Tercer Trimestre Educacion Religiosa

DIOS PADRE PRESENTE EN NUESTRA HISTORIA, Nos enseña que
debemos cuidar y proteger nuestra casa común”

I presentacion
Estimados estudiantes de 1°grado de secundaria con el interés de apoyarte en
tis estudios he preparado el trimestre III, en el cual profundizaremos en las
consecuencias del pecado rompe consigo mismo,con Dios,con los demás y con
la creación y que el pecado como desobediencia de Dios es grave o mortal y
leve se pierda la gracia ,pero con el amor miserricordioso de Dios que nos ofrece
la reconciliacion consigo mismo, con los demás, con la creación y con
Dios.reconcemos la presencia de Dios en la historia de la salvación en los
patriarcas, jueces , profetas y reyes que gobiernan y dirigien al plueblo y lo guia
al pueblo a volver a Dios.centrado en la saalvación de Jesús que nos liebera
definitvamente, y nos deja el sacramento del perdon en cual encontramos la
alegria de volver al padre, Que la expresion de la liturgia nos expresa el amor
viviendo en los tiempos liturgico esspeciaalmente prepararnos en el tiempo de
adviento para la recepción de jesús en la Navidad con la preparación alredeor
de la corona de adviento en familia para dar una bienevenida a jesús en el
nacimiento en el tiempo dr navidad. El nombre del trimestre es DIOS PADRE
PRESENTE EN NUESTRA HISTORIA, NOS ENSEÑA QUE DEBEMOS
CUIDAR Y PROTEGER NUESTRA CASA COMUN”
Nuestro compromiso de velar y cuidar le agua y la casa común, nos anima a
seguir realizando los proyectos ambientales, como gota gota el agua no se
“agota porque se usa cada gota”, Sembrando plantas en maseteros reciclados
en hidroponia para ahorar el agua”, elaborando abono de cchachito de tierra para
ahorrar el agua en el reigo”,siembra de plantas con gel de pañal,y chachito de
tierra para optimizar el agua potable”, Actitudes de ahorro de agua”,”elaborando
abono ecologico con residuos orgánicos”, sembrando plantas con abono de
chanchito”.comparación de abono de chanchito y de estiércol de cuy en la
siembra de camote” es la manera de responder en cuidar la tierra reciclando
plastios para no continuar cntaminando el ambiente. Esto es un granito de arena
para cuidar y protegr nuestra Casa común.
Te invito a seguir fiel en tus tareas de aprendizaje y compromiso del cuidado de
la casa común a través de los proyectos mencionados realizados en el biohuerto
ecológico en la Institución Educativa n°80824”José Carlos Mariategui”.
Prof. Aurea Angelita Roldán santiago
El porvenir, Agosto 2018.

DIOS PADRE PRESENTE EN NUESTRA HISTORIA, Nos enseña que
debemos cuidar y proteger nuestra casa común
Indice
Presentación…………………………………………………………………………… i
Indice…………………………………………………………………………………… ii
Conocemos la presencia del mal en el mundo y sus consecuencias…………... .2
El pecado me aparta de Dios, de mí mismo, de los demás y de la creación…….5
Jesús nos libera del pecado y nos deja el sacramento de la reconciliación…….12
Los cristianos estamos llamados a ser santos……………………………………..17
Jesús nos invita a realizar nuestro proyecto de vida……………………………….21
Conocemos las devociones populares de nuestra comunidad…………..............24
Reconocemos que Dios está presente en nuestra historia……………..…..........29
Reconocemos la misión de los Patriarcas y los jueces en la
Historia de la Salvación………………………………………………………….........34
Conocemos y valoramos la misión de los Reyes y profetas de Israel…………...40
Conocemos y vivimos la Liturgia como expresión de amor y fe.
Colores, símbolos……………………………………………………….…….............43
Nos preparamos para la venida de Jesús en el Adviento…………………………48
RECIBIMOS a jeús con amor…………………………………………………………53
Junio siembra de Mango, naranja Tájenlo, tomate centímetros) y plantas Rhoea Discolout que
es muy tolerante y crece rápido. Area de Religión.
Tomate crecimiento debido al nitrógeno del abono de chanchito de tierra 1 metro 53

centímetros, Inicio a dar fruto en julio 2018
I.E.N°80824 “JCM” Educación Religiosa 1°grado
TERCER TRIMESTRE:PRIMER AÑO
III “DIOS PADRE PRESENTE EN NUESTRA HISTORIA, NOS ENSEñA qUE DEbEmOS cUIDAR
y proteger nuestra casa común”
TEMAS
1. Conocemos la presencia del mal en el mundo y sus consecuencias.
2. El pecado me aparta de Dios, de mí mismo, de los demás y de
la creación.
3. Jesús nos libera del pecado y nos deja el sacramento de
la reconciliación.
4. Los cristianos estamos llamados a ser santos.
5. Jesús nos invita a realizar nuestro proyecto de vida.
6. Conocemos las devociones populares de nuestra comunidad.
7. Reconocemos que Dios está presente en nuestra historia.
8. Reconocemos la misión de los Patriarcas y los jueces en la
Historia de la Salvación.
9. Conocemos y valoramos la misión de los Reyes y profetas de
Israel.
10. Conocemos y vivimos la Liturgia como expresión de amor y fe.
Colores, símbolos
11. Nos preparamos para la venida de Jesús en el Adviento
12. El mal en el mundo y la pérdida de la Gracia Romanos 5, 18 – 21
13. elaborando nuestro Proyecto de vida.
14. Vivimos nuestra misión a ejemplo de los Reyes y profetas.
"La santidad consiste en una disposición del corazón que nos hace humildes y pequeños en los brazos
de Dios, y confiados -aun con nuestro cuerpo- en su bondad paternal"
Sta. Teresita de Lesieux
1
1. CONOCEMOS LA PRESENCIA DEL MAL EN EL MUNDO Y SUS

CONSECUENCIAS.
Propósito de la Sesión: Identifica que existe el mal en el mundo y que no proviene de Dios,
elaborando un cuadro de acciones que acercan a Dios y rechazando el mal.
Hecho de Vida ( ver): María estaba muy triste han matado a su esposo que era un taxista sus
hijos están estudiando y no puede ayudarlos, ahora tendrán que dejar de estudiar porque van a
trabajar para ayudar para la comida. Se pregunta ¿qué es lo que impulsa a la gente a obrar mal?
¿Porque tanta maldad en el mundo?- ¿Cómo control los males en la comunidad?
1. El hambre Unos 870 millones de personas alrededor del mundo están sufriendo de
.hambre. Simplemente no tienen qué comer, aunque la Unión Europea y los Estados
Unidos están enviando víveres a estos países con regularidad, la mayoría de la
población desnutrida vive en África, y 60 por ciento de ellos son mujeres. Como
resultado, 300,000 muertes maternas ocurren cada año. Además, 2,6 millones de
niños mueren de hambre cada año; esto significa que perdemos a un niño cada cinco
segundos.
2. El racismo Todavía hay un montón de lugares del mundo donde la exclusión social y
cultural aún sucede, así como el racismo. La gente pierde su autoestima y se aísla. No
parece tan malo como la pobreza o las guerras, pero en realidad millones de personas
sufren el racismo alrededor del mundo. El racismo puede tomar muchas formas, como el
género o el racismo cultural, social o sexual y así sucesivamente.
3. La contaminación: En nuestro siglo, los efectos de la contaminación sobre nuestro

ambiente y nuestros cuerpos humanos son enormes. Destruimos nuestro entorno día a
día, lo que afecta a nuestra salud y nuestro estilo de vida. Desafortunadamente, la gente
no se dan cuenta de lo malo que es, y cómo estos químicos tóxicos dañan. El aire que
respiramos y el agua que bebemos amenazan nuestra vida. La contaminación está en todas
partes, y todos los que viven en este planeta nos vemos afectados.
4. Las guerras: Los países en desarrollo tienen serios problemas con la corrupción.
Todos los problemas de corrupción conducen a guerras frías, guerras civiles, guerras de
religión y así sucesivamente. Si la condición del país es baja, la guerra afectará a sus
ciudadanos aún más. Los países desarrollados trataron de ayudar a estos países en guerra
con suministros médicos, ejército y municiones, todo con el fin de detener la guerra y
ayudar a los ciudadanos. Suena inhumano, pero sigue habiendo guerras, y países como
Rusia, China o Estados Unidos, todavía apoyan guerras.
5. La salud: Hay muchos países en el mundo que tienen una enorme falta de cuidado de
la salud. Unos 800 millones de personas no tienen acceso en absoluto a un sistema de
cuidado de la salud, pero podría haber más, porque no todos se registran.
Lamentablemente, el cuidado de la salud no está disponible en todas partes del mundo, y
la gente no puede prevenir algunas enfermedades. Además, muchos de ellos mueren de
enfermedades prevenibles o tontas, como diarrea o frío.
6. El VIH/SIDA: El VIH es una de las más grandes epidemias en los países del tercer
mundo. Hay más de 40 millones de personas que viven con el SIDA, y 65% de ellos son
2
mujeres. Y las estadísticas son alarmantes: el 90% de los niños infectados con VIH y el
60% de las mujeres, viven en África, en la región subsahariana.
7. La agricultura. Alrededor la mitad de las personas que viven en países en desarrollo

están completamente dependiendo de la agricultura. Las personas dependen de esta para
sobrevivir y tener dos comidas diarias. Además, el 75 por ciento de las personas que viven
en la pobreza están practicando agricultura. Este porcentaje representa 1,4 billones de
personas, incluyendo niños, mujeres y hombres. En el plano internacional, un montón de
proyectos de agricultura fueron desarrollados, con el fin de formar y capacitar a todos los
granjeros, pero tomará algún tiempo para ver los resultados.
8. La electricidad. La electricidad se convirtió en una parte importante de nuestras vidas,

pero más de una cuarta parte de toda la población del mundo vive sin ninguna
electricidad. Ellos se acostumbraron a la oscuridad cuando se pone el sol y en realidad
con la eterna oscuridad de su destino. Y esto es triste. Más de 1,6 billones de estas
personas no saben ni siquiera que existe la electricidad. Ellos viven la vida en la edad de
piedra, y no tienen ni idea sobre computadoras, internet o esas cosas.
9. Agua potable: ¿Te imaginas tener sed y no tener agua para beber? ¿Qué harías en este
caso? Sabemos que suena imposible, pero en realidad sucede a millones de personas todos
los días. No tienen agua, y no pueden comprarla. No hay solución para esta sed
insoportable. Las estadísticas mostraron que alrededor de 1 billón de personas no tienen
agua potable y no tienen acceso a ella; 400 millones de ellos son niños.
10. La pobreza: Muchos países alrededor del mundo están teniendo problemas serios de
pobreza. En realidad, la pobreza es la razón debido a algunos de estos países son llamados
países del tercer mundo. Pero ¿qué es la pobreza? Según el estándar de las Naciones
Unidas, personas que viven con $2,5 por día o menos son consideradas pobres. Si viven
con $1,25 por día o menos, se considera la pobreza extrema. Por desgracia, la pobreza es
un problema masivo del mundo, y aproximadamente 1 billón de las personas que viven
en la pobreza son niños inocentes. 22.000 de estos niños mueren cada día debido a la
pobreza.
Solo unidos como humanos podremos erradicar algunos de estos problemas de otra forma
estamos condenados, contaminamos nuestro planeta de una manera súper acelerada y si
a eso le súmanos, problemas de salud, de agua y poca comida pereceremos.
a) ¿Qué tipos de males hay en el mundo?

b) ¿Po que existe tanta maldad?
c) ‘¿Qué nos toca hacer como cristianos frente al mal?
Tipo de males:
Mal moral: es el resultado de las acciones de criaturas libres: el robo, asesinato,
extorción, etc. Que suceden muy frecuente en nuestro medio nacional, local, mundial.
Mal natural: Es el resultado de procesos naturales terremotos, inundaciones como
hemos sufrido hace poco en el 2017 en el rio seco en el porvenir, la esperanza,, Piura,
pero algunas veces está mezclado cuando haya construcción y edificios mal hechos que
generan muerte de personas.
3
El mal en el mundo y la pérdida de la Gracia Romanos 5, 18 - 21

Dios nos habla: (JUZGAR) Gn 3,1-13:"1La serpiente era el más astuto de todos los
animales del campo que Yavé Dios había hecho. Dijo a la mujer: «¿Es cierto que Dios les
.Haz un listado de las posibles de soluciones del mal en el mundo
Tipo de mal soluciones
ha dicho: No coman de ninguno de los árboles del jardín?» 2.La mujer respondió a la
serpiente: «Podemos comer de los frutos de los árboles del jardín, 3.pero no de ese
árbol que está en medio del jardín, pues Dios nos ha dicho: No coman de él ni lo prueban
siquiera, porque si lo hacen morirán.» 4. La serpiente dijo a la mujer: «No es cierto que
morirán. todos los animales del campo. Te arrastrarás sobre tu vientre y comerás tierra
por todos los días de tu vida."
Que consecuencia hay después del pecado original menciona:
El pecado: Es una falta contra la razón, la verdad, la conciencia recta, la falta de amor,
Verdadero para con Dios y para con el prójimo, a causa de un apego perverso o a
ciertos bienes. Hiere la naturaleza del hombre y atenta contra la solidaridad humana.
San Agustín define. Como una “palabra, un acto un deseo contrario a la ley eterna.
Nosotros por ser libres tenemos las posibilidades de actuar y despreciar la voluntad y
el amor de nuestro Padre Dios y por lo tanto no cumplimos con la ley.
El pecado es una desobediencia a Dios, no quiere servirle. Es lo que hizo Lucifer, que
se revelo contra su creador bajo el grito “no te serviré” y es lo que hicieron nuestros
padres en el paraíso de comer del fruto del árbol que Dios le prohibió. El hombre
abusando de su libertad llega a al libertinaje, y asi en el pecado, por lo tanto origina su
propio daño o destrucción.
¿Qué es el primer pecado?……………………………………………………
………………………………………………………………………………..
4
CONSECUENCIAS DEL PECADO

Perdida de la amistad de Dios y la felicidad, surge la indignación al llamado
concupiscencia, perdida de la gracia de Dios.
Después del pecado original nuestros padres fueron privados de los
dones pedernales, por eso en vez de la ciencia fueron sometidos a la
ignorancia; en vez de la integridad sintieron el desorden en su
naturaleza, en vez de la inmunidad se vieron sometidos a toda clase
de privaciones y sufrimientos; en vez de la inmortalidad fueron
sometidos a la muerte. Las consecuencias del pecado rompen con
Dios, conmigo mismo, con los demás, con la creación.
CONSECUENCIA DEL PECADO ORIGINAL …………… …………………..

…………… ……………….. ……… …………. ……………… ………………..
GEN 3,14-24
Pecado
original
Consecuencias
CLASES DE PECADO:
Todo pecado nace del corazón del hombre, en su libre voluntad, el cual es llamado
pecado personal según su conocimiento, el pecado de la siguiente manera:
Pecado mortal. Es una desobediencia voluntaria a la ley de Dios en materia grave, con
plena advertencia Y perfecto consentimiento. Se llama mortal porque priva el alma de
la gracia y se hace merecedora penas del infierno.
Pecado venial o leve: es desobediencia a la ley de Dios en materia leve, también en
materia grave pero sin advertencia o perfecto conocimiento. Disminuye las penas de
castigo, lleva al purgatorio.
En pecados personales existen algunos que son como la raíz de los demás y que están
muy arraigados en nuestra existencia. Estos son los pecados capitales o vicios que se
constituyen como hábitos perversos que oscurecen la conciencia e inclinan al mal.
Pecados Capitales Virtudes para vencerlos
1. Soberbia: El soberbio siempre cree que tiene la razón y piensa que es mejor
que los demás y por ellos los desprecia.es el principal de los pecados, construye
la raíz de todos las faltas contra Dios. El pecado original es un pecado de
soberbia, los primeros padres quisieron ser iguales o superiores a Dios. Se opone
5
la Humildad: es tener una visión equilibrada y verdadera de uno mismo, la de

ser dignos y valiosos por ser hijos de Dios.
2. Avaricia: Es el deseo desordenado de los bienes materiales. El avaro
convierte sus riquezas en dioses a los que sirve y en los que pone su confianza.
Su contrario es la generosidad. Es el desprendimiento de bienes temporales,
pero no.se trata más bien de darles su reta valoración como medio que Dios nos
concede para llevar a cabo su plan divino.
3. Lujuria: Es la debilidad o afán desordenado por el placer sexual. Se conoce
como pecado de impureza. Su virtud contraria es la castidad o pureza que
gobierna y modera el deseo del placer sexual, según los principios de la fe y la
razón.
4. Ira: Es la pasión desordenada que impulsa a la búsqueda de la venganza por
algún mal recibido. Está ligada a la soberbia. La virtud contraria es la
mansedumbre que pide actuar con caridad y perdonar al hermano.
5. Gula: Es la búsqueda desordenada del placer en el comer y beber. Sabemos
que comer y beber no es malo, al contrario cumple una función de darnos una
vida saludable, se trata de comer para vivir, no vivir para comer. Se opone a la
templanza que pone orden nuestro interior entre comer por nos permite ser
equilibrados y por poner el punto medio entre comor por necesidad y no or
desorden.
6. Envidia: Es la tristeza por el bien ajeno envidioso entristece al ver el bien de
los demás e incluso puede llegar a arrebatarlo o impedirlo. La envidia se combate
con el amor Fraterno. Que se hace concreto en la actitud servicial. Amable, y en
la alegría por el bien del hermano.
7. Pereza: E el rechazo a todo esfuerzo y trabajo . Se deja llevar por la
búsqueda de la comodidad y deja de realizar sus obligaciones. Es la madre de
todos los vicios. La virtud contraria a este pecado es la diligencia o laboriosidad
que implica salir con prontitud a la realización de las tareas.
Mateo 7,21-23:»No basta decirme: “Señor, Señor”, entrará en el

reino de los cielos, más bien entrarán los que hacen la voluntad de mi
Padre que está en el cielo. 22 Aquel día muchos me dirán en aquel
día: “Señor, Señor, ¿hemos hablado en tu nombre, y en tu nombre
expulsamos demonios e hicimos muchos milagros?” 23 Entonces yo les
diré claramente: “nunca les conocí. ¡Aléjense de mí, ustedes que
hacen el mal!”
Es la raíz de todos los demás y que están muy arraigados en nuestra

existencia “porque es del corazón………………………………………….
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
6
Escribe en los espacio en blanco del cuadro lo que se te solicita.
Pecado concepto Virtud contraria Concepto

