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Datos Generales
Nombre de la práctica o prácticas que se trabajarán: Obtener y organizar información
Leer y comparar diferentes tratamientos de un mismo tema
Ámbitos de la práctica que se trabajarán en el proyecto Estudio
Nombre del proyecto “BUSCAR PARA CONOCER”
Aprendizajes esperados • Comparar y evaluar el tratamiento de un tema en diversos textos. Al
hacerlo:
• Analizarán las descripciones, los argumentos y las relaciones que se
establecen entre los hechos.
• Evaluarán los datos que se presentan.
PROPÓSITO DEL ÁMBITO: Que los alumnos expresen sus ideas claramente organizando de manera coherente el tema elegido, delimitando
temas, subtemas, definiciones, comentarios y explicaciones.
TIEMPO ACTIVIDADES Y TEMAS DE REFLEXIÓN RECURSOS OBSERVACIONES
• Presentación del proyecto Internet
• Doy a conocer los productos a elaborar.
Sesión 1 • Organizar equipos por afinidad (5 integrantes) y sortear el orden de Diferentes fuentes
exposición. de consulta
Asignar roles:
Responsable
Secretario
Controlador de tiempo
Responsable de materiales
Responsable de calidad.
• Que los alumnos propongan un tema de interés particular, puede ser
tribus urbanas, cuidado del agua o temas relacionados con el lenguaje.
• En equipo, elaboren preguntas sobre lo que les gustaría saber sobre el
tema elegido.
• Analicen y evalúen las distintas maneras de desarrollar un mismo tema a
partir del análisis de descripciones, argumentos y relaciones que se
establecen entre los hechos tratados.
TAREA
• Busquen información sobre el tema en fuentes impresas o electrónicas y
traerla para la siguiente sesión, que contenga nombre del autor, título del
material consultado, lugar de edición, editorial y año de publicación.
1
ESCALA VALORATIVA
RESUMEN (COEVALUACIÓN MUY BIEN BIEN SUFICIENTE INSUFICIENTE
4 3 2 1
RASGOS
TOTAL
CALIFICACIÓN
EXPOSICIÓN Excelente Bien Suficiente Insuficiente
4 3 2 1
RASGOS
8.- Creatividad
TOTAL Y CALIFICACION