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ESCUELA DE INVIERNO
ESTRATEGIAS PRÁCTICAS PARA LA INCLUSIÓN EFECTIVA
Integración Sensorial
Atención Temprana
Abordaje TDA-H
Programa TEACCH
Terapeuta Ocupacional,
Universidad Playa Ancha.
Magíster en Educación, mención
en Gestión Inclusiva. Licenciada
en Ciencias de la Ocupación
Humana. Diplomada en
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN
Neuroeducación y Docencia
INTEGRACIÓN SENSORIAL Universitaria UST. Especialista
acredita en Integración Sensorial
ESTRATEGIAS PRÁCTICAS DE con 14 años de ejercicio
profesional en
INTERVENCIÓN EN AULA neurorehabilitación infantil,
Este curso nos presenta el modelo de Integración Sensorial formada en intervención de
propuesto por Jean Ayres y su implementación en contexto Trastornos del Neurodesarrollo
escolar, actualizando conocimientos respecto al desarrollo mediante ABA, TEACCH, IS y
psicomotor y la integración sensorial como base del aprendizaje, TND BOBATH.- Directora
permitiendo el desarrollo de estrategias que aseguraren la Clínica del Centro Terapéutico
participación de todas y todos los estudiantes, a partir de la EYÜN Concepción.- Docente
comprensión, análisis y evaluación de los perfiles sensoriales para
Psicomotricidad. Área Pediatría
el diseño de experiencias de aprendizajes significativo.
Universidad Santo Tomás sede
Concepción, Escuela Terapia
CONTENIDOS Ocupacional.
SANTIAGO- 17 de julio
PUERTO MONTT- 18 julio
CONCEPCIÓN- 20 de julio
+56232113036
capacitacionesentroantilen.cl
Facilitadora
Katherina Fuentes Riveros
Especialista en Educación
Montessori. Magíster en
Educación, mención Didáctica e
Innovación Pedagógica, UAHC,
Diplomada en Diseño y
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN elaboración de proyectos socio-
ATENCIÓN TEMPRANA educativos. Licenciada en
Trabajo Social. 12 años de
experiencia en formación
DESARROLLO PSICOMOTOR EN PRIMERA docente en el Centro de
INFANCIA Y TRASTORNOS DEL Estudios Montessori,
NEURODESARROLLO conferencista a nivel nacional e
internacional para el trabajo con
Curso dirigido a profesionales de la educación, orientado a la niños de 0 a 3 años de edad.
profundización del trabajo con niñas y niños de 0 a 6 años, desde Docente en Universidad San
el enfoque de Atención Temprana del Desarrollo Infantil, Sebastián y Universidad
centrado en el proceso de desarrollo sensorio-motor en la primera Católica de Chile, para sistema
infancia. El curso tiene un enfoque teórico-práctico y busca de Evaluación Docente MIDE
propiciar la reflexión en torno a la importancia de la observación UC
en el aula para el pesquisaje temprano de trastornos del
neurodesarrollo y brindar estrategias metodológicas concretas
que favorezcan el trabajo cotidiano en el contexto educativo.
CONTENIDOS
TEACCH
University of North Carolina y
Opleidingscentrum Autisme,
Bélgica.
“PROGRAMA DE INTERVENCIÓN Acreditada en ADOS, ADOS 2 y
ADI-R, Advocate Illinois Masonic
OBJETIVA EN TEA”
Medical Center. Especialización
en PECS y Modelo SCERTS.
Curso teórico-práctico orientado a la transferencia de Certificada en Enfoque
conocimientos bases del procesamiento neurológico y del ABA/Verbal Behavior,
lenguaje en TEA, con foco en el manejo de estrategias Fundadora Apoyo Autismo Chile
fundamentales de intervención y aplicación del programa y Directora en Autismo MÁS.
TEACCH en el abordaje terapéutico y/o de aula, destinado a Experta en intervención
mejorar la calidad de vida de personas con TEA y sus familias, con
terapéutica y evaluación en TEA,
énfasis en el objetivo del Programa TEACCH: generar
independencia en personas con TEA, desarrollando herramientas con experiencia clínica en Chile y
para encontrar significado y orden en su mundo, permitiéndole España.
participar activamente en la sociedad.
CONTENIDOS
+56232113036 +56953777026
capacitacion@centroantilen.cl
Facilitadora
Victoria Marcenaro Quezada
Psicopedagoga, Magíster en
Ciencias de la Educación
mención Evaluación
Psicopedagógica y Trastornos de
Lenguaje. Educadora de
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Párvulos y Profesora de
TDA-H Educación General Básica,
Licenciada en Educación
Universidad Mayor. Diplomada
“INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN DÉFICIT en Dificultades de Aprendizaje y
ATENCIONAL E HIPERACTIVIDAD” Aprendizaje colaborativo.
Postítulo en evaluación de
aprendizajes Universidad Miguel
Curso que actualiza conocimientos sobre el abordaje del TDA-H de Cervantes. Docente
en contexto escolar, profundizando en el desarrollo de Educación Superior y Programa
estrategias y pautas de evaluación e intervención educativa que de Integración Escolar. 10 años
logren dar respuesta a este trastorno del neurodesarrollo, de Experiencia en intervención
considerando su manifestación en las diversas etapas de educativa del TDA-H.
desarrollo como una de las afecciones con mayor prevalencia en Supervisora en Proceso de
la infancia y adolescencia. Evaluación Docente.
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
La implementación del curso es de carácter teórico-práctica, considera en la exposición teórica
presentación de ejemplos prácticos con apoyo de textos y material audiovisual para la
transferencia de contenidos a situaciones reales; además de dinámicas de aplicación y análisis
mediante el estudio de casos y talleres de trabajo colaborativo, generadores de espacios de
diálogo y reflexión.
UBICACIÓN
PROCESO DE INSCRIPCIÓN
Para inscripciones institucionales contáctanos de forma directa solicitando el total de cupos requeridos
por tu equipo y realizar la inscripción de forma directa +56232113036 +56953777026 o escríbenos a
capacitacion@centroantilen.cl
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Para solicitar FACTURA debe enviar todos los datos de la Institución o persona natural al momento de
enviar su comprobante (nombre de la empresa, rut, giro, dirección, comuna y teléfono).
SOLICITUD MEDIANTE ORDEN DE COMPRA
El plazo para pagar el curso y confirmar participación vence el viernes 13 julio , conforme a disponibilidad
de cupos.
Si en la fecha de cierre de inscripciones no ha cancelado, nos pondremos en contacto para confirmar su
asistencia, de lo contrario se eliminará su inscripción abriendo una nuevo cupo.
Devoluciones
Con aviso de inasistencia 36 horas antes del curso, se hace devolución del 50% del pago.
Aviso de inasistencia 48 horas antes, el día del curso o posterior a éste, no hay devolución del pago.
+562 32113036
capacitacion@centroantilen.cl