PROGRAMAS PARA LA ESTIMULACION DE LAS HABILIDADES DE LA INTELIGENCIA CARLOS YUSTE HERNANZ / JUANMIGUEL S, QUIROS COMPRENSION DEL LENGUAUECOMPRENSION DEL LENGUAJE ua ale Nd, ep snla myopia tnesanalewnteposuraconsteneni, dei srateacn Yorgousta vn mtipcare Uacevaste ‘tala portesE-7 8st ea mata genet bmw taez0 \npeeconatie pre wir lib wqup ste Sea ee Inhando os eacurele opascs apapminck Ete Warts rv face be fe gon fees aipnos oa Selo trp oor ware paranerta ard atone Hlnaes leans cn ieta apa cee arene tocar 4 propo aaa» Wo emis dk gan, ld farcanartinnie er esecog snot oe eaves Noha ages ‘arora laspect ngusieo- gare pond 3a sores de “Saraplas doers hurbondn a econ ease rela en fri sinew wiorpa snaps, bra be sues on et) 4) (ges se see er ats actos en cawid Osha slo usr 9a Coarse Je aegani, 80 peice ft aid Eis, que toa aero Foe an aque can to nao Trron nade neon ca tor ens Paez dv vcard psa Fit reso cla cas slew forwink excess cundur Lirgagg ene piesieadioc onan presses wn an ferences sn SECUENCIAS DE EERDICIOS Ernesto carn, specerania data eons lng agi bs squander ercen |. Retacionst pares de sibujos» palabras Seiacsraciiot plewrdo aca seu wiscras ri obj on as Sire Mino, ited or 9 vate. Foto carn 9 eae o canes is gre 2, Basqueds de sindvimon Conf rata decane ol oetsarousad pao iaseayn b- ‘es acon de Bases v9 plstasgue ihe Me era ee Sigsjen Score, Ou pn sls sakes dl eadeareniocreyp en srciny ara rn, rn ss ed pidewlesce eden gut payee senna et tendo deen ares nado 3 ah oan Sv estes oe en 3, Bisquida de antdsimos 4, Comprensién de un tata Se sua rye caro wns 3 he de don Wee ed y Sao poms, pte apy a comsrennde dew esa 1) Compl sgun 9. it a t, 4) mespoder alge pont eaionede eo Weta nt sge F238 Hn ag oalabea aly 9 os 5. Fuiserverpat Sepiusrceecnestosaiccin que mfocacanenunhyscineenioe qe oh 9 wa swaee ex vdFormac de frases niga eerie an ont de slaos con uk loses cia le ane Sree non east deste erin tn rar co ea pez once su cy orden crete sq apes sala mgusien Pde que Faye muchaszalsones eeeta bes anes decor sped quacosuscuen aan sakoanay «es gaceos roles ear a code eats pares palabas yuao a de ‘outed esc cal peg Seva neN oe eauNoe Gu ara les tlre, 71 Comorensin de dloneseseritas eomplojas Ls conpronien te rdonos eases ue hon eloponase para cline mmuches vans j blancs Por olosairegon ees er qs pis ps aa febastequne moe or un gis ds oe ‘Deaeariraien ovea attesuiz cono:ce relesea aiblcoany sp voter 8 regula secs tec hetoen aor ata at wee Sue ‘ezcana renade‘slaos caves 9 eobabe mus gan Une efcanle feorpatsd oh oripessler at 8. Formar grapos de conceptos y deterinar su caactristca comin say surcido eso ea alquasesoitocouranel deren aale es ten ibn coarser. ba ena ae 8. Ordenar en secuencns sores de conceptosseqinunacaractrsticao variable determina ex macros quzosde conéeiosposemshacerarasoinde sean aracsto: talistcadsteresads Los rates dels szcsrcs. cu akeariens yl tea pon ua fs deranes, cen eedoca aencar an 3 eesti de 10, Fermulacin do hipdtesis {Loa halen an amen 28 es ec de forma da Petal de sui nrwsa 8 Furdyrerti ol Sacem ena, epee doc esis ‘ol de ete 8054 hacereion mar epee: anc “as corps eso yan© Une cada dibujo con aquel que tenga mas relacién y escribe para qué sirven los dos, Los dos sirven para’ Los dos sirven para: Los dos sirven para: Los dos sirven para: Los dos sirven para: Los dos sirven para@ Une cada dibujo con aquel que tenga mas relacién y escribe para qué sirven los dos, Los dos sirven para: rs Los dos sirven para: Los dos sirven para: Los dos sirven para; Los dos sirven para:'® Al lado de cada palabra pon (eligiéndola de las de abajo) la que tiene un significado més relacionado, y di para qué sirven las dos. CUCHARA Las dos sirven para: ZANAHORIA Las dos sirven para: CAMISA Las dos sirven para: BARCO Las dos sirven para: TIESTO sensed Las dos sitven para: BANDEJA . Las dos sirven para: LIBRO Las dos sirven para’ PELOTA Las dos sirven para: RAMO DE FLORES - JERSEY - FUENTE - LECHUGA - ENCICLOPEDIA - TENEDOR - LANCHA - MALETA-CANICA | | CAJA Las dos sirven para@ Al lado de cada palebra pon la que tiene un significado mas relacionado y di por qué se parecen. (Sinan aes, 68'4n ectios dé, tienen, Son) | AVION, las dos MELOCOTON =o ABRIGO. las dos, ESPADA wae las dos | DIENTE. las dos ‘ZAPATOS Gs DELFIN las dos | VIBORA ; (ea toe GORRA las dos | PUNIAL - CHAQUETA - COBRA - HELICOPTERO - UVA - BOTAS - MUELA - TIBURON - SOMBRERO© Al lado de cada palabra pon la que tiene un significado mas relacionado y di por qué se parecen. RANA ELEFANTE PERRO VACA PAJARO LEON GALLINA CERDO GATO. MUGIR - CROAR - PIAR - RUGIR - LADRAR - MAULLAR~ BARRITAR - CACAREAR - GRUNIR El grito de El grito de El grito de El grito de El grito de El grito de El grito de El grito de El grito de se llama se llama se llama =© Pon al lado de cada palabra ta que signifique lo mismo que ella (sinénima). Luego, a