CURSO BÁSICO DE PERITO JUDICIAL

INFORMÁTICO

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 2

Módulo II: Informe pericial:

Unidad 1: Confección de escritos judiciales–

Interrogatorios periciales

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 3

Presentación:
En este segundo módulo del curso vemos, a través de sus unidades, cómo se debe
presentar un escrito judicial, un informe pericial, las condiciones que debería cumplir un
interrogatorio pericial y los diferentes tipos de escritos judiciales que se nos pueden
presentar.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 4

Objetivos:
Que los participantes:
Adquieran la capacidad de redactar sus propios escritos, informes periciales e
interrogatorios.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 5

Bloques temáticos:
1. Cómo realizar un informe pericial (formato–contenidos y consideraciones).
2. Estructura de un interrogatorio pericial.
3. Cómo comprender lo solicitado por el juez para la confección de una pericia
judicial.
4. Cómo responder los puntos de pericia.
5. Qué presentar mediante una pericia judicial.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 6

Consignas para el aprendizaje colaborativo

En esta Unidad los participantes se encontrarán con diferentes tipos de actividades que,
en el marco de los fundamentos del MEC*, los referenciarán a tres comunidades de
aprendizaje, que pondremos en funcionamiento en esta instancia de formación, a los
efectos de aprovecharlas pedagógicamente:

 Los foros proactivos asociados a cada una de las unidades.

 La Web 2.0.
 Los contextos de desempeño de los participantes.

Es importante que todos los participantes realicen algunas de las actividades sugeridas y
compartan en los foros los resultados obtenidos.

Además, también se propondrán reflexiones, notas especiales y vinculaciones a

bibliografía y sitios web.

El carácter constructivista y colaborativo del MEC nos exige que todas las actividades
realizadas por los participantes sean compartidas en los foros.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 7

Tomen nota:
Las actividades son opcionales y pueden realizarse en forma individual, pero siempre es
deseable que se las realice en equipo, con la finalidad de estimular y favorecer el trabajo
colaborativo y el aprendizaje entre pares. Tenga en cuenta que, si bien las actividades
son opcionales, su realización es de vital importancia para el logro de los objetivos de
aprendizaje de esta instancia de formación. Si su tiempo no le permite realizar todas las
actividades, por lo menos realice alguna, es fundamental que lo haga. Si cada uno de los
participantes realiza alguna, el foro, que es una instancia clave en este tipo de cursos,
tendrá una actividad muy enriquecedora.

Asimismo, también tengan en cuenta cuando trabajen en la Web, que en ella hay de todo,
cosas excelentes, muy buenas, buenas, regulares, malas y muy malas. Por eso, es
necesario aplicar filtros críticos para que las investigaciones y búsquedas se encaminen a
la excelencia. Si tienen dudas con alguno de los datos recolectados, no dejen de consultar
al profesor-tutor. También aprovechen en el foro proactivo las opiniones de sus
compañeros de curso y colegas.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 8

1. Cómo realizar un informe pericial (formato –

contenidos y consideraciones)
En primer lugar, debemos saber que los todos los escritos judiciales deben cumplir con
ciertas normas, las que detallaremos a continuación:

 Título: En mayúscula, negrita, subrayado. Aquí se debe sintetizar el contenido del

escrito, por ejemplo: “PERITO EN SISTEMAS PRESENTA INFORME PERICIAL”.

 Luego se debe colocar “Señor Juez:”, si es que va dirigido al Tribunal de Primera

Instancia, en caso de dirigirse a la Cámara, dirá “Excelentísima Cámara:”

 Datos del que suscribe y datos de la causa. Ejemplo: “JUAN DE LOS PALOTES,
D.N.I. XX.XXX.XXX con domicilio en NNNNN, N° XXX, de esta Capital Federal, y
domicilio electrónico xxxxxxxxxxx (email jjjjj@yyyy.com), Perito Analista de
Sistemas, en autos: “BBBBBB Y OTROS c/ CCCCCC s/DESPIDO” (expte.
XXXX/2016), a V.S. digo:”

 Seguido a ello, irá el texto de nuestro escrito, comenzando así, el siguiente párrafo:
“Que, vengo por el presente escrito, en legal tiempo y forma a…”

 Se redactará todo lo que se tiene que decir a V.S. y, luego se cerrará de la

siguiente manera: “Quiera V.S. tener presente lo expuesto y, proveer de
conformidad, que SERA JUSTICIA”

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 9

2. Estructura de un interrogatorio pericial

Por lo general, estos interrogatorios son confeccionados por abogados y/o peritos o
consultores de parte.

