Anastasi (1998) considera que un test tiene como finalidad medir las diferencias que

existen entre diferentes individuos o las reacciones del mismo individuo en diferentes
ocasiones. Por lo tanto, para Anastasi “Un test psicológico constituye una medida objetiva
y tipificada de una muestra de conducta ”.
Características de los tests psicológicos.
Las pruebas, test o instrumentos de medición psicológicos son herramientas. Su función
habitual ha sido medir las diferencias entre individuos o entre las reacciones de la misma
persona en circunstancias distintas .Es una medida objetiva y estandarizada de una
muestra de conducta. (Anastasi, 1998).Todo test debe cumplir con características
específicas, para que los datos que ésta proporcione sean objetivos, de utilidad y
confiables. De ahí que un test debe ser
sensible, objetivo, confiable y válido. Sensible ya que los reactivos que componen el
instrumento puedan diferenciar entre aquellos sujetos que tienen el rasgo de aquellos que
no. Objetivo se refiere a que dos aplicadores o más obtengan el mismo puntaje al calificar
el instrumento. Confiable , que sea lo más preciso en el rasgo que está midiendo. Válido ,
que mídalo que pretende medir.
La aplicación, calificación e interpretación de los resultados de los tests deben ser
objetivos y esto se logra en la medida en que sean independientes del juicio subjetivo del
examinador. La evaluación objetiva de las pruebas psicológicas consiste principalmente
en determinar su confiabilidad y validez en situaciones especificas. (Anastasi, 1998)
Para que una prueba psicológica sea buena y pueda ser reconocida debe de cumplir con
las siguientes características que se describen brevemente:
 Una muestra de conducta
El valor de diagnostico o predictivo de un test psicológico depende de que tanto funcione
como indicador de un área de conducta relativamente amplia y significativa. Solo se
puede decir que una prueba mide la capacidad en el sentido de que una muestra de la
conducta actual puede utilizarse como indicador de otra conducta futura.
 Estandarización
Esto supone la uniformidad de los procedimientos en la aplicación y calificación de la
prueba. Proporciona instrucciones detalladas para la aplicación década instrumento. El
establecimiento de normas es muy importante, ya que las pruebas no tienen criterios
predeterminados de aprobación o reprobación; si no que el desempeño en cada prueba se
evalúa sobre la base de datos empíricos.
 Medición objetiva de la dificultad
La determinación del grado de dificultad de un reactivo o de toda la prueba se basa
en procedimientos objetivos empíricos.
 Confiabilidad
Consiste principalmente en determinar su confiabilidad y validez en situaciones
especificas. Es la consistencia de las puntuaciones obtenidas por las mismas personas
cuando se les aplica la misma prueba o una forma equivalente.
 Validez
Quiere decir que verdaderamente mide lo que pretende medir. Esta proporciona una
comprobación directa de que tan bien cumple una prueba su función. Estas características
se describirán ampliamente mas adelante.

Referencia:

Anastasi, A., y Urbina, S. (1998). Los tests psicológicos. México: Prentice Hall.