PROYECTO RECREATIVO EDUCACIÓN DEPORTIVA

LUDOTECA

JOHAN SEBASTIÁN RÍOS Z

ÓSCAR EDUARDO GIRALDO
VALETINA RESTREPO TORRES
YURI RODRIGUEZ CADAVID

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULÚAN TRUJILO

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA
TRUJILLO VALLE
2018
PROYECTO RECREATIVO EDUCACIÓN DEPORTIVA
LUDOTECA

JOHAN SEBASTIÁN RÍOS Z

ÓSCAR EDUARDO GIRALDO
VALETINA RESTREPO TORRES
YURI RODRIGUEZ CADAVID

PRESENTADO A:
JOSÉ EDUARDO COQUECO
LIC EDUCACIÓN FÍSICA

GRADO 11-1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULÚAN TRUJILO

ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTIVA
TRUJILLO VALLE
2018
 Tabla de contenidos

PRESENTACIÓN ....................................................................................................................................4
JUSTIFICACIÓN .....................................................................................................................................5
DESCRIPCIÓN........................................................................................................................................5
FUENTES DE UNA LUDOTECA...............................................................................................................6
OBJETIVOS ............................................................................................................................................6
GENERAL ..........................................................................................................................................6
ESPECÍFICOS .....................................................................................................................................6
RECURSOS ............................................................................................................................................7
CRONOGRAMA.....................................................................................................................................8
ACTIVIDAD: Celebraciones ...............................................................................................................8
ACTIVIDAD: Tarde Recreativa ..........................................................................................................8
ACTIVIDAD: Lecturas ........................................................................................................................8
ACTIVIDAD: Películas........................................................................................................................8
ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE MATERIAL LÚDICO ..........................................................................8
CONCLUSIONES ....................................................................................................................................9
WEBGRAFÍA....................................................................................................................................... 10
 PRESENTACIÓN

La ludoteca, es un espacio donde vamos a reunir juguetes y material didáctico de

todo tipo, con el fin de despertar la creatividad de los niños y desarrollar
habilidades intelectuales, motrices, social-emocional. Esto permite que los niños
aprendan mediante el juego.

Este espacio lúdico cultural está pensado para desarrollar aspectos integrales en
los niños a través del juego y los juguetes, tratando de desarrollar diversas
competencias y generando en los niños un buen uso de los valores.

Así, las ludotecas deberían:

 Rescatar el juego tradicional
 Ser un espacio para el uso del juego libre y como método de aprendizaje,
desarrollo de las competencias, habilidades, etc.
 Ser una alternativa para promover el desarrollo de los niños a nivel crítico y
creativo

El elemento caracterizador de la recreación y la lúdica tiende a ser sinónimo de
entretenimiento y desde esta concepción y con sus fundamentos, muchos
modelos recreativos actúan en estructuras del tiempo libre; oponiéndose así a
utilizar estos espacios en actividades poco productivas, nocivas etc. Por esta
razón, la recreación propone un espacio y tiempo para la acción en talleres activos
y recreativos con los que los niños logran mantener el interés en retroalimentarse.
 JUSTIFICACIÓN

Con ello queremos hacer felices a los niños, desarrollando habilidades y

resaltando estas para ayudarlos a formarse. Siendo un espacio creado para
favorecer y facilitar el juego. En el cual los estudiantes van a jugar libremente con
todas sus potencialidades y necesidades lúdicas. Se encontrarán con el personaje
principal de la ludoteca a través del juguete se pretenderá proporcionar
aprendizaje, conocimientos y habilidades de forma natural y agradable.

El encargado y responsable de la lúdica además de catalogar y clasificar juegos,

juguetes, planificar actividades lúdicas y de integración. Esta propuesta está
dirigida a toda la institución abierta a las necesidades y cambios, para lograr que
los alumnos alcancen un equilibrio emocional, sensible e intuitivo.

Cualquier que sea el punto de vista del que se tome para definir la recreación se
debe procesar que el juego y la lúdica en nuestros alumnos deben ser de
preparación para crecer e integrarse a la comunidad

DESCRIPCIÓN

Actividad: Ludoteca para niños

Dirigida a: Todos los alumnos del colegio Julián Trujillo y su sede primaria el
Julián Olaya.

Desarrollo: Se iniciará con la inscripción de estos alumnos en cada una de las

actividades propuestas y luego se procederá a desarrollar el lugar y la fecha según
el cronograma.

