I. Rotula en el mapa los nombres de los siguientes lugares geográficos.

1. ¿En cuál de las siguientes penínsulas se encuentra Grecia?

a. Península itálica.
b. Península del Taitao.
c. Península del Peloponeso.
d. Península de Juan Fernández.

2. ¿Cuál de las siguientes alternativas se relaciona con la independencia de las polis?

a. El clima mediterráneo de Grecia.
b. El terreno montañoso donde se ubicaron.
c. La presencia de muchos ríos en el territorio.
d. La falta de interés de los griegos por las otras polis.
3. ¿Cuál era la polis democrática?
a. Atenas.
b. Corinto.
c. Esparta.
d. Micenas.

4. ¿Qué significa la palabra democracia?

a. Igualdad de todos.
b. Gobierno de reyes.
c. Gobierno del pueblo.
d. Igualdad para algunos.

5. ¿Cuál de las siguientes características corresponde a una polis?

a. Ciudad-Estado.
b. Gobierno central.
c. Sistema democratico.
d. Gobierno monarquico.

6. ¿Cuáles de los siguientes deportes se practicaban en los Juegos Olímpicos de la antigua

Grecia, y continúan practicándose hoy?
a. Karate y rugby.
b. Velerismo y remo.
c. Carrera de posta y gimnasia.
d. Lanzamiento de jabalina y disco

III. Une los elementos de la polis con su función

1. ¿Cómo influyó el clima de Grecia en la vida de los griegos? Da dos ejemplos.

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2. ¿Cómo eran las polis? Describe dos elementos que la caracterizan.

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 3. ¿Qué aprendían los niños en Atenas? Menciona dos aspectos.
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4. ¿Crees que era saludable la alimentación de los griegos de la Antigüedad?, ¿por qué?
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¿Cuál era la diferencia entre el ideal de ciudadano ateniense y espartano?

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¿Cuál era la diferencia entre el tipo de gobierno de Atenas y Esparta?

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Suponiendo que fueras un ciudadano griego de esa época ¿En qué polis hubieras preferido vivir? ¿Por qué?
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1. ¿En las costas e islas de qué mar se desarrolló la antigua civilización griega y toda su grandeza?
a) Mar Negro
b) Mar Egeo
c) Mar Jónico
d) Mar Tirreno

2. Una de las grandes características de la antigua Grecia fueron sus ciudades, que tenían sus propias leyes,
ejércitos, monedas, gobierno. Sólo tenían en común la religión y el idioma. Estas ciudades eran llamadas:

a) Villas
b) Pueblos
c) Polis
d) Estados

3. Los griegos practicaban la religión:

a) Politeísta, adoraban y temían a muchos dioses.
b) Monoteísta, adoraban al rey sol.
c) Islámica, creencia de un solo Dios.
d) Cristianismo, seguían a Jesús

4. En la parte baja de la ciudad griega se edificaban las viviendas, las tiendas y los edificios públicos alrededor
de una plaza, donde estaba el mercado. ¿Qué nombre recibía esta parte de la ciudad?

a) Acrópolis.
b) Foro.
c) Polis.
d) Ágora.
5. ¿Cuál de las siguientes obras corresponde a la arquitectura de la atigua grecia?
a) b) c) d)

Lee los siguientes textos y responde la pregunta 6. En ellos se describe cómo era la educación en la polis de
Atenas y en Esparta, en la época de la antigüedad.

Texto 1
La Educación
en Atenas
Los pequeños atenienses comenzaban su
educación a los 7 años. Los más ricos eran
confiados a un pedagogo, un esclavo culto,
encargado de acompañarles y de hacerles
repetir las lecciones. También recibían
clases de canto y de música. Los más
pobres no tenían derecho de ir a la escuela;
se quedaban en el campo cuidando del
ganado.
Texto 2
La Educación
en Esparta
Desde los 7 años comenzaba la educación
de los niños, eran apartados de sus familias
y vivían en los cuarteles, en donde se les
impartía una educación militar, donde la
disciplina era lo más importante y los
programas de lucha, carreras y cantos de
guerreros. Su objetivo era convertirlos en
soldados de infantería.