Capital
Soberbia
Lujuria
METACOGNICION:
ESCRIBE ACCIONES QUE ME ACERCAN A QUE DEBO RECHAZAR PARA EVITAR EL
DIOS PECADO
QUE APRENDI PARA APLICAR A MI VIDA ME GUSTARIA ESFORZARME PARA EVITAR

EL PECADO DE QUE MANERA
Cantemos: .
Alabemos al Señor
porque su amor no tiene fin, 3. Santo es Dios
alabemos al Señor 2. Bueno es Dios santificador de lo
del uno al otro confín. en la redención de lo creado,
creado Santo es Espíritu de
1. Grande es Dios Bueno Cristo muerto en Dios
en la creación del universo la cruz Que nos ha dado.
Grande en las estrellas y el sol Y resucitado.
del firmamento.
7
1. EL PECADO ME APARTA DE DIOS, DE MÍ MISMO, DE LOS DEMÁS Y DE LA

CREACIÓN.
Propósito de la sesión: Conoce las consecuencias y dimensiones del pecado y
su compromiso para evita el mal, laborando un ordenador visual:
Hecho de vida (Ver): Teresilla una niña que tenia todo , pero un día
desobedece a su más y sale de casa se va con sus amigas por el mal camino y
no regreso, sus padres los buscaron y sufrieron mucho no la encontraron por
un mes y cuando la encontraron ella dijo que nos los quiere y le gusta la vida
con sus amigas en la calle y divertirse como ella quiere.
¿Qué hizo Tereilla? ¿Tenía la oportunidad de volver a casa? ¿Cómo se sienten
sus padres? ¿Qué le aconsejarías tu a ella?
El pecado y sus consecuencias en el mundo.
Dios habla: (Juzgar)Romanos 5, 18 – 21 Así que, como por la transgresión de uno vino la
condenación a todos los hombres, de la misma manera por la justicia de uno vino a todos
obediencia de uno, los muchos serán constituidos justos. Pero la ley se
introdujo para que el pecado abundase; mas cuando el pecado abundó,
sobreabundó la gracia; para que así como el pecado reinó para muerte, así
también la gracia reine por la justicia para vida eterna mediante Jesucristo,
Señor nuestro.
¿Qué nos dice el texto?:……………………………………………………………………………………………..
¿Debemos quédanos con el pecado?………………………………………………………………………..
Consecuencias del pecado:
CITA BIBLICA CONSECUENCIA DE PECADO GEN 3,10
1 Gén 3,10 RUPTURA Por el pecado de Adán y Eva perdieron la amistad de Dios le
CON DIOS tiene miedo, por ello se oculta de él y ya que tiene vergüenza.
Se quedaron sin la gracia de Dios y sometido al mal, el que
trajo sobre la muerte y el sufrimiento los seres humanos quedó
inclinados al mal.
2 Gén 3,10 RUPTURA Por el pecado original el hombre ve profundamente
CONSIGO dañado su naturaleza humana. Rompe la armonía
MISMO interior, por eso siente vergüenza y se siente débil. El
hombre empieza a buscar la felicidad en el placer, el
dinero, el poder, alejándose de Dios. Pierde la amistad
con Dios haciéndose incapaz de amar verdaderamente,
perdiendo el control de su voluntad.
3 Gén 3.12 ROMPUTURA Al romper con Dios, el hombre pierde el sentido de sus
CON LOS semejantes, ya que no los considera sus hermanos, pues
DEMAS ha perdido su unión con el padre. La relación con los
demás ya no se basa en el amor sino en el egoísmo, en los
odios y las envidias. Destruye, la solidaridad el varón y la
mujer se echan la culpa y son enemigos.
4 Gén 3,17 ROMPTURA Esta ruptura afecta principalmente la relación del hombre
CON LA con su entorno, debido a que hay tres aspectos
CREACION principales que se distorsionan trabajo, la administración
y la justa distribución. Hace que la tierra se vaya
marchitando hasta convertirse en un desierto.
8
Analiza y crítica consecuencia del pecado hoy indica ejemplos y alternativas de

solucionar algo en la realidad como cristianos.
CONSECUENCIAS DEL PECADO ORIGINAL
El pecado rompe aquellas relaciones que hacían del

hombre una criatura perfecta
Con Dios Consigo mismo Con los demás Con la naturaleza
: Ejemplo Ejemplo
Ejemplo Ejemplo
Actuar: Alternativas y soluciones ante el pecado desde mi vida personal:
9
Con Dios Conmigo mismo

Recibir los sacramentos; Perdonarme:
Orara: Reconocer mis valores:
Leer la Biblia:
Debilidades:
Compromiso
de evitar caer
en pecado
Con los demás

Con la naturaleza Acogerlos:
Proyecto de cuidado de la casa Respetar:
común Reconocerlo:
Ahorrar el agua:
Limpieza:
Acto de contrición
Señor mío, me arrepiento de mis pecados, prometo

con tu ayuda no volver a pecar más hacer
penitencia, enmendar mi vida
amen………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
………………..
….
-----………
10
Como compromiso permanente seria cambiar de actitudes:

Cambio de mis actitudes 1.2.3 4 De la manera siguiente
1 No respeto ni saludo a los demás
2 Incumplo las tareas encargado por mis padres
3 No cumplo con presentar mis tareas
4 Estoy enemistado con mis compañeros de clase
5 Me burlo de los demás y le digo apelativos
6 Soy egoísta con mis cosas y no comparto
7 No pago lo que debo
8 Exijo caprichos a mis padres y hermanos
9 Nunca ayudo en mantener el ambiente limpio y
desperdicio el agua
10
Evaluando mis saberes:
Escribe en el espacio en blanco.

La consecuencia del pecado viene desde el origen y son cuatro:
a……………………………. b………………………… c………………………….. d………………………..
Coloca un circulo si es verdadero V si es falso F en las siguientes preposiciones:

1 Cuando Adán y Eva comieron la manzana recibieron felices a Dios V F
2 El pecado quita la gracia y nos acerca a Dios V F
3 Consecuencias del pecado es ruptura consigo mismo Dios y la V F
creación
4 Clases de pecado soberbia, gula ira, avaricia, lujuria V F
5 El pecado capital es raíz para los demás pecado V F
6 Adán y Eva tenia Dios le da integridad,inmunida,ciencia,inmortalidad V F
7 Si aporto con el cuidado de la casa común doy vida saludable a los demás V F
8 La virtudes se open a los pecados capitales, humildad ,castidad, generosidad V F
9 El pecado mortal es una ofensa leve a Dios, heredamos el infierno V F
10 El pecado leve desobediencia de la ley en materia leve V F
11 La pereza es la madre de todos los vicios rechaza el esfuerzo al trabajo V F
12 Cuando tenemos envía nos empuja a ayudar al otro y hacer el bien V F
13 La avaricia ayuda porque es el deseo desordenado por los bienes V F
16 El pecado original es causa de todos los males en el mundo V F
17 Pecado es toda desobediencia a la voluntad Dios el solo quiere lo V F
bueno
18 V F
19 V F
20 V F
11
2. JESÚS NOS LIBERA DEL PECADO Y NOS DEJA EL SACRAMENTO DE LA

RECONCILIACIÓN.
Propósito de la sesión: Agradecemos a Jesús por habernos dejado el sacramento de la
reconciliación, participando en la dinámica del perdón.
Hecho de Vida: Bahar compartió con su mejor amiga, le dijo. Sheila quiero contarte que
un día yo cometí un gran pecado saque lo único que mi mamá tania para la comida lo
guardo en la maleta y yo escondida lo saque y lo lleve para comprar un cigarro y cerveza
con dos amigas que me invitaron, yo regrese a cas y mi mamá no tenía nada para la
comida salió a fiar un menú para daré, te digo que me sentí tan mal que no podía
mirarlo a la cara. Pero ore y me fui a buscar al Padre juan me confesó y luego me sentí
mejor y retorne a casa pedí perdón a mamá y abrazándole le prometí que nunca lo
volvería hacer tal cosa. Y Me sintió tan feliz haberlo dicho.
 ¿Qué Piensas de la actitud de Bahar?
 ¿Es bueno lo que hizo al abrazar a su madre?
 ¿Cómo piensas que se sintió su madre?
 ¿Qué es el perdón?¿Dios perdona rápido?
 ¿Es bueno el perdón, pero es mejor no ofender?
 ¿En qué momentos ofendemos a nuestros amigos?
Dios habla (juzgar): Mt 11, 21-23 Su hijo le dijo: "Padre, pequé contra el cielo y contra
ti. Ya no soy digno de ser llamado hijo tuyo". Pero el padre dijo a sus servidores: "Pronto
traigan ropa, la primera, y vestirlo; traer un anillo para su mano, y calzado
para sus pies; y traer el novillo cebado, matarlo, y comamos y hagamos
fiesta: porque este hijo mío estaba muerto, y ha vuelto a la vida; estaba
perdido, y ha sido encontrado". Y comenzaron la fiesta.
Juan 20,23: A quienes perdonéis los pecados, éstos les son perdonados; a quienes retengn los
pecados, éstos les son retenidos.
Dios perdona muchas veces porque nos ama
Lee con el corazón y escribe la manera que perdona:
Texto bíblico Expresa como te hace sentir
Is.43.5: No temas, porque yo estoy contigo del oriente

traeré tu descendencia
y del occidente te recogeré
Lucas 23:34 Jesús dijo: «Padre, perdónalos, porque no
saben lo que hacen
LC 15,6: y al llegar a casa, reúne a sus amigos y vecinos,
diciéndoles: Gozaos conmigo, porque he encontrado mi
oveja que se había perdido.
Is 43,1: Ahora, así dice Javé, Creador tuyo, oh Jacob, y
Formador tuyo, oh Israel: No temas, porque yo te
redimí; te puse nombre, tú eres mío.
Lc 19.10 0 Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a
salvar lo que se había perdido.
Mt 9,13: y aprender lo que significa: Misericordia
quiero, y no sacrificio. Porque no he venido a llamar a
justos, sino a pecadores, al arrepentimiento.
Escoge una cita biblia y haz un comentario:
12
¿Qué es la Reconciliación? La Reconciliación (también conocida como

confesión) es un sacramento instituido por Jesucristo en Su amor y misericordia
para ofrecer el perdón a los pecadores por las ofensas cometidas a Dios. Al
mismo tiempo, los pecadores se reconcilian con la Iglesia porque está herida por
sus pecados.
Cada vez que pecamos, nos herimos a nosotros mismos, a otras personas y a
Dios. En la Reconciliación, reconocemos nuestros pecados ante Dios y Su Iglesia.
Expresamos nuestro pesar de una manera especial, recibimos el perdón de
Cristo y su Iglesia, reparamos lo que hemos hecho y decidimos comportarnos
mejor en el futuro. El perdón de nuestros pecados incluye cuatro partes que
son:
• El Acto de Contrición: Es un arrepentimiento sincero por haber ofendido a Dios
y es el acto más importante de parte del penitente. No puede perdón de
pecados si no nos arrepentimos y tenemos una firme decisión de no repetir
nuestro pecado.
• La Confesión: Confrontar nuestros pecados de manera profunda a Dios
hablándole —en voz alta al sacerdote.
• La Penitencia: Una parte importante de nuestra sanación es la “penitencia”
que el sacerdote Impone para la reparación de nuestros pecados
• La Absolución: el sacerdote dice las palabras por las cuales “Dios, el Padre de
la Misericordia “reconcilia a un pecador con Él mismo a través de los méritos de
la Cruz.
Para recibir el sacramento de la Reconciliación comuníquese con el sacerdote
de su parroquia..
El sacramento de la Reconciliación es la historia del amor de Dios que nunca se
aleja de nosotros. Rito de Reconciliación
1. El sacerdote le da una bendición o lo saluda.
2. Haga la Señal de la Cruz y diga, “Bendígame Padre, he pecado. Mi última
confesión fue [semanas, meses o años].”
3. Confiese todos sus pecados. (Sí no está seguro o se siente incómodo, pídale
al sacerdote que lo ayude).
4. Diga, “Me arrepiento por estos y todos mis pecados”.
5. El sacerdote le asigna una penitencia y lo aconseja para ayudarle a ser un
mejor católico.
6. Haga el Acto de Contrición, expresando su arrepentimiento por sus pecados.
El sacerdote, actuando en la persona de Cristo, lo absuelve de sus pecados.
¿Cómo hacer una buena confesión?
La confesión no es difícil pero requiere preparación. Debemos empezar con una
oración, ubicándonos ante la presencia de Dios, nuestro Padre Amado.
Buscamos sanación con el perdón, a través del arrepentimiento y una decisión
de no pecar más.
13
Entonces revisamos nuestras vidas desde nuestra última confesión, buscando

nuestros pensamientos, palabras y acciones que no estuvieron conforme al
mandamiento de Dios de amarlo a él y a los demás por medio de la obediencia
a sus leyes y las leyes de Su Iglesia.
A esto se le llama examen de conciencia.
Para hacer un examen de conciencia:
• Comience con una oración pidiendo la asistencia de Dios.
• Revise su vida con la ayuda de algunas preguntas, que están basadas en los 10
mandamientos
• Dígale a Dios cuánto siente realmente haber pecado.
• Haga una firme resolución de no pecar otra vez.
Examen de conciencia
Recuerde sus pecados. Estando en oración, pregúntese a sí mismo lo que ha
hecho con pleno conocimiento y total consentimiento en contra de
Dios y los mandamientos de la Iglesia.
• ¿Oro a Dios todos los días? ¿He agradecido a Dios por los regalos que me ha
hecho?
• ¿Puse mi fe en peligro a través de lecturas contrarias a la enseñanza católica
o envolviéndome en sectas no católicas?¿Participé en prácticas supersticiosas:
lectura de mano o adivinación del futuro?
• ¿Juré el nombre de Dios en vano? ¿Maldije o di falso testimonio?
• ¿Falté a misa los domingos o días de guardar o de obligación a propósito?
¿Estoy atento(a) en la misa? ¿Guardo abstinencia en los días prescritos?
• ¿Desobedecí a mis padres y a los superiores de la ley en cosas importantes?
• ¿Odio o tengo disputas o deseos de venganza? ¿Niego el perdón? ¿He sido
irrespetuoso? • ¿Me embriago? ¿Consumo drogas ilícitas?• ¿He consentido,
recomendado, aconsejado o tomado parte activa en un aborto?
• ¿Intencionalmente, he mirado pornografía, entretenido pensamientos
impuros, o participado en acciones o conversaciones impuras? ¿He usado cosas
artificiales para prevenir la concepción.
• ¿He sido infiel a mi esposo o esposa? ¿He tenido actividad sexual fuera del
matrimonio?• ¿He robado o dañado la propiedad de otra persona? ¿He sido
honesto y justo en los negocios? • ¿He respondido a las necesidades de los
pobres y respetado la dignidad de los otros? • ¿He mentido? ¿He calumniado o
difamado a otros? ¿He juzgado a otros duramente en asuntos serios?
• ¿He envidiado a otra gente?
Rito de Reconciliación
La Reconciliación puede ser cara a cara o anónima, con una rejilla entre usted y el
sacerdote. Escoja la opción que le sea más cómoda.
1. El sacerdote le da una bendición o lo saluda; puede que también comparta un pasaje
de las Escrituras.
14
2. Haga la Señal de la Cruz y diga, “Bendígame Padre, he pecado. Mi última confesión

fue [semanas, meses o años].”
3. Confiese todos sus pecados al sacerdote. El sacerdote lo ayudará a hacer una buena
confesión. Si usted no está seguro acerca de cómo debe hacer una buena confesión o
cree que es difícil hacerlo, sólo pídale al sacerdote que lo (la) ayude. Responda a las
preguntas sin esconder algo por temor o vergüenza. Ponga su confianza en Dios, el
Padre misericordioso que quiere perdonarlo.
4. Luego que haya confesado sus pecados, diga, “Me arrepiento por estos y todos mis
pecados".
5. El sacerdote le asigna una penitencia y le aconseja para ayudarle a ser un mejor
católico.
6. Haga el Acto de Contrición, expresando su arrepentimiento por sus pecados.
El sacerdote, actuando en la persona de Cristo, lo absuelve de sus pecados.
Acto de Contrición
¡Dios mío, me arrepiento profundamente

por haberte ofendido y detesto todos
mis pecados porque temo el perder la
gracia de ir al cielo y sufrir los dolores
del infierno; pero más que nada por
haberte ofendido, Dios mío, que eres todo
bueno y mereces todo mi amor.
Firmemente, resuelvo con la ayuda de tu
gracia confesar mis pecados, cumplir la
penitencia, y enmendar mi vida. Amén.
¿Qué decidió hacer el hijo prodigo?......................................................................

