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APRENDIZAJE
ENSAYO
BASADO EN APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y APLICACIÓN DE SUS
ESTRATEGIAS
Junio, de 2010
Autonomía
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independencia y capacidad de autogobierno: la educación debe conseguir la
autonomía del individuo.”; y para el diccionario de Encarta (2006), la define como
“Condición de quien, para ciertas cosas, no depende de nadie”; Mientras, que para
A. Chene “Autonomía significa que uno puede fijar, y en realidad fija, sus propias
normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar”, lo cual, a
mi parecer, evidencia el libre albedrío para escoger lo que yo gustosamente deseo
hacer de acuerdo con mis normas, costumbres, principios y valores. Lo cual
implica, ejercer el libre albedrío para el progreso.
Aprendizaje autónomo
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demás, por ende, la esencia de la autonomía es que las personas lleguen a ser
capaces de tomar sus propias decisiones, considerando la mejor acción a seguir
que concierna a todos, es decir, tengo la libertad de aprender libremente para
escribir las páginas de la historia de mi vida. Esta autonomía debe ser el fin último
de la educación, que se debe expresar en saber aprender a aprender, pero
primero debemos aprender a desaprender.
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Estas estrategias de acuerdo con Alonso y López (1999), fortalecen en el la
voluntad, el “querer aprender” y según Ontoria (2000), ayudan a consolidar un
modelo mental (ideas, creencias, convicciones) positivo sobre si mismo y su
capacidad para aprender; en mi opinión, si no se está familiarizado con esta nueva
forma de enseñanza y aprendizaje, estas estrategias son fundamentales para
fortalecer la actitud hacia el aprendizaje autónomo.
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estudio y los facilitadores, a decir de Diaz-Barriga y Fernández (2002), con el fin
de aclarar dudas y poder construir entre todos los aprendizajes significativos que
se pueden enriquecer con la lectura de los materiales recomendados o asignados
para estudiarlos mediante los medios disponibles para el aprendizaje.
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realiza, también sirve para planificar el tiempo en función de los trabajos en los
equipos formados por los estudiantes.
Por otra parte, sirve de para elevar el autoestima, motivado a que los
aspectos psico-afectivos-emocionales se ven involucrados en este concepto,
puesto que se requiere de un alto nivel de motivación para alcanzar los objetivos;
otro punto muy importante, a mi parecer, es el relacionado con los principios y
valores, en el hecho de que para desarrollar la autonomía del aprendizaje,
primero, hay que desarrollar la autonomía moral debido al alto grado de
responsabilidad, constancia, dedicación y compromiso que se adquiere cuando se
emprende una labor de aprendizaje por si mismo.
Referencias Bibliográficas
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CONTRERAS BUITRAGO MARCO ELÍAS Y OTROS. EDUCACIÓN ABIERTA Y A
DISTANCIA. Alternativa de Autoformación para el Nuevo Milenio.
Ediciones Hispanoamericanas. 1999
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