Dichas actividades serán guiadas e instruidas, los alumnos no se dejarán solos, la

idea es que aprendan mientras juegan. Dependiendo de la actividad se
establecerán horarios y además su duración depende de la edad de cada grupo

Este proyecto está compuesto por dos componentes:

1 Recreación de un fin de semana: es aquella que se adapta a actividades con los

padres de los alumnos.
2 Recreación de temporada: es aquella que se adapta a las fechas y ocasiones
especiales.

FUENTES DE UNA LUDOTECA

1 Proporcionar a los alumnos juguetes y actividades que hayan escogido en

función de sus gustos, actitudes y posibilidades.

2 Promover el juego en grupos con compañeros de edades similares.

3 Favorecer la comunicación y mejorar las relaciones interpersonales

4 Desarrollar con las habilidades motrices de los estudiantes junto con el trabajo
en equipo.

5 Estimular las conexiones cerebrales a temprana edad de los que participan.

OBJETIVOS
GENERAL
Crear un espacio para el desarrollo de los alumnos a través de las actividades
lúdicas y formativas despertando su creatividad integral de una manera saludable
de manera que se desarrolle y potencien las habilidades intelectuales, físicas y
sociales, fomentando el trabajo en equipo y la cooperación.

ESPECÍFICOS
 Facilitar que las actividades lúdicas favorezcan el desarrollo psicomotor,
afectivo y social
 Crear un espacio que se adecue a las necesidades en un entorno social
cómodo
 Fomentar la participación, integración e interacción entre alumnos
 Tener en cuenta los cronogramas para que el desarrollo de la actividad sea
posible en los tiempos establecidos
 RECURSOS

Para desarrollar las actividades, se requieren los siguientes materiales y recursos:

-Cajas

-Pinturas

-Lápices

-Pinceles

-Espacio suficiente como el aula

-Apoyo por parte del docente con su supervisión

-Bolsas plásticas

-Hojas de papel tamaño A4

-Una reproductora de sonido con canciones infantiles

-Películas audiovisuales

-Libros

-Juegos recreativos o de mesa

-Juguetes

-Proyector de video

-Disfraces

-Balones
 CRONOGRAMA

Estas actividades se desarrollarán con niños de 10 años en adelante,

clasificándolos por grupos de edades, a ciertas horas del día y consisten en
realizar rotaciones consecutivas en cada estación.

ACTIVIDAD: Celebraciones
 Día del disfraz: los alumnos se disfrazan durante toda la jornada de la
actividad. Esta actividad dura 5 horas

 Día de la familia: se hacen actividades de los padres con los niños divididos en
grupos y se le da un obsequio al grupo ganador de un juego. Tendrá una
duración de 3 horas

ACTIVIDAD: Tarde Recreativa

 Juegos múltiples como el fútbol cruzado, guerra, policías y ladrones, ponchado
y botatarro. Tiene una duración de 2 horas

ACTIVIDAD: Lecturas
 Lecturas de cuentos, historias y literatura infantil

ACTIVIDAD: Películas
 Películas educativas
La actividad tendrá una duración de
 Películas constructivas para niños aproximadamente 1,5 horas
 Películas sobre historia

ACTIVIDAD: ELABORACIÓN DE MATERIAL LÚDICO

1 Disfraces y máscaras

2 Origami

3 Creación de juguetes, donde se utilizan todos los materiales dados a los niños y
el mejor será premiado
 CONCLUSIONES

1. Las actividades favorecen la san convivencia

2. Los juegos permiten que los niños usen sus capacidades y habilidades para
lograr un buen desarrollo integral

3 Gracias a las actividades a realizar, los niños van a aprovechar su tiempo

jugando y ejercitando el cuerpo

4 Se tuvieron actividades nuevas haciendo que los niños aprendan mientras

juegan

5 Los niños se entretienen en actividades que los hace distraerse, relajarse,

aprender y jugar al mismo tiempo

6 Se hicieron juegos donde los participantes aprendieron sobre la cultura del

municipio y sobre valores éticos
 WEBGRAFÍA
www.https:issuu.com/pasos_para_ejecutar_un_proyecto_de_educacion_fisica

www.https:wikipedia.es/como_hacer_unproyecto

www.https:.morcaba.crg/catecismo/DINAMICAS/Juegos_dinamicos