¿Qué hizo el padre cuando llego el hijo?............................................................
¿Qué me enseña esta parábola?........................................................................
Escuchaste del Papa Juan Pablo II el 13 de mayo de 1981 en Roma fue baleado
y el fue a la cárcel abrazar al que lo disparo?........................................................
Que dirías a un amigo que se acerca a la recocnicialiacion o confesión dice ”yo
me confieso con Dios? ………………………………………………………………………………….
¿La confesión es invento de los sacerdotes dicen algunos y que dices tú?..........
Reconciliamos con Dios y somos amigos otra vez.
Reconciliación con consigo mismo me siento en paz y alegría.
Reconciliación con las demás estoy en relación y armonía con toda mi familia y
amigos
Reconciliación con la naturaleza cuido y doy gracias por el aire el agua y todo
lo que me regala día.
Los pasos para una buena confesión
1°Examen de conciencia.
2º Dolor de los pecados.
3º Propósito de enmienda.
15
4º Decir los pecados al confesor.

5º Cumplir la penitencia.
Escribo una carta de perdón Actuar:
CARTA PARA PEDIR PERDON

A………………….
Credo de los Apóstoles
Creo en Dios, Padre Todopoderoso,

Creador del cielo y de la tierra.
Creo en Jesucristo, su único Hijo, Nuestro Señor,

Que fue concebido por obra y gracia del Espíritu Santo,
Nació de Santa María Virgen,
Padeció bajo el poder de Poncio Pilato
fue crucificado, muerto y sepultado,
Descendió a los infiernos,
al tercer día resucitó de entre los muertos,
Subió a los cielos
y está sentado a la derecha de Dios, Padre todopoderoso.
Desde allí ha de venir a juzgar a vivos y muertos.
Creo en el Espíritu Santo,

La santa Iglesia católica,
La comunión de los santos,
El perdón de los pecados,
La resurrección de la carne
y la vida eterna.
Amén.
16
3. LOS CRISTIANOS ESTAMOS LLAMADOS A SER SANTOS.
Propósito de la sesión: Conoce el llamado que Jesús nos hace para la santidad
investigando las acciones de los santos para practicarlos.
Hecho de vida: Domingo un niño acolito aspiraba a ser doctor, que consiguió una beca
para estudiar con los padres salesianos ya que era pobre ,pero era muy inteligente,
cuando llego al internado los amigos lo hicieron bule, el solo le daba una sonrisa y le
quitaba la fresada y no sé ,molestaba un día tenía su refrigerio rico y cuando paso por la
calle vio a una señora y le dio todo y saco a escondidas la fresada y la dio el tenia frio y
no decía nada, oraba mucho iba a la capilla y se quedaba horas un día cuando el
sacerdote cerro latas de la capilla y luego buscaban a domingo por qué no lo habían visto
todo el día y entraron a la capilla y el allí muy concentrado hablando con Dios. Este niños
hizo muchas cosas buenas al final muere de un cáncer fulminante porque los alimentos
siempre compartía al morir sus amigos lloraban y reconocían sus cualidades él fue lindo
encuentro con el señor su rostro se ilumino cuando murió.
¿Qué aspiraba. Domingo de niño? ¿Cómo logro la Santidad?
¿Fue fácil buscar la santidad para él, tenía apoyo de sus amigos? ¿Qué hacía para ser
Santo?.
Dios habla: (Juzgar) ( 1 Pedro 1:15-1) Más bien, sean ustedes santos en todo lo que
hagan, como también es santo quien los llamó; pues está escrito: «Sean
santos, porque yo soy santo.» Sino, como aquel que os llamó es santo, sed
también vosotros santos en toda vuestra manera de vivir; porque escrito
está: Sed santos, porque yo soy santo.
Busquen la paz con todos, y la santidad, sin la cual nadie verá al Señor.
Seguid la paz con todos, y la santidad, sin la cual nadie verá al Señor
(Hebreos 12:1)
¿A que nos llama el Señor?
¿Cuál sería la manera de buscar la santidad hoy? ¿Qué puedo dejar en mi vida diaria
para ser santo como me pide Dios? Quienes nos enseñan a serlo con su ejemplo.
¿Qué es la Santidad?
LA SANTIDAD es la configuración, la identificación con Cristo, o bien hacer lo que Dios
quiere para cada uno. La santidad es acercarnos al maestro, es ser otro Cristo
cumpliendo la voluntad del padre. Dejandonos moldear por el amor de Dios; asi como
la madera que se deja moldear por el carpintero y lo transforma en lo que realmente
quiere.
Todos los cristianos en cualquier condición de vida están llamado a buscar la santidad.
En consecuencia Dios nos llama a la santidad por pura gracia mas no por nuestros
méritos.
Es por ello que los frutos del espíritu santo nos santifican. Esa es nuestra vocacion
desde el más pequeño hasta el más grande del más pobre al más pudiente, sea
religioso, sacerdote, o no, el hombre en general está llamado y obligado a ser santo.
Solo asi la santidad del Pueblo de Dios producirá frutos abundantes.
Por el Bautismo todos somos llamados a la santidad. La santidad es la presencia de
Dios reinando en el corazón del creyente. La Iglesia comunica las gracias necesarias
que proceden de los méritos de Jesucristo.
17
Medios para la santidad

Medios para la santidad
Creer en Cristo Jesús y este resucitado: Creer en Cristo significa aceptar todas las
verdades de la fe y las enseñanzas del señor, nos pide esfuerzo para cumplir los
mandamientos, recibir los sacramentos a su debido momento evitando postergarlos,
orar con frecuencia a nuestro padre Dios.
Cultivar las virtudes teologales: la fe, la esperanza y la caridad. Y también las virtudes
cardenales humanas: prudencia, templanza y fortaleza. Las virtudes se cultivan en
toda la actividad humana hecha en gracia de Dios y lo más perfecto posible.
Amor a la cruz de Cristo: que supone estar dispuesto a sacrificarse por Dios y por las
demás personas que es nuestro prójimo.
Devoción a la Virgen María: la madre de Dios y Madre Nuestra.
CULTO DE LOS SANTOS: El culto que damos a los santos es DULIA a la santísima Virgen
se le rinde el culto especial veneración o HIPERDULIA, significa rendir honor y reconocer
a alguien como amigo de dios y glorificado por El en el cielo, ya que en la tierra fueron
fieles y generosos servidores de Jesucristo.
La fiesta de los santos se celebra en el aniversario de su muerte, porque de tal fecha es
su nacimiento para el cielo. Los cristianos debemos fomentar la devoción a los santos
porque ellos son nuestros modelos en la imitación a Cristo.
El Llamado a la Santidad. San Valentín Patrono de Trujillo.
El 14 de febrero se celebra en diversos países el día de San Valentín, también conocido
como día del amor y la amistad, día de los enamorados, entre muchos otros nombres.
San Valentín, un Romano que se convirtió en mártir por negar a renunciar su fe cristiana,
y por intentar ayudar escapar a los cristianos de los cárceles de los romanos, y que murió
el día 14 de febrero, 269 A.D. San Valentín era un sacerdote que ejercía en Roma en el
siglo III. En ese entonces gobernaba el emperador Claudio II, quien pensaba que los
soldados debían ser solteros, pues estos no pensaban en otras cuestiones que no fuera
la guerra y los hacía mejores soldados; por lo que en una ocasión decretó la prohibición
del matrimonio para los jóvenes, razón que disgustó mucho al sacerdote San Valentín
por considerarla una medida injusta. El sacerdote desafió al emperador celebrando
matrimonios en secreto para jóvenes enamorados, motivo por lo que ahora se le
considera a San Valentín patrón de los enamorados.
El emperador Claudio al enterarse de las acciones en secreto del sacerdote, mandó a
encarcelarlo y posteriormente fue ejecutado un 14 de Febrero del año 270.
San Valentín, patrón y protector de Trujillo. El sacerdote consideró que el decreto era
injusto y desafió al emperador. Por eso, celebraba en secreto matrimonios para jóvenes
enamorados (de ahí se ha popularizado que San Valentín sea el patrón de los
enamorados). El emperador Claudio se enteró y, como San Valentín gozaba de un gran
prestigio en Roma, lo llamó a Palacio. El emperador Claudio dio orden de que
encarcelaran a Valentín. Entonces, el oficial Asterius, encargado de encarcelarlo, quiso
ridiculizar y poner a prueba a Valentín. Le retó a que devolviese la vista a una hija suya,
llamada Julia, que nació ciega. Valentín aceptó y, en nombre del Señor, le devolvió la
vista. Este hecho convulsionó a Asterius y su familia, quienes se convirtieron al
cristianismo. De todas formas, Valentín siguió preso y el débil emperador Claudio
finalmente ordenó que lo martirizaran y ejecutaran el 14 de febrero del año 270. La
joven Julia, agradecida al santo, plantó un almendro de flores rosadas junto a su tumba.
De ahí que el almendro sea símbolo de amor y amistad duraderos.
18
Trujillo celebra 398 años de San Valentín, quien se convirtió en el patrón de esta ciudad
tras un devastador terremoto ocurrido el 14 de febrero de 1619. Los trujillanos de aquel
entonces se encomendaron a él para no abandonar estas tierras, y su fe los condujo a
gestionar ante el Ayuntamiento para que San Valentín sea declarado patrono y
protector de Trujillo. En la historia de arzobispado en una monografía está escrito. El
siguiente párrafo: “Háblese del terremoto del 14 de Febrero de 1619, llamado San
Valentín, que redujo a escombros la ciudad, sin dejar en pie edificio alguno que por la
persistencia con que se sucedían los nuevos temblores, se pensó en trasladar la ciudad
a otro lugar emigrando muchos en las pampas de Santa Catalina, estableciéndose
provisionalmente la Sede Episcopal en Lambayeque.
El terremoto fue tan destructivo que, en menos de un minuto, derribó todos sus
hermosos edificios, dejando solamente algunas paredes y muros de iglesias. Como
consecuencia, perecieron 350 personas sin que se les pudiese brindar auxilio;
sobrevinieron graves enfermedades y aperturas de tierras, tanto en el llano como en las
serranías. Los vecinos se resignaron a vivir las inclemencias de los campos. Desde
entonces la ciudad se puso bajo la advocación del Patrono San Valentín en su condición
de protector y abogado. Cuentan que hubo una gran plaga de mosquitos en toda la
ciudad y pidieron a San Valentín y al siguiente día desaparecieron todos.
El 4 de mayo de 1621, en sesión plenaria del Cabildo, se acordó la reconstrucción de la
ciudad y su reedificación en el mismo lugar, conforme se acordó en nuevo Cabildo del 5
de setiembre de 1626. Por algunos años, anualmente el Cabildo ofrecía misa y sermón
en el cual se hacía recuerdo de tan sensible catástrofe. Salía el Santo Patrono en
procesión y recorría el perímetro de la Plaza Mayor, elevando rogativas y plegarias para
que la ciudad no sufriera de tan letal calamidad.
Actuar:
Medios aplicados para buscar la santidad que quiero hacer vida(Compromiso)
Milagros de Valentín patrono de Trujillo
:
Interpreta la cita bíblica: ”Por Tanto, sean perfectos como es perfecto su padre que está en los cielos
Cantamos: El Profeta Antes que te formaras .Antes que te formaras dentro del vientre de tu madre
Antes que tú nacieras te conocía y me consagré. Para ser mi profeta en las naciones yo te elegí irás donde te
envíe y lo que te mande proclamarás.
Tengo que gritar, tengo que andar, ay de mí si no lo hago cómo escapar de Ti, cómo no hablar si tu voz me quema
dentro. Tengo que arriesgar, tengo que luchar ay de mí si no lo hago cómo escapar de Ti, cómo no hablar
si tu voz me quema dentro.
No temas arriesgarte porque contigo yo estaré, no temas anunciarme
porque en tu boca yo hablaré. Te encargo hoy mi pueblo19 para arrancar y derribar para edificar, destruirás y plantarás.
Responde con sinceridad las preguntas

PREGUNTA A DESARROLLAER ALTERNATIVA
SI NO
1,¿Intentas ser perfeito?
2¿Tienes un santo como modelo de vida?
3.¿cual es la relación con. tus compañeros?
4,¿frecuentas el sacramento de la eucaristia?
5-¿sabes pedir desculpas?
6.¿sirves a los demás por que te gusta?
7.¿Te gostaria llegar a ser santo?
COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL DE LA SANTIDAD
¿QUE ES SANTIDAD? CULTO A LOS SANTOS

LA
SANTIDAD
MEDIOS PARA ALCANZAR LA SANTIDAD
Elabora um abecedário de um santo fecha de nacimiento y valores que vivió.

Metacognetcion
 ¿Cuales son mis aprendizes de hoy?--------------------------------------------------------------
 Indico las cosas que poderia ponerlo em prática------------------------------------------------
 Lo que más me gusto es---------------------------------------------------------------------------------
20
4. JESÚS NOS INVITA A REALIZAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA

Proposito de la sesión: Elaboramos nuestro provecto de vida respondendo al llamado
de Dios. gusanos
Hecho de vida (Ver): Analiso mi realidad Colocando en el árbol las respuesta a cada
pregunta em relación a mi vida personal.
¿Qué cosas bonitas tengo en las Flores?
¿Cuáles mis anhelos hojas?
¿Qué personas hay en mi vida Aves?
¿Qué me sostiene en la vida Tallo?

¿Cosas de las que debo desprenderme Parásitos?
¿Cuáles han sido mis logros Frutos?

¿Cuál es mi inicio Raíces?
21
ELABORO MI PROYECTO DE VIDA
El punto de partida Mi situación

1. Mis fortalezas.
2. Mis debilidades.
2. Autobiografía
1. ¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué manera?
2. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
3. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora?
4. ¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
3. Rasgos de mi personalidad
Enuncie 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
1. Aspecto físico
2. Relaciones sociales
3. Vida espiritual
4. Vida emocional
5. Aspectos intelectuales
6. Aspectos vocacionales
4. Quién soy
1. ¿Cuales son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las
existentes en el medio).
2. ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales
como las existentes en el medio).
a. Es posible el cambio
b. Es factible el desarrollo
c. No es posible cambiar (justificar porque no)
3. Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
4. ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

1. ¿Cuáles son mis sueños?
2. ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
3. ¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños?
¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras? ¿Cómo puedo enfrentar las
condiciones obstaculizadoras?
4. ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles serán
las acciones derivadas a seguir?
6. Mi programa de vida
1. El propósito de mi vida. es...
2. Analizo mi realidad para realizar el plan de acción
¿Cuál es mi :¿Qué tengo? ¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?
realidad?
22
Dios Habla (ver): Isaias 1,4-10 Ay, nación pecadora, pueblo cargado de culpa,
generación de malhechores, hijos corruptos!¡Han abandonado al Señor! ¡Han
despreciado al Santo de Israel! ¡Se han vuelto atrás! 5¿Para qué recibir más
golpes? ¿Para qué insistir en la rebelión? Toda cabeza está herida, todo su
corazón está enfermo. Desde la planta del pie hasta la coronilla no les queda
nada sano: todo en ellos es heridas, moretones, y llagas abiertas, que no les han sido
curadas ni vendadas, ni aliviadas con aceite. Su país está desolado, sus ciudades son
presa del fuego; ante sus propios ojos los extraños devoran sus campos; su país está
desolado, como si hubiera sido destruido por extranjeros. La bella Sion ha quedado
como cobertizo en un viñedo, como choza en un melonar, como ciudad seríamos ya
como Sodoma, nos pareceríamos a Gomorra. ¡Oigan la palabra del Señor,
gobernantes de Sodoma! ¡Escuchen la ley de nuestro Dios, pueblo de Gomorra!
Que nos disse el texto¡ ¿Se vê triste la realidad de Gomorra?¡’¿ Se parece algo con la
¿realidad que vivemos? ¿A que nos invita? Cómo podermos hacerlo desde el plan
personal?
MI PROYECTO DE VIDA ¿QUÉ HARE?

Dimensión Dimisión social Dimensión Personal Comunitaria-
Espiritual Social
Oración: Cultural Autoestima Amigos
Sacramentos: amistades Autonomía Sociedad
Lectura de la Biblia Vida futura trabajo
¿Cuáles son mi aprendizaje? ¿Cómo lo voy aplicar a mi vida lo aprendido?
23
5. CONOCEMOS LAS DEVOCIONES POPULARES DE NUESTRA COMUNIDAD.
Propósito de la Sesión: Identificamos las devociones populares de nuestro distrito.

Respetamos las creencias de las personas.
Hecho de Vida:(Ver) Cada año tenemos un feria del calzado en nuestro Distrito El
Porvenir y se dedica un día para realizar una procesión en el lugar bajo la
responsabilidad que todos los hermanos de la comunidad especialmente los que se
dedican a la fabricación de calzado esta devoción va creciendo en nuestro Distrito.
Festividad de San Crispin y San Crispiniano: Patronos de los Zapateros
Crispín y Crispiniano fueron dos mártires cristianos muertos en el siglo III. Estos eran
hermanos de una familia noble romana. Murieron decapitados por orden de Aurelio
Valerio Maximiliano. Estaban dedicados al oficio de zapateros. Son considerados santos
por la Iglesia católica. Su fiesta se celebra el 25 de octubre. Son los patronos de los
zapateros y trabajadores de la piel. Shakespeare hace referencia a ellos en su obra
Enrique V. Si existe una fiesta de referencia para los zapateros ilicitanos, esa es, sin
duda, la fiesta de San Crispín. La tradición se remonta a mediados del siglo XX,
justamente cuando la ciudad de las palmeras empezó a convertirse en la mayor
productora de calzado a nivel nacional. Por este motivo, la mayoría de historiadores
(entre ellos, Miguel Ors) califican esta fiesta como “relativamente reciente“.La leyenda
original data del año 285. La historia cuenta que durante esta época, dos hermanos
romanos llamados Crispín y Crispiniano fueron enviados a evangelizar las Galias. Para
mantener su fe cristiana y no ser onerosos a su comunidad, los nobles hermanos
ejercían el oficio de zapateros. Asentados en su oficio e intentando evangelizar aquellos
pueblos, llegó la persecución del emperador Diocleciano a los cristianos. Tras soportar
estoicamente diversas atrocidades, ambos hermanos fueron decapitados, lo que les
convirtió en San Crispín y San Crispiniano, considerados los apóstoles del Norte de
Francia. Misteriosamente, la figura de San Crispiniano se eliminó para crear los orígenes
de esta fiesta de Elche. La primera romería de San Crispín data del año 1951. Organizada
por el Sindicato Vertical de la Piel, consistía en trasladar la imagen del Santo desde la
Ermita de San Crispín hasta la Basílica de Santa María. Los portadores eran los
delegados del Sindicato, integrado por obreros y patronos de la industria del calzado.
A continuación, tras celebrarse la misa, los ilicitanos recogían, de manos de los
zapateros, lo que se ha convertido en el símbolo por excelencia de esta fiesta popular:
dos clavos de zapatero que les proporcionarían prosperidad en el trabajo. Hoy la fiesta
sigue celebrándose, aunque con algunas modificaciones. Desde 2008, los actos
comienzan la víspera del día de la romería con una ofrenda de flores al Santo desde la
Plaza Barcelona hasta la Iglesia Madre de Dios. A la mañana siguiente, día en honor a
San Crispín, parte desde la Iglesia Madre de Dios la tradicional romería, cuyo destino es
la Ermita de San Crispín. Allí se celebra una misa y tras el acto, el reparto de los típicos
clavos. Al exterior de la ermita se instalan diversos puestos de coca, manzanas
caramelizadas, berenjenas y turrón. La fecha de la romería, que siempre debe caer
domingo, varía según el calendario de cada año, para que se acerque lo más posible al
día de San Crispín: el 25 de octubre.La propiedad de la ermita ha pasado a la Asociación
de Industriales del Calzado de Elche (AICE), y los organizadores de la fiesta son,
24
actualmente, los miembros de la Asociación de Amigos de San Crispín. Pero, ¿ha

quedado el sentimiento de los zapateros ilicitanos realmente arraigado a la figura de
este Santo? El pasado mes de diciembre de 2006, la ermita de San Crispín fue sometida
a un gran cambio. Se efectuaron mejoras tanto en el exterior como en el interior:
pintado de la fachada, nuevo pórtico, mosaicos de mármol en el suelo y revestimiento
de los laterales. Sin embargo, el cambio no se produjo por iniciativa de AICE, sino a
cargo de la Iglesia Ortodoxa. AICE aceptó que San Crispín se transformase en un templo
ortodoxo con la condición de que, al llegar octubre, el templo quedara “limpio” para la
celebración del patrón de los zapateros. AICE declaraba por aquellas fechas que
apoyaba la reforma porque la ermita se utilizaba únicamente el día de San Crispín,
afirmando que la Iglesia Ortodoxa utilizaría sus instalaciones hasta que construyese un
nuevo templo. Sin embargo, en el año 2007, la Asociación de Amigos de San Crispín
tuvo problemas durante los preparativos de la fiesta: el Obispado de Orihuela-Alicante
se negaba a celebrar la misa en el interior de la ermita debido a su transformación
ortodoxa. La noticia tuvo tal relevancia que incluso el Vicario Episcopal del Obispado,
Vicente Martínez, escribió un comunicado para exponer sus motivos. La misa no pudo
celebrarse en la ermita en el año 2007, pero en el año 2008 volvió todo a la normalidad,
respetándose el pacto establecido. No obstante, ¿es San Crispín el patrón de los
zapateros ilicitanos o simplemente una fiesta que congrega a más de un centenar de
personas al año? ¿Pueden permitir unos devotos convertir un templo erigido para su
Santo en sede de otra iglesia? El caso es, sin duda, inusual. Amparo Jordán, miembro
de la Asociación de Amigos de San Crispín, afirma lo siguiente: “No me gusta que la casa
de San Crispín se haya convertido en una iglesia ortodoxa. Esperemos que las obras del
nuevo templo para los ortodoxos rumanos empiecen lo más pronto posible”. Sin
embargo, a día de hoy, todavía no se sabe cuándo comenzarán dichas obras, y la Ermita
de San Crispín aparece como iglesia ortodoxa en el blog del hieromonje Macario,
sacerdote ortodoxo que oficia la misa cada domingo en el templo del patrón de los
zapateros.
PROFUNDIZAMOS LA VIDA DE LOS SANTOS: Mártires de la Iglesia Antigua. Los gloriosos
Hermanos de Jesucristo San Crispín y San Crispiniano eran nobles patricios de Roma
los cuales al ver los estragos que los perseguidores de la Iglesia hacían en el rebaño del
Señor, robándoles los bienes y quitándoles después la vida con los más atroces
suplicios, determinaron vender toda su hacienda y trasladarla al Cielo por las manos de
los pobres. Hechos así pobres por amor de Cristo, pasaron a las Galias en compañía de
San Quintín y otros celosos cristianos, para dar noticia de la fe a aquellas gentes
idólatras. Después de muy largos y penosos viajes, en los cuales sembraron en varias
poblaciones las semillas de la verdad evangélica, pusieron su residencia en la ciudad de
Sois , y a ejemplo de San Pablo, que unía su ministerio apostólico con el trabajo manual,
nuestros Santos Hermanos enseñaban en todas las ocasiones oportunas que se les
ofrecían, la doctrina del Salvador del mundo y se ganaban el sustento haciendo calzado.
Los infieles escuchaban con asombro sus pláticas admirables y consejos de perfección
nunca oídos, maravillándose más todavía de su vida santísima, y señaladamente de su
caridad, desinterés, piedad y menosprecio de la gloria y vanidad del mundo, pues jamás
les veían en los públicos regocijos y fiestas de los dioses; porque mientras los idólatras
se entregaban a aquellos pasatiempos, los dos Santos Hermanos se postraban delante
de una cruz, y oraban con gran fervor a Jesucristo para que con su gracia alumbrase a
aquellos hombres tan ciegos. De esta manera, con su vida ejemplar y Santa
25
conversación, redujeron a la fe gran muchedumbre de gentiles. En esta sazón vino a la

Galia Bélgica el emperador Maximiano Hercúleo, y algunos idólatras se quejaron
amargamente de los dos Hermanos, diciendo que eran enemigos de los dioses, y que
desasosegaban al pueblo inficionándole con una nueva superstición.
RESPONDE LAS PREGUNTAS:
¿Quiénes eran los santos San Crespín y San
Cipriano?........................................................
a. ¿Qué es lo que me llama más la atención?...........................................................
b. ¿Qué me enseña para aplicarlo a mi vida?...........................................................
c. ¿Qué hacían con la cruz? ¿Qué me enseña esto a mí? …………………………………..
d. ¿De quiénes son patrones estos Santos y por qué?.........................................
e. ¿Cómo fue su muerte?.....................................................................................
f. ¿Cuándo se celebra su fiesta y porque son mártires?......................................
g. ¿Qué nos enseña la vida de los mártires?..........................................................
Dios habla:El niño Jesús en el templo: (Lucas 2:41-42)
41 Los padres de Jesús subían todos los años a Jerusalén para la fiesta de
la Pascua. 42 Cuando cumplió doce años, fueron allá según era la
costumbre. 43 Terminada la fiesta, emprendieron el viaje de regreso,
pero el niño Jesús se había quedado en Jerusalén, sin que sus padres se
dieran cuenta.
Celebraciones populares en Jerusalén:
- David traslada el Arca de la Alianza a Jerusalén (2 Sam 6:11-19).
- Jesús subió a Jerusalén con sus padres, que "iban todos los años para la fiesta de la
Pascua" (Lc 2:41-43),
- Durante su vida pública Jesús iba a Jerusalén para participar en unas fiestas como
de Tiendas (Jn 7:1-15) y de la Pascua (Mc 14:12-16).
Que es religiosidad popular según Puebla:

"Por religión del pueblo, religiosidad popular o piedad popular, entendemos el
conjunto de hondas creencias selladas por Dios, de las actitudes básicas que de esas
convicciones derivan y las expresiones que las manifiestan. ... La religión del pueblo
latinoamericano, en su forma cultural más característica, es expresión de la fe
católica. Es un catolicismo popular." (Puebla - III Conferencia del Episcopado
Latinoamericano, 1979: No. 444).
Medellín - "Conclusiones" (1968):
"La expresión de la religiosidad popular es fruto de uno evangelización realizada
desde el tiempo de la Conquista, con características especiales. Es una religiosidad de
votos y promesas, de peregrinaciones y de un sinnúmero de devociones, basada en la
recepción de los sacramentos, especialmente del bautismo y de la primera
comunión..." (6:2).
"Sus expresiones pueden estar deformadas y mezcladas en cierta medida con un
patrimonio religioso ancestral..."(6:4).
Puebla -(1979) -"La evangelización en el presente y en el futuro.."
"Esta religión del pueblo es vivida preferentemente por los ‘pobres y sencillos’, pero
abarca todos los sectores sociales.." (#447).
"La religiosidad del pueblo, en su núcleo, es un acervo de valores que responde con
sabiduría cristiana a los grandes interrogantes de la existencia. ... Esa sabiduría es un
humanismo cristiano que afirma radicalmente la dignidad de toda persona como hijo de Dios,
establece una fraternidad fundamental, enseña a encontrar la naturaleza y a comprender el
26
trabajo y proporciona las razones para la alegría y el humor, aún en medio de una vida muy
dura" (#448
Santo Domingo - "Conclusiones" (1992):
"¿Cómo debe ser esta Nueva Evangelización? El Papa nos ha respondido: Nueva en su ardor,
en sus métodos y en su expresión" (#28).
"La religiosidad popular es una expresión privilegiada de la inculturación de la fe. No se trata
sólo de expresiones religiosas sino también de valores, criterios, conductas y actitudes que
nacen del dogma católico y constituyen la sabiduría de nuestro pueblo, formando su matriz
cultural (#36).
Los documentos de la Iglesia nos invitan a respetar y participar con valores dejando los
encuentros de las personas con su Dios. En esto se valora la fraternidad, el compartir el
desprendimiento, conversión y realización de sus sacramentos. Como cristianos debemos
respetar y guardar la postura correspondiente en cada celebración aunque nos seamos de la
misma fe.
Responde las siguientes preguntas:
¿Qué manifestaciones de religiosidad popular existe en nuestro
Distrito?
a. ¿Cuáles son los aspectos de la religión popular que ayuda a los cristianos?
b. ¿Cómo debemos actuar en estas celebraciones populares del distrito?
c. Investiga la historia del Distrito de El Porvenir y sus principales devociones religiosas.
d. Explica con historietas la vida de San Crispín y San Crispiniano, Patrono de los
zapateros, su influencia en la vida de los zapateros.
COMPROMISO:(Actuar) respeto, fraternidad, reconocimiento de los hermanos, etc .
Formas de actuar en una celebraciones popular en la comunidad
METACOGNCION:
¿Qué sabia de los santos ¿Cómo aprendí de Qué se ahora de los Que me enseñaron para
y la religiosidad popular? los santos? santos y la aplicarlo a mi vida’
religiosidad popular
CANTAMOS: Iglesia soy
Iglesia soy, tú también en el bautismo renacemos a una vida singular y al

confirmar hoy nuestra fe, lo proclamando compartiendo el mismo pan.
No vayas triste en soledad ven con nosotros y verás en la familia caminando

en el amor.
Ven con nosotros y serás en la familia un hijo más iremos juntos caminando
en el amor.
27
EVALUANDO MIS NUEVOS CONOCIMEINTOS:

NOMBRE Y APELLIDOS……………………………………………………………………………………………
GRADO 1º SECCCION…………….. NO ORDEN…………………………………

FECHA………………………
1.- Llena los espacios en blanco con las palabras en el rectángulo.( 12 Puntos)
Crispin y Crispriano son………………… ……………………….. siglo….. de una familia noble
……… mueren…………. Por orden de…………………………………………………. Estaban dedicados
al oficio de………….. Son santos de la Iglesia C…………. Cuya fiesta el ……. De
O…………………..
Son los patrones de los…………………y trabajadores de ….. donde Vivian el la ciudad de
las palmeras se convierte en la mayor ………………
………..a……………………………………Crespín y Cipriano fueron enviados a E…………las
G………………….. Lo llevaban romerías a estos santos los delegados de los S……….,
O…………..y patrones de la Industria del…………………………….
Mártires, cristianos, III, Romana, decapitados, Aurelio Valeriano, Maximiliano,

zapateros, Católica, 25, Octubre, zapateros, la piel, productora de calzado, nivel Nacional,
evangelizar, Galias, Sindicatos, obreros, calzado.
2. Llena la sopa de letras con las palabras relacionadas al tema de san Crespin y
Crispiano patronos de los zapateros.(8)
C I U D A D R O M A N A G A L I A S
R I S D M B R E S M O D E F Z A S I
U C P E S A R O N H A B L A A P L R
Z A F C E L I G I O S O A E T A E C
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E S O N M A R T I R E S P O R E P N
A O 2 5 O C N A A O D C A D M T A N
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D T L T B E R F E A A T G S R S O P
I R A A R I E C L D C I O Q D Y D S
L O D L E F R E N E E A R U E T J I
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A E S S S L S E C C L O D A S A B C
N S O E L O S D I I G S C R I S P I
D E T A N T I Y O N A B A O N G I N
M E A C I D N E N A L E F N A R A N
ESCRIBE EL CREDO:
28
6. RECONOCEMOS QUE DIOS ESTÁ PRESENTE EN NUESTRA HISTORIA