continuacién, escribe tna frase corta con una de esas dos palabras, Date cuenta a ver si la frase significa tambien lo mismo si pones la otra palabra, acasan Teuminar : No puudo: (towminan) fa. tarea, AGARRAR > AGRADAR non AGUARDAR 6 ANDAR ? ANOCHECER APLAUDIR g ATAR > ESPERAR - CAMINAR - OSCURECER - TERMINAR - PALMOTEAR - ANUDAR - COGER - GUSTAR© Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan, Luego responde a las preguntas y pon el significado de las palabras que estan subrayadas (preguntalo 0 buscalo en el diccionario}. nds Salomé son harminos y van al mismoselegio. Jonas es un bite sinpatiee, a grandes (05 saones.Siompre se leestn acurieno dens bios oestécscution- do eon agin nit Por Bam, ayer mismo ss --. tambiando eromos de una eoleceiin de animes o0n AYedo. Alte es ur poao tramposa yaa hora de repart, a weces él 0 echobs dos sins @f1 a sitio donde tenfa los suyas-y an el Iedo donde fstaban bs de Jonis so achabs uno, Paro cuando te toe reparur# donde, empaeo a hacerlo mismo. Aves achete on su ado tos stomos yon! sta de Arado un sb. Claro qin acabaron cisationdo aca/oradarense Salons ta ss se donds ws oko Nayor Be, ve 8 tree y ws sna nina “seriecitay tranqulla la mayor parte de us voces, Lo gusta mucho estudiar y dice que se 40 poss chupii en el colon {Cémo se llameban los dos hermanos? {Oe qué color tenia et pelo Jonas? Como son sus ojos? {Qué significa ecaloradamente? ZA qué curso va Salome? £Céma lo pasa en al colegio?© Pon al lado de cada palabra 1a que signifique lo mismo que ella (sinénima}. Luego, a continuacién, escribe una frase corta con una de esas dos palabras. Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo si pones la otra palabra, AYUDAR 5 COMPRAR f CONCEDER sane CONSTRUIR: : oe CUIDAR AP ast DAR 8 EMPEORAR 2 ENCOGER , OTORGAR - EDIFICAR - ENTREGAR - COLABORAR - ADQUIRIR - VIGILAR ~ AGRAVARSE - REDUCIR,@ Pon al lado de cada palabra aquélla que signifique lo con en la linea de puntos la palabra contratia, BUENO CANSADO CERCANO CASTIGO CALIENTE CLARO BLANDO. CALLAR COBARDE ia (anténima). En la segunda columna escribe AMOR! ANDAR) . APAGAR ATAR.. ATENTO. BAJAR) APARECER BIEN BLANCO .. FRIO - PREMIO - DESCANSADO - DURO - MALO - HABLAR - VALIENTE - LEJANO - OSCURO.© Pon al lade de cada palabra aquélla que signifique to contrario (anténima}, En fa segunda columna escribe en la linea de puntos la palabra contraria, ABRIR . (GIGANTE ADELANTAR GRANDE AFIRMAR poco | ABAJO IGUAL | ACABAR LENTO AGRADAR , LISTO AMARGO LIMPIO AMIGO LLENO ALTO . LLEVAR ARRIBA « DESAGRADAR - DULCE - ENEMIGO - CERRAR- ATRASAR - NEGAR - BAJO - EMPEZAR 16@ Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las prequntas. LO AOE Los paires se laman Celia y Artur, Celia es enfarmera y enn hospital muy grande Tiane los oes verses yet pelo Irrgo, ve color castaro. Compra e menudo Horas para Jonas y Sslomé porque dice qua leyence se aprenca muchisimo. No. 3¢ susle anfadar cuando. sus Iyjos nvitan a su casa 2 163 amiges, sobre todo cusndo es para hace: alain trabajo do colog'o Arua vena a! Jo su: casa una tend de pssteletia: Cuando trabala va vestido de blanco, meluso eon ur gran gorro.de cocinero, En case no se. 10 bone, norque nunca hace nada en la cosina. Cuando hace falta una tota 0 pasielas. 0 dulcas siempre los tae de su senda. Lee tados los. ol periadlco par i noche. Los sabados susie a jugar un partido du fuibo! con xi equipo. que han Formado unos amgos del barro. ¥ el domingo s8 ¥a casi siampre con toda la tara de pasgo. Gsango hace my Yeh tiemgo comen an e) campo. Ep qué trabaja Colla? A 2 Arturo? Qué viste Arturo cuando trabajal 20u6 significa castaiio? 2Qué hace los sabados Arturo?_ © Ordena las palabras de cada recuadro, segtin una légica — Ejemplo! VIEJO NINO JOVEN BEBE MARZO JULIO. MAYO ENERO. Primanera, Verano; Oloino, Wwiermeo éPor qué las ordenas asi? 4Por qué les ordenas asi? éPor qué las ordenas asi? éPor qué las ordenas asi?@ Ordena las palabras de cada recuadro, seguin una légica. MARTES SABADO. JUEVES: DOMINGO SOLDADO SARGENTO GENERAL CAPITAN éPor qué las ordenas asi? éPor qué las ordenas asi? éPor qué las ordenas asi? éPor qué las ordenas asi?