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SESIÒN DE APRENDIZAJE 02
UNIDAD 06
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UGEL: 01- CONOSUR – SAN JUAN DE MIRAFLORES
1.2. INSTITUCIÒN EDUCATIVA: “MARIANISTA”
1.3. DOCENTE JUAN RENGIFO MAZA
1.4. ÀREA/SUB – AREA: RAZONAMIENTO VERBAL
1.5. GRADO: CUARTO
1.6. AULAS/FECHA: 10 de setiembre al 15 setiembre
ALEMANIA ECUADOR E. E. U. U. ITALIA PORTUGAL
12 09 13 1 9 13 09 10 09 14 09
APRENDIZAJE ESPERADO:
RECURSOS TIEMPO
PROCESOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Y
PEDAGÒGICOS
MATERIALES
Motivación Se dialoga con los alumnos sobre la importancia de la comprensión lectora, _pizarra 5
sobre su proceso de comprensión lectora, se formula la pregunta ¿Cómo
podrían mejorar?
Conflicto Mediante la lluvia de ideas propondrán las formas de cómo marcar el _ pizarra 5
cognitivo subrayado.
Subrayan la idea más importante (Se deja momentáneamente).
Pensamiento y Leen sus textos: información sobre el subrayado, subrayan o resaltan las 20
adquisición de ideas más importantes. _ alumnos
PROCESO la _ cuaderno
información
Aplicación de lo Los estudiantes, a partir del propósito de subrayar las ideas _ficha de 15
aprendido principales por cada párrafo, subrayan los párrafos evaluación
utilizando un color específico para identificar las ideas.
Luego, los estudiantes se juntan en pares. De preferencia
que sean heterogéneos para enriquecer y apoyar el
trabajo.
Profesor