Propósito de la sesión: Conocen los principales acontecimientos de la Historia de la salvación Ordenan
cronológicamente en una línea de tiempo.
Hecho de vida (ver) Mi historia recorrida hasta hoy. Carlitos, te cuento de mi vida, tengo mis abuelo de
patas ,mis padres de otuzco y yo nací en Huamachuco, pero todos celebramos la fiesta de Cristo Salvador,
yo he viajado por Nicaragua, Bolivia, Inglaterra y se habla de Cristo en su historia y ahora tengo muchos
años celebrando y vivo con mis 7 hijos y 3 nietos que también celebramos a Cristo salvador porque nos
cuenta la historia que tuvo un plan para salvar a toda la humanidad.
¿Qué te llamo la atención de esta historia?¿Qué historia se refiere que se repite?¿Crees que Dios esta
presente en toda nuestra historia?
Dios habla (juzgar): (Lucas 19: 10) Porque el Hijo del hombre vino a buscar y a salvar lo que se había
perdido de los cielos.
Mateo 22:32 YO SOY EL DIOS DE ABRAHAM, Y EL DIOS DE ISAAC, Y EL DIOS DE JACOB"?
El no es Dios de muertos, sino de vivos.
(Génesis 12:1-3) Y el SEÑOR dijo a Abram: Vete de tu tierra, de {entre} tus parientes y de la casa
de tu padre, a la tierra que yo te mostraré. Haré de ti una nación grande, y te bendeciré, y engrandeceré
tu nombre, y serás bendición. Bendeciré a los que te bendigan, y al que te maldiga, maldeciré. Y en
ti serán benditas todas las familias de la tierra.
EL PLAN DE SALVACIÓN DE DIOS A LOS HOMBRES: Con este nombre: "Historia de la Salvación"
, entendemos la entrada de Dios en nuestra historia humana y en nuestra vida.
Es Dios que viene para conducir a todo hombre a su fin último, a su objetivo natural, que es el Reino de Dios.
El mensaje que el Señor da en cada página, es que Dios interviene con su poder en la historia del hombre, e interviene
siguiendo un plan, un proyecto determinado, desde la creación hasta el final de los tiempos.
Israel, este pequeño pueblo fue el escenario de las acciones maravillosas de la salvación.
Todo lo que pasó dentro de esta nación, escogida para ser depositaria de la misión divina, revistió así, carácter sagrado.
Todos los acontecimientos, hasta las leyes que reglamentaron la vida social y política, son interpretados y vividos como
intervenciones salvíficas del Señor Yahvéh.
ETAPAS DE LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN
1.- LOS PATRIARCAS: Dios se da a conocer, por primera vez, al patriarca Abraham; le pide que confíe en
Él y que abandone su tierra. Dios se hace una promesa que se cumplirá más tarde: Abraham será padre de un
gran pueblo y tendrá en herencia una tierra.
El Señor dijo a Abraham: "Deja tu tierra natal y la casa de tu padre, y ve al país que yo te mostraré. Yo haré
de ti una gran nación y te bendeciré; engrandeceré tu nombre y serás una bendición. Génesis 2, 1 – 2
2.- MOISÉS
Los descendientes de los patriarcas se establecieron en Egipto, allí sufrieron la opresión y la
esclavitud. Clamaron a su Dios y Él los liberó sacándolos de la esclavitud. Moisés fue el guía
elegido por Yahvéh su Dios para llevar a cabo esta empresa liberadora.
El Señor dijo: "Yo he visto la opresión de mi pueblo, que está en Egipto, y he oído los gritos de dolor, provocados por sus
capataces. Sí, conozco muy bien sus sufrimientos.
Por eso he bajado a librarlo del poder de los egipcios y a hacerlo subir, desde aquel país, a una tierra fértil y espaciosa, a una
tierra que mana leche y miel, al país de los cananeos, los hititas, los amorreos, los perizitas, los jivitas y los jebuseos.
El clamor de los israelitas ha llegado hasta mí y he visto cómo son oprimidos por los egipcios.
3. EL ÉXODO: Dios acompaña al pueblo en su camino hacia la tierra prometida y le revela su amor ayudándolo en
Ahora ve, yo te envío al Faraón para que saques de Egipto a mi pueblo, a los israelitas". Éxodo 3 , 7 – 10
los momentos difíciles: cuando pasan hambre y sed encuentran comida y agua agradeciendo a
Dios por su ayuda.
Al salir de Egipto deben cruzar el Mar Rojo, que se interpone entre ellos y el desierto del Sinaí.
Mediante una acción prodigiosa, Dios, Yahveh, les permite cruzar el Mar y destruye a sus
perseguidores. Esta gesta de Dios será recordada como el acto liberador fundacional de Israel.
Después el Señor dijo a Moisés: "¿Por qué me invocas con esos gritos? Ordena a los israelitas que reanuden la marcha.
Y tú, con el bastón en alto, extiende tu mano sobre el mar y divídelo en dos, para que puedan cruzarlo a pie.
Yo voy a endurecer el corazón de los egipcios, y ellos entrarán en el mar detrás de los israelitas. Así me cubriré de gloria a expensas del Faraón y de su
ejército, de sus carros y de sus guerreros.
Los egipcios sabrán que soy el Señor, cuando yo me cubra de gloria a expensas del Faraón, de sus carros y de sus guerreros". Éxodo 14, 15 – 18
29
4.-LA ALIANZA: En el monte Sinaí se lleva a cabo una Alianza o Pacto entre Dios y su pueblo en
donde este último recibe la Ley como don para guiar su conducta.
Dios se compromete a ser su Dios para siempre y el pueblo a cumplir sus preceptos. El Decálogo o los
Diez Mandamientos
La Alianza en el Sinaí es un momento decisivo en el conocimiento de Dios por parte de los israelitas.
5.-LA TIERRA PROMETIDA: Después de muchos años y de sufrir dificultades por el desierto,
llegan de Canaán y se instalan allí. Esta era una tierra rica.
En esta época, el pueblo no tiene una estructura política unitaria. El gobierno y la defensa están a cargo
de “jueces”, que son líderes carismáticos, que en un momento determinado asumen ambas funciones en función de un
grupo reducido. Sobresalen Josué, Sansón, Deberá, Gedeón. Israel ve en ellos la fuerza de dios que salva a su pueblo.
Los jueces fueron los primeros gobernantes, A la muerte de Moisés Dios eligió a Josué para guiar a su pueblo a la tierra
prometida a la la muerte de Josué el pueblo tuvo tiempo difícil con los habitan antes de las tierras y debido a los
problemas ellos fueron infieles a Dios y por eso El tuvo que escoger a algunos como jefes del pueblo, con el fin de
liberarlos de los madianitas y de los filisteos. Estos hombres fueron llamados Jueces: Gedeón un humilde labrador que
venció a los amalecitas. Sansón quien con su fuerza venció a los filisteos y Samuel último Juez quien recupero el Arca
del a alianza, ( Jueces 13,1-16,31) (1 Sam 7,2-17)
6.-LOS REYES: El primer rey fue Saúl, al que sucedió David (hacia el año 100 a.C.), conquistó Jerusalén y la convirtió
en capital del reino y en la “residencia” de Yahveh. Su sucesor, Salomón (970-931 a.C.), construyó el Templo de Jerusalén,
amplió la administración contratando para ello escribas de Egipto, fortificó las ciudades más importantes, intensificó el
comercio con los países vecinos y favoreció la actividad literaria (la “sabiduría”). Pero los excesivos impuestos exigidos por
una corte fastuosa fueron causa de descontento entre el pueblo, lo que provocó el Cisma del año 931. Israel quedo dividido
en 2 reinos Israel y Juda. « Nuestro dios entregó entre nuestras manos a nuestro enemigo, y al devastador de nuestro
país» (Jueces 16:24).Jueces sanson
7. LOS PROFETAS
El pueblo de Israel es infiel a la Alianza y no cumple los preceptos de Dios. Surgen divisiones y sufren el exilio
Pero Dios fiel a su palabra, les envía profetas; son hombres de fe que ayudan, animan y recriminan al pueblo para
que se fiel a Dios. Tenemos:
PROFETAS MAYORES (6)
 Isaías  Daniel
 Jeremías  Ezequiel
PROFETAS MENORES (12)
 Oseas  Nahum
 Joel  Habacuc
 Amós  Sofonías
 Abdías  Ageo
 Jonás  Zacarías
 Miqueas  Malaquías
 Baruc
8. LA PROMESA SALVADORA
Después de fracasos e infidelidades del pueblo de Israel, Dios a través de sus profetas anuncian al
Mesías.
Para los cristianos este Mesías es el Hijo de Dios donde Dios se manifiesta plenamente.
Cuando llegó la plenitud de los tiempos, Dios envió a su Hijo nacido de mujer, nacido bajo la Ley.
(Gálatas 4, 4)
En Jesús se cumplen todas las promesas del AT, en Él llega a su plenitud toda la Historia de la
Salvación.
Con su presencia y manifestación, con sus palabras y obras, signos y milagros, sobre todo con su
muerte y gloriosa resurrección, con el envío del Espíritu de la verdad; instaura y hace presente el Reino de Dios, nos
revela la misericordia de Dios que es nuestro Padre, manifiesta y realiza la reagrupación de los hombres dispersos y
divididos por el pecado. Agrupa en torno a sí, discípulos y gente que lo sigue, formando con ellos la comunidad, el
nuevo Pueblo de Dios, abierto a judíos y gentiles. En su sangre sella la Nueva y definitiva
Alianza.
9. Salvación continúa en la Iglesia:
30
El cuadro de la historia de la Salvación, que encuentra en Jesús su eje y su centro, continúa en la historia de la Iglesia
y de cada cristiano. La Iglesia es el Nuevo Pueblo de Dios, cuya cabeza es el mismo Jesús, y se conforma como Pueblo
Real, eso es, de Reyes, como Pueblo Profético y Sacerdotal, que marcha con su jefe, Cristo, hacia el Reino de Dios.
RESPONDE LAS PREGUNTAS:
1.- ¿Quiénes fueron los profetas, patriarcas que marcan la historia de la salvación?
2.- ¿De qué manera Dios se hace presente en los procesos de salvación?
3. ¿Continua Dios presente entre nosotros indica como lo hace hoy?4.
¿Qué mensaje nos da (Gálatas 4, 4)
4. ¿Quién es el centro de la salvación a la humanidad?
COMPLETA EL MAPA CONCETUAL CON EL CONTENIDO DEL TEMA Y EXPONGA EN
CLASE.
PLAN DE
SALVACION
CREACION PATRIARCAS REYES RPOFETAS
ABRAHA
M
PROMESA
DEL MESIAS
COMPROMISO: Escribe tu compromiso Asumiendo las características de los profetas, denunciando las
injusticias y anunciando el evangelio de Cristo.
Colegio:………………………………………………………………………………………………………
Familia………………………………………………………………………………………………………
Parroquia……………………………………………………………………………………………………
31
METACOGNICION:
Mis Aprendizajes Hoy……………………………………………………
Aplicación a mi vida…………………………………………………….
32
EVALUANDO MIS CONOCIMIENTOS

1.-Coloca la palabra que corresponde en el espacio y llena la sopa de letras con
ellas.
Los patriarcas:………………………………………………………………..
Los Reyes:………………………………………………………………………
Plenitud de la salvación es……………………………………………….
Profetas Mayores…………………………………………………………….
Salvador del Pueblo de Israel………………………………………….
La Historia continua en la………………………………………………..
Tres Jueces: ……………………. ………………………. ………………………….
M O I S E S A U L P R M E R R E Y S A
P L E N I T U D E L A S S E E Z F E N
S A L V A D O R D E B A I Y L E E G S
C R E A C I O N P I R L A S I Q F U O
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Y Z A L N E E H A O A E E O B A C D S
E A D E A M Ñ O N I A S D I A R U A A
S C D S M I O L D S C J E S U C R V M
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R A H I J S N M E O O R E B E C O A J
E S D E J E H O N T B J O S U E A S U
Se dice que el Señor Jesús crecía y se fortalecía, y el favor de Dios estaba con Él
(Lucas 2:40, 52). Escribe que significa el texto para
ti…………………………………………….. Aprende la oración para tu confesión:
ACTO DE CONTRICCION:
Dios me arrepiento de mis pecados, porque eres tan bueno y digno de ser amado,
prometo con tu ayuda no volver a pecar más, hacer penitencia enmendar mi vida Amén
33
8. RECONOCEMOS LA MISIÓN DE LOS PATRIARCAS Y LOS JUECES EN LA HISTORIA DE

LA SALVACIÓN.
Propósito de la Sesión: Identifica la Misión de los Patriarcas y los Jueces en la Historia
de la Salvación, organizando un ordenador visual.
Hecho de Vida: Mariana una catequista escucho el llamado de Dios a seguirlo y predicar
su palabra , un día fueron a visitarla unas hermanas de la congregación Verbo y Victima
y la invitaron a vivir en Arequipa y predicar por la serranía, ella entusiasmada llega a su
padres y les cuenta que desea ir con las hermanas, pero su papá le dice de ninguna
manera tú vas a estudiar para enfermera, ella triste, al siguiente día les dice a las
hermanas, mis padres no quieren podrían llevarme sin permiso, y una de ellas dice no
creo, y la otra dijo si tú has decidido seguir a Dios voy a llamar a mi superiora que envié
los boletos para el sábado, llegado el día Mariana viaja sin permiso, cuando sus padres
se enteran la llaman y ella responde de Arequipa mis queridos padres yo decidí seguirá
Dios y voy a orar por ustedes. Y el papá se lamentó por no haberlo escuchado ella ya se
queda con Dios y sigue el camino de evangelizar, la mamá como era cristiana estaba muy
feliz.
1. ¿Qué piensas de la actitud de Mariana?
2. ¿Es obediente a la llamada de Dios?
3. ¿Cómo reaccionan los padres?
4. ¿Realmente Mariana quería servir en el evangelio a Dios?
5. ¿Cómo crees que ella escucha a Dios?¿ Cómo llamaba Dios? ?
6. ¿Qué misión les daba a los que llamaba?¿A quiénes llamó en la historia de la
salvación?
Dios Habla (juzgar) “Yo oí la voz del Señor que decía: « ¿A quién enviaré y quién irá
por nosotros?». Yo respondí: «¡Aquí estoy: envíame!»”. (Is 6,8)
• “Antes de formarte en el seno de tu madre, ya te conocía; antes de
que tú nacieras, yo te consagré, y te destiné a ser profeta de las
naciones”. (Jer 1,5)“Irás adondequiera que te envíe, y proclamarás todo
lo que yo te mande. No les tengas miedo, porque estaré contigo para
protegerte”. (Jer 1,7) “Miren sobre las montañas los pasos del que trae la
buena noticia, del que proclama la paz”. (Nah 2,1) “Síganme y los haré
pescadores de hombres”. (Mt 4, 19) “El que quiera seguirme, que
renuncie a sí mismo, cargue con su cruz y me siga. Pues el que quiera
asegurar su vida la perderá, pero el que sacrifique su vida por causa mía, la hallará”.
(Mt 16,24)
• “Vayan, pues, y hagan que todos los pueblos sean mis discípulos. Bautícenlos en el
Nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, y enséñenles a cumplir todo lo que
yo.
• les he encomendado a ustedes. Yo estoy con ustedes todos los días hasta el fin de la
historia”. (Mt 28,19)“Síganme, y yo los haré pescadores de hombres”. (Mc 1,17)
LOS PATRIARCAS: Dios deseaba que el hombre se salve del pecado, quiso formar un
pueblo y para ello eligió patriarcas: Abraham, Isaac y Jacob, según Génesis 12-50 José.
Juda.
34
Abraham fue el padre de Ismael e Isaac, considerándosele según la tradición bíblica ser
el fundador del judaísmo. Jacob, hijo de Isaac y nieto de Abraham, tuvo doce hijos que
fundaron las doce tribus de Israel. El
pueblo judío se considera descendiente
de Judá y Benjamín, ambos bisnietos de
Abraham.
Isaac contrajo matrimonio alrededor de
los cuarenta años de edad, cuando su
padre Abraham envió a Eliecer a buscarle
una esposa; Rebeca hija de Betuel,
hermana de Labán, fue la elegida. Rebeca
tuvo, a los sesenta años, dos hijos
mellizos: Esaú y Jacob.
Patriarca: Son hombres elegidos para convertirse en jefes que dirigieron el pueblo
hebreo en el inicio. Ellos son los portadores de las promesas, que se harán realidad en
el futuro: promesas de descendencia, de la tierra y la bendición a todos los pueblos. A
través de los patriarcas, modelos de esperanza fe y obediencia, Dios va preparando un
pueblo. Los descendientes de los patriarcas se establecieron en Egipto, allí sufrieron la
opresión y la esclavitud. Clamaron a Dios y él los libró sacándolo de la esclavitud guiado
por Moisés.
Noe: Gen7,7-10 Por fe obedece y construye un arca, salva la vida humana y colabora en
la conservación de la naturaleza. Y en su descendencia se explica la existencia de las
razas. Los tres hijos de Noe, Sem, Cam y Jafet, reflejan los tres mundos conocidos: el del
Este, Europa, el del Norte, Asia, el del Sur, Africa y el desierto arábigo.
Abraham: Gen 12,1-9 Abraham es un caldeo que vivía en Ur, cerca de Babilonia.
Obedece a Dios deja su tierra para r a fundar el pueblo de Dios. Comprobada la fidelidad
de Abraham, el recibe la promesa por parte de Dios, quien le dice que su descendencia
será tan grande como el número de estrellas. En su ancianidad le nace un hijo que será
el hijo de la promesa Dios pone a prueba la fe de Abraham pidiéndole el sacrificio de su
hijo. El obedece y antes del sacrificio el señor detiene su mano, por lo que sale triunfante
de esta prueba y se convierte en la entrega a Dios. Su fe es vital el es un ejemplo de
fidelidad, obedece a Dios en lo más difícil.
Isaac: (En hebreo, ”hará reir”) Gen 21,26.Hijo de Abraham, hermanastro de Ismael y
padre de Jacob y Esaú. El nacimiento de Isaac fue prometido por Dios a Abraham y a su
esposa Sara, después de muchos años de matrimonio sin descendencia, como señal de
que las bendiciones que Dios otorgó en un principio a Abraham tendrían su comunidad
en Isaac, heredero de la Alianza.
Jacob: Gen 27.35: Después de engañar a su hermano Esaú de recibir la bendición de su
padre y sus derechos de primogénito, Jacob huyó a la casa de su tío,Labán, para quien
Trabaja durante muchos años, y cuyas hijas Lia y Raquel desposó. Sus esposas
y sus esclavas, Zelfa y Bilhá, le dieron 12 hijos, que se convertirían en los patriarcas de
las 12 tribus.( 12 Hijos de Jacob, Génesis 49 y 50 Jacob bendice a sus doce hijos justo
antes de morir. Sus hijos eran: Rubén. Simeon, Levi , Juda, Isaca, Zabulon,Gad,
Ase,Neftalí, José, Manasés y Efraín, Benjamín , Dan)
Completa Desúés de leer gen 35,23-26:
35
Hijos de Lia………… ……………. ……………… ……………. ……………….. …………