@ Ordena bien esas palabras para que formen una frase correcta. Escribela bien debajo, con buena letra, TREN VIA DE NO LA SALIRSE PUEDE EL AVION EN RAPIDO MUY VIAJA SE BARCO ENCIMA POR NAVEGA AGUA EL DEL COCHE EL MODERNO ES VEHICULO UN BICICLETA PEDALES MUEVE SE DANDO LA@ Lee con cuidade al lado de eada dibujo o grupo de palabras lo que tienes que hacer v después hazlo. Haz una cruz que esté ale vez Colorea de azul la parte supe: | /Goleres daal ioe dom tteree | | [D oe Gq | Le | £ = BY —— = Subraya las palabras que ten aera ded cemunreiena ine es luna sol doble las | “ «e+ XK antes pala plan brasa | claro seta prender alto |BONS ‘Al Iver esa historia debes completar algunas palabras que faltan, Luego responde alas preguntas. UNIWARAVAWA’ ‘Aquela tale hee(s 69). Jonds habla orminado te hacerlos deberes. Bad a jogar eon au FEnrue, Ale hacia el campo de fitbol vieron una caravana de camping aparcaca en fa ealle Jonas toc6 par euriosidad la puerta y 69 sorprendia al ver ‘que cea —Eneque, mira ests abies a dice @ 6 amiga Cuidado! A ls mejor har slgvien dentro —reaponda Eariue —tHay alguien aqui? —eta Jonds matiendo su Como nadie Fesponile, entra, eaguldo de Enriaue, a curiosoar sy interior ‘Qué pretiosa estabal Ten'a lina mess, asientos. armerios nor todas nartes y hasia una-cocina y Wa dacha. —inienucio exconcitel iY qué bien se debe vir aqull —dee Enviaue— Pero vamonos. ‘que nos van 8 regafar y ademas tenemos que jugar un antes que se haga de noche. Con quién iba Jonds?... ani cecerees Qué ibaa hacer? . ZQuin ents primero en la caravana? rad r RP desi ve 2Ou6 significa coder? ... oe ain eRe pact pate Nombra algunas de las cosas que tanta la caravana . foal L 2‘® Une con una linea los dibujos que estén mas relacionados entre si y di en qué se parecen. 7) | (Sirvan para) esta hechos de) tlenbn son): ———— >] eet am a i Los dos sin © Los dos rs ‘ L— s 2a© Al lado de cada palabra pon la que tiene un significado mas relacionado, y luego completa la frase. (Sirven para, estén hechos de, tienen, son. MEDICINA’ Las dos SILLA Las dos ENERO Las dos VIVIENDA’ Las dos ALMENDRA Las dos, MOSCA Las dos JUEVES Las dos CUCHILLO Las dos TRIANGULO. Las dos CACAHUETE - VIERNES ~ CASA - AVISPA » MESA » CUADRADO - ASPIRINA - FEBRERO - PUNAL© Pon al lado de cada palabra aquélla con la que se relacione mas y a continuacién escribe una frase en ta que entren las dos. MIEL HUESO METRO! MOCHILA HORA GASOLINA MULTA NEVERA EDIFICIO ESQUELETO - MEDIR - MINUTO - FRIO - AZUCAR - EXCURSION - ASCENSOR - COCHE - GUARDIA@ Pon al lado de cada palabra la que signifique lo mismo que ella (sinénima). Luego, a continuacién, escribe luna frase corta con una de esas dos palabras, Date cuenta a ver si la frase significa tambien lo mismo si pones la otra palabra, UNIDOS: ? CANSADOS: CERCANOS R » ENCONTRADOS y ENVIADOS: uh 4 PREMIOS ... 9 LEJANOS, a " INTELIGENTES: HALLADOS - RECOMPENSAS - ALEJADOS - FATIGADOS - PROXIMOS - MANDADOS - LISTOS - JUNTOS© Pon al lado de cada palabra aquélla que signifique to contrario (anténima). En la segunda columna escribe en la linea de puntos la palabra contraria, COMPRAR ALEGRE . HABLAR DELGADO CONOCIDO CUIDAR . DIA DIFICIL DERECHO ESTRECHO.- GUAPO - AHORRAR - DESPERTARSE - DEBIL - PRINCIPIO - SALIR - SANO - INTERIOR ”® Alleer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. Icontinsacisn) Saliron y $2 pusioren a ugar a [bol Gon cuatro amigos que ya les esperdban. an perdiendo por 6 golas 24 cuand lags l pad de Davie! para avisare que tenfa.que rs a c2sa. Los demas tambén erpezaran 8 marcharse. Jonas y Enrque volveron a pasar al lade da th earavana y ira ver So gantarar a bt meas, coriaran un ove las corte do una ‘Como ea easide noche, velan ala gente: ‘que pasaba al ade al luminaries les larolas de Ia calle, nero a wiles no as padian ver. por estar muy oscuro dante, Oye, Enrque, Pociamos treer mafiana algun jusgo {eet Tee! Se v8 a repente: $a quedaron corleramente emladas. eonteniendo Is react Viton etna ¥oanaaba un poto a puri stam cars iGi30iClac! Aigulen estats cerrando con —Anore stque ia hemos hecho buen’ —yensaban los dos Sin atreverse nl 8 mover uh doco =20ub hacemos ahora? —dijp por fin Jonds hasiondo un esfuerz0 enorme para ue Envique' no 0 diose cuenta del mado que sentia, QUIN perdi6 el partido? ove... i Lgnady {Por qué s9 quedaron corrados dentro do la caravans? Qué significa puerias enty jiertas? eTenia miedo Jonas? , Sor qué se lo aguantaba?@ Ordena bien esas palabras para que formen una frase correcta, Escribela bien debajo, con buena letra. TORTUGA DURO LA TIENE CAPARAZON UN CIERVO UN VELOZ ANIMAL EL ES SERPIENTE ARRASTRANDOSE LA TRASLADA SUELO SE POR EL ABEJA ES LA INSECTO UN QUE COLMENAS VIVE EN GATO AGIL ES EL ANIMAL MUY UNLee con cuidado al lado do cada dibujo lo que tienes que hacer y después hazlo, Pon una eruz dentro de los tree primoros circulos, | de los puntos. | WPF a arte nes OO0O0CO Ree an Rodea con un circulo ja mitad | Colorea la parte inferior de | | | See = nt =, Une con una raya cada trién Haz una raya con cada circulo eeciara e eet | | aslo con ature | Taal qu eevee phinars fe, | Ou | | OOO | | DS ‘= “af | oA | i! =,'® Une con una linea los dibujos que estén mas relacionados entre si y di en qué se parecen Los dos Los dos Los dos Los dos los dos. [Siren pata, estén hachos ce, tienen son}.