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CAMBIO CLIMÁTICO
REALIZADO POR:
Alfredo Salón
Cesar Valle
Henry Contreras
Kenny Patiño
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN .............................................................................................................3
Cambio climático ..............................................................................................................4
Causas de los cambios climáticos ....................................................................................4
Emisiones Mundiales de CO2 ...........................................................................................5
Porque es considerado principal agente de cambio climático. .........................................5
Consecuencias de los cambios climáticos. ......................................................................5
Soluciones propuestas para disminuir los cambios climáticos. ........................................7
CONCLUSIÓN .................................................................................................................9
BIBLIOGRAFÍA ..............................................................................................................10
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INTRODUCCIÓN
Cambio climático, la presente investigación se realiza con el fin de contribuir con los
conocimientos de la catedra de educación ambiental, esta tiene como objetivo
proporcionar y conocer los cambios climáticos en el planeta, por lo tanto se desarrollaran
conceptos relacionados con el mismo, esto nos ayudara a comprendes un poco mejor,
los temas a tratar son: agentes de causas, porque son considerados agentes de causas
en los cambios climáticos, la consecuencias que traen estos agente de cambio en el
planeta y en los seres que lo habitan.
De igual manera desarrollaremos soluciones, que ayudaran con la disminución de
los gases de efecto invernadero (GEI) logran reducir los impactos que tienen estos frente
a los cambios climáticos; estas medidas podrán ser puesta en práctica por todos los
seres humanos en la vida cotidiana.
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Cambio climático
Miles de científicos y expertos del Panel Intergubernamental sobre el Cambio
Climático (IPCC, Panel Intergobernamental sobre el Cambio Climático, 1995) lo definen
como “Cambio del clima atribuido directa o indirectamente a actividades humanas que
alteran la composición de la atmósfera mundial, y que viene a añadirse a la variabilidad
natural del clima observada durante periodos de tiempo comparables”.
El término, a veces se refiere específicamente al cambio climático causado por la
actividad humana, a diferencia de aquellos causados por procesos naturales de la Tierra
y el Sistema Solar. En este sentido, especialmente en el contexto de la política ambiental,
el término “cambio climático” ha llegado a ser sinónimo de “calentamiento global
antropogénico“, o sea un aumento de las temperaturas por acción de los humanos.
observado en los últimos 100 años (0.6° C), sino que, además, no tiene precedente en
los mil años anteriores y se pronostica que ocurrirá a un ritmo significativamente más
rápido que los cambios observados en los últimos 10 mil años.
Es probable, también, que en el futuro aumente la frecuencia del fenómeno de El
Niño, ocasionando una mayor incidencia de inundaciones y sequías en gran cantidad de
lugares de los trópicos y subtrópicos. Por otra parte, la expansión térmica de los océanos
y el decrecimiento de los glaciares podrían hacer que el nivel del mar aumentara entre 8
y 88 cm en el periodo de 1990 al 2100, trayendo consecuencias graves para países como
Bangladesh y las pequeñas naciones insulares.
En general, se espera que las lluvias aumenten en altas latitudes tanto en verano
como en invierno, que las latitudes medias (África tropical y la Antártica) tengan
incrementos en invierno y que el sur y este de Asia los experimente en verano. Por su
parte, Australia, América Central y el sur de África tendrían reducciones en la
precipitación durante el invierno. De la misma forma, es de esperarse una mayor
incidencia de algunos fenómenos climáticos extremos como episodios de temperaturas
extremadamente altas, eventos de fuerte precipitación, déficits de humedad en los
suelos, incrementos en la intensidad máxima de vientos y precipitación de ciclones
tropicales, inundaciones, sequías e incendios, así como brotes de pestes en algunas
regiones del mundo, aunque aún es incierto si la intensidad de las tormentas en latitudes
medias aumentaría.