Deberían tener enumerados todos y cada uno de los puntos solicitados y redactados de
manera que puedan ser comprendidos por cualquier experto que vaya a realizar la tarea.

No siempre sucede.

No existe una regla para confeccionar ni escritos judiciales, ni cuestionarios periciales, por
eso es que decimos que no siempre vienen dados de esa manera.

Es importante tener en cuenta la consideración expuesta anteriormente, para el caso que

estemos participando del armado de un cuestionario.

A continuación se transcribe un ejemplo de diversos puntos de pericia solicitados en

causas reales y de diferentes fueros:

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 10

1. Cuál es el sistema informático con que cuenta la empresa y lo describa, sobre todo
en relación a la recepción de reclamos, la forma en que se ingresan al sistema,
cómo se consultan, dónde se consignan o archivan los resultados y las actuaciones
del personal enviado para la atención de dichos reclamos.

2. Si los correos adjuntos han sido debidamente enviados y recibidos tanto por el
remitente y destinatario

3. …a fin, que el mismo, se apersone en la empresa de mi mandante y constatando el

registro del sistema de Control de acceso WEB (XXX) informe el horario de ingreso
y egreso del actor de los días 01/02/2013 y 08/02/2013.”

4. Cualquier otro dato de interés que considere importante resaltar

Cabe destacar que los precedentes son puntos sueltos de diferentes causas, no tienen
relación entre sí. Son ejemplos ilustrativos.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 11

3. Cómo comprender lo solicitado por el juez para la

confección de una pericia judicial

Si bien a veces resulta difícil comprender lo solicitado en los cuestionarios porque los
mismos no son redactados por los peritos o consultores de parte, lo conveniente, es
indicarle a V.S. qué fue lo que entendió el perito de oficio en ese punto específico, para
evitar futuras impugnaciones o pedido de aclaraciones.

Hay que tener en cuenta que si el punto no fue redactado por un consultor o perito de
parte, puede carecer de términos técnicos y claridad.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 12

4. Cómo responder los puntos de pericia

Sugerencias:

 Copiar el punto de pericia textual y entre comillas.

 Responder en el orden solicitado.

 Ser claro y conciso en la respuesta.

 Si tuvieron que realizarse muchos pasos es conveniente explicar la metodología

empleada y luego, arribar a una conclusión breve y sin terminología técnica

 No emplear lenguaje técnico.

 Adjuntar las capturas de pantalla, archivos, planillas, imágenes, etc, para probar las
conclusiones, pero siempre en un anexo y no dentro del escrito principal.

 Si se está respondiendo como perito de oficio, recordar que se deben contestar

todos los puntos de pericia, excepto aquellos que no corresponden por
especificidad (son raras las ocasiones en que esto sucede).

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 13

5. Qué presentar mediante una pericia judicial

Como se dijo previamente es aconsejable y en la medida en que se pueda, acompañar
las pruebas que nos llevaron a la conclusión de cada punto y/o los pasos seguidos para
arribar a esas conclusiones, a saber:

 Capturas de pantalla

 Indicar sistemas peritados, versión, usuario con el que se accedió y permisos con
los que cuenta ese usuario.

 Reportes.

 Planillas.

 Imágenes.

 Documentos, etc.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 14

¿Qué pasos seguiría y cómo respondería al Juez, la siguiente pregunta de un cuestionario

pericial?

Efectuará un análisis del Token/Secur - id aportado en el sobre indicado como “Anexo 8”,
informando:

a. Cuál es la función específica de dicho elemento.

b. Si dicho elemento poseía el código XX XXXXXXX - X XXXXX y si el mismo

figura en los archivos históricos de usuarios de la demandada, detallando
fechas desde que se encontraba habilitado.

c. En caso afirmativo indicará si el mismo se encontraba registrado a nombre del

actor como usuario del mismo.

Compartan sus respuestas en el Foro.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 15

Bibliografía
Fragmentos de puntos periciales.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning
 p. 16

Lo que vimos:
En la unidad desarrollada hemos visto cómo puede venir armado un cuestionario pericial y
cómo proceder para responder a lo pedido.

Lo que viene:

En la próxima unidad, hablaremos específicamente sobre la actuación del perito de parte,

para la confección del cuestionario pericial, así como para las impugnaciones.

Centro de e-Learning SCEU UTN - BA.

Medrano 951 2do piso (1179) // Tel. +54 11 4867 7589 / Fax +54 11 4032 0148
www.sceu.frba.utn.edu.ar/e-learning