TRIGONOMETRIA

1 4 1IlJ Il lll>A 1IDE$

'lr<D> CD> Il 1 a 7 Un idade s

SENA
Oivision de Prograniacion Didactica
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CompartirIgual 4.0 Internacional.
1- . (_ -
11:¿:

TRIGONOMETRIA

COORDENADAS CARTESlANAS
l Jnidad J\utllf()rn1ativa N!! 1

SENA
Division de Progra1nacion Didáctica
 \

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Subd1recc16n General de Jnvest1gac16n
y Desarrollo
01v1si6n de Pro9ramacf6n 01dfctfca
Bogot' - Colombia
Mayo de 1979

T R I GO NOME T R 1 A
COORDENADAS CARTESIANAS

UNIDAD No. 1

MATERIAL DE PRUEBA

MProhibida la publicac16n total o parcial de ~ste documento

sin la autorizaci6n expresa del SENA u.
 COH i"ENf 00

I OBJETIVO
II INTRODUCCION
III DE SARROLLO

A. SISTEMA DE EJES COORDENADOS

l. Re ct dngulares
2. Polar es
3. Cil í ndr icas
4. Esfé ri c as

8. COORDENADAS DE UN PUNTO

C. ANGULOS DES DE EL PUNTO OE VI STA TRI GONOM ETRICO

O. ANGULO S POSI TIVOS Y NEGATI VOS

E. EN RADIAN Y SU EQU IVALf NT F. LN GRADOS

F. NOTACION OE ANG ULOS

IV RECAPITULACIO N
V AUTOCONTROL FINAL
VI BIBL IOGRAFIA
1 OBJETIVOS

Dada una serie de ángulos uste d es t a rá en capacidad

de i dentificar su signo, y de ubicarlo s e n un siste-
ma de Coordenadas Cartesianas (rectangulares), sin
equivocarse.

• Usted situará en un s i stema de Coorde na das Car -

tesiana s, una serie de punto s a partir de sus
Coo r denadas.

• Usted encontrará la equ i valencia de la medida

de ~ngul os e n grados y radianes.
 •

II INTRODUCCION

La palabra Trigonometrfa en un sent i do básico s;gn1f1ca

med;ci6n de tr1~ngulos y tambi~n s e ha con s i de ra do como
el estableci~1ento de las relaciones entre los lados,
los ingulos y el área de l~s mismos.

Actual•ente la trigonometrta es de gran im portanci a en

todas las rama s de las Matem&t icas Superio r e s y espe-
cialmente de la Ffsica. Tamb ié n s e emplea para la re-
soluc16n de problemas de Navegac16n. Topograffa y As-
tronomfa e lngen1ertas.
Por tanto el estudio de esta materia le servi r á a us ted.
no s61o para poder aplicarla en Materias m's avanzadas.
sino en su misma vida práctic a .

En este prf•er tema usted conoce rá lo que es un sistem a

de referencia y representac16n en todas s us fo rmas po-
sibles, y su ap11cac16n .
 '.
3

111 DESARROLLO

A. SISTEMA VE EJES COORVENAVOS

Si sobre una recta dada. escogemos un origen. una

unidad de longitud y una di recci6n positiva, lla-
maremos a esta recta sistema Unidim~n4ion4l d~

Coo11.dt.n.a.d'u.

Sea la recta x•ox.

x' -e - 5 - 4 - !!> -2 -" 2 a 4? ~ 7 8 x
1 1 1 1 1 1 • 1 1 1 1 1 1 1.

Donde O es el origen. hacia la derecha 1er' la par-

te positiva y hacia la izquierda la parte .negativa.

St la recta es vertical tendreMos un sistema Unldl-

•t..ulon.a.l dt. Coo~dt.n.a.da.4 cuya nomenclatura es v•ov.
Sea la recta
' 'I
4
3

2
3
-4
Y'
 4

A partir del origen O ~ acia arr i ba ser4n va lore s

posit i vos y, hacia aba J o ser!n val ores ne ~a t1 vos .

Sobre un plano con s truimos dos s ; s tema s uni di -

mensional es de coordenadas X' nX y Y'OY , de tal
forma que los orfg pnes de lo s dos si stemas coin·
cidan y l a s rectas X' OX y Y' OY sean perpendi c u-
lares .

Los do s ejes coord e nado s as . cons t ~u1 do ~ forman

un A ~~em a bidimeniionat (recta ngu l a r) de coo~ ­

de. nadaA.
La s rect as se llama n eje.A de coo~ d~nad a A y su

punto de i nter secc ió n ori gen ; los ejes son a l-

gunas vece s desi gnados por X'OX y Y 'OY como e n
la figura s iguient e , pero con frecuen c i a s on
llamados simpleme nte como eje X y eje Y resp ec-
tivamente .
y
4
3 3

2 3 4 ' - 1\- - ":1 ¿ ~ '(

~-+---+~+--.....__,~-+--+~+-.- ~--i~---~-r--+---+- 1 ~
' ·1
_,

2 .""'
·3
 5

Sobre el eje X a parti r de l or ig en y hacia la

dere c ha los val ores serán po si tivo s , ha cia la
izqu ierda los valores ser!n ne gat i vos , c omo
Muestra l a figura an t er ior.
En el eje Y a partir de l orig e n y hac ia arriba
los valores ser' r pos itivo s, haci1 abaJo l os va-
lore s serAn nega 1 i vos, como muestr a la figura
ante ri or .
Los val ores que to•emos sobre el eje X ~ lla-
man o. b 4C~64A y l es valores sobre e l eje ~ a~ d~­

nadaA ya sean po s i t ivos o naga t ivo s .

.,
I
l.

Lo s e j es de coordenadas di viden el pl ano en c ua-

tro reg io nes que son llamadas cuad~ a ~t t A . Es tos
cuadrantes está n nume rados T, 11, T11 y 1V. En
el pr1Me r cuadran te la ab4c~A4 y la o~denada son
posi t i vas, en el s egundo cuadran te la abAci4a es
negat i va y la o~dinada pos 1t1 va, en e l te rcer cua-
drante tanto la a?4ciAa como l a o~denada son nega-
tivas y, en el cu l rto cuadrante l a ab4c¿44 es po -
sitiv a y la o~dentda negat i va.
 6

y
~
3[ 1
1
~
~
~
z
~
....
- ob.ic1/a + 0Írc1Ja
.X.
- ob/ci/o + objc~ia
-%(} ~
JI[.
~~ ~ 1Z
1 1

Si to•amos tres sistemas Unid.i.lrtell4 ional e~ X' OX,

Y'OY y Z'OZ en tal form a que lns ortgenes de
los tres sistemas coinc i dan y, las recta s X'OX,
V'OY y Z'OZ sean perpendiculare s entre st. ob-
tendre•os un sistema .tJti dimen~ ion4t ( real ) de
Coordenadas. Cada una de e s t as r ectas s e l l a -
•ar&n el ~j~ X, el eje Y y el eje Z.
z.

Las coordena4as cartes i anas de un pun t o P( X, Y, Z)

del espacio se leen sobre los respect i vos e j es,
cada uno con su escala prop i a, cuando se t razan
por planos perpendi culares a l os tres ejes .
 7

2. Coo.11.denada4 Pola~ e~

Se comi e nza por el ~ gir un or ig e n O y un rayo ini-

cial os. que pas a >o r O; e l punto P t i ene como
coordenadas polare ; ~ y~.

Es muy ventajoso poder ut 111za r s fm u1tá neame nte

coordenadas polare y ca rte sia nas; pa r a e l lo.

suele t omarse el 01· i9en comun y e l radi o inicial

coinci d i e ndo con e se~ i e j e X , osi :~ · ~.

Por tanto ~· radio que esta g irando alred edor

de un punto en estr caso el origen y. --e-• ~ngulo

que es t a forma do r or el e je X y e l radio.

3. Coo.11.de. nada.11 Cil1.1td1 .lca.4

Para fijar un punte en el espaci o es convenien-

te el uso de coor~tnadas cilíndricas (~ 1 9 , Z) .
 8

Az
1
1

P ( r fJ.z. )

i
1
- -r ---.
! ~
_, ..¡. J~ j
~T

__
.....
'
>

Jt• rad io que es t'l llUe es d qi r .; n c1ü 11 r ':'! dc<i or

del ori ge n.

+• ángul o form i\d<- por .ir. y por ~· e j'! v.

z• t erce ra co or dE na J ~ , pe rn a ne c ~ i n ~ l tr ra ~ l e .

Exist en cier tos rrobl emas con car ac t eris t ~c as

muy e special es, lo cua1 para su s o lu c ió n s e re-

quiere el uso de Coordenadas Es f~ri cas l~ ,,. 91

lo damo s en el s i guient e o1bvjo.

 y

f • radfo que esta girando alrededor del origen.

en el sistema · de coordenadas .

,. lngulo que esta formado por r y el eje z.

~ •ngulo que esta forMando la proyecc16n del
radio~ sobre el plano XY (.t) con el eje X.

í
 10

AIJIOCONTROL

Co mplete '2 s s igui e nt e s af irmacion es:

i. E sist ema de coordena das cartesia nas esta f ormado por

si stema s de coordenadas.
- -- - -
2. La coordenada del e j e X se llama y la coo rd e na da
- -- -
del eje Y se llama

Oiga si es verdadero (V) o falso (F ) los sig uientes enunc i a-

dos:

3. En el segundo cuadrante la absc i sa es po si ti va

y la ordenada negatfva. ( )

4. En el cuarto cuadrante la ab scisa es posi tiv a

y la ordenada negativa. )

5. Además del sistema bidimensional de coordenadas que ot ros

sistemas conoce enuncielos :

a.
b.
c.
o. - - ·- - -

Í COMPARE SUS Rf SPUESTAS COtl LA~

1 DE LA PAGIN A SIGUIE NTE. j
 11

RESPUESTAS

l. El sistema de coo rden adas cartesianas esta formado por 2

sistemas UNTVIMENS10NALES de coordenadas.

2. La coordenada del eje X se l lama ABSCISA y l a coorden ada

del eje y se 11 a.ma OROE NAVA.

3. ( F)

4. ( V)

5. a. T Jti.d ..i.me.11A.i.o n.at

b. Pota.Jt

c. C.ll1.nd1t.lco
d. E6 6l.1ti.co

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRE CTA S, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU-
01 E NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR .
 12

B. COORVENAVAS VE UN PUNTO

Sea P un punto c ualquiera so br e un plano en el cua l

esta construido un s istema bidimensional de coorde-
nadas. Desde P se con st ruyen dos rectas. una pe r-
pendicular a cada uno de los ej es coordenados (f igu-
ra siguiente). Sea U el punto en el cual la r ecta
perpendicular al eje X interce pta este eje; y sea V
el punto en el cual la recta perpendicular al ej e Y
intercepta a dicho ej e.

V-1 P( ~ •. Y•)

1
x· o u X

Sean X, la coordenada de U en el sistema Unidimen-

sional X~ OX y Y, la coordenada de v Pn el ~fstema

Unidi111ensional Y',OY. Los núme ro s X,, Y , se llaman

coordenadas planas rectangulares o simplemente
coordenadas de P, en el cu al X , es la abscisa y Y,

es la ordenada.
En esta forma asociamos a cada punto P en un plano
 13

una pareja de números reales, e inver samente podre-

mos asociar a cada pa~eja de núm ero s r ea}es un pun-
to P que es la inters ~ cci6n de do s rec t as . una per-
pendicular al si stema unidimen s ional de coo r de na das
X'OX en el punto U(X,I y la otra per pen d i c ular al
sistema unidimensional de coord e na da s Y' OY en el
punto V(Y . ).

Ejemplo : Situar los Juntos P, (-X ,, v.,) P 1- X,,-Y,)•

2

'Y
P. (:- X• , y.)
V (y.)

_J
f
u ( x.)
.,._ - X·
\y
J y
 14

y,
ty
l
1
1

-
u (- X,) _ )t _ _ ..........

l ·- )<.
·--- --
t
1
-
)< 1 . ... i.1 ()(.)
. - - ·· _ _,_ X

•• ..¡
-· '>'· il

J V (- Y.) v (y,) t
P ( x. ~Y.)
R(-X'2, -Y1) 1 l

Ejvrepto: Localiza r los puntos r 1 (2 ,3) P2 (4,-S)

P ( - 6,2) P (-3.-4) en un sistema de
3 4
Coordenadas Cartesianas.

C. ANGULO VESVE EL PUNTO VE VISTA TR1GO NOMETR1CO

Un lngulo (en un plar.o), denotado por L-AOB, con -

siste de dos rayos (o semi r ecta s ). OA y 0 8, co n un
punto fi nal común y una rot aci 6n qu e lieva el rayo
OA s obre el rayo 08~ El punto común rle l os dos ra-
yos se 1 ama vérti c e de L.AOB; el rayo OA se l l ama
lado inicial de L. AOB y el r ayo 08 se 1 lama lado
termin<tl de LAOB .
 l5

( AOB se lee (ngulo AOB.

Para la localfzacf6n de ángulos, se utflfza con m~s

frecuencia el sf ste•a de coordenadas rectangulares,

en el cual el origen del sistema. es el vér ti ce del
lngulo y el lado X positivo es el lado inicial del
'ngulo Y, el lado final sera una semfrecta que esta-
rf girando alrededor del origen o vértice del sf s-
te11a .

(AOB

o
 16

V. ANGULOS POS ITIVOS Y NEGATIVOS

Se dehom1nan ~ngulos positivos aquellos que ti e ne n

un giro contrario a las manecillas de l rel oj .

Po~ Ejemplo:

X
 17

Angulos negat ivo s so , aquel lo s que ti enen un gi ro

en el sentido de las man ecill as del r eloj .

PoJt Ej e.mpto:

y y

X
--- -·-
}
..
)(

_/
/

y 'I

(
X

Al girar esta semfrecta o l ado fina l del &ngulo en

el senti do po s i tivo, va a en gendra r una c i rcunfe-
rencia cuyo va lor en grados puede s er 360•0 2. 36 0 •
o 3 . 360• o n .3 60 • de pe ndi e nd o del número de vueltas.
 18

Poll Ejt.mplo:

Vuelt a ., 36 0°
2 Vu eltas • 2. 36 0 °
3 Vu e lta s~ 3 .3 60°

" Vuel ta ~ - n.3 60°

S1 esta semirecta gira en el sent ido ne9at 1vo , va a

engendrar una c ircunfe1·encia cu yo valor en gr ad os
puede ser - 360: -2x36 o: - 3x36 0: - n. 36 0° depend ien -
do del número de vuelt i s.

Poll Ej t.mplo :
VIJ e 1 t ,: " )' re

t • ~·
... - • o•

t \lue 1 ta '
 1·9

AUTOCONTROL

Marque con una X la letra que indique una afirmac16n correcta :

l. Para determinar un punto en un sistema de coordenadas se

trazan :

a. Rectas perpend i culares a cada uno de los ejes

b. Rectas paralelas a uno cualquiera de los ejes
c. No se traza ninguna recta .

2. Al girar un lado terminal sobre un punto fijo una vuelta

en el sentido ant1horario tendremos:

a. 360ºpositivos
b. 360ºnegat i vos
c. 720°positivos

3. Un ángulo es positivo cuando el lado final tiene un giro;

a. En el sentido ant1horario
b. En el sentido horario
c. Ningún tipo de giro

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 21

E. EL RAVIAN V SU EQUIVA LENTE EN GRAVOS

Un radi&n es la medida de un ángulo central cuyo

arco interceptado tfe ne la misma longitud que el
radf o del cfrcul o.

Eje.'"plo:

La circunferenci a tie r e 2 T r a d i a n e~ que son equi-

valentes a 360:

2 7r radianes • 360'

al dividir por 2 esta igualdad tenemos

2
18 0°
?! radianes • 360'
2
2
1

?( • radianes • 110 '

Por consiguiente lrad1~n • (ao' )

\ e¡¡

7r adi~ n = 180 ' • 57 , 3 ~

3.14 16
 22

,.. 110
r¡;
radianes • .L.. 1416
1!0
radianes

Si oc es l a medida de •J n ángulo en o rado s y S e s la

medida del mis~o án9ull en radi a~ e s podemO$ es table -

cer la siguie nt e relaci6n :

s •
2'11'rad1 a nes
•
?! radian es
ce 180 °

"Ir r adian ~ s x ex. P.~ g r~ d ~

De donde S •
, g t)"

Po~ fje.Mpt o : Cuánto s ridia ne s tie ne un ángu l o de

9 o•.

s • !

s 9t
radianes
2

s • 3 • 1416 radianes• 1.57 radianes

2

Po~ Eje.rrtpl.11: Culntos 1ra dos tien e un radi ti n

S • 7radUn <"(. • ?

Jradián. ?t' radiane ; -) 1rad~110 • . '9fr a dia nes x J

0c:. r10•
 23

1. radianesxl 10 •
_,__..;...,;;;...;....;...~~~;..;..._ -

7f radianes
. 1o•o• • 57 , 3•

Po~ Ej~mplo: Culntos grados tienen f radianes

S • f radianes e<:. • 1

s
--
oC..
. ?r rad.
110•
~oC •
Sx110'
'7T'rad.
fradx7BO'
7t rad.

o( • f .x110•
71
Po~ Ejuplo: Cu&ntos radianes tiene un ingulo
de 13 s~.

s •1 o< • 13 s•

-·
s
o(
'?( rad.
110•
) s • '71'rad . xef
110•
fS
s • ')(rad.x1JS' 135 71 rad.
•
110• 110
36

s • !!_X rrad.
36
 24

Ejemplo~: Cu~ntos radianes tiene un ¡ngulo de:

o( . 30• - - -·---- --- R • '"r(/ 6 •

o<. . 45•
et.__. 60°
--- ·----
----··-- - -
R •

R •
~, ,

'Tt¡ 3 •
•

d. · 120• ·- .... -- - ,.
R • 2 f( / 3 •
O( • 1 5 o• ·-- -· - ···· ___..,... R • 5 'Ir! 6 •
d_ ,. rso •
·-· - R • 7( •

Eje m plo~: Cuá nt os grado s t;enen:

\
3 ~· R • 73 5•
s • -r
11
radianes -- -
8 <7( R tr 4 8 o"
s " -r ra dfa nes · - ---- ~

1 O'Tt R "' 600°

s • ra di a nes ---- - -- ---
3

s • 6 /( radianes --- - - R ,. 1. 0!.0°

F. NOTACT ON VE ANGU LVS

Existen di fe rente s convencione s par a la Not ació n

de Angula s .

Po ~ Ejemplo: Sea el á ng ul o fo rmado po r la~ s emi -

recta s OA y 08 que apar ece n e n l a fi qur a ' ' ,ui e nte:
 8

o ..------'---- - ---<> A
Podremos utilizar la siguiente notac16n :

L AOB que se 1 ee 4n ':)ulo A08.

La letra que nos ind i ca el punto c omún de las dos

semirectas, que es donde se forma el án gulo debe ir
en el Centro.

Ej e.mplo : ( BCV

Otro tipo de Notación es colocar simplemente la le-

tra donde se forma el ángulo. As t en l os ejemplos
anteriores podremos escribir simplemente L O, Le
que se lee ángulo o. ángulo C.

También se puede uti l izar una l etra cual e squiera,

colocada en medio de las dos sem i rectas que forman
el ángulo
 26

Ejemplo h:

o------ --------A e

Lt Ls

p
o s u
 27

IV RECAPITULACION

A. Un sistema de Coordenadas Cartesianas (rectan gulares)

esta formado por dos sistemas Unidimensionales que es-
tán formando un ánqulo de 90° y c uyos or i genes forman
un punto común, que es el origen de l si stema .

JI L

x· o X

JJI

Y'

.
los valore s sobre el e je X reciben e l nomb re de
absc is as y lo s val ores sobr e e l eje Y r ec iben el
nombre de ordenada s.
En el primer cuadrante las coord ena da s s on pos i t i-
vas . En el segundo cuadrante l a ordenada es posi-
tiva y la ab sc isa ne9at iva. En el terc e r cua dra nte
las coordenada s son negativa s y, en e l c ua rto cua-
dran t e la ab scisa es positiv a y la ordenada nega -
 28

Para determinar 1as coo rdena das de un punto basta

c on trazar una perpe ndicular a cada uno de l os ejes
X y Y. El punto donde s e cruz u n . es el pun t o qu e
es tamo s loc a l i zando cuyas coo r denadas ser án P(X 1 , Y 1 ).

-- x, - - ,• .

No solamente hablamos de coord enadas bidimensiona-

les (rectangulares) , sino que ta mb ién pod~mos hablar
de coordenadas Tridimensionales, coordenadas Pol ares
coordenadas C111ndricas y c oordenada s Esféricas.

B. Cuando tenemos dos semirec t as y ti enen un punto co-

mQn y, una de ell ~s gira ~ ~r :~e1c r : ~ : st ~ ~ ~ - ~o de -
cimos que est a s dos semirec tas es tán forman do un
Sngulo.
 29

Si el giro e s con t ra r io a las mane ci llas del reloj

el iñgulo es positivo. si el giro es en el sentido
horario el Sngulo es negativo.
Al tener un giro completo el lado m6vil nos va a
engendrar una circunferencia que tiene un total de
360•. que pueden ser posittvos s1 el giro se hace
en el sentido ant1horario. y negativos si el giro
se hace en el sentido horario.

La Notacf6n de Angulos se puede hacer de varias

formas. B

L.. AOB que se lee ingulo AOB

¿_ O que se lee lngulo O.
L- o<. que se lee ¡ngulo oc..

C. El radian es una medida de un lngulo Central. cuya

longitud del arco es igual al radio.
 30

Para encontrar la equivalencia utilizamos la siguien-

te relaci6n:

S • Angulo medido en r ld ianes

oc • Angulo medido e n gr ad os

S
•
?' radi dnes
oC 180°
 29

Si el giro es contra rio a la s ma neci llas del reloj

el angulo es positi vo. si e l giro es en el sentido
horario el &ngulo es negativo.
Al tener un giro completo el lado m6vil nos va a
engendrar una circunferencia que tiene un total de
360•, que pueden ser positfvos s1 el gfro ' se hace
en el sentido antihorario. y negativ9s si el giro
se hace en el sentido horario.

La Notaci6n de Angulos se puede hacer de varias

foraas. B

L-. AOB que se lee angulo A08

¿__ O que se lee Angulo O.
L_ o<. que se lee 'ngulo ex.

c. El radiln es una medida de un ¡ngulo Central. cuya

longitud del arco es igual al radio .
 30

Para encontrar la equivalencia utili zamos la siguien~

te relaci6n:

S • Angulo medido en r adiane s

oc • Angulo ~edido en gr ado s

S
• ?'radianes
 31

AUTOCONTROL FINAL

1. De los siste~as de Coordenadas qu e usted conoce cuál es

el m's utilizado.

2. En un sistema de Coordenadas Cartesianas c6mo· determina

las Coordenadas de un punto dado.

3. Describa brevemente cuándo tenemos un ángulo po s itivo.

4. Cuáles de l as siguientes afirmaciones es correcta:

a. Un radián es igual a 90•

b. Un radián es igual a 360°
c. Un radiin es igual a s1,3•

5. Se dice que un radi~n es igual:

a. Cuando la longitud del arco es igual al radio

b. Cuando la longitud del arco es la mitad del radio
c. Cuando la longitud del arco es igual a 2 veces el
radio.

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 •

32

RESPUESTAS

l. Coo1tdtrta.da.4 1te.c.ta.ngula.Jte..\

2. Se. .tJta.za.n pe.Jtpe.nd.i.cula.Jte.4 (f_ ca.da. uno de. l.ot; e. j e..1.

X, 1J Y.

3. Cuando 4u g.l!t.o 4e. ha.e.e. c.on t1ta.1r..i.o a la!> mane.c-i ~t. a o

de.l 1te.loj.

4. c. Un 1ta.d.i.4.n e.4 .i.gua.l a. 5 1,3 °

..i.~ ua.t
1
5. a.. Cuando la. long.ltud dt..l a.Ir.e.o e.4 al 1r..a d-< o .

SI TODAS SUS RESPUESTA S SON CORRECTA S. PUEllL 1

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU- 1

DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR. 1

!
 33

VI BIBLIOGRAFIA

TAYLOR. Howard . Matem~ticas Bisicas. Ed.l1musa - Wiley

S.A . México D.F. 1969 .

BALDOR J.A. Geometrfa Plana y del espacio. Ed . Vasco

Americana S.A . Bilbao Espana 1967.

THOMAS George B. Cllculo Infinitesimal y Geometrfa

Analftica. Aguilar S. A. de ediciones
Madrid Espafta 1974.

RESNICK - HALLIDAY . Ffsica, Editorial Continental

México D.F. 1968.
 33

VI BIBLIOGRAFIA

TAYLOR, Howard. Matemitfcas B&sfcas, Ed.Lfmusa - Wfley

S.A . México D.F. 1969 .

BALOOR J.A. GeoMetrfa Plana y del espacio, Ed. Vasco

Americana S.A. Bilbao Espana 1967.

THOMAS George B. Ciiculo lnf1nftesima1 y Geometrfa

Analftfca. Aguilar S. A. de ediciones
Madrid Espafta 1974.

RESNICK - HALLIDAY . Ffsica, Editorial Continental

México D.F. 1968.
 TRIGONOMETRIA

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
Unida<.i Autoformativa N~ 2

SENA
División de Programación Didactica
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Sybd1recc16n Gene r al de Invest1gaci6n
y De sa rrollo
Divisi ón de Programación Did&ct1ca
Bogotá - Colombia
Ha yo de 1979

T R 1 GO NOME T R 1 A
FUNCIONES TRJ GONOMETRICAS

UNIDAD No. 2

MATERIAL DE PRUEBA

MProh1bida la publicación total o parcial de ~ste documento

sin la autor1zac16n expresa del S(NA".

1125
 CONTENIDO

I OB J ETIVO
11 INTRODUCCION
III DESARROLLO

A. OEF IN I CION Y EJEMPLOS DE LAS FUNCIONES

l. Seno

2. Coseno

3. Tangente
4. Cotangente
5. Sec ante

6. Cosecante

B. SI GNOS DE LA S FUNCIONES EN LOS CUATRO CUADRANTES

IV RE CAPITULACION
V AUTOCONTROL FINAL
VI BIBLIOGRAFIA
1 OBJETIVO

·f,. ••. l · \ -r ~ , r •
Cuando usted ter•ine de estudiar 'sta unidad; es~

larf en capacidad de h~il~r iodas las fun~f ~ nes

.
trfgono•ftrfcas, de los ingulos agudos de 'un ' t riin-
gulo rect,ngulo, conociendo el valor de los Tidós
.. ' •1
' ''
)

A la vez podra deter•inar el valor de las func~o-

• !"; ;~, ~J •

nes de un angulo junto con su signo, en cualq~fera

,
-
de los cuatro cuadrantes de un sf ste•• de Coorde-
nadas Cartesianas. .. , t r

>
. ' • f'. 1
11 INTRODUCCION

La palabra trigonometrfa proyien~ d e l gri ego y signi -

fica tri4ngu1D y medida. O sea ~u e tra t a de la medi-
da de los &ngulos y su relaci6n c ~n l os l ado ~ de un
tri Angulo.

Para su entendimiento se necesita. co mp r ende r lo s prin -

cipios de álgebra y geometría, pu1iesto qu e muchoc; pro-
blemas habr§ que solucionarlos co•n e cua c i on ~s . o apl i -
r

cando los teoremas vistos en geom1e tr ía .

Es ta u n f dad es de gr a n f mporta ne i ·a pa r a e 1 es t u d i o
posterior de otras materias, dond l~ se deben r esolver
problemas con 4ngulos.
 3

11 l DESARROLLO

A. VEF1N1C10N VE FUNCIONES

Recordemos el concepto de func;6n:

La funci6n es una relaci6n existente entre dos va-

riables "X" y "Y" en la cual el valor de una de ellas
VEPENVE del valor que tome la otra.

Ej e.mpto:

X • 6(Y)

El valor de X está en func16n de los valores que se

asignen a Y . Por· lo tanto por cada valor de la va-
r;able Y corresponderá un valor diferente a la va-
riable X.

Se llaman funciones o razones trigonom~tr1cas de un

ángulo, a las posibles relaciones (divisiones) entre
dos de los lados de un tri~ngulo rect&ngulo.

Tomemos el tr16ngulo rect6ngulo ABC de la fig.2.1

que tiene 3 ángulos: o<.,/ y 90• .
 4

En este tri&ngul o . e l la do más

de long it ud e , reci be el
! nombre de
lar g o ~

hi po tenu sa y e s lad o
'o opue sto a l 'ngulo de 9c• . Lo s
ot ro s dos lados de long1tude s a.yb,
9Qº
...__--~~~~......_..... j que son adyac e nt es al ~ ngulo rec-
1e
1• -b - ------1 t o, r ecibe n el no mbre de Catetos.

Fig. 1
El ca t eto AC de lon git ud b es opuesto al án gu l o }1
y a su vez a dyac e nt e al Sn9 ulo o<.

.
El cateto BC de long i tu d a es op ues t o al §ngulo o<.

y a su vez adyacente al á ngulo (3 .

Entre lo s dos catetos y la hipot enu sa podemos t ener
sus razones o rela ci ones pos ib l e s asf:

e1 b ; a. , e ; ~, e
b Cl e c. b

A estas r e lacione s se l es ha da do e l nom bre de fu n-

ciones , cuan do la s rela c i on amo s co n un ~ n q~lo del
tri&n gulo. Pa ra ident ifica r l ds se l e s na as1 y nda o
los siguie nt es nombres con s u corre ~ p o n d ·erte ~ b re-

v1atura :
Seno Sen.
Cose no Ce s.
Ta ngente Ta n.
C ota~gent e C o~ .
Seca nt e Se c .
Cosecan t e Cs r.
 5

La FUNCTON SENO de un 'ngulo se deff ne como la

raz6n o RflACtON entre el CATETO OPUESTO al 'n-
gu lo y la HtPOTENUSA.

Del triangulo anterior tomemos el 6ngulo ex y

hallemos la funci6n Seno del mfsmo:

13
Fig.2 .$2.
v ti ~ Cateto opuesto 1 O(.
¡O a.~ Seno o(• •
0
~<Y(' o~ hipotenusa
e
o º'º
+ _
-+f.¿ ,I ,, ,-
I -- -
iº se • 4
-
,,,,., ,, V A8 e
A e
b
Si del mismo trf&ngulo de la figura 2.1, toma-
mos el &ngulo .J , tendremos:

Senoj'• Cateto opue s to a f.

hipotenusa

AC b
,,1 fJ •
~,
,, I
I AB e
I
I
I
1
Si asumf•os que el ca teto
4 • 3cm y el cateto b • 4c~,

podemos calcular la longitud

Fig. 3
 G

de la hi pote nu sa . aplic a ndo el teore ma de Pi t á-

goras que usted deb ió eslu dia r en l a unid a d d e
Geometrfa. o sea: El c uadrado de la hipote nus a
de un tr1,ngulo rect á ngulo e s igua l a 1~ s uma de
los cuadrados de los cateto s del tri á ng ul o .

i
• ~25a .) c. m .