6. A partir de la lectura de los textos, ¿cuál es la principal diferencia entre la educación de los niños en Atenas
y en Esparta?
a) En ambas ciudades la educación de los niños se iniciaba a los 7 años.
b) La educación se orientaba a formar artistas en las dos ciudades.
c) En Atenas se educaba para la vida política y en Esparta para la vida militar.
d) En Esparta se educaba a los niños y las niñas en los cuarteles

7. Un legado de los grigos son las competencias deportivas, con los mejores representantes de cada ciudad, que se
realizaba cada cuatro años, en la actualidad se sigue desarrollando con el mismo nombre. Hablamos de:
a) Mundial de fútbol
b) La Olimpiadas
c) Competencias Mundiales
d) Maratón

8. Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en practicar el concepto de Democracia, que es un sistema
politico que se aplica hoy en la gran mayoría de los paises del mundo. Esta consistía en que:
a) Los ciudadanos contaban con derecho a expresar ideas, votar y ser elegido por los demás.
b) El rey es el que toma las decisiones del pueblo
c) Solamente los adinerados se elegían entre ellos para gobernar
d) Se elegía a un General, quien guiaba el ejército y administraba el Estado

9. Fue un filósofo y matemático griego considerado el primer matemático puro. Contribuyó de manera significativa
en el avance de la matemática helénica, la geometría y la aritmética

a) Pericles.
b) Heródoto.
c) Platón.
d) Pitágoras.
Observa las siguientes imágenes, lee la información que las acompaña y responde a continuación la pregunta
10

En la imagen se representan algunas actividades En la imagen se representan algunas actividades

propias del ágora durante el período de la Grecia típicas de la Plaza de Armas de Santiago.
clásica.

10. ¿Qué características del espacio público son similares en ambas imágenes?

a) El tipo de construcciones y edificios.

b) La forma de vestirse de las personas.
c) La posibilidad de comprar distintos productos.
d) Los tipos de ceremonias religiosas.

11. ¿Cuál es la recompensa más importante de los atletas en los Juegos Olímpicos, tanto en el pasado como en
la actualidad?
a) Ganar gran cantidad de dinero.
b) Tener el honor de triunfar.
c) Viajar por todo el mundo.
d) Poder estudiar en una universidad.
12. Las siguientes imágenes muestran a deportistas practicando el lanzamiento del disco, un deporte propio de
los Juegos Olímpicos. ¿Qué se puede concluir al comparar ambas imágenes y la información que las
acompaña?
 Lanzamiento del disco, Juegos
Escultura “Discóbolo”, siglo V antes Olímpicos de Londres, 2012
de Cristo.

a) El lanzamiento del disco se continúa realizando en los Juegos Olímpicos.

b) Tanto en el pasado como en la actualidad, los deportistas competían desnudos.
c) Las reglas de los Juegos Olímpicos no han cambiado desde sus orígenes.
d) El lanzamiento del disco fue un deporte practicado solo por mujeres.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 y 14

A partir del siglo V a.C., la ciudad-Estado de Atenas vivió unos años de gran desarrollo
político, militar, comercial y cultural. Creó un sistema de gobierno, la democracia en la cual
el poder emanaba de la asamblea (Ecclesía) de todos los ciudadanos y elegía los funcionarios
que se alternaban cada año. El gran interés que motivaba la democracia era conseguir que
las leyes fueran por votación y los que dirigieran el gobierno fueran parte del mismo.
La polis ateniense fue el primer ejemplo de participación ciudadana en los asuntos políticos.
Sin embargo el concepto clásico de democracia era muy restrictivo, porque no incluía ni a las
mujeres ni a los esclavos y tampoco a los extranjeros

13.- Del texto leído se desprende como idea principal:

a) Tuvieron una gran actividad militar, comercial y cultural

b) Desarrollaron el pensamiento filosófico.
c) Propusieron la democracia como forma de gobierno.
d) Consideraron que mujeres, esclavos y extranjeros tenían los mismos derechos

14.- La primera participación ciudadana de carácter político tuvo lugar en:

a) una Polis no conocida

b) una Polis llamada Atenas
c) Ecclesía
d) Ninguna de las anteriores