Corporación Universitaria Minuto De Dios sede Mocoa

Psicología

Modulo:
Epistemología y origen de escuelas

Título del trabajo

Reseña histórica “Enfoque cognitivo conductual”

Presenta:

Karol Vanessa Ortiz López

ID: 000662188
Gloria Acened Cardenas Valero
ID: 000659282

Docente Tutor:
Gloria Mera Arciniegas

Mocoa-Putumayo Septiembre 10 de 2018

 Enfoque cognitivo conductual

Esta corriente psicoterapéutica surgió en la década de los 50 e incorporo durante

el tiempo estrategias y procedimientos de la Psicología cognitiva, hasta adoptar la
denominación que posee actualmente, Terapia Cognitivo-Conductual.
En 1879 el señor Wundt crea el primer laboratorio de psicología en Leipzig,
Alemania; para 1898 surge la “caja problema” de Torndike; En este experimento
Torndike encerraba a una gato en una caja y al pie de la puerta ponía un poco de
comida. Si el gato tocaba un artefacto la puerta se abría. Por lo tanto el gato, una
vez dentro comenzaba a explorar toda el área hasta que sin intención tocaba el
artefacto y la caja se abría, pero al volverlo a meter el gato no comprendía aún
que había sido lo que abrió la puerta, por lo tanto volvía a explorar la caja hasta
que lo volvía a hacer, pero esta vez tardaba menos tiempo. Después de muchos
intentos, entonces el gato ya comprendía que para salir debía tocar el artefacto.
En 1913 Watson creo el manifiesto conductual y en 1914 el estudio del medio. En
el año 1919 Edward Chace Tolman crea el primer laboratorio enfocado en el
estudio del comportamiento de las ratas, Tolman estudió por algún tiempo el
aprendizaje de las ratas en laberintos. Pronto se convenció de que las
explicaciones sobre el aprendizaje en laberintos que destacaban la impresión
mecánica en “o” fuera de las conexiones entre estímulos y respuestas no
describían adecuadamente las conductas que él observaba. En el año 1920
Watson y Rayner hicieron un experimento llamado “Little Albert” su objetivo era
probar en un bebé de escasa edad y lo menos condicionado posible, cómo el ser
humano podía adquirir miedos por entornos condicionados, después trasladar
estos miedos a otros estímulos, y por último intentar corregirlos. Lo malo, es que
nunca logró revocar los efectos de aquellos miedos que inoculó al bebé. En 1925
el mismo señor Watson creo los cuatro postulados del conductismo, el proponía
un cambio en los métodos y conceptos de la psicología dominante de su época,
proponiendo investigaciones puramente científicas, de las que surge el
conductismo. Después de esto aparecieron los “reflejos condicionados” en el año
1927; Pavlov, había observado en sus trabajos sobre fenómenos glandulares, que
los perros (los organismos con los que experimentaba) se producían secreciones
gástricas con el alimento durante el proceso de digestión, y después de varios
ensayos, sólo la presencia del experimentador, parecía tener influencia sobre el
organismo, ya que esto solo era suficiente para provocar el fenómeno de
secreción. Por ello las denominó "secreciones psíquicas" ya que no se
encontraban razones fisiológicas que las justificaran.
Seguidamente para el año 1938 Skinner llego con su teoría del “condicionamiento
operante” que es una forma de enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más
probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias
positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.
Para 1935 se acuño por primera vez el término “Terapia conductual” y en 1964
nació como tal la APA “American Psychology Association” es una organización
científica y profesional de psicólogos estadounidenses. Fue fundada en
la Universidad de Clark, su primer presidente fue Granville Stanley Hall.
Actualmente cuenta con 150.000 asociados y un presupuesto anual de 70 millones
de dólares estadounidenses, lo que la convierte en la mayor asociación mundial
de psicólogos del mundo. Su sede central está en Washington y se divide en 53
departamentos profesionales y 58 territoriales en los Estados Unidos y en Canadá.