Hijos de Raquel……………………… y ……………………..
Hijos de Zelfa (Sirvienta de ………………) ……………………….. y ………………
Hijos de Bilthá (sirvienta de…………..)…………………….. ……………………….
Moisés: Ex. 2 : Moisés fue salvado de las aguas 2 elegido para liberar al pueblo de la
esclavitud. El cumplió la misión y en todo momento lo protegió con signos milagrosos y
grandiosos.
Judá: Es un patriarca importante entre los hijos de Israel o Jacob. Es más audaz y
caudillo a su descendencia pertenecen los grandes reyes David y Salomón al que
pertenece El Mesías salvador (Gen 29,35-38) Tras el reinado de Salomón, rey de Israel
y de Judá, las tribus de Judá y de Benjamín formaron un reino separado (1 Rey. 12; 2
Rey. 25), que sería el único superviviente de la destrucción final.
Completa le cuadro: Escribe las características de los patriarcas
NOE:
LOS PATRIARCAS
Abraham:
Isaac:
Jacob:
Judá:
Moisés:
36
LOS JUECES
Después de 40 años de peregrinación en el desierto, los Israelitas con Josué al frente,
llegaron a la tierra
prometida y conquistaron.
Josué repartió la tierra
entre las doce tribus,
descendientes de los hijos
de Jacob. Durante este
periodo los israelitas
estuvieron gobernados por
jueces. Ellos fueron
hombres elegidos por Dios para gobernar a su pueblo y recordarles la Alianza del Sinaí.
Samuel fue el más importante.
COMPLETA Lee los textos bíblicos, mencione los nombres y algunas características de los
jueces mayores
Jue 3,7-9
Jue 3,12.15
Jue 4,1.4-5
Jue 6,1.11-16
Jue 11.1-3
Jue 13,1-5
1 sam 3,1-4
A los jueces mayores se les puede llamar liberadores o salvadores porque en

determinados momentos de crisis se pusieron al frente de una o más tribus y salvaron
de caer en manos extranjeras como esclavos.
Los jueces menores son: Sangar (Jue 3:31), Tolán,Yair, Ibsán, Elón, Abdón(Jue 3:15) y
Débora única mujer juez de Israel. Débora significa abeja, avispa. La función de los
jueces menores era la administración de la justicia, sin excluir otros poderes de mando
y gobernó más amplios.
1. Otoniel (Jue 3:7-11 (heb. Othnîêl, "León de Yahweh") fue el primer Juez de
Israel, hijo de Quenaz Otoniel significa león de dios. Fue el primero de dieciocho
Jueces. Hijo de Otoniel de Cenaz, hermano más joven de Caleb. Se casó con una
sobrina la hija de Caleb. El rey de Siria Mesopotámica Cusán-risataim mantuvo
cautivos a los israelitas durante ocho años. Durante este tiempo olvidaron a
Jehve y sirvieron a los Baales y a las Aseras. Otoniel venció a Cusán- risataim y
los israelitas tuvieron reposo durante cuarenta años.
2. Gedeón: (Jue 6-8) Un labrador que liberó a Israel del poder de los madianitas
(de Medián), ante esta victoria su pueblo lo quiso hacer rey,pero se negó,
diciendo ,”no reinaré yo sobre vosotros, ni reinará tampoco mi hijo, porque sólo
Dios será vuestro rey”.
37
3. Jefté: (Jue 10:6-12:7} Juez de Israel pofr ser años ya que era un guerrero,
expulsado por sus hermanos se traslada a otra ciudad pero los ancianos le piden
que les lidere.
4. Sanson: consagrado a Dios desde su nacimiento por eso dejó crecer su
cabellera, tuvo una fuerza prodigiosa, pero a los 18 años le sucede un episodio:
Sansón y Dalila,(Jueces,16,4-20), muestra de indifelidad.
5. Heli y Samuel: Helí, sumo sacerdote del pueblo de Dios. samuel era hijo de
Elcaná Y Ana Israelitas muy creyentes ,.Después la muerte de Helí, Samuel
queda como juez de Israel , tuvo una jefatura llena de éxitos: Recupera el arca
de la Alianza de los filisteos y el pueblo goza muchos años, tuvo prosperidad y
vivieron en paz.
Samuel significa oído de Dios. Samuel fue sacerdote, juez y profeta de Israel
1067 - 1020 a.C., juzgó 47 años, comenzado cuando tenía 38 años. fue el mas
importante de los jueces. Su madre, Ana, era estéril y obtuvo milagrosamente
un hijo al que llamó Samuel y consagró al Señor, dejándolo en el santuario de
Silo al cuidado del sacerdote Eli (1Sam 1-2). En la tradición judía tiene un gran
peso, al punto que el Talmud llega a decir que este profeta valía tanto como
Moisés y Aarón. Samuel fue el último juez de Israel y consagra a Saúl Como Rey.
Completa el gráfico siguiente: Escribe las características de los jueces y el ejemplo que
nos enseñaron a los cristianos.
LOS JUECES
Valores que enseñaron

Misión
JuecesMayores
Jueces mayores
Valores que enseñaron

Jueces menores
LOS REYES DE ISRAEL:
38
Dios gobernó a su pueblo por medio de los reyes, aunque no hayan sido fieles, él los
nombre con la finalidad de proteger y defender de todos los ataques de sus enemigos,
Los reyes de Israel sirvieron para que el pueblo se fuera formando la idea de que el
Salvador el Medías Prometido, sería el Rey de Reyes entre ellos tenemos:
1. Saúl: al principio gobernó según las leyes de Dios. Más tarde se apartó del bien y
terminó desbebiendo a Dios. Muere en el campo de batalla.
2. David: un joven pastor muy valiente de Belén que se enfrentó a Goliat en nombre del
Señor, para defender a su pueblo de los Filisteos. Conquista
Jerusalén .Une las doce tribus en uno solo reino. Elegido por
Dios para ser rey por tener un corazón cerca de Dios, confía
en Dios y su fuerza le viene de su obrara en nombre de Dios.
Es capaz de reconocerse pecador ante Dios y pedir perdón.
3. Salomón. Hijo y sucesor de David, construye el templo en el monte Moría. Todo el poder
que tuvo hizo que su corazón se enfriara, poco a
poco se alejaba de Dios. asi que contrajo varios
matrimonios con mujeres idolatras y por darles
gusto admitió que se de culto a varios ídolos
paganos. Este trajo como consecuencia que el
reino se divida en dos partes: Reino de Judá y el
reino del Israel, significando la ruina de este
último.
39
7. CONOCEMOS Y VALORAMOS LA MISIÓN DE LOS REYES Y PROFETAS DE ISRAEL
Propósito de la sesión: Reconoce la misión de los profetas y reyes, mencionando las acciones
proféticas de hoy como llamado de Dios.
Hecho de Vida(Ver) En tiempos difíciles de Perú existió entre 1880-2000 los derechos
humanos estaban afectados por los terrorista, mataban en Ayacucho, Selva, Sierra. Una
hermana Agustina vivía y ayudaba a las personas pobres y un día lo llamaron a la plaza de armas
y ella dijo que apagaría su cocina y luego ira, los terroristas entraron y lo jalaron de los pelos y
lo mataron delante de toda la gente, nadie lo defendía y si lo cogían el cuerpo amenazados de
muerte por parte de los terroristas.
Responde:
1. ¿Qué opinas de la actitud de los hombres terroristas?
2. ¿Es buena la acción de la hermana que ayuda con comida para los que sufren?
3. ¿Por qué lo mataron entonces? ¿Conoces algunos casos donde no se respeta y necesita
la acción de dios llamando a personas valientes?
4. ¿En la historia de la salvación como se llama a los hombres que anuncian lo bueno y
denunciaban lo malo? ¿Qué profetas conoces en la Biblia?
Dios habla(Juzgar) Jeremías 1:4-10 El Señor llama a Jeremías: El Señor se dirigió a mí, y me
dijo: «Antes de darte la vida, ya te había yo escogido; antes de que nacieras, ya
te había yo apartado;
te había destinado a ser profeta de las naciones.» Yo contesté:¡Ay, Señor! ¡Yo soy
muy joven y no sé hablar!» Pero el Señor me dijo: «No digas que eres muy joven.
Tú irás a donde yo te mande, y dirás lo que yo te ordene. No tengas miedo de
nadie, pues yo estaré contigo para protegerte. Yo, el Señor, doy mi palabra.»
Entonces el Señor extendió la mano, me tocó los labios y me dijo: «Yo pongo mis palabras en tus
labios. Hoy te doy plena autoridad sobre reinos y naciones, para arrancar y derribar, para
destruir y demoler, y también para construir y plantar.
Los profetas profeta: proviene del vocablo nabí significa llamado por Dios, Son personas
elegidas por Dios, llenas del espíritu del Señor para ser intermediarios, su voz y sus intérpretes
depende solo de la libre elección de Dios. La función de los profetas era de anunciar el reino de
Dios. Y denunciar le pecado. Ayuda a sondear el corazón del hombre para
acercarse a Dios. Exigen la fidelidad a Dios, conversión y cambio de Vida,
penitencia y arrepentimiento, esperanza y confianza en Dios. Hay profetas
mayores y menores de acuerdo a la extensión de sus escritos
Profetas mayores: Isaías. Jeremías. Ezequiel. Daniel.
Profetas menores: son 12 Oseas. Joel. Amós. Abdías. Jonás. Miqueas. Nahum. Habacuc.
Sofonías. Hageo. Zacarías. Malaquías.
La misión profética de la Iglesia Católica, tiene su antecedente en la labor que realizaron los
profetas del Antiguo Testamento y es el llamado de invitar acercarse a Dios en todos los tiempos
y cada uno de nosotros como cristianos debemos buscar el arrepentimiento, y anunciar siempre
los signos de vida, hoy es la defensa del planeta como nos invita el Papa Francisco de este tiempo a cuidar
la casa común en su encíclica laudato si.
MISION DEL PROFETA:
1. Enseñar la palabra de vida lo que quiere Dios.
2. Interpretar el sentido de los acontecimientos.
3. Predecir adelantar con palabras el futuro.
A. Nosotros estamos llamados hoy para anunciar el mensaje de Dios y a denunciar el
mal en nuestra vida cotidiana. Lo hacemos cuando manifestamos que el señor es
importante para nosotros, a través d nuestra actitud invitamos a otros a estar
atentos a las llamadas de Dios. Nos preocupamos por descubrir el punto de vista
de Dios en los acontecimientos, vivimos lo que decimos, protestamos contra la
injusticia.
40
B. La misión del cristiano hoy es responder a la voluntad de Dios, fomentando

fraternidad, justicia y paz. Es el misionero de su palabra, apoyando en fuerza del
espíritu que recibimos en la confirmación y con la gracia actual de la frecuencia de
los otros sacramentos.
-REFLEXIONA EN GRUPOS: - Si una persona llegara a nuestra aula, para denunciar nuestra mala conducta,
¿cómo responderíamos?............................
Redacta aquí lo que tú responderías menos razonable y poco cristiano………
-Escribe un paralelo de los profetas del antiguo testamento y los profetas de nuestro tiempo.
PROFETAS ANTIGUO TESTAMENTO PROFETAS ACTUALES PROFETAS EN LA I.E
Amos Gustavo Gutiérrez
Jeremías Juan Pablo II
Isaías
Juan Bautista
María
Debora
3.- Diferencian lo que hacían los profetas y los reyes.
4.- Lee en los textos bíblicos y escribe las enseñanzas que nos dan los profetas.
Cantamos: Antes que te formaras, dentro del vientre de tu madre, antes que tú nacieras, te conocía y
te consagré. Para ser mi profeta de las naciones, yo te consagré para ser mi profeta de las naciones yo te
escogí. Irás donde te envié lo que te mande proclamarás.
Tengo que gritar, tengo que arriesgar ¿Ay de mi si no lo hago¡¡como escapar de ti, como no hablar¡ si tu
voz me quema dentro.
No temas arriesgarte, porque contigo yo estaré, no temas anunciarme, porque en tu boca yo hablaré: te
encargo hoy mi pueblo, para arrancar y derribar, para edificar, destruirás y plantarás.
. Escribe en tu cuaderno el compromiso: De proponerse 3 actitudes de como anunciar a los demás el
mensaje de Dios que nos elige para ser también sus profetas ahora:
Lee los textos y encuentra el versículo con los nombre de los profetas
1 Is 6,1-9
2 Jer 1,4-10
3 Ez 2,1-7
4 Dan 1,8-17
5
Elabora un ordenador visual de los profetas y reyes indicando su misión.
Compromiso: Acciones proféticas de hoy como llamado de Dios.
41
Meta cognición:
A que hechos
proféticos me llama
hoy Dios: Creación:
Colegio:
Familia: Expreso con mis propias palabras lo que
es un profeta
Elaboro una oración

agradeciendo por los profetas
Lo que voy vivir

De lo aprendido hoy es:
42
10 . CONOCEMOS Y VIVIMOS LA LITURGIA COMO EXPRESIÓN DE AMOR Y FE.

COLORES, SÍMBOLOS
Propósito de la sesión: Conoce el calendario litúrgico de la Iglesia y sus diferencias

con el calendario civil., mencionando los colores litúrgicos de la Iglesia en un
esquema gráfico.
Analizamos la realidad (ver): ¿Cómo es el clima hoy? ¿Cuántos estaciones tiene el
año. Primavera ,verano, Otoño, Invierno?¿Que estación te gusta más?¿crees que el
cambio de estación influye en tu manera de comparte?¿Por qué?¿Cuando
escuchamos la palabra de Dios?¿qué postura debemos tomar?¿qué sucede cuando
nuestro comportamiento no es adecuado en algunos momentos?¿Qué significan
estas posturas en la misa?
¿De qué manera se participa has observado si todos los domingos es igual los ornamentos
que se usa en la celebración ¿sabes que el año civil es diferentes que el año de la iglesia
llamado año Litúrgico.
Dios habla: (Juzgar): Hechos 2, 42 – 47: Todos se mantenían firmes en las enseñanzas de los
apóstoles, compartían lo que tenían y oraban y se reunían para partir el pan. Todos
estaban asombrados a causa de los muchos milagros y señales hechos por medio de los
apóstoles. Los que habían creído estaban muy unidos y compartían sus bienes entre sí;
vendían sus propiedades, todo lo que tenían, y repartían el dinero según las necesidades
de cada uno. Todos los días se reunían en el templo, y partían el pan en las casas y comían
juntos con alegría y sencillez de corazón. 47Alababan a Dios y eran estimados por todos,
y cada día añadía el Señor a la iglesia a los que iba llamando a la salvación.
a Iglesia nos invita a participar adecuadamente de año litúrgico, asi como las primeras
comunidades cristianas que se reúnen para alabar a Dios con alegría y sencillez. El año litúrgico
vuelve hacernos vivir los momentos más importantes de la vida de Jesús, desde la encarnación
hasta pentecostés. Asi como las fiestas de la virgen María y los Santos.
43
CICLO TEMPORAL: Centrado en el misterio pascual compuesto por cinco tiempos:

1. Tiempo de adviento. Cuatro semanas de
preparación para el nacimiento de Jesús,
como espera de su segunda venida Durante
este tiempo estamos llamados a mejorar
nuestro comportamiento y a realizar una
buena confesión.
2. Tiempo de Navidad: Tiempo de profunda
alegría para los cristianos, celebramos el
nacimiento de Jesús y concluye con el
bautismo de Jesús. Se inicia con el Adviento,
que se compone de cuatro domingos antes
del día de Navidad y que empieza en el
domingo más próximo a la fiesta de San
Andrés (30 de noviembre).Este primer
domingo puede caer, pues, entre el 27 de
noviembre y el 3 de diciembre, y con él se
inicia también el año litúrgico.
3. Tiempo de cuaresma: Es el tiempo de reflexión y penitencia comienza el
miércoles de ceniza y dura cuarenta días, haciendo referencia a los días que Jesús
pasó en el desierto.
4. Tiempo de Pascua: Se inicia el domingo de resurrección y termina después de
cuarenta días después de la fiesta de Pentecostés. Al igual de Navidad que es un
tiempo de gozo y alegría por la Resurrección del señor.
5. Tiempo Ordinario: Durante este tiempo Jesús apareces como un maestro que
nos enseña su doctrina domingo a domingo, consta de 34 semanas repartidas en
dos bloques, el primero nueve semanas desde el bautismo de Jesús hasta el
miércoles de ceniza, el segundo momento va desde el lunes después de
pentecostés hasta el sábado anterior al primer domingo de adviento.
Cada tiempo litúrgico está asociado con un color: Rojo, verde, blanco y morado.
Los colores litúrgicos son los colores específicos que se utilizan para la liturgia
cristiana. Los colores sirven para subrayar las características de un tiempo
determinado del año litúrgico, destacar una fiesta o feria dada del calendario o
una ocasión especializada.
Los ornamentos del altar, del celebrante y de los ministros deben ser del color
propio del Oficio y de la Misa del día o de otra Misa que haya de celebrarse,
según el uso de la Iglesia romana, la cual acostumbró usar cinco colores: blanco,
rojo, verde, morado y negro.
44
Colores y significados de tiempos Fiesta litúrgicos
COLOR SIGNFICADO TIEMPO FIESTA LITURGICA
BLANCO Pureza, inocencia, alegría, Navidad, Jueves Santo, Pascua, Epifanía,

santidad y gloria. fiestas de la Virgen María de los Santos no
mártires, Corpus Christi.
ROJO Realeza, fuego, martirio y sangre Pentecostés, Domingo de Ramos, Viernes

Santo, Fiesta de Mártires.
MORADO Penitencia, Dolor y también Adviento miércoles de ceniza, cuaresma y

expectativa misa de difuntos
VERDE Esperanza Tiempo ordinario
CICLO SANTORAL: Se denomina “Solemnidades” ,“Fiestas “o “memorias” a los acontecimientos de la

vida de Jesús, la Virgen María y de los Santos. Ejemplo: Epifanía, San José, ascensión todos los santos
etc.
EVALUANDO MIS NUEVOS CONOCIMIENTOS
Ubica en el sopa de letras los tiempos litúrgicos colores y significado.
S E N T I E M P O O N F I A
p O S E M A N A R D I N A U
M A R O A E S E S G N A A F
E D S E R R O J O E C R A E
I O L C T I R I O S A I G R
T M O R A D O C O A B O S E
O I E T A 7 S E M A N S R
R N P S P A D V I E N M O R
D G I A E M R V E R D E S P
I O F H N E N E I R D E D I
N P A A T E D I F E R G D F
A A N R E S A V R R N D D V
R S I U C T N S F A S T F B
I A A D O S T E V A M A O W
O N A V I D A D Y N A V I M
D A E Z E D D 4 0 D I A S
U M N O C R I S T O R E Y N
R O J O D S A N T O R A L S
A S R O J O S A N G R E F A
3 4 O R E A L E Z M M
a d v i e n T O C U A R E S
Tiempo de Pascua, Tiempo de Adviento

