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Reporte

Nombre: Matrícula:
Nombre del curso: Física II: fluidos, Nombre del profesor:
calor y óptica
Módulo: Módulo 2. Actividad: Ejercicio 3
Fecha:
Bibliografía:

Objetivo:

Conocer el concepto de trabajo en termodinámica, la primera ley de la

termodinámica y sus aplicaciones. Así como el funcionamiento de los ciclos
termodinámicos y los diferentes tipos de procesos termodinámicos y sus
aplicaciones.

Procedimiento:

1. Para llevar a cabo este reporte se realizaron los siguientes pasos:

2. Investigué y revisé bibliografía relacionada con el tema, en las fuentes
mencionadas en este trabajo.
3. Investigué y revisé fuentes alternas de información en Internet como
complemento al tema.
4. Reflexioné y comprendí cada uno de los temas correspondientes a la actividad
3. Esto me permitió contar con la información necesaria para realizar el
siguiente paso.
5. De acuerdo a lo aprendido durante el presente modulo, respondí a cada uno de
los cuestionamientos que se me presentan como resultado y redacto mi
conclusión referente a la tercera actividad.

Resultados:

Evidencia 2:

Reporte sobre la eficiencia de un ciclo termodinámico y la formación de imágenes

en un sistema de óptica geométrica a través de un simulador computacional.
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Instrucciones para realizar evidencia:

Como evidencia del Módulo 2 realizarás un reporte de las siguientes operaciones:

 Obtener la eficiencia del sistema termodinámico

 Obtener las distancias focales en lentes convergentes

 Obtener los diagramas de rayos principales para formar las imágenes

 Determinar los parámetros de las imágenes formadas

1. Para el primer criterio de evaluación de la actividad considera la siguiente

gráfica, que indica cómo está variando la presión en función del volumen
dentro de un cilindro que contiene cinco moles de gas monoatómico:

a. Determina las temperaturas en cada punto empleando la Ley de los Gases Ideales
y escribe los resultados en la siguiente tabla:

Punto Volumen Presión Temperatura

a
b
c
b. Determina los valores de calor, trabajo y cambio en la energía interna
del gas, empleando la Primera Ley de la Termodinámica y las
ecuaciones de calor y trabajo.

Escribe los resultados en la siguiente tabla:

Proceso Calor (Q) Trabajo (W) Cambio energía

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interna (ΔU)
a
b
c
c. Determina la eficiencia del sistema termodinámico:

2. Haz funcionar la simulación Geometric optics y realiza lo siguiente:

a. Haz clic en las ventanas de “rayos principales” para activar la regla.

b. Fija el índice de refracción de la lente en 1.5 y su diámetro en 1 m.

3. Para el segundo criterio de evaluación emplea la fórmula del fabricante de

lentes y realiza lo siguiente:

a. Considerando una lente biconvexa, en donde R2=-R1, calcula

analíticamente las distancias focales de tres lentes con radios de
curvatura de 70 cm, 80 cm y 90 cm. Escribe los resultados en la
siguiente tabla y compáralos con la medición directa con la regla de
la distancia focal, que es la distancia desde el centro de la lente
hasta el punto focal que está marcado con una X.

Distancia focal Distancia focal

Radio de curvatura (R)
calculada (f) medida con regla (f)
70 cm
80 cm
90 cm
b. Empleando la fórmula del fabricante de lentes, calcula los nuevos
índices de refracción de las lentes para mantener una distancia focal
de 80 cm con radios de curvatura de 70 cm y 90 cm.

Escribe los resultados en la siguiente tabla midiendo con la regla la

distancia focal, pero cambiando en el simulador el valor del nuevo
índice de refracción.
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Nuevo índice de Distancia focal

Radio de curvatura (R)
refracción (n) medida con regla (f)
70 cm
90 cm
4. Para el tercer criterio de evaluación realiza lo siguiente:

a. Fija en el simulador el índice de refracción de la lente en 1.5, el

diámetro en 1 m y la distancia focal en 0.8 m y cerciórate que la
opción de “rayos principales” se encuentre activada.

b. Como la regla sólo mide distancias horizontales, marca con un

pedazo de papel la longitud (vertical) del lápiz desde la goma hasta
la punta y escribe este valor que corresponde a la altura del objeto ho

c. Dibuja el diagrama de los tres rayos principales, tanto los incidentes

como los refractados, para que formes las imágenes en diferentes
distancias (en cm) del objeto a la lente. Las distancias son do = 200,
180, 120, 80 y 40 cm.

d. Después de realizar los dibujos de los diagramas de rayos para cada

distancia, comprueba tus resultados empleando el simulador
computacional en donde debes colocar al lápiz-objeto a cada una de
las distancias indicadas en el punto anterior. Por otro lado, asegúrate
de colocar al objeto haciendo coincidir la goma del lápiz en el eje
focal. Para cada una de estas distancias y con la ayuda de la regla,
ve llenando la siguiente tabla de resultados sobre las distancias (en
cm) a la imagen ( di ) y las alturas (en cm) de la imagen ( hi ), así
como el tipo de imagen, si es real o virtual, y su orientación, si es
derecha o invertida, etc. Esto te servirá de apoyo para el tercer
criterio de evaluación.

Distancia objeto Distancia imagen Altura imagen Tipo de imagen y

( do ) ( di ) ( hi ) orientación
200
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180
120
80
40
e. Empleando la función de la tecla de tu computadora “imprimir
pantalla”, graba cada una de las pantallas que muestran los
diagramas de rayos para cada distancia del objeto a la lente y
posteriormente imprime las imágenes grabadas y anéxalas a tu
reporte de resultados, correspondientes al segundo criterio de
evaluación.

5. Para el cuarto criterio de evaluación realiza lo siguiente:

a. Empleando la ecuación de la lente (fórmula de Gauss), así como la

ecuación de amplificación y altura de la imagen, realiza
analíticamente los cálculos para obtener las distancias a la imagen,
altura de la imagen y factor de amplificación. Escribe tus resultados
en la siguiente tabla:

Distancia Distancia Tipo de

Altura imagen Factor de
objeto imagen imagen y
( hi ) amplificación
( do ) ( di ) orientación
200
180
120
80
40