3cm
En este ca so el Sen o<. • a • - - • 0,6
:._m

Asf m1smo el Se n f •b ~ 4cm • o, 8

c. 5crn

Para poder hallar la s fun c iones, es nece sario

que las lon g itu des de los la do s estén expr es a da s
en las mismas unidade s (metros , centfmet r os, de-
cfmetro s , etc).

Otro eje"'plo: Supong amos a • 12m • b • Sm

Si aplicamos el teorema de Pitágo ras

~ 2., a l +bz¡
l""2:l1 1 2 -2 l
e· ~ª +o • ~ (1 2) ~1sJ ,.

f
LC'I J144+25 1
• J169--, " 1 3m .
11
5)
Lue go Se n ()(. -b
e
. !i
13
• O, H 46

a . i 2""
Sen ,fa • a- . 1 7 ,,
0 , <?7 30
Fig. 4 c. 13
 1

AUTOCONTROL

To•ando co•o base el triangulo de la figura 2.1, hallar la hi-

potenusa y la func16n Seno de los ingulos o<.y / .

l. a • 2c1t , b • 3c11

2. a • 4c• , b • 6•

3. Hallar la func16n seno de los angulos oi<. y f de los 2

tr1angulos dados .

a. b.

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE lA PAGINA SIGUIENTE.
 8

RESPUESTAS

l. e • ~a2 + b 2 • V.T - f,7 • 3, 6c.m

Sut o<. • -b
c. ·-· • o,
3,6
3 8 32

Se.n ,fa • a-
c.
.- 3 ,6
2
• 0,555

2. e. 2 21
Ja +b • J,2. . ~T' • Jr6+36, . rs; • 1,'l1m •

Se.n ol... •
b
c.
.- - 6
1, 2 1
• 0,832

Se.tt jd • --(1

c.
. - -- 4
1, 2,
• 0,555

3. S e.n o(• -a
c.
. -o - 6drn
1 d"'
• 0,6

su~¡;• ~
e
. -10dm-8&m
•
0, 8

. 4. e • ~. ~32+12' • 1, 6 'l C.Jllt

Se.n o<... • -a •
7cm • 0,919
e 7 , 6 2c.m

b 3c"'
StM / • - • • 0,39 4
e 7,62c."'

SI TODAS SUS RESPUE STAS SON CORRECT,S, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRÁ RI O ESTU -
DIE NUEVAMENTE EL TEMA ANTERIO R.
 9

2. Funci6n Co6~no

La FUNClON COSENO de un ángulo se define como la

razón o RELACJON entre el CATETO AVYACENTE al án-
gulo y la HIPOT.ENUSA.

Tomando nuevamente el triángulo anterior. halle-

mos la función coseno del ángulo o1... •

Cos o< =Cateto adyacente a o<..

a hipotenusa

AC b
•
A ~-..&-..~-Jl.._~-J.-l C
AB c.
Caháo odyoc:antcz.
o o("' b

Ahora ha 11 emos el coseno del ángulo/ .

1:)_
o
~
{t e
<'v
ti
ü o Cos j3 • Cateto adlacente af .
~ ~a hipot enusa
.,Rº \) CQ_
o o'
'{''
o-:J
T:-
J:' O'\ ·se • a.
A- 8 ·Q e
AS
- e
b e
Fi g. 6
Vamos a darle valor a los lados. Supongamos
a. • 4M, b • 6m y hallemos la longftud de la
hipotenu s a y la función Coseno de los ángulos
o1.. y J de nuestro repetido triángulo.
 10

Aplicando Pitágoras

d 2+ b 2

J• F · fs2· 1,21,,,
. __,,
o
Cos °' • -b 6
o, g3z , .
A e e 1, 2 '
b .. Grn
Fig. 7 Co s J• -4 "'
e
--4
1,2 1
. 0 , 555
 •

11

AUTOCONTROL

Hallar la funci6n Coseno de los 'ngulos o( y/. para cada uno

de los tri~ngulos dados.

l.

2.

3.

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 12

RE SPUESTA S

l. COA of.. • -c.b • )4 • 0,8

Co6 f • -ae .- .3
5
0 ,6

2. e - ~ a2+b2 • ~42+102 1 • ~ • 10, 11m

CoA o( •
b
...
c.
. 10,17
4 • 0,3 71

Co6 f • -ae •
1o,77
10
• 0,928

3. e • ~a2 +b2 ' .. ~ 5 2+ J 2

21
• r,6-;-i. 13 d"'

Co6 o< • -a
c.
. 5
13
• 0,385

Co4 f • -bc. •
12
13
• 0,923

SI TODA S SUS RESPUESTAS SO N CORRECTAS, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU-
DIE NUEVAHENTE EL TEMA ANTERI OR.
 ·13

3. F.u1tc.i.6 n Ta11g 1.11.tt.

La FUNCION TANGENTE de un §ngulo se define COMO

la RElACION o raz6n entre el CATETO OPUESTO al

ingulo y el CATETO AOVACE#ITE al mis•o ingulo.

o Nueva~ente nos refer i mos a

"O ~
la f igura 2.1 y vamos a encon-
o

~ trar la func16n Tangente del

io &ngulooe •
.e
.l
A
.J.- 8 Tan o( • eat et o opuesto a 1 ~ ac: •
cahJ.o aclyoc~nt-« 0 ¡ C Cateto adyac. a 1 ~ O(..
o<.- b

Fig. 8
-8C
AC
.b 4

Ahora hallemos la función Tangente del ángulo~

Tan /'° .Cateto opuesto a1~ft.