Tiempo de Navidad Tiempo Ordinario
Tiempo de Cuaresma Tiempo ordinario
Colores litúrgicos:
Rojo: Sangre Martirio, fuego. Blanco: pureza, Alegría, gloria.
Verde: Esperanza Morado: Penitencia Dolor
expectativa
45
LOS OBJETOS LITURGICO
Coloca los nombres en el cuadro
LABORA UNA ORACIÒN DE AGRADECIMIENTO A DIOS POR SU PRESENCIA EN

LOS TIEMPOS QUE NOS ACERCA A EL
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
METACOGNICION:
………………………………………………………………………………………………..
¿Qué aprendí Año Litúrgico y ¿Para qué importancia tiene el ¿Cómo voy aplicarlo a mi vida
los colores? año litúrgico? del tema de la liturgia?
46
EVALUACIÓN DE MIS SABERES
Escribe V si es verdadero y F si es falso:

1. La navidad es color rojo y el primero de mayo V F.
2. El cáliz sirve para vestir al sacerdote para la misa V F.
3. Los objetivos sagrados son cáliz, copón, vinajeras VF
4. Los ornamentos son cíngulo, estola, alba y casulla VF
5. Colores litúrgicos son morado, blanco, rojo, verde VF
6. Blanco: significa pureza, Alegría, gloria V F
7. Los tiempos litúrgicos son adviento, cuaresma ,ordinario VF
8. El tiempo ordinario es el más largo y el color es verde VF
9. COLOR ROJO se usa en Pentecostés, Domingo de Ramos,
Viernes Santo, Fiesta de Mártires. V F
10. El año litúrgico es igual que el año civil V F
11. Tiempo de cuaresma: Es el tiempo de reflexión y penitencia
Comienza el miércoles de ceniza y dura cuarenta días V F
12. La vestimenta del sacerdote es alba, estola, casulla y cíngulo V F
13. Para la misa objetivos utilizados purificador, palia cáliz V F
14. Durante navidad el sacerdote se viste de morado de penitencia V F
15. El adviento y cuaresma es un tiempo de penitencia y conversión V F
16. Pascua se usa todo el color: Rojo, verde, blanco y morado. V F.
17. La liturgia es la expresión de acércanos a Dios. V F
47
11- NOS PREPARAMOS PARA LA VENIDA DE JESÚS EN EL ADVIENTO

Propósito de la sesión: Reconoce que el Adviento es un tiempo de espera para la
llegada de Jesús, explicando los símbolos del Adviento en un esquema.
HECHO DE VIDA: Juanita. El mes de Enero nace mi bebe. Estamos felices para recibirlo
y comprarlo todo lo que nos pide porque es la primera niña y estamos preparándolos lo
mejor para ella. María una carta me llego y dice lo siguiente: Queridos hijos después de tanto
tiempo estaremos viajando para estar con ustedes la próxima semana.
Responde: Ante esta respuesta:¿Cómo te preparas para la llegada de alguien? ¿cómo te

sientes Cuando sabes que alguien que te quiere sabes que llegar pronto?¿Crees que es
importante cumplir las promesas que hacemos a alguien?¿Habrá alguien que siempre
cumple promesas?.
Para todos los acontecimientos importantes de nuestra vida, siempre nos preparamos para
entregar lo mejor de cada uno a los demás, de igual manera Dios prepararon a su pueblo para la
Ç llegada de su Hijo: Jesucristo, el Mesías esperado, cumpliendo así la promesa hecha a nuestros
antepasados.
DIOS NOS HABLA: (Juzgar) ¿Que nos dice en su palabra?
.Gàl 4,4-5..”Cuando llego la plenitud de los tiempo, Dios envió a su Hijo el cuál
nació de mujer y fue sometido a la ley, con el fin de rescatar a los que estaban
sometidos a la ley para que así llegáramos a ser Hijos adoptivos de Dios”
(Mateo 24:37-44)Mas como en los días de Noé, así será la venida del Hijo del
Hombre. Porque como en los días antes del diluvio estaban comiendo y bebiendo,
casándose y dando en casamiento, hasta el día en que Noé entró en el arca, y no
entendieron hasta que vino el diluvio y se los llevó a todos, así será también la
venida del Hijo del Hombre. Entonces estarán dos en el campo; el uno será tomado, y el otro
será dejado. Dos mujeres estarán moliendo en un molino; la una será tomada, y la otra será
dejada. Velad, pues, porque no sabéis a qué hora ha de venir vuestro Señor. Pero sabed esto,
que si el padre de familia supiese a qué hora el ladrón habría de venir, velaría, y no dejaría minar
su casa. Por tanto, también vosotros estad preparados; porque el Hijo del Hombre vendrá a la
hora que no pensáis.
Romanos 13:11-14:Y esto, conociendo el tiempo, que es ya hora de levantarnos del sueño;
porque ahora está más cerca de nosotros nuestra salvación que cuando creímos. La noche está
avanzada, y se acerca el día. Desechemos, pues, las obras de las tinieblas, y vistámonos las armas
de la luz. Andemos como de día, honestamente; no en glotonerías y borracheras, no en lujurias
y las civias, no en contiendas y envidia, sino vestíos del Señor Jesucristo, y no proveáis para los
deseos de la carne.
Lucas 1:26-38 Anuncio del nacimiento de Jesús 26 A los seis meses, Dios envió al ángel Gabriel
a Nazaret, pueblo de Galilea, 27 a visitar a una joven virgen comprometida para casarse con un
hombre que se llamaba José, descendiente de David. La virgen se llamaba María. 28 El ángel se
acercó a ella y le dijo:¡Te saludo,[a] tú que has recibido el favor de Dios! El Señor está contigo.
Ante estas palabras, María se perturbó, y se preguntaba qué podría significar este saludo.No
tengas miedo, María; Dios te ha concedido su favor —le dijo el ángel—. 31 Quedarás
embarazada y darás a luz un hijo, y le pondrás por nombre Jesús. Él será un grande, y lo llamarán
Hijo del Altísimo. Dios el Señor le dará el trono de su padre David, y reinará sobre el pueblo de
Jacob para siempre. Su reinado no tendrá fin. ¿Cómo podrá suceder esto —le preguntó María al
ángel—, puesto que soy virgen?
El Espíritu Santo vendrá sobre ti, y el poder del Altísimo te cubrirá con su sombra. Así que al
santo niño que va a nacer lo llamarán Hijo de Dios. 36 También tu parienta Elisabeth va a tener
un hijo en su vejez; de hecho, la que decían que era estéril ya está en el sexto mes de embarazo.
48
Porque para Dios no hay nada imposible. Soy la esclava del Señor —contestó María. Que él haga
conmigo como me has dicho. Con esto, el ángel la dejó.
Adviento es el comienzo del Año Litúrgico, empieza el domingo más próximo al 30 de
noviembre y termina el 24 de diciembre. Son los cuatro domingos anteriores a la
Navidad y forma una unidad con la Navidad y la Epifanía.
El término "Adviento" viene del latín adventus, que significa venida, llegada. El color
usado en la liturgia de la Iglesia durante este tiempo es el morado. Con el Adviento
comienza un nuevo año litúrgico en la Iglesia. El sentido del Adviento es avivar en los
creyentes la espera del Señor. Nos preparamos acercándonos al señor mediante la
conversión oración, el cambio la caridad, la confesión el compartir.
Primera Parte: Desde el primer domingo al día 16 de diciembre, marcado mirando a la
venida del Señor al final de los tiempos.
Segunda Parte: Desde el 17 de diciembre al 24 de diciembre, es la llamada "Semana
Santa" de la Navidad, y se orienta la venida de Jesucristo en las historia, la Navidad.
Las lecturas bíblicas de este tiempo de Adviento están tomadas sobre todo del profeta
Isaías (primera lectura), también se recogen los pasajes más proféticos del Antiguo
Testamento señalando la llegada del Mesías. Isaías, Juan Bautista y María de Nazaret
son los modelos de creyentes que la Iglesias ofrece a los fieles para preparar la venida
del Señor Jesús.
corona de adviento.wmv
CORONA DE ADVIENTO:
La Corona de Adviento tiene su origen en una tradición pagana europea que consistía
en prender velas durante el invierno para representar al fuego del dios sol, para que
regresara con su luz y calor durante el
invierno. Los primeros misioneros
aprovecharon esta tradición para evangelizar
a las personas. Partían de sus costumbres
para enseñarles la fe católica. La corona está
formada por una gran variedad de símbolos:
La forma circular: El círculo no tiene
principio ni fin. Es señal del amor de Dios
unidad y eterno, sin principio y sin fin, y
también de nuestro amor a Dios y al prójimo
que nunca debe de terminar.
Las ramas verdes. Verde es el color de
esperanza y vida, y Dios quiere que esperemos su gracia, el perdón de los pecados y la
gloria eterna al final de nuestras vidas. El anhelo más importante en nuestras vidas debe
ser llegar a una unión más estrecha con Dios, nuestro Padre.
Las cuatro velas: Nos hace pensar en la obscuridad provocada por el pecado que ciega
al hombre y lo aleja de Dios. Después de la primera caída del hombre, Dios fue dando
poco a poco una esperanza de salvación que iluminó todo el universo como las velas la
49
corona. Así como las tinieblas se disipan con cada vela que encendemos, los siglos se
fueron iluminando con la cada vez más cercana llegada de Cristo a nuestro mundo.
Son cuatro velas las que se ponen en la corona y se prenden de una en una, durante
los cuatro domingos de adviento al hacer la oración en familia.
Las manzanas rojas que adornan la corona representan los frutos del jardín del Edén
con Adán y Eva que trajeron el pecado al mundo pero recibieron también la promesa
del Salvador Universal.
El listón rojo representa nuestro amor a Dios y el amor de Dios que nos envuelve.
Los domingos de Adviento la familia o la comunidad se reúne en torno a la corona de
adviento. Luego, se lee la Biblia y alguna meditación. La corona se puede llevar al templo
para ser bendecida por el sacerdote.
Sugerencias
a) Es preferible elaborar en familia la corona de Adviento aprovechando este
momento para motivar a los niños platicándoles acerca de esta costumbre y su
significado.
b) La corona deberá ser colocada en un sitio especial dentro del hogar, de preferencia
en un lugar fijo donde la puedan ver los niños de manera que ellos recuerden
constantemente la venida de Jesús y la importancia de prepararse para ese momento.
c) fijar con anticipación el horario en el que se prenderán las velas. Es importante
estar en familia.
d) Es conveniente también distribuir las funciones entre los miembros de la familia de
modo que todos participen y se sientan involucrados en la ceremonia.
Compromiso en
el tiempo de
adviento
50
EVALUANDO MIS NUEVOS CONOCIMIENTOS

NOMBRE Y APELLIDOS.…………………………………………………………………NO ORDEN……
Grado 1º SECCION………………. FECHA……… MI CENTRO PARROQUIAL:……………………..
UBICA EN EL ASOPA DE LETRAS las palabras que se te indica.

Fariseos, publicanos, Saduceos. Abraham, Moisés, David, Jesús, Adviento, preparación,
Mesías.
Velas corona de adviento forma circular, María. Penitencia, Cambio .Madre el Mesías.
F A R I S E O S p U B L I C A N O S A
G C U A T R O V S A N T A U M O O B B
A O R O A E S E S G N F A F E R R A R
L R S E R R O L O E C I A E D A A D A
I O L C T I A A O S A N G R R D E N H
L N A A U C I S O A B A S E E A S O A
E A E T A N C A M B I O R V R O S M
A D P E N T E O L O R R O J O D E A O
S E I A E M R V E R D E S P E M I D I
A A D V I E N T O F O R M A C I D A S
M V S O L I D A R I D A D F A R E R E
A P R E P A R A C I O N M E C C N R S
R R I U C T N S F A S T F B I U C U D
I D E D O S T E V A M A O S A L I S A
A C A M B I O D E A C T I T U A R E V
J U D E A S O N P R O V I C I A S R I
M M N O C R I S T O R E Y N O N T E D
A E E G D S A N T O R A L S A N G D J
R S R O J O S A N G R E F U E G O O E
I 4 O R E A L E Z M A R T I R I S U S
A M A D R E D E L M E S I A S S O N U
Escribe las actitudes que debes hacer en el tiempo de preparación.
QUE LE OFRECERAS A JESUS QUE VENDRA COMO VAS A PREPARTE PARA

RECIBIRLO. ESCRIBE:
51
MAPA CONCEPTUAL
52
RECIBIMOS A JESUS CON AMOR
Deseas a Dios de verdad: Un día fue un discípulo en busca de su maestro y le dijo:

“Maestro, yo quiero encontrar a Dios”. Un maestro miró al muchacho, sonriéndote. El
muchacho volvía cada día, repitiendo que quería dedicarse a la religión. Pero el maestro
sabía muy a qué atenerse.
Un día que hacían mucho calor, le dijo al muchacho que lo acompaña hasta el río para
bañarse. El mucho en el agua un rato, hasta que el muchacho comenzó a forcejear para
sacarla a flote. El maestro lo soltó y le preguntó qué era lo que más deseaba cuando se
encontraba sin respiración dentro del agua.”Aire2 respondió el discípulo.
¿Deseas a Dios de la misma manera?, le preguntó el maestro. Si lo deseas así, lo

encontrarás inmediatamente pero si no tienes ese deseo, esa sed, por más que luches con
tu inteligencia, con tus labios y tu fuerza, no podrás ningún otro esfuerzo que quieras
hacer y más aún si no lo buscas son sinceridad.
¿Crees que el muchacho quería encontrar realmente a Dios?
¿Según el maestro. ¿Cómo debía desear a Dios?
¿Tienes necesidad hacer de Dios? ¿En qué momento?
Dios tiene la palabra
Por aquel entonces salió un decreto de César Augusto mandando hacer
un censo del mundo entero. Este censo fue el primero que se hizo siendo
Quirino gobernador de Siria. Todos iban a inscribirse, cada cual a su
ciudad. También José, por ser de la estirpe y familia de David, subió
desde Galilea, de la ciudad de Nazaret, a Judea, a la ciudad de David,
que se llama Belén, para inscribirse en el censo con María, la desposada
con él, que estaba encinta.
Mientras estaban ellos allí le llegó el tiempo del parto y dio a luz a su hijo primogénito;
lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, porque no había sitio para ellos en la
posada.
En aquella misma comarca había unos pastores que pasaban la noche al raso velando el
rebaño por turno. Se les presentó el ángel del Señor, la gloria del Señor los envolvió de
claridad y se asustaron mucho. El ángel les dijo:
- No temáis, mirad que os traigo una buena noticia, una gran alegría que lo será para todo
el pueblo: hoy, en la ciudad de David, os ha nacido un salvador, que es el Mesías Señor.
Esto os servirá de señal: encontraréis un niño envuelto en pañales y acostado en un
pesebre.
De pronto se sumó al ángel una muchedumbre del ejército celestial, que alababa a Dios
diciendo:¡Gloria a Dios en lo alto, y paz en la tierra a los hombres de su agrado!
Cuando los dejaron los ángeles para irse al cielo, los pastores empezaron a decirse unos
a otros: Ea, vamos derechos a Belén a ver eso que ha pasado y que nos ha comunicado el
Señor.
Fueron a toda prisa y encontraron a María y a José, y al niño recostado en el pesebre. Al
verlo, les comunicaron las palabras que les habían dicho acerca de aquel niño. Todos los
que lo oyeron quedaron sorprendidos de lo que decían los pastores. María, por su parte,
conservaba el recuerdo de todo esto, meditándolo en su interior. Los pastores se volvieron
glorificando y alabando a Dios por todo lo que habían visto y oído; tal y como les habían
dicho.
53
Según el texto dibuja una ruta para María y José hacia la ciudad de Belén dónde nacería
Jesús.( Nazareth,samaria, Nain, Belfage, Betania.. Lida Jerusalén Belén).
Celebremos esta fiesta de navidad, no tanto como un aniversario histórico, sino sobre todo
como la presencia viva de Jesús en el nacimiento de Belén.
Jesucristo el Dios con nosotros” ahora resucitado y glorioso, sigue estando en medio de
su pueblo y le comunica la gracia de su nacimiento, acontecimiento siempre nuevo para
el hombre. Cómo dice la liturgia: Hoy nos ha nacido de neuvo el salvador para
comunicarnos su vida divina. En este tiempo de navidad según la tradición de cada
pueblo, se usan símbolos que estuvieron relacionados con el nacimiento de Cristo, casi
todos los símbolos navideños están ligados a la esperanza y la alegría.
Canto: En un terreno tomado ha nacido el hijo de Dios (2) Siendo dueño de este mundo
nadie lo reconocí. En un tabla improvisado anuncio paz y alegría, entre hombres
marginados por la justicia nació,
Mi pueblo joven de fiesta esta celebra juntos la navidad, por que ha nacido el
libertad Cristo Jesús el Hijo de Dios.(2)No hace falta la riqueza para celebrar
navidad(2) tampoco grandes regalos, ni fiestas de sociedad(29), hace falta más conciencia
para ver la realidad a la luz de la verdad que nos da la navidad. coro.
La noche ya va pasando y un nuevo día vendrá(2) que se alegren hoy pobres celebrando
navidad(2), que suenen bombos y quenas que el triunfo ya comenzó a la luz de la verdad
que nos da la navidad.
VEN A MI CASA ESTA NAVIDAD: Tú que estás lejos de tus amigos, de tu tierra y de tu hogar,
y tienes pena, pena en el alma, porque no dejas de pensar. Tú que esta noche no puedes dejar de recordar,
quiero que sepas, que aquí en mi mesa, para ti tengo un lugar. Por eso y muchas cosas más, ven a mi casa
esta Navidad. Por eso y muchas cosas más, ven a mi casa esta Navidad. Tú que recuerdas quizá a tu madre
o a un hijo que no está, quiero que sepas, que en esta noche, él te acompañará. No vayas solo por esas calles,
queriéndote aturdir, ven con nosotros y a nuestro lado intenta sonreír. Por eso y muchas cosas más, ven a
mi casa esta Navidad. Tú que has vivido, siempre de espaldas, sin perdonar ningún error, ahora es momento
de reencontrarnos, ven a mi casa, por favor. Ahora ya es tiempo, de que charlemos, pues nada se perdió, en
estos días, todo se olvida, y nada sucedió. Por eso y muchas cosas más, ven a mi casa esta Navidad. Por eso
y muchas cosas más, ven a mi casa esta Navidad. Por eso y muchas cosas más, ven a mi casa esta Navidad.
Responde con sinceridad:
1. Que es lo más importante en la navidad?¿Cómo debemos prepararnos para esta fiesta?
2. ¿Qué vas hacer por la solidaridad con los pobres de tu sector?
3. ¿Qué cosas puedo cambiar en mi corazón para preparar el lugar donde nazca Jesús?
4. ¿Quién necesita de tu ayuda en el colegio, barrio, parroquia que puedes hacer por él?
5. ¿Qué regalo puedes dar a Jesús a través del que más necesita en tu comunidad?
54
Campaña compartir 2018

