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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación del aprendizaje
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: miércoles, 5
actividad: jueves, 23 de agosto
de septiembre de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante recuerda conceptos previos para el abordaje de las competencias del
curso.
Temáticas a desarrollar:
Sistema internacional de medidas, cifras significativas, técnicas de redondeo,
notación científica y conversión de unidades físicas.
Esta pre tarea consiste en la resolución de ejercicios, los enunciados de estos, están
disponibles en el Anexo 1 Ejercicios y Datos Pre tarea; dentro de este anexo se
encuentran 18 ejercicios organizados en tres subtemas: cifras significativas, técnicas
de redondeo-notación científica y conversión de unidades; seis ejercicios por
subtema. Cada grupo de ejercicios ha sido etiquetado como “Ejercicios asignados al
Estudiante 1, 2, 3, 4, o 5”, en consecuencia, cada estudiante seleccionará alguna y
solo una de éstos grupos de ejercicios.
El archivo Excel “Anexo 1 Ejercicios y Datos Pre tarea” garantiza que los estudiantes
no tengan datos iguales, debido a que cada vez que se edita, este asigna de manera
aleatoria valores numéricos diferentes a cada una de los datos presentados en los
enunciados de todos los ejercicios, este archivo solo se debe editar una vez a lo largo
del trabajo.
2. El primer estudiante que ingrese al foro de la pre tarea, abre el archivo “Anexo 1
Ejercicios y Datos pre tarea”, completa la información solicitada en éste archivo,
selecciona el grupo de ejercicios que desarrollará, guarda el archivo y lo comparte
en el foro para que él y sus compañeros resuelvan los ejercicios con los valores
numéricos generados por este archivo. Los compañeros del estudiante que
inicialmente compartió el archivo en el foro, NO deben publicar un archivo diferente,
en lugar de ello, solamente publican en foro la selección del grupo de ejercicios que
desarrollará en la pre tarea.
3. Como resultado de la pre tarea de pre saberes, cada estudiante realiza la entrega
del informe individual y final en el entorno de seguimiento y evaluación del
aprendizaje, dentro de las fechas definidas en la agenda del curso; el puntaje
máximo de este informe es de 25 puntos.
Actividades a desarrollar
Descripción de la actividad:
Una vez realizada la actualización del perfil, el estudiante procede a revisar las
referencias bibliográficas sugeridas para el desarrollo de los ejercicios de la pre
tarea.
Mendoza, I. V. A., Elizabeth, G. A., & Reich, D. (2014). Física: teoría, ejemplos
y problemas. (pp. 7 - 10)
Conversión de unidades (Vídeo No 5)
Entrega final
Los productos de cada uno de los ejercicios se entregarán en un único trabajo bajo
las condiciones establecidas en el apartado: Productos a entregar por el estudiante
de esta guía.
El título del archivo debe tener el primer nombre, primer apellido del
estudiante, número de grupo y código del curso; según el siguiente
esquema: “Pre
tarea_Nombre_Apellido_Número_de_Grupo_100413A_474” por
ejemplo, si el estudiante se llama José Ricardo Mosquera Urrutia y
pertenece al grupo 181, entonces, el archivo debe llamarse así: “Pre
tarea_José_Mosquera_181_100413_474”
Colaborativos:
No aplica (N/A); la presente actividad no tiene actividades de tipo
colaborativo.
Planeación
de
actividades
para el No aplica.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
La producción de los entregables es de tipo “individual”, por lo cual
la
el estudiante asume la responsabilidad de una construcción propia de
producción
los conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo de las
de
tareas estipuladas en la presente actividad.
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA Es el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del
referencias
Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación