Sei sulla pagina 1di 4

Escuela de psicología

PARTICIPANTE:

Yrosca Pérez Heredia

14-3656

ASIGNATURA:

Psicofarmacología

FACILITADOR:
William reyes

SECCION:

2GV70

Jueves 18 de enero de 2018, Santo Domingo, R.D


Para el logro de la competencia, debe realizar las siguientes actividades.
1- Redacción de un reporte de los métodos de la Psicofarmacología del S
N C.
Métodos de exploración cerebral: EEG

Electroencefalografía (EEG): mide las señales eléctricas del cerebro en la


superficie del cráneo, porque los impulsos nerviosos transmitidos por las
neuronas son de naturaleza electroquímica. Un encefalograma registra los
impulsos eléctricos producidos por la actividad cerebral, generados en forma de
ondas de distintos tipos, y sigue sus variaciones en el transcurso del tiempo. La
presencia de ondas anormales ayuda a diagnosticar epilepsias, tumores y otras
alteraciones neurológicas.

Métodos de exploración cerebral PET

Tomografía por emisión de positrones (TEP): describe la actividad


metabólica de diferentes áreas cerebrales y muestra cómo cada área gasta su
combustible químico: la glucosa. La técnica consiste en inyectar al sujeto 2-
desoxiglucosa, una molécula análoga a la glucosa que lleva un isótopo del flúor
y que, además, no puede ser metabolizada, por lo que se acumula en el interior
de las células más activas. El isótopo del flúor emite unas partículas
subatómicas, los positrones, que dan origen a la radiación que detecta el
equipo de TEP. Así, los investigadores observan que áreas del cerebro
desarrollan más actividad: si es cuando la persona sueña, escucha música o
lee un libro. Esta técnica proporciona imágenes de la función encefálica viva,
en tiempo real, y ha revolucionado el estudio de los procesos cognitivos
humanos.

Métodos de exploración cerebral: TAC

Tomografía axial computarizada (TAC): es una imagen de rayos X mejorada


por computadora, y su resolución es mayor que la de las radiografías
convencionales. La computadora analiza múltiples imágenes y las ordena en
una sola, que nos ofrece una sección única del cerebro. Genera imágenes de
la anatomía del cerebro y sirve para medir el flujo sanguíneo cerebral o
diagnosticar lesiones y tumores cerebrales. Pero la visión que se obtiene del
cerebro es estática y sólo permite explorar la estructura, pero no la función del
cerebro. Métodos de exploración cerebral RM Es una técnica no invasiva que
se utiliza un gran imán y onda de radio para observar órganos y estructura que
se encuentran dentro del cuerpo (el fenómeno de la resonancia magnética)
esta información es procesada por ordenadores y trasformada en imágenes del
interior de lo que se ha analizado. Los médicos la utilizan para diagnosticar
gran variedad de afecciones, desde rupturas de ligamentos hasta tumores. Son
muy útiles para examinar el cerebro y la medula espinal.
2. Definición de los siguientes conceptos:
a) Neurotransmisores: Son las sustancias químicas que se encargan de la
transmisión de las señales desde una neurona hasta la siguiente a través de
las sinapsis.
b) Agonista: Medicamento o sustancia que se une a un receptor en el interior
o la superficie de una célula y produce la misma acción que la sustancia que
normalmente se une con el receptor.

c) Antagonista: Sustancia que imita a la sustancia natural para poder ocupar


su lugar en el receptor bloqueándolo sin producir efecto. El antagonista
“engaña” al receptor simulando ser la sustancia natural sin serlo. De esta forma
la sustancia original no podrá actuar ya que su “sitio”está ocupado por ese
antagonista.

d) Sinapsis: Se denomina como sinapsis al mecanismo de comunicación entre


dos o más neuronas, con el fin de transmitir masivamente, un impulso nervioso
destinado a coordinar una función en el organismo, este intercambio de
información se caracteriza por no establecer contacto físico.
e) Neuronas: Las neuronas son un tipo de células del sistema nervioso cuya
principal función es la excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática; están
especializadas en la recepción de estímulos y conducción del impulso nervioso
entre ellas o con otros tipos celulares.

f) Neurotóxicas: Se denomina neurotóxica a toda sustancia capaz de alterar el


funcionamiento del sistema nervioso, alejando al individuo de su estado
homeostático y poniendo en riesgo su vida.

g) Neuroplasticidad: La neuroplasticidad permite a las neuronas regenerarse


tanto anatómica como funcionalmente y formar nuevas conexiones sinápticas.

3-Establezca diferencia entre los siguientes conceptos:


a-Agonista y Antagonista: Agonistas se combinan con otras sustancias
químicas para promover alguna acción, mientras que los antagonistas se
combinan con sustancias químicas para bloquear esa acción.

b- Neuronas y Neurotóxicas: Las neuronas sirven para procesar la información


en el organismo mientras que las neurotóxicas bloquean los impulsos químicos
de la comunicación neuronal.
4. Realización de una gráfica donde represente una neurona y sus
componentes.

Bibliografía

www.psicologia-online.com/ebooks/general/neurotransmisores.htm

https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionario?cdrid=46054

https://www.buenasalud.net/2011/02/05/agonista-antagonista.html

conceptodefinicion.de/sinapsis