@ Allado de cada palabra pon la que tiene un significado més relacionedo y di por qué se parecen, (Sirven para, estén hechos do, tienen, son) MANZANA’ t las dos PERRO las dos HERIDA, las dos CIGARRO A las dos HOA ie , las dos ABEJA las dos _ MUNECA las dos ~ WIAJAR X las dos: ELEFANTE ; las dos ‘TROPEZON - COLMENA - CABALLO - PERA - JUGUETE - TROMPA - AVION - ARBOL - FUMADORBOMBILLA ALAMBRE EDIFICIO MESA COCHE CEREZA’ VASO PINO LIBRO. COLCHON CHALET - ALMOHADON Sates "| © Al lado de cada palabra pon la que tiene un significado mas relacionado y di por qué se parecen. (Siven pata, estan hechos ve, tienen, son) las dos las dos las dos las dos las dos las dos las dos las dos las dos las dos AUTOBUS - LAMPARA - CIPRES - ENCICLOPEDIA - UVA - SILLA - JARRA CABLE DE ACERO 2© Pon al lado de cada palabra ta a una frase corta con CONGELADO. ENVIDIA EXITO “FAVOR. FIESTA, FIN FUERTE GORDO HAMBRE CELOS - TRIUNFO - uo signifiquo lo mismo que ella (sindnima). Luego, a continuacién, escribe tna de esas dos palabras. Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo st pones la otra palabra. ROBUSTO - HELADO - FESTIVIDAD - AYUDA - TERMINACIOI IN - GRUEGO - APETITO© Al leer esa historia debes complotar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. WA CARAVANAD J {Continuacién) —Aaut hay-mushae yortonat ¥ ee poarin abrin, Ten evidadla y no romnas nada —eonteata Enrique Uff, gue duras estén! CONTENTO & AMO i ANCIANO APODO. 9 ARRIBA y ASPERO BARATO $ DUENO - MOTE - RUGOSO - ECONOMICO - BONDADOSO - ALEGRE - VIEJO - ENCIMA 45@ Pon al lado de cada palabra ta que signifique 1o mismo que ella (sindnima). Luego, a continuacién, escribe una frase corta con una de esas dos palabras. Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo si pones la otra palabra RETIRAR - ASCENDER - OLFATEAR - INTERROGAR - AGUANTAR - ESCUCHAR - CONTINUAR - COLOCAR ~ DESCANSAR 46© Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. {Continuacige) Cuando estaba todo prepara, Coli, la de Salam lari a loa, nines, qu ya se esteban cansando de ester en /a cerazs, poraue no. $0 ponian de overdo para jugar algo queles austase a todos La mesa estaba lana de platos con patatitas, rutos secos, sanwiches de Amen y ‘qysso, todo tipo de pasteles y bebidas retrescantes. Al poco de empezar a comer, 38 “apagaron todss Ios, por la puarta dal fondo anarkow Arcura con su “gorte de pasteleroy Vevanda una unarma tarta de 3 pisas y 9 vols encencddes. —Cummpleaios (eli2.. Cunplaafios feliz. —eomenzaron a cantar todos fos nines, sHéndose a oarcajadas de ls ocurrenoia de Arwro. Salam sin esperar 39 leyanta y sopla M489 yy APRULO por HOBO ‘opieza y llena do pastel lat caras sonriontes ds os Invitados. A partir de entoncos (os niles no dejaran clo hablar, contr chistes, hacer bromas, nasta qua etmpe26. sonar el toiéfona.y les ban lomande au paces eDénde jugaron los nifios? 3 s i x Nombra algunas cosas que habia en la mesa: Qué significa ocurrencia? os .....seeeeeee * rade EAL Sea Por qué Arturo-casi se cae con fa tarta? a| @ Ordena bien esas palabras para que formen una frase correcta. Escribela bien debajo, con buena letra,@ Lee con cuidado al lado de cada dibuje © grupo de palabras lo que tienes que hacer y después hazlo, Rodea con un clreulo el trién- gulo que esta a la izquiarda, AOUA L figuras luna si y ora no}. OAL 9 OA0d | Marca con una cruz cada dos | =F ra. zados con una linea vertical. | ;\OoEe@ | SOd > Pon una cruz que quede den- tro dal trigngulo y fuera col cfrcuto, Cruza cada cuadro con dos If eas: una horizontal y otra vertical on‘© Une con una linea los dlibujos que estén més relacionados entre si y di en qué se parecen (Sirven para, estén hechos de, tienen, son) Los dos Los dos Los dos .. Los dos Los dos@ Al lado de cada palabra pon la que tiene un significado mas relacionade y luego completa bien la frase. CORDON _ TIBURON: / ACERO. | LAGO. _ ZAPATO. ~ VOLCAN: ARO. ~ ESPEJO! Las dos Las dos Las dos Las dos Las dos Las dos Las dos Las dos Las dos (Sirven para, estén hechos de, tienen, son) RIO - CHICLE - FUEGO - CUERDA - REDONDEL - BALLENA - HIERRO - CRISTAL - SANDALIA Hn@ Al lado de cada palabra pon la que tiene un significado mae relacionado y di por aué se parecen. | (Siven para, estan hachos de, tienen, son.) FUTBOL ..... tas dos | LAPIZ las dos HORA las dos | PULMON las dos | SILLON : las dos TORNILLO tas dos | JOYA tas dos | VIOLIN _ las dos DESAYUNAR las dos@ Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan, Luego responde a las preguntas, \ La maesta de Joni ta sehorka Luisa, f@ muy joven. Cas! siempre estaba alugro Guarda los ries gritaban mucho, se enfacada y haste les castigaba con estar 5 mini | tos eceuchands ol silane viel trinar de Ios pSiaros que habia enios it det patta, Poola mov posos daneras pars layar casa, Pero.a Julio y Elena les daba casi siempre una hoa de pregunta y tareas que tenian que hacer después cai colegio A sods 8 Alvaro tamBiin @ marxlaba Nace’ of ora gue no torminebs enclose. | Un aa en dibujo fibre, Laura pragunté a a soforta si pod abujarls. Eta clo que si ‘Cuando le ensaf et dibujo se rié: muchisima. IY es que Laura le nabla dibujedo con una | ig muy gorda, como si fusse a tener un nol Laura fa cio que comme fa gustaban | 10108 cr sale paroeis bier qua luviese uno propio. Lugo vimos que Ja sefionta nnsefaba el cinuio & larmaestra da 1 8, sonrienco siv paras ¢Por qué les hacia escuchar el silencio la seforita Luisa? Qué mandaba, a veces, a Julio y Elena? x 20u6 significa teinar? éPor qué le hizo tanta grecia el dibujo de Laura? 