Se espera que la productividad agrícola se reduzca hasta en 30.0% en África y
América Latina durante este siglo, por lo que aumentaría el riesgo de hambruna en
algunos lugares de los trópicos y subtrópicos donde vive gran parte de la gente más pobre
del mundo. Los cambios previstos podrían producir, además, un incremento en el número
de personas en peligro de contraer malaria del orden de decenas de millones por año,
principalmente en las zonas pobladas menos protegidas, en áreas templadas y en los
trópicos y subtrópicos. Podrían, también, presentarse incrementos en enfermedades
infecciosas como la salmonelosis, el cólera y otras relacionadas con el agua y los
alimentos, en especial en regiones tropicales y subtropicales, debido a los efectos del
clima en la distribución y temperatura del agua y sobre la proliferación de
microorganismos. El aumento del nivel del mar podría, de igual manera, producir
impactos negativos sobre los asentamientos humanos, el turismo, los suministros de
agua dulce, la pesca, las infraestructuras expuestas, los suelos agrícolas y secos, así
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Por otro lado evitar de derrocamiento de agua, en la regadera cerrar el tubo mientras
nos enjabonamos, rasuramos o lavamos los dientes, ya que n grifo abierto consume hasta
12 litros de agua al minuto.
Reciclar, Reducir y Reutilizar al máximo productos de vidrio, aluminio, plástico,
papel y cartón. Así se ahorrará energía necesaria para producir estos productos
nuevamente.
Reciclar 100 kilogramos de papel salva la vida de 7 árboles
Reciclar una tonelada de papel permite ahorrar 20,000 litros de agua
Producir acero nuevo cuesta cuatro veces más que reciclarlo
Reciclar aluminio representa un ahorro de 91% de la energía que se requiere para
hacerlo nuevo, además de que evita una mayor contaminación de la atmósfera
Reciclar el vidrio permite ahorrar una tercera parte de la energía requerida para
hacerlo nuevo.
En el caso de no encontrar un uso para los productos ya mencionados, y sean
considerados desechos es recomendable separarlos. Como pues Colocando dos botes
de basura, uno para los desechos orgánicos y otro para los inorgánicos. Con esto se
facilita el reciclaje y se evita que su acumulación genere más contaminación. Esta
práctica es útil para mantener la calidad de los elementos reciclables. Aparte, si se recicla
tan sólo la mitad de tu basura que desechamos, se dejan de emitir 1,080 kgs de CO2 al
año.
Muchas organizaciones ambientales están convencidas de que podemos reducir
nuestra producción de gases de efecto invernadero y, al mismo tiempo, conseguir que
siga mejorando la calidad de vida. No son dos objetivos incompatibles. Pero para ello
será necesario modificar nuestra manera de vivir, de producir y de usar la energía.
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CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Ambiente Dirección General de Medio. (2006). El cambio climático: ¿qué es? Luxemburgo:
Comunidades Europeas, 2006. Obtenido de
http://www.oei.es/decada/portadas/climate_change_youth_es.pdf
Fernández, A., & Martínez, J. (2004). Cambio climático: una visión desde México. México D.F.:
Instituto Nacional de Ecología.
doi:http://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/download/437.pdf
GreenFacts. (2007). Cambio Climatico, Resumen del Informe de Evaluación del IPCC. Obtenido
de http://www.greenfacts.org/es/cambio-climatico-ie4/climate-change-ar4-foldout-es.pdf
Grupo del Banco Mundial. (2014). Obtenido de Indicadores del desarrollo mundial:
http://datos.bancomundial.org/indicador/EN.ATM.CO2E.PC/countries/1W -
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IPCC. (1995). Panel Intergobernamental sobre el Cambio Climático. Obtenido de
http://www.ipcc.ch/home_languages_main_spanish.shtml
IPCC. (2007). Cambio climático 2007: Informe de síntesis. Ginebra Suiza: Contribución de los
Grupos de trabajo I, II y III al Cuarto Informe de evaluación del Grupo Intergubernamental
de Expertos sobre el Cambio Climático. Obtenido de http://www.ipcc.ch/pdf/assessment-
report/ar4/syr/ar4_syr_sp.pdf
Semarnat. (2009). Cambio Climático. Ciencia, evidencia y acciones. México D. F. Obtenido de
http://www.semarnat.gob.mx/archivosanteriores/informacionambiental/Documents/05_se
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