EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS ETAPAS

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer

relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de

trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a
la Humanidad al momento cultural actual.
 EL MÉTODO CIENTÍFICO ES

− Un método no dogmático ya que se basa en leyes deducidas por el hombre y

no en principios supuestamente revelados. Sus leyes son siempre rechazadas si
los hechos contradicen lo que afirman. Su validez la confirma la experiencia
diaria de su uso.

− Un método que se construye estableciendo relaciones entre observables y no

a partir de certezas absolutas.

− Un método que usualmente utiliza las Matemáticas para establecer la relación

entre las variables.

− Un método con el que se pueden obtener leyes que constituyen la única

manera de adivinar el futuro y conocer el pasado.

− Un método que deduce leyes que no siempre se ajustan al sentido común.

 EL MÉTODO CIENTÍFICO NO ES

− Un método que establece leyes inalterables que casi nunca se cumplen.

− Un método que establece leyes basadas en la fe pero indemostrables.

− Un método que utiliza fórmulas “mágicas” que se cumplen cuando las invocan,
con “ritos especiales”, seres humanos elegidos que de nacimiento tienen
extraordinarios poderes

CARACTERÍSTICAS DE LAS FASES O PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

a) Observación científica La base de un método científico y la fuente última de

todos los descubrimientos de la ciencia es la observación cuidadosa y precisa,
con experimentos con resultados repetitivos, con testigos adecuados y lo más
cuantitativo posible. Las observaciones de un científico deben ser exactas.
Cualquier idea y opinión que involucre las emociones u opiniones del
investigador es viciada porque es parcial o prejuiciosa.

Además de ser exactas, las observaciones, deben también constar de un

registro escrito, en película o cualquier otra forma. Ese registro de las
observaciones constituye los datos del experimento. Las observaciones y los
experimentos pueden analizarse así, de modo que pueda introducirse en los
fenómenos observados cierto orden. Luego, las partes se sintetizan para
descubrir sus interrelaciones.

b) Hipótesis Las hipótesis son una guía para lo que se está investigando. Se
definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado y están
formuladas a manera de proposiciones. Una hipótesis es una suposición activa.
Al formularlas no se tiene certeza de que vayan a comprobarse y puede sufrir
modificaciones.

Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o
más variables. Siempre están sujetas a comprobación empírica.

Las características de una hipótesis son:

a) Debe ser una afirmación de tipo implicativo que explique y no que pregunte.

b) Puede ser cambiada en cualquier momento antes de ser probada, por lo que
puede redefinirse. Cuando se termine la investigación y se demuestre la validez
de la hipótesis entonces esta se vuelve tesis o teoría o parte de ella y ya no
puede ser cambiada.

c) Consta de variables independientes y dependiente(s). Las variables son las

propiedades de las hipótesis que son susceptibles de ser medidas.
Dentro de una hipótesis se presentan variables independientes y variables
dependientes. Mientras la variable independiente es la causa de un fenómeno, la
variable dependiente es el efecto del mismo.

c) Experimentación La prueba científica de una hipótesis se llama

experimentación. Un científico debe diseñar un conjunto de experimentos para
probar la hipótesis que propone.

Mientras se realiza el experimento, deben registrarse las informaciones o datos

que el mismo proporciona. Para asegurarse de que lo que se obtiene de un
experimento es confiable, la muestra, que es el grupo seleccionado para hacer el
experimento, debe ser representativa. De esta manera, se puede obtener
información suficiente y confiable. Una vez registrados los datos, deben
organizarse y analizarse.

Lo ideal sería que cada nueva observación estuviera completamente de acuerdo

o en desacuerdo con la hipótesis, pero a menudo es difícil realizar un
experimento que de un sí o un no rotundos. Por lo tanto, deben realizarse un
número suficientemente grande de experimentos para que puedan extraerse
conclusiones verdaderas.

d) Conclusiones y Teorías La información que se obtiene de un experimento se

analiza con la finalidad de determinar si confirma o no la hipótesis original. Si es
así, el científico ha obtenido evidencia de que la hipótesis es válida. Si no es así,
llega a la conclusión de que la hipótesis es incorrecta.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN
3 tipos de investigación: Descriptiva, Exploratoria y Explicativa

1 – INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA

Las investigaciones de tipo exploratorias ofrecen un primer acercamiento al

problema que se pretende estudiar y conocer.

La investigación de tipo exploratoria se realiza para conocer el tema que se

abordará, lo que nos permita “familiarizarnos” con algo que hasta el momento
desconocíamos.

Los resultados de este tipo de tipo de investigación nos dan un panorama o

conocimiento superficial del tema, pero es el primer paso inevitable para
cualquier tipo de investigación posterior que se quiera llevar a cabo.

Con este tipo de investigación o bien se obtiene la información inicial para

continuar con una investigación más rigurosa, o bien se deja planteada y
formulada una hipótesis (que se podrá retomar para nuevas investigaciones, o
no).

2 – INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA

La investigación descriptiva es la que se utiliza, tal como el nombre lo dice, para

describir la realidad de situaciones, eventos, personas, grupos o comunidades
que se estén abordando y que se pretenda analizar.

En este tipo de investigación la cuestión no va mucho más allá del nivel

descriptivo; ya que consiste en plantear lo más relevante de un hecho o situación
concreta.
De todas formas, la investigación descriptiva no consiste únicamente en
acumular y procesar datos. El investigador debe definir su análisis y los procesos
que involucrará el mismo.

A grandes rasgos, las principales etapas a seguir en una investigación

descriptiva son: examinar las características del tema a investigar, definirlo y
formular hipótesis, seleccionar la técnica para la recolección de datos y las
fuentes a consultar.

3 – INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA

La investigación de tipo explicativa ya no solo describe el problema o fenómeno

observado sino que se acerca y busca explicar las causas que originaron la
situación analizada.

En otras palabras, es la interpretación de una realidad o la explicación del por

qué y para qué del objeto de estudio; a fin de ampliar el “¿Qué?” de la
investigación exploratoria y el “¿cómo?” de la investigación descriptiva.

La investigación de tipo explicativa busca establecer las causas en distintos tipos

de estudio, estableciendo conclusiones y explicaciones para enriquecer o
esclarecer las teorías, confirmando o no la tesis inicial.