3| © Pon al lado de cada palabra ta que signifique lo mismo que ella (sinénima). Luego, a continuacién, escribe tna frase corta con una de esas dos palabras. Date cuenta a ver si la frase significa también Io mismo s! pones la otra palabra | DIMINUTO - YELOZ - CUBIERTO - HONDO - VEGETAL - NEGADO - PISO - CALLADO - ENTERO,© Completa las lineas de puntos. Aflade dentro del cuadro otras palabras de su misma clase. PLATANO = UVAS Los cos son: = = GUITARRA - PIANO Los dos son: SARTEN = CACEROLA Los dos son: ——— “BOMBON = CHICLE Los dos son | PANTALON + CHAQUETA Los dos son:© Ordena las palabras de cada recuadro, segtin una Idgica, BAUL CAJITA MALETA, CAJA ANO MINUTO HORA MES éPor qué las ordenas asi? Por qué las ordenas asi? éPor qué las ordenas asi? Por qué las ordenas asi?® Ordena las palabras de cada recuadro, segiin una légica, LUNA TIERRA PELOTA BOLITA SOL ESTE AQUEL ESE tor qué las ordenas asi? iPor qué las ordenas asi? {Por qué las ordenas asi? éPor qué las ordenas asi? .© A\ leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. (Comtinuacién) |A todos ioe nifios las gust® of dibujo de Laura y se-ievon con él. Elana y Mario! decian que para qu tuvisse un nifis debia tambidn tener un navi. Decideron dibyjar a ~ fois sefita Luisa en la préxima oiase de situlo Eo siguinte- hor, caput cel rere, Ia sanonta empeto a expliar como se formaba le iva as nubs la tev, ol grit. Dip ae al ela de fepante mucho fo Y Houle, (as gotas se podian congelar y Calan en forma de granizo, —Senonts —ajp Danis, jeantande. le mano. ung vee nod Gav ane Jusa A608 ob0}6 sl eochs Mia acres nian ried de au 96 r6m- piesen los i Elan unos granizos caai ten grandes como huevos de salina Piss yo —internmsis Arta melo pao eatupendo ensnde graze ylo veo desde cise “Parma veces psn hens mush dain» ak conchae nos nretons — tem de deer fa senarita Luiss— por 630.90 es beeno, En cambio, la luvia susie bensticiar a nnd ersonas aunaun nos fates salimgs do excursdn al canpo 2De qué hablé Ia seforita Luisa? {Que le pase al coche de Daniel? 2018 significa congelar? ca " tPor qué suele ser mato el granizo?@ Lee con cuidado al lado de cada dibujo o grupo de palabras lo que tienes que hacer y después hazlo. Marea con una ciuz el circulo maximo ¥ el minimo. Oo, | OO ° Sique dos dibujos en esa se- | | lololo Dibuja dentro de los circulos tun cuadrado y dentro de los cuadrados un clrculo, ate ooo Haz una cnz antes y después de cada trigngulo, Es OOK ao Une con una linea ef cuadro superior izquierdo con el inte: rior derecho, Une con una linea el centro de cata dos circulos. OOO OOO | ) 9 |@ Pon al lado de cada palabra aquélia con la que se relacione més y di por qué se parecen. (Sirven para, estén hechos de, tienen, son SOFA, . Las dos BARCA, Las dos DELANTAL Las dos SARTEN Las dos AVION Las dos MECHERO. Las dos CARRETERA Las dos CAJA wixay Las dos SOL - Las dos FALDA - CERILLA - CAMINO - LANCHA - SILLA - CAZUELA - COHETE - LUNA - MALETA@ Al lado de cada palabra pon la que tiene un significado mas relacionado y di por qué se parecen, CABRA VERDE GORILA PERA VINO MURO LIEBRE ORO. LECHUGA (Sinven para, estan hechos de, tienen, son.) las dos las dos las dos las dos las dos las dos las dos las dos AMARILLO - CHIMPANCE - PARED - CONEJO - OVEJA - LIMON - CERVEZA - PLATA - REPOLLO Re© Pon al lado de cada palabra la que signifique lo mismo que ella {sindnima). Luego, a continuacién, escribe una frase corta con una de esas dos palabras. Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo si pones la otra palabra, COMPASION r Saudia "i | BREVE .... y f DULCE ‘ 2 ‘MOJADO Z 9 MILITAR: % MUCHO rf eases NEGRO 6 6 NUNCA ,.... fe) ABUNDANTE - JAMAS - AZUCARADO - HUMEDO - CORTO - ESPERANZA - SOLDADO - OSCURO@ Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. — 1018 bosque més'raro! Los drboles son tan grandes que pat mds qué levarto la viets ‘no veo donde azavan \Y sus tronces. Aqui sI que se podta jugar bien al escondite 70 al, dettas de uno, veo a Julcal Heltaaaal Ho te oo nas sey que te he visto Pero ademas de Jalta ahots ‘aparece detrés de cada Srbol un nifo, muchos ribos-. Miles de nifios. Esta tou a clase. Y nasta la soforta Luss lavand da la mano a un chiquitin, DOCIL ‘ DURO. ENTERO - RESISTENTE - LIQUIDG - ENCARNADO - ALUMNO - TRANQUILIDAD - REDONDEL - OBEDIENTE© Pon al lado de cada palabra la que signifique fo mismo que ella (sinénima}, Luega, a continuacién, escribe luna frase corta con una de esas dos palabras, Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo si ones la otra palabra, ELEGANTE IGNORANTE IGUAL JOVEN LUGAR LLENO CRIMINAL PALACIO. PAZ ANALFABETO - COMPLETO - TRANQUILIDAD - MUCHACHO - DISTINGUIDO - SITIO - IDENTICO SESINO - CASTILLO. |© Completa las lineas de puntos, Afiade dentro del cuadro otras palabras de la misma clase. SARDINA = BESUGO Los tos son: ALLO = JIRAFA Los dos son TROMPETA = FLAUTA Los dos son "MARIPOSA - MOSCA™ Los dos son: ., TENEDOR = CUCHARA Les dos soni...