> Informe Proyecto: Generador de energía aplicando ley de Faraday 2 2/05/2018 < 1

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
INGENIERIA ELECTRÓNICA
CAMPOS ELECTROMAGNETICOS
INFORME PROYECTO
GENERADOR DE ENERGÍA APLICANDO LEY DE
FARADAY
GERMAN ANDRES PULIDO CORTES
CODIGO 20152140465
JESÚS ANTONIO CUBILLOS MANRIQUE
CODIGO 20152140369

 costo que nos generara un potencial que lograra encender un

Resumen—Aplicando los conceptos previos adquiridos en el
curso de Campos Electromagneticos, se empieza a buscar
arduamente una aplicación para comprobar el funcionamiento
de la ley de Faraday, además, encontrar un proyecto con una
proyección social enorme que mas adelante pudiera ser de ayuda
para muchas personas. Conociendo el principio de las olas del
mar, además de los principios de la ley de Faraday, se procede a
realizar un proyecto buscando generar energía suficiente para
encender un led. Con esto se busca hacer un sistema de guía
mediante faros en donde se extraiga la energía del mismo mar. Es
un proyecto muy amigable con el medio ambiente ya que no tiene
afectación en el ecosistema. Cabe resaltar que los voltajes
generados hasta el momento oscilan entre los 1.5V y 3V.
Palabras claves—Energía, imanes, campo magnético, ley de
Faraday, espiras, etc.
LED.
Con esta meta se empezó a realizar un trabajo investigativo y
se encontró que, con ayuda del movimiento de las olas de mar,
se podía generar energía mediante un sistema comprendido
por un tubo de PVC que en su interior posee imanes de
niodino, además de esto, cabe resaltar que el tubo de PVC
debe ir cubierto por un material (tipo bobina) que con el cruce
con los imanes genere un potencial eléctrico. A medida que se
va generando este potencial eléctrico, se va almacenando en
un condensador para acumularlo y asi lograr encender un
LED.
III. TABLA DE MATERIALES
Tabla 1 Presupuesto.

No. MATERIAL PRECIO

I. OBJETIVOS 1 Tubo PVC $1500,00
2 Tapas para tubo de PVC $2000.00
 Realizar un proceso con una proyección social alta para 1 Carrete con cable esmaltado $15000,00
poder satisfacer las necesidades de la comunidad en
9 Imanes de niodino $26000,00
general.
1 Aceite mineral $4500,00
 Implementar un sistema de generación de energía a bajo
1 Puente rectificador $1500,00
costo y con las garantías necesarias para salvaguardar el
ecosistema. 1 Condensador electrolitico $200,00
 Implementar un prototipo a pequeña escala que sea capaz 1m Cable timbre para conexiones $600,00
de encender un diodo led. 1 Cautin $7000,00
1m Estaño para soldar $500,00
II. INTRODUCCIÓN
IV. MARCO TEORICO
Este proyecto fue bastante provechoso para lograr afianzar los
temas acerca de la Ley de Faraday, ya que en base a esta se1. La ley de Faraday, descubierta por el físico del siglo
desalloro el proyecto. Inicialmente, se busco un trabajo con el XIX Michael Faraday. Relaciona la razón de cambio de flujo
cual se pudiera satisfacer necesidades de comunidades, magnético que pasa a través de una espira (o lazo) con la
además de esto, en pro a evitar hacer un daño al medio magnitud de la fuerza electromotriz E inducida en la espira. La
ambiente buscando alternativas para producir energía a bajo relación es:
2.
𝑑Φ
𝐸=−
𝑑𝑡
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La fuerza electromotriz, o FEM, se refiere a la diferencia de

potencial a través de la espira descargada (es decir, cuando la
resistencia en el circuito es alta). En la práctica es a menudo
suficiente pensar la FEM como un voltaje, pues tanto el voltaje
y como la FEM se miden con la misma unidad, el voltio.

Mientras que el fundamento teórico de la ley de Faraday es
bastante complejo, una comprensión conceptual de la
conexión directa con la fuerza magnéticasobre una partícula
cargada es relativamente sencilla.
Fig. 2. Grafico del producto.
Retomando los conocimientos adquiridios en clase, y con el
marco teorico se empieza a realizar el proceso encontrando el
flujo del campo producido en este prototipo:

Φ = −N ∫ 𝑩𝑧 ∗ 𝒅𝒔 (1)

Teniendo en cuenta esta formula, se empiezan a realizar todos

los procesos para llegar a un resultado de flujo magnético. Hay
que tener en cuenta que las componentes del campo son las
siguientes:

Fig. 1. Carga de un alambre en movimiento.

Considera un electrón que es libre de moverse dentro de un

alambre. Colocamos el alambre en un campo magnético
vertical y lo movemos en la dirección perpendicular al campo
con una velocidad constante, como se muestra en la Figura 1.
Ambos extremos del alambre están conectados, formando una
espira o lazo. Esto garantiza que cualquier trabajo realizado
para crear una corriente en el alambre se disipa en forma de
calor en la resistencia de este. Supongamos que una persona Fig. 3. Componentes del campo de un imán.
jala el alambre con una velocidad constante a través del campo
magnético. Conforme lo hace, debe aplicar una fuerza. El 𝑢0 ∗ 𝑢 2𝑧 2 − 𝑝2
campo magnético constante no puede realizar trabajo por sí 𝐵𝑧 = (2)
4 ∗ 𝑝𝑖 (√𝑧 2 + 𝑝2 )5
mismo (de otro modo, su magnitud cambiaría), pero puede
cambiar la dirección de una fuerza. En este caso, parte de la 𝑢0 ∗ 𝑢 3𝑝𝑧
fuerza que aplica la persona es redirigida, causando una fuerza 𝐵𝑝 = (3)
electromotriz sobre el electrón que viaja en el alambre, lo que 4 ∗ 𝑝𝑖 (√𝑧 2 + 𝑝2 )5
establece una corriente. Algo del trabajo que la persona realiza
al jalar el alambre resulta en energía que se disipa en forma de Estos valores son tomados ya que se ha supuesto que el imán
calor dentro de la resistencia del alambre. es un dipolo magnético de momento u. Teniendo en cuenta la
formula (1), se despeja para encontrar el flujo de campo y asi
después, proceder a encontrar la diferencia de potencial que
V. PROCEDIMIENTO MATEMATICO. produce el prototipo. Por lo tanto, la ecuación quedaría de la
siguiente manera:
Para empezar a realizar el modelado de este sistema, se
procede a mostrar un grafico de lo que se realizara:
𝑢0 ∗ 𝑢 2𝑧2 − 𝑝2
Φ = −N ∫ ( 5
4 ∗ 𝑝𝑖 (√𝑧2 + 𝑝2 )
𝑢0 ∗ 𝑢 3𝑝𝑧
− 5 ) ∗ 𝒅𝒔
4 ∗ 𝑝𝑖 (√𝑧2 + 𝑝2 )
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En donde, se tendria el siguiente dS: 3 ∗ 𝜇0 ∗ 𝜇 ∗ 471 ∗ 0.00262 ∗ 𝑧 ∗ 0.0025

𝑉𝑒 = − 5 𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠
2∗ (√0.00262 + 𝑧 2 )2
𝐝𝐬 = 2πρ · dρ

Esto debido a que se toma el principio de que, como la

VI. PROCEDIMIENTO PRACTICO.
superficie del elemento superficial es el área de un anillo, su
ds sería el anterior. Para realizar el montaje del primer prototipo de este proyecto,
se tuvo que afianzar, investigar y consolidar ciertos conceptos
Resolviendo la integral con su respectivo diferencial, se llega que se han adquirido a lo largo del curso, alrededor del tubo de
al siguiente resultado: PVC, se le agrega una bobina con el suficiente numero de
espiras para que sea capaz de generar el voltaje requerido para
𝑢0 ∗ 𝑢 ∗ 𝑁 ∗ 𝑎 ∗ 𝑎 encender el LED que será la carga de este prototipo, las
Φ= 3
imágenes del resultado son las siguientes:
2 ∗ (√𝑏2 + 𝑧2 )

Ojo: los limites de integración usado fueron de 0 hasta a, en

donde a es el radio total del anillo usado, en el caso de este
prototipo un tubo de PVC.

Dejando expresado el flujo, se procede a aplicar la Ley de

Faraday para poder saber la diferencia de potencial que
produce este prototipo, se tiene en cuenta que la formula es la Fig. 4. Prototipo elaborado para generación de energía.
siguiente:
Despues de elaborado el proyecto se procede a realizar todo lo
que tiene que ver con mediciones para asi mismo poder
𝜕Φ
𝑉𝑒 = − despejar en la formula encontrada para realizar el modelado
𝜕𝑡 matemático de esta, y poder darle una explicación, los datos
en cuanto a mediciones son los siguientes:
Teniendo en cuenta que no se esta manejando el tiempo, se Fig. 5. Resultado de primera medición.
procede a hacer un procesamiento a la ecuación para poder
obtener el resultado que se necesita. La ecuación quedaría de
la siguiente manera:

𝜕Φ
𝑉𝑒 = ∗𝑣
𝜕𝑧

En donde v seria la velocidad del iman.

Se procede a introducir el valor de flujo encontrado para asi

mismo proceder a resolver todo el ejercicio, el resultado fue el
siguiente:

3𝜇0𝜇𝑁𝑎2 𝑧
𝑉𝑒 = − ∗ 5 ∗𝑣
2
(√𝑎2 + 𝑧 2 )2

Posteriormente, se pasa a despejar todos los valores en la

ecuación y dejar todo en función a las características del
prototipo, quedaría de la siguiente manera: Fig. 6. Resultado de medición aleatoria.