“Solidaridad y Misericordia con los pobres, migrantes, enfermos y
presos: Una tarea para todos
Lema: “Cuando lo hicieron con alguno de los más
pequeños…me lo hicieron a mi” (Mt 25,40)
La campaña Compartir 2017 reflexionará sobre las obras de
Misericordia corporales y su relación con la realidad de los
pobres, de los enfermos, de los migrantes y de las personas
encarceladas.
TEMA I.-MISERICORDIA CON LOS
POBRES UNA TAREA DE TODOS
La pobreza: Está definida como la imposibilidad de satisfacer las
necesidades básicas de una persona o familia y que afecten significativamente su calidad
de vida en diversos aspectos como: la alimentación, vivienda, educación, acceso de agua
potable, asistencia sanitaria y vestimenta. Está pobreza atenta contra la vida y la dignidad
de toda persona llamada a vivir una vida plena y digna.
¿Dónde están las regiones más pobres del Perú?
Según el INEI en el mapa de pobreza de este año2017 se encuentran principalmente en
Cajamarca, La Libertad y Amazonas.
Por otro lado en el mundo actualmente se encuentra 6.300 millones de personas que no
cuentan con los medios necesarios para satisfacer sus necesidades, donde los POBRES
son los privilegiados de la misericordia divina.
2.-La palabra de Dios y el Magisterio de la iglesia nos iluminan y enseñan.
Ante la realidad de la pobreza en nuestro país, debemos recordar el mensaje del santo P.
Francisco(Encuentro con la clase dirigente y Cuerpo Diplomatico.Bangui,29-11-2015)
quien señala: “A todos ustedes me dirijo una vez más:¡No se olviden de los pobres! Este
es el principal desafío que tienen ustedes…”Quien tiene los medios para vivir una vida
digna, debe tratar de ayudar a los más pobres para que puedan acceder también a una
condición de acorde con la dignidad humana.”
 Responde:¿Cuál es la recomendación de Jesús en el evangelio de San Lucas 3, 11:
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
 Lee y reflexiona el texto de St 2,15-16, luego responde:¿A qué nos anima Santiago?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
*¿Qué obras te son fáciles de practicar? Escribe ejemplos:
*A partir de hoy, ¿Qué obras de misericordia te propones practicar?
TEMA II.-QUÉ ME DICE LA REALIDAD DE LA MOVILIDAD HUMANA
Actualmente, por diversos motivos, la escena mundial está fuertemente marcada por
el fenómeno de la movilidad humana.
55
Cerca de los 244 millones de personas en el mundo se desplazan constantemente a causa

de las guerras, la violencia, la pobreza, las catástrofes u otros motivos.
De esa cifra casi 50 millones, son niños/as que han atravesado fronteras o han tenido que
desplazarse a la fuerza. Son migrantes, desplazados, refugiados que se movilizan en busca
de un mejor lugar donde vivir y mayores oportunidades para su familia.
¿Qué es migrar? Migrar es llegar de un país a otro para establecerse en él, con la idea de
formar una nueva colonia o domiciliarse en está, en busca de trabajo y oportunidad de
desarrollo.
La migración puede ser libre, en el caso de los trabajadores contratados por
convenios o puede ser forzada. En el caso de la migración forzada por la violencia o la
guerra, podemos identificar 3 categorías:
- LOS REFUGIADOS, son quienes huyen de un país porque su vida y su seguridad están
en riesgo. Se estima que llegan a 25 millones en el mundo.
- LOS ASILADOS, son quienes huyen de su país por una persecución netamente política
y piden protección a otro país. Se estima que llegan a 2 millones en el mundo.
- LOS DESPLAZADOS INTERNOS son refugiados en sus propios países y
huyen de sus hogares por seguridad.
Motivos que obligan a migrar a los ciudadanos:
-Amenazas de muerte, extorsiones, secuestros, asesinatos o chantajes realizados por
terroristas o bandas criminales o políticos.
-Devaluaciones económicas que producen miseria en la ciudadanía.
-Graves inundaciones, terremotos, tsunamis, etc.
-Hambrunas persistentes, epidemias
-Persecución religiosa
-Prolongada falta de trabajo
ACTIVIDADES: MARCA Y COMPLETA EN BASE A LAS LECTURAS ANTERIORES:
1.-VERDADERO O FALSO
( ) La miseria en la sociedad obliga a la migración de personas.
( ) Las inundaciones y avalanchas graves favorece con la migración.
( ) Por el fenómeno del Niño Costero, muchos peruanos tuvieron
que migrar.
( ) Todos los migrantes son bien recibidos en los países donde van.
2.-COMPLETA ESTAS FRASE LUEGO DE LA LECTURA:
Los migrantes se……………………………………..en busca de un mejor lugar donde
vivir y mayores oportunidades para su…………………………………..
3.- ¿QUÈ OPINAN SOBRE LA MIGRACIÒN EN VENEZUELA?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………..
La palabra de Dios nos ilumina y nos enseña
La afirmación de Jesús: “Era forastero y me
acogieron”(Mt 25,35)muestra su carácter migrante
y hace un llamado a la conciencia de los que
quieren seguir su ejemplo.
El santo Padre en Misericordia Vultus n°2, nos
recuerda que “LA MISERICORDIA” Es el acto
ultimo y supremo con el cual Dios viene a nuestro
encuentro. Misericordia: es la ley fundamental que habita en el corazón de cada persona
cuando mira con los ojos sinceros al hermano que encuentra en el camino de la vida”.
56
Para el creyente, acoger a los demás no es solo solidaridad, es un acto natural hacia sus
semejantes; es encontrar a Cristo que espera ser amado y servido en los hermanos,
especialmente en los más pobres y necesitados.
REFLEXIONA:
 ¿Qué entiendes por “acoger a los demás”?
 ¿Qué actitudes y comportamiento debo tener para con los migrantes?
 Lee las citas bíblicas (LC2, 6-7), (Mt 25, 35) Y ESPONDE:¿Qué actitudes nos pide
tener Jesús con los migrantes forasteros?
La Parroquia, lugar de acogida
El Papa Juan Pablo II, en su mensaje para la celebración del Día del Migrante 2001,
manifestó: “La parroquia debe ser el lugar de encuentro e integración de todos los
miembros de la comunidad porque acoge a todos y no discrimina a nadie”, Y
prosigue: “La catolicidad no se manifiesta solamente en la comunión fraterna entre los
bautizados sino también en la hospitalidad brindada al extranjero, en el rechazo a toda
exclusión o discriminación, en el reconocimiento de la dignidad personal de cada uno.
TEMA III.- VISITAR A LOS ENFERMOS
“Aunque Jesús no explicó

el misterio del sufrimiento, con sus palabras,
con sus obras de sanación y con su experiencia personal de dolor, tortura, angustia y
muerte, va a explicar que “Dios es Padre de todos los hombres, que hace salir su sol
sobre buenos y malos” (Mt5, 45), y que el dolor, la enfermedad y el sufrimiento:
 Nunca los permite,
 Ni los manda,
 Ni castiga con ellos,
 Ni los envía como prueba,
 Ni los utiliza para corregir, disciplinar o santificar,
 Como no lo haría ningún papá bueno de este mundo con sus queridos hijos, aún
rebeldes.
El Señor Jesús actúa en la tierra como Dios Padre lo hace en el cielo. Gracias a su
estilo de vida, palabras, gestos, acciones y curaciones, ofrece una visión esperanzadora,
liberadora y positiva de la vida y lucha contra las conductas patológicas.
Jesús supera así la idea de: “pecado-castigo de Dios-enfermedad”. Prueba de ello es
que cura a todos los enfermos que le traían con fe y explicaba que lo hacía en nombre de
Dios Padre.
¿ Mi opinion es?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
Los rostros de los enfermos en el Perú.
57
Las causas de muerte en el Perú, la OMS reporta

enfermedades de tipo EDA (enfermedades diarreicas agudas), IRAS (problemas
respiratorios), la tuberculosis y el VIH sida.
Seguimos siendo el segundo país de América en registrar más casos de tuberculosis,
precedido solo por Brasil.
En el Perú las regiones con más incidencia del mal fueron Madre de Dios, Callao, Ucayali,
Tacna, Loreto y Lima.
En el año 2015, la anemia alcanza al 43,5%de las niñas y niños de 6 a menos de 36 meses
de edad.
Según el informe del INEI en el 2015 en el Perú viven más de 3 millones de adultos
mayores (población de 60 años y más). Y cerca del 40% de hogares tienen al menos un
adulto mayor. De acuerdo a ENAHO del 2014, el 33.4% de los hogares peruanos son
conducidos por un adulto mayor.
Hace años era normal que la familia albergara bajo el mismo techo a 3
generaciones, de abuelos a nietos. En la actualidad cada vez es más frecuente en algunos
países el problema de los abuelos, que viven recluidos en residencias para ancianos ó asilos.
- ¿Qué opinión te merece esta situación?
La presencia de Jesús ante la enfermedad y el sufrimiento
Uno de los rasgos más significativos de Jesús es su encuentro con los enfermos y
sufrientes además es destacable su presencia y atención a los leprosos, ciegos, sordos,
dementes. Veamos a continuación cuando:
Incorporó al enfermo a la sociedad que lo marginaba y ante ella lo defendió (Lc 13, 10-17)
Acogió al sufriente, sanando el cuerpo (Mc 1, 40-45)
Lee el texto de Lc 10, 30-37 y responde:¿Qué demostró el Samaritano?

TEMA IV .CARCELES, PRESOS Y MISERICORDIA: Una tarea de todos
Probablemente este año con motivo del fenómeno del Niño Costero hemos tenido
oportunidad de dar a comer a los hambrientos ,dar de beber a los sedientos, alojar a los
que perdieron sus casas, vestir a los que no tienen ropa y visitamos a los enfermos .Pero
no hemos tenido oportunidad de practicar esa última obra de misericordia sobre los
presos.
Dios está siempre con el más necesitado, con el más pobre de
los pobres, en este caso, con los presos.
Pobres entre los pobres
En un estudio realizado por Ceas (Comisión Episcopal de
Acción Social), se reporta que un gran porcentaje de las
personas encarceladas proceden de familias desestructuradas y
pobres, que no pudieron proporcionar un ambiente estimulante, seguro y transmisor de
valores cristianos y sociales. Muchas de las personas encarceladas crecieron en la calle
y no tuvieron la presencia de los padres. Asimismo más del 50% de las personas
encarceladas ya han formado su propia familia, (bien como casados o convivientes) o
tienen hijos que mantener.
 
58
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Miguel Angel Torres( 2009) Materiales para religión 1 y 2 Secundaria-quinta edición
Editorial Alclala Madrid.
 Gerardo Hanlon 1989 El libro del Catquista.CEP
 Folletos, revistas, sesiones de aprendizaje.
 Gino Roggiero(2016) educación religiosa Cultivando nuestra fe 1° secundaria.
 http://rogerarlex.blogspot.com/2015/05/en-que-se-diferencia-lahistoria-biblica.html
 http://wwwmyblogecom.blogspot.pe/
 https://www.bible.com/es/bible/128/ISA.1.NVI?parallel=104
“Gota a gota el agua no se agota porque se usa cada gota”
59
Siembra con gel de pañal para

ahorrar agua 1°”D”
RECICLAJE
DE AGUA
BENEFICIOS DE CHANCHITO DE TIERRA

PARA AHORRO DE AGUA: CRECIMIENTO
DE PLANTAS Y AHORRO DE AGUA 2018.
1°E
Gota a gota el agua no se agota porque se usa

cada gota 1°C
ACTITUDES PARA AHORRAR AGUA EN LA I.E.N°80824”JCM”
ACTITUDES PARA AHORRAR AGUA EN LA I.E.N°80824”JCM” 2018
60
OPTIMIZANDO EL AGUA FUENTE DE vida
“Gota a gota el agua no se agota

porque se usa cada gota”
“Cuidando la casa común”

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DIOS PADRE PRESENTE EN NUESTRA HISTORIA, Nos enseña que

debemos cuidar y proteger nuestra casa común”

Prof. Aurea Angelita Roldán santiago

El porvenir, Agosto 2018.

Tomate crecimiento debido al nitrógeno del abono de chanchito de tierra 1 metro 53

TERCER TRIMESTRE:PRIMER AÑO

1. CONOCEMOS LA PRESENCIA DEL MAL EN EL MUNDO Y SUS

3. La contaminación: En nuestro siglo, los efectos de la contaminación sobre nuestro

7. La agricultura. Alrededor la mitad de las personas que viven en países en desarrollo

8. La electricidad. La electricidad se convirtió en una parte importante de nuestras vidas,

a) ¿Qué tipos de males hay en el mundo?

El mal en el mundo y la pérdida de la Gracia Romanos 5, 18 - 21

Tipo de mal soluciones

CONSECUENCIAS DEL PECADO

CONSECUENCIA DEL PECADO ORIGINAL …………… …………………..

Pecados Capitales Virtudes para vencerlos

la Humildad: es tener una visión equilibrada y verdadera de uno mismo, la de

Mateo 7,21-23:»No basta decirme: “Señor, Señor”, entrará en el

Es la raíz de todos los demás y que están muy arraigados en nuestra

Escribe en los espacio en blanco del cuadro lo que se te solicita.

Pecado concepto Virtud contraria Concepto

QUE APRENDI PARA APLICAR A MI VIDA ME GUSTARIA ESFORZARME PARA EVITAR

1. EL PECADO ME APARTA DE DIOS, DE MÍ MISMO, DE LOS DEMÁS Y DE LA

Analiza y crítica consecuencia del pecado hoy indica ejemplos y alternativas de

CONSECUENCIAS DEL PECADO ORIGINAL

El pecado rompe aquellas relaciones que hacían del

Con Dios Consigo mismo Con los demás Con la naturaleza

Actuar: Alternativas y soluciones ante el pecado desde mi vida personal:

Con Dios Conmigo mismo

Con los demás

Señor mío, me arrepiento de mis pecados, prometo

Como compromiso permanente seria cambiar de actitudes:

Evaluando mis saberes:

Escribe en el espacio en blanco.

Coloca un circulo si es verdadero V si es falso F en las siguientes preposiciones:

2. JESÚS NOS LIBERA DEL PECADO Y NOS DEJA EL SACRAMENTO DE LA

Is.43.5: No temas, porque yo estoy contigo del oriente

¿Qué es la Reconciliación? La Reconciliación (también conocida como

Entonces revisamos nuestras vidas desde nuestra última confesión, buscando

2. Haga la Señal de la Cruz y diga, “Bendígame Padre, he pecado. Mi última confesión

¡Dios mío, me arrepiento profundamente

¿Qué decidió hacer el hijo prodigo?......................................................................

4º Decir los pecados al confesor.

CARTA PARA PEDIR PERDON

Credo de los Apóstoles

Creo en Dios, Padre Todopoderoso,

Creo en Jesucristo, su único Hijo, Nuestro Señor,

Creo en el Espíritu Santo,

3. LOS CRISTIANOS ESTAMOS LLAMADOS A SER SANTOS.

Medios para la santidad

Responde con sinceridad las preguntas

COMPLETA EL MAPA CONCEPTUAL DE LA SANTIDAD

¿QUE ES SANTIDAD? CULTO A LOS SANTOS

MEDIOS PARA ALCANZAR LA SANTIDAD

Elabora um abecedário de um santo fecha de nacimiento y valores que vivió.

 Indico las cosas que poderia ponerlo em prática------------------------------------------------

 Lo que más me gusto es---------------------------------------------------------------------------------

4. JESÚS NOS INVITA A REALIZAR NUESTRO PROYECTO DE VIDA

¿Qué cosas bonitas tengo en las Flores?

¿Cuáles mis anhelos hojas?

¿Qué personas hay en mi vida Aves?

¿Qué me sostiene en la vida Tallo?

¿Cuáles han sido mis logros Frutos?