® Aller esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas, (Continuacign) Como than ganando y paroeia que dersinabien a} contrano, Arturo, aungue ara dafen: 85; aubia-alyuoas veses al eteque con a ease y lege cetrucedia, Acabd +) primer tiempo y [os . ; ‘8 ucorearon a tomar un roltesco en el desranso, Arturo se rotabs muy cansada Habla corida demasiada y nora un jugadar profesional Huy bien, psp’ le animabia Jonds— A este paso acabi Nadie mas empezar 6! segundo los tel equibe vorda metieron 1m doi larzado desds muy laos. ave pile despreven.do y dascolscads a! porter, a compeonen ‘Go020I!IGa03 Y 80 acnd. un lio impresionanie. Mas de 20 chavales, con banderas: entraron en tampo grtenda, El bio empezb a socar ef ito, slgunos espectadores tvaban do verve, eohates: Otros silbsban,grtvbon —due los wchen! [Que os echo salina rojo. “Tar on reanudarse 6 parcial bro pita un penalty alos verces fo que slonitice {1 segundo gol, Dos a uno tomnind 0} partido. El sito slecls due ibs 9 denunciar a equipo verde por alborotader, ISalvajes! —artaban,tambibh fos partidacos del é&ra Arturo jugador profesional? Reagal : éPor qué se armé tanto lio? {Qué significa retrocader? , eY reanudar? éPor qué iba el éibitro a denunciar al equipo verde? : : *© Pon al lado de cada palabra aquélla con la que esté mas relacionada. Luego completa la frase utilizando bien esas dos palabras, se compran en 96 eompran on ee . se compran en .. se compran en cosrees 88 Compran en. /. $8 compran en se compran en s@.compran en se compran en SUPERMERCADO - FLORISTERIA - PAPELERIA Q LIBRERIA - FRUTERIA - FERRETERIA - TIENDA DE ELECTRODOMESTICOS ~ DROGUERIA - ZAPATERIA - FARMACIA |© Pon al lado de cada palabra la que signifique lo mismo que ella (sinénima), Luego, a continuacién, escribe una frase corta con una de esas dos palabras. Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo si pones la otra palabra, POBRE POCO. PUEBLO . RECTO SEMEJANTE SUFICIENTE TENER TIMIDO TRISTE ESCASO - AFLIGIDO - ALDEA - PARECIDO - POSEER - NECESITADO - BASTANTE - VERGONZOSO - DERECHO “ea» Al leer esa histori debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas - _ UNA (SEIDEWATURAUEZAY a ‘Aguo dia ls safiorta Lulss los ojo que bsp a sais) campo qua habla en frente dol cblesio pare estudiar clencias naturales Tenis quo rasoger todas las hojas dferentos qua encontsis, slguras fotes y tambiér plantas pequetias un poco raras ‘Toelos low saliran animate, aa juntaron an peausdos grupos y lempezsron a camindr 60m la via concenteaca en el sus/9 para no perderse ceralle — Mira, dors, qué heja. Peroce una sierra ¥ esa ota un corazén. Y-aquila. 2Valérd esta floc? Parsee moy eamenada —iban comentanfo on vor ‘ianitas ae algjaban jos demas ‘Ya 10095 estaban gon las manos ecupadias. Nunca so hablan maginade que hubiese totes plantas interasantes y lan oferentes, Cuidado. Anes, una avispal —grita Maribe! todo asusteds ante un si to, aie luago resultaria ser una simalo mosea Ti 51 que eres miednsa con les insbetos Parece qua na has estada wh tu vida wn oh amo —e Wijp Rosa, mantas intentaba cazar als {Qué les mandé recoger la sefiorita? Cémo caminaban los nifos? , Qué significa esmirriaca? : seocceey & diminuto? De qué tuvo miedo Maribel? 20@ Ordena bien esas palabras desordenadas para que formen una frase correcta. Escribe la frase correcta debajo, con buena letra, OTONO HOJAS LAS CAEN EN ARBOLES LOS DE INVIERNO VERANO HACE FRIO QUE MAS EN EN PRIMAVERA EN NATURALEZA LA REJUVENECE VERANO VACACIONES EN GENTE MUCHA DE SALE MESES ANO UN TIENE DOCE DIAS Y 365 a© Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. (Continuacion) Sono un sible, A lo lejos fa Senerta les wslabs Nacenila setter pare que se apercaran con los wtesorosy quo cada oval consoguido, ¥ le verdad fe quo no ora pores. Empezaron a acorcarse, peyo como ay el camino se yueta velan ‘nds cosas, no acababan de lsgar. ¥ la schorits yaastans impacient, peraue habla poca Yvompo para clasificar fs... * Pil Pi —somba el sib, or nto eon, —Sesosta, my sta hoja an vara: Sehonta vale esta pants? Seforita mie sefox: 1a, seforta |—ocos gueran contar @ tempo lo que hablan encontrado y Liss no od responder todas las preguntos que le hacia. Sants08 todos haciendo un zieule dijo ¥ coged ls flores que tenadls Obser vad ‘Cuanelg acabd de explicar a leselén ¢0A0s "6s niios se enteravon de muchss cosas puevgs, manos Etluerde, que so habla waesdo tose. oh tiempo as manposas y las moscas qua revoloreaben alrededor ¢Por qué tardaban los nifios en llegar? ie i 5g - 2Por qué la sefiorita no podia contestar a todos? in 20u6 signifi £0ué hacia Eduardo? : Pa sa az@ Pon al lado de cada palabra la que signifique lo mismo que olla (sinénima). Luego, a continuacién, escribe una frase corta con una de esas dos palabras, Date cuenta a ver si la frase significa también lo mismo si pones la otra palabra. ULTIMO ‘ UTIL ; VALIENTE 9 VENIR ? VICTORIA 9 TAPAR VACIO osc VARIADO. q USAR } ACERCARSE - PROVECHOSO - CUBRIR - HUECO - FINAL - TRIUNFO - BRAVO - DIFERENTE - EMPLEAR© Alleer esa historia debes completar algunas palabras que faltan, Luego responde a las preguntas, El maestro Ue Salome se lama Catos. Cuando ve que algunos aluminas se dsteaen. + ‘voces subie conter mentieas my gordas para ver ssa can cuenta, El avo ca aio dus fas motos tienen 4 ruedas coma las biciletas. Pero ning niio dko nada, baste que lo Sossis), GHF8 ¥ez ah Vor MBs alls: Antonio. el nile alta y plda que se sonta en la segunda bla dbancos se uchd a rely jo —Sisehar, ¥ los taras de mi puetlo tenon romps come los... x Entences todes los demas se dlsron cuenta de los error ones: —Cusnda vo Vey de vacaciones: 9804 pone al coche una vaca da fas de verdad, de yempezaran a contr ios que mugen dee Manel ¥ yo tango un Ito i 3408 so. oon ssi creomess saorino, aati, a inglés yel ching ow ot rio, ny casa eutivamospstbin ymazoces do oa en in bara. ¥golinas¥eerces nt toc. toda stben fon deems Daloin y lox erin Heian 0 orn zo0ibico coment Lis. {Por qué contaba a veces Carlos mentitas? Sarees sr Que mentira contd Antonio? arg é Br leet hacataice £Qud significa palida? .. a 9 pene 2 mazorca? spe eabe hes 2Por qué decian Jos vacinos que era un zo0l6giCO? ss. ae PepT ae gases aa@ Pon al lado de cada palabra aquella que signifique lo contrario (anténima)}. En la segunda columna escribe en la linea de puntos la palabra contraria, SEPARAR TRISTE VESTIRSE AHORRAR INVIERNO IZOUIERDA’ BONITO TAPAR. CONOCIDO LLORAR - ENTRAR - DISFRUTAR - DAR - INUTIL - DESINFLAR - EMPEORAR - NEGRO - SILENCIOSONGS @ Completa las lineas de puntos. Aiade dentro del cuadro otras palabras de la misma clase. UNALCLASELINTERESAN TESS } |Continuacién) oios aubriah eontar slgo, Que sila luna wa ouadiadh, que si les gifasoles produclon raylols muy reas, quo 81 un Una eilcad el alcade ora el encaryadd de Fa basuta... ete Hasta el mas calod 5 timido oe a clase, Famnando. 28 anid 3 decir que evando «1 4u pueblo ebigon al aloalde ésto tiene que deor una miss a Ja que wsisten todos mencs alcute Coma todos querian soguir enti, @l maestro jos mandb camo area pora.case que.cads uno escribiese en una hoa dos ments que les parece sen muy gracioses ‘Yaron su casa, 6108 doa fveran 6 que peso Salome con te naka de deni au habla elated lo ccurrido en clase: 11» Porel mareorren tas lebres, pore! monte is sacdnas ¥ porlas nubes las gatinas. 26 Al acesidonte del Goblerna le ocharon ua mult por apereat su auioguco en le terrazn de un eoficio en tunes ¥ eta mas por atrepoliay con su bictclet- a un peattn, al altars un somibfora on rojo a 150 silometros por De qué se encargaba el alealde en una ciudad? (este * Qué son raviols? aoe sistem or ¥ Qué significa relatar? 3 ve Qf autogiro? . ees Con ayuda de quién escribié Salomé las dos mentiras? ...).... a© Completa las lineas de puntos, Aftade dentro del cuadro otra palabra de la misma clase. COCHE - AUTOBUS Los dos son: PALA = DESTORNILLADOR Los dos son ZAPATILLA =ZAPATO Los dos son: NAVAJA = CUCHILLO Los dos son FANTA = GASEOSA Los dos son:© Lee con cuidado al lado de cada dibujo o grupo de palabras lo que tienes que hacer y después hazlo, Esorive donto de cada figura Pon una eruz debajo da cada Al lado de cada figura dibuja | cémo se llama, tridngulo, | 40 otra igual | A Bag ei AAO bk Mara orc ue von | es races gn aunt el | | Une on ann ina cdo dos. | Me SoS etme vata Heredende te tata aseraions te | Seg in tau | AS bl oe O19 ale | I aia@ Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan, Luego responde a las preguntas. ' ‘SERTOIEEDARDINERO? Casi tedos fos dus, de paso hacia el colegio, veamnos al jatdinero Berio agence en a) argue, podango las plantes, cortanda la hieiba 0 danda de comer a lox patcs dol stangua —Bueros dias, Berto, Ya empieza ia prmaverayy pronto habré unas rosas preciosas Adie Jorse. Clara, y pronte podiéis venir a pasear sin tener fro, Pero ti, Jends, euldacto con subitte a os ‘Quo 51 no un ole 163 «@-caaa con si braz0 rolo ie contasta Berto, que va conacia a Jona por ss trovesuras, Un dla Jonas y- sus amigos habian ido a parque a sehar palomitas a Jos ac, Persaron que los pobras patos debian tener mucho Irie porice su ‘casita no ‘ora ni puertas ni yentanas, Fueron al cxbaveral. coraron unas pocas cafes odearon a casita con ellas, do manera cue ahora s6lo sa vela una especie de choza hacha con canes. Hasta que to vio Berto, Como conoei # los niios y sabia qu hablar tehido buona intoncléo, na #8 slemissiao, peru Ins dio que no.lo voweran & hacer. Que fas cafes habia qua saberlas cortay, porqus si no aa estrepasba la olanta y quedaba muy fea ¢Por qué dijo Jonds que pronto habré unas rosas preciosas? 2Qu6 le advirtié Berto a Jonds? met Cs Qué significa podar? Qué paseba si cortaban mal las cafes? .. Sire he Fiche .80 @ Lee lo que se dice en los cuatro recuadros luego respond a las preguntas, Después de responder comprue- | he's eo verded lo que dice cud tecuadre. l St NO SON SINONIMOS: NO SON SINONIMOS Cansado Fatigado | Cantar Sano | Feo Horrible | Llave Puerta Alli Alla Volver Tranquilo | Igual Lo mismo Martillo Trabajar — éPodrias ahora decir qué significa la palabra SINONIMO? —Comprueba, leyendo otra ver los recuatiros de arriba, si tu respuesta es 0 no verdadera, —Eseribe al lado de estas palabras su SINONIMO) COLORADO ‘ DAR MEZCLAR MENTIRA, AMAR ANCIANO DOLOR REUNIB | venir | AMIGO PEQUENIO MOVERSE® Lee lo que se dice en los cuatro recuadros y luego responde a las preguntas, Después de responder comprue- ba si es verdad lo que dice cade recuadro. 1 S = am ESTAS PAREJAS ESTAS PAREJAS Blanco Negro Hueso Piedra Fino Grueso Charco Mar Si No | Dar Encontrar || Malo Bueno | Hormiga Rana - as Pe | =) — éPodrlas ahora decir qué significa la palabra ANTONIMO? a —Comprueba, leyenda otra vez los recuadros de arriba, si tu respuesta es 0 no verdadera —Esoribe al lado ce estas palabras su ANTONIMO: r l — | soto | TAPAR ENCONTRAR | CALIENTE | cernavo SIMPArICO@ Al leer esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. (Continsacién) Ademis les ensefé que los patos tenia la sangre mis fra qua loa hombres y que al tener cuherta e) fe plumas ne passbsn fia ni «i loe peores dina de nvierno, —ICusstas cosas sabe Boriol —ponsaban los nios—, ly qué abajo mas bonito el de curdar las plantas y los animaies para que el ambiente est6 toradabial “Ask que quitaron la choza de cahas yas dojaron amontonadas junto a un contenedor de basura Pero no todos Jos nifae aren tan bidn itenaisnsdos coms ta pandi ce Jenks. Unos shores winiafon a desire a Berto que.Gullerma, un chica de 7= se nabia doscalzado, habla entiedo en el —- ¥ habia cogido un i Bat do oor roy 016 queria Fovara su case para meter'o n una ec.. so : 1G 0 tr aces aetarcond EG Hy Sal se Je llomé golfo por rpliarle con gritos. ¥ fa amenaz6 con ira su ease a heblar eon sus ‘acres 0 lamar a ls policta, Al inal Gullarmo ted ¢ pez al estanque metido en una vols3 ‘do plbstien. Loa dornts rites tuviaron quo entrar al estanque pare secate de Is bolsa y ‘jer lite. El yex pareclé ponerse muy contenta y empex6 a dor yueltas a mucha velocidad por el pecuefo ago. éPor qué no pasaban fro 10s patos? sesso ceseetsetseeeeecseeeceee ¥ * soem Qué hizo Guillermo? 4Qué es un contonedor? cess {Qué significa golfo en este rolato? eoee as replica? —.... ees rage 92® Completa las lineas de puntos. Aijade dentro del cuadro otras palabras de la misma clase, A=0 Los dos son: LE= MA’ Los dos son LAPIZ = PINTURA Los dos son: HORTENSIA = CLAVEL Los dos son: PINO=CIPRES Los dos son:© Aller esa historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. ‘Ya wstebamos cas) torminando las olsses Los: miagstyos dactay) que”teilan tnucro leabsjo para correair os Sltinos contolos y los padres empezaban a hablar del sitio onda itan a ir ests afo de vacaciones Ella que entiegaron las east 16405 Ios nines saltan eantentos 28 ensefatas a sus paces, $élo Elena loraha porque deca que habla suspenilo’y a lo ‘mejor texfa que repetir ol curso, Port tao; aunque hubo cologio, va para eolobrar una re regalos v jugar L3 sefiorita Luisa if bastantes libros que hab/amos adquitde entra todos durante el curso. —2Gusl fe ha tocado, Jonds? El euento de Aladino ¥ ia JamB—HA ce sc Te lo cambio por el mio que va lo he lao De acuerdo. = yo te cambio estos dos chicles por uno de fresa —Vamoa a jugs # fa vta de tesore ‘Todos hableben sobre cosas enitetenides. Pensaban que como se iban a inde vaca clones y8 no se vorian haste el siguiente curso y antonces ya estayan an tercero. No decian nada, pero a algunos les daba un pose de pena. ¥ es qus en el coleyio se lo ppasalian muy bien y en vacasiones algunas voces 96 aburran, éPor qué casi todos los nifios estaban contentos? Qué €8 CORO! oc cecce os Y Qué significa adquiri? . ¢Por qué algunos nifos sentian algo de pena? ah© Segin el numero de bonos que vas consiguiendo vete rellenando, del color que mas te guste, las partes del dibujo que ti prefieras cada vez. Pag, " Pag, 74 Pag. te Pag. 66 Pag, 22 Pag. 93 Pan. 33. Pag, 38 Pag, 4a Pag. 52 Pag, 63 Pag. 69 CUANDO HAYAS TERMINADO DE RELLENAR EL DIBUJO: IENHORABUENA! YA COMPRENDES MEJOR TU LENGUAJE