TEST DE TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,

problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde
correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones identificadas con las letras A,
B, C, D. Una vez la seleccione, márquela en su hoja de respuestas rellenando el óvalo
correspondiente.

1. Las causas de los problemas de aprendizaje se han detectado:

a) Factores genéticos.
b) Factores pre - peri y postnatales.
c) Las disfunciones neurológicas han sido consideradas como causas
significativas de las inhabilidades para aprender.
d) Todas las anteriores.

2. El TDAH es un trastorno de:

a) Dislexia.
b) Aprendizaje.
c) Atención.
d) Emoción.

3. Los problemas de aprendizaje pueden ocurrir en las siguientes áreas

académicas:
a) Lenguaje hablado.
b) Lenguaje escrito.
c) Aritmética.
d) Todas las anteriores.
4. Es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura:
a) Discalculia.
b) TDAH.
c) Dislexia.
d) Déficit de atención.

5. Es una dificultad de aprendizaje en la que el niño tiene problemas con el

acto físico de escribir.
a) Problemas para leer.
b) Evitar la lectura en voz alta.
c) Espaciado desigual entre letras y palabras.
d) Dificultad para organizar pensamientos al hablar.

6. La Disgrafía es lo que se conoce como una dificultad del aprendizaje

que afecta:
a) La Lectura.
b) La escritura.
c) Las matemáticas.
d) Aprendizaje.

7. Los trastornos de aprendizaje son dificultades con base:

a) La madurez.
b) Cerebral.
c) Inteligencia.
d) La pereza.

8. Todos los procesos calculo - matemáticos están influenciados por

a) La atención, las funciones ejecutivas, la memoria, el lenguaje y la
 percepción.
b) La emoción, la percepción, la genética y los estudios neurobiológicos.
c) La forma de conteo, la habilidad mental, los procesos cognitivos y el sentido
de competencia.
d) La concentración, las mono tareas, la inteligencia visual y la memoria.

9. Es una dificultad de aprendizaje en la que el niño puede tener dificultad

para leer.
a) Ortografía y gramática deficiente.
b) Dificultad para deletrear palabras.
c) Puntuación incorrecta.
d) Escritura lenta, elaborada.

10. Se denomina discalculia practognóstica:

a) Dificultad en nombrar las cantidades matemáticas, números, términos,
símbolos y relaciones.
b) Dificultad para enumerar, comparar y manipular objetos matemáticamente.
c) Dificultad en la escritura de los símbolos matemáticos.

d) Dificultad en la escritura de los símbolos matemáticos.

Aragón, L. E. (2015). Capítulo 4 Fundamentos psicométricos en la evaluación psicológica. En

Evaluación psicológica: historia fundamentos teórico-conceptuales y psicometría (2a. ed.). México:
Editorial El Manual Moderno. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=53&docID=11013758&tm=1502323256072

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