3 ∗ 𝜇0 ∗ 𝜇 ∗ 471 ∗ 0.00262 ∗ 𝑧 ∗ 𝑧 Llegamos a la conclusión de que el valor del flujo magnético

𝑉𝑒 = − ∗ 5 de los imanes de niodino era de aproximadamente 111 mT por
2
(√0.00262 + 𝑧 2 )2 lo que, con este valor, se realizaran los cálculos necesarios.
𝑉𝑜𝑙𝑡𝑖𝑜𝑠

Compactando un poco la ecuación, y teniendo en cuenta que la

velocidad es distancia sobre tiempo, la ecuación final quedaría
de la siguiente manera:
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Ya que el sistema nos proporciona una señal no periódica que La grafica resultante es la siguiente:
depende de la velocidad y fuerza con la que se produjera la
agitación del dispositivo que ya se abordó matemáticamente
en la sección anterior, ahora explicaremos el circuito utilizado
para aprovechar el potencial generado.

Fig. 9. Carga y descarga del condensador.

Realizando el análisis de la gráfica obtenida encontramos que

Fig. 7. Generación del pulso al pasar a través de la bobina.
La señal antes mostrada por las características del dispositivo
varía entre potenciales positivos y negativos, para aprovechar
la totalidad de energía que este sistema produce se implementó
una etapa que consiste en un puente de diodos que se encarga
de rectificar dicha señal.
el tiempo en el cual el diodo led se mantiene encendido es 0,4
s en el punto en el cual el potencial entregado se convierte en
menor al que requiere para iluminarse.
VII. DATOS EXPERIMENTALES
Para la prueba experimental hicimos oscilar el dispositivo 20
veces para obtener en el condensador un voltaje de 3V, luego
presionamos el pulsador para encender el led y verificar los
datos obtenidos de forma teórica que plasmaremos en la
siguiente tabla.

Fig. 8. Circuito de prueba del sistema. Tabla 2 Valores tomados.

Luego del puente de diodos se propone un condensador que Vc inicial(v) T (s) Vc final(v)
almacene la energía generada y una resistencia que limite la Teórico 3 0.4 1.796
corriente que pasa a través del diodo led. Experimental 3 1 1.783

Análisis Circuito RC Donde Vc inicial es el voltaje a el cual el condensador está

cargado, T es el tiempo que se mantendría encendido el led y
Para realizar la comparación entre los cálculos teóricos y Vc final es el voltaje en el cual el led se apagaría.
prácticos definimos el voltaje inicial en el condensador como
3v, que en práctica requirieron 20 oscilaciones del dispositivo 𝑇𝐸𝑥𝑝. − 𝑇𝑇𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜 1 − 0.4
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟% = ∗ 100 = ∗ 100 = 60%
de generación propuesto. 𝑇𝐸𝑥𝑝. 1
Con la ayuda de matlab y apoyándonos en la teoría de
condensadores implementamos el siguiente código para
simular la descarga de la etapa RC de manera teoría siguiendo VIII. CONCLUSIONES.
el circuito de la figura anterior.
 Cuando el imán se encuentra en reposo dentro o cerca de
la bobina se alcance a evidenciar que no hay una
1. v=3; diferencia de potencial debido ha que el campo debe estar
2. t=0:0.1:10; variando (Dispositivo osicilando) para que el potencial se
3. r=780; genere.
4. c=1000e-6;  El imán, se encontró que existe una gran relación entre el
5. Vc=v*exp(-t/(r*c)); potencial generado y la fuerza del campomagnetico del
6. plot(t,Vc) mismo.
 El imán, al pasar por el centro de la bobina, registró un
voltaje bastante alto, además que cambiaba de polaridad
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de una manera rápida, este efecto es debido a los polos del

iman.
 Un gran elemento a tener en cuanto para mejorar la
eficiencia del sistema es el calibre del alambre con el cual
se hizo la bobina, ya que en el proceso de contruccion
descubrimos que con un alabre mas delgano
conseguíamos mayor potencial generado.
 El error en los cálculos realizados para encontrar el
tiempo que el led se encuentra encendido fue bastante
alto, esto se debe a que el comportamiento del diodo led
no es lineal y está definido por la ecuación de Shockley
donde se confirma que la corriente que pasa por el diodo
led depende del voltaje que este tenga entre los pines
cátodo y ánodo, esta consideración convertida el cálculo
teórico en una expresión matemática que necesitaba un
alto nivel de conocimiento para ser implementada, por lo
que se optó por hace una aproximación que fuera mas
lineal.
 El sistema tiene la capacidad de generar una buena
cantidad de energía que a una escala mas alta podría
aprovecharse para alimentar ciudades costeras enteras.

IX. REFERENCIAS.

 https://es.khanacademy.org/science/physics/magnetic-
forces-and-magnetic-fields/magnetic-flux-faradays-
law/a/what-is-faradays-law
 Capitulo 9, Elementos Electromagneticos, Sadiku M.,
2008
 https://espaciociencia.com/ley-de-faraday-induccion-
electromagnetica/
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/fem/faraday/faraday.h
tml
 http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/fem/variable/variable.
html#La%20inducci%C3%B3n%20electromagn%C3%A
9tica