Cateto adyac.a l ::::fj1

AC b
- :z
BC 4

F1 g. 9
 14

Observemos que en est á func i 6n no tenemo s en

cuenta la hi po t enusa. Es de c ir la fu nc i ón Tan-
gente relaciona l os dos catetos de un triángulo
rectángulo.

Vamos a da r le va l or a l os lados. Supo ngamos

a. • 5m, b • !m. En este caso no neces i ta mos
ha l lar e l va l or de l a hipotenusa . Hall a mos e l
va 1 or de 1 as ta ngen tes de o<. y j3 .
5m • 0,625
Tan o< • ª •
b Bm

Tan f • b
a.
•
8m • 1 , 6
5m

Supongamos que conoc emos la lon g1tu11 de l cateto

a. • 2m y la long i tud de la h1potenu ~a C• 7m;

tendremos por t a nto que ha llar el ca teto b , pa -

ra encontrar la función tangente.

2 2 2
Aplicando e l teorema de P1tágoras: C • a +b

e omo C• 7m y a • 2m =) b 2 • r 2 - a
2

b ·~ e l - a '
r-2- -2
b -~7 - 2 • 6, 1m

Por tanto refir i éndonos a la figura 2.1

Tan o<. • -a. • - 2m-

b 6,1m
. 0, 29 8

Tan f • b • 6, 7m • 3,3 5
a. 2m
 15

AUTOCONTROL

Hallar la funcf6n Tangente de los §ngulos c;1'C: y ¡J.

l.

z.

3. Hallar la func16n Tangente de; y-'>-.

E
o"
4. -·.D
n

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 16

RESPUE STA S

l. C• ~ l2 -d 2' -~ 62 -3 2 ' -~ •G7r 5,2m

Ta.n <X •
c.
ª
• Y- • 1,732

Tctn f • -de 3
, • O,S7 7
• ):-Y

2. Ta.n o<.. • -a.b • 16 • 1, 50 o

Tan f' ,, É" • o4 • 0 , 666

3. n • ~ d2 - l 2 '

~2 0 -16 2 2 ~4 00--;5~.
l

n • •

P · 12m

Ta.n. ~ • -t • Tiñi
16m tr 1, 3 33
"
tl 12m
Ta.n. 4- •
l • Tbm • 0,750

C1 8c.m
4. Tan ; • o • 17fCñi • 0,8

Ta.n 4- • -ab . r10 . 1, t:,

SI TODA S SUS RESPUE STA S SON CORREC TA S, PUEDE¡

CONT I NUAR SU ES TU DIO . DE LO CONTRA RIO ESTU-
DIE NUEVAMENTE El TEMA AN TERIOR. 1
1
 ·17

la FUNClON COTANGENTE de un ingulo se define co-

mo la RELAClON o raz6n entre el CATETO AVYACENTE
al angulo y el CATETO OPUESTO al mismo.

Ctg oc. ªCateto adyacente a~.

Ca t eto opuesto a oc:.

..e o
i
A
u
e
~
11
-AC
BC
. b
4
cahzto adyacarrt~
o o(=> b

la func16n Cotangente del Sngulo¡S será:

Ctg ~ .cateto adyacente afi.

Ca t eto opuesto a f
BC t1
ll • o
A

Eje.mplo: Ha ll ar la cot angente de los áng ul os

y

Ct9 ot.. 6
a T • 0 , 150
"
Ctg / • -8 • 1,333
6
 18

La FUNCTON SEC ANTE de un &ngulo se de fine como

la RE LAC10N o raz6n entre la HIPOTENUSA de l
tr1,ngulo y el CATETO AVYACE NTE a l &ngu l o .
'8

Sec ')( ,,._ __ Hieot e nusa ___ ..,

Catet o adyacen ~e ~ oe.

AB c.
A d..
cahzt-o odyac<nt~
e a·º
d o<.. .. b

la fu ne i ó n s ec a n t e d e 1 ~ n g u 1o j1 s e r & :
8
p 1!.
~ Sec / = Hi po tenusa
V
o CJ t eto 3dya cente a ,/
-%
,.,,
">-
()
o u
../! ~ AB c.
1! <t> "' -a.
ff'C"
3o
A'------~ c
b
Ejemplo: Hallar l a secant e de l os ángul os
ex.y f.
6,5
S ec <X
2
1"~ •
•
Secf .. ~ •
 19

6. Funci6 n Co~e c ant~

l a FUNCION COSECANTE de un 'ngu l o se defin e co -

mo l a RE LACION o raz6n ent r e l a HIPOTENUSA del
triá ng ul o y el CATETO OPUESTO a l ángulo .

¿,
v .R.
~
\º H 1potenusa .
('v
~o Csc oc.. .
Cat et o opue s to a oL
~ _e l
~J.( .f. ?{
o-
u o AB • -e
A e ~ a
b

La f unci6n coseca nte del &ngulo f s er á :

Csc • Hipot e ~_u_s_a_ ____~

Ca teto o pues to a J3
I
1
' a
,
I
A8
1 - • c.
A _______......._. e AC o
cokto o pu1uf-o a 1á 09c..1/o
¡a,. b
Ej emplo: Ha l la r la cose ca nt e de lo s &ngul os
°' y J del tri~ngulo dado :

es e °" • ~ - • 5
1 , 25 o

Cs c !" • 2,5 • 1 ,666

I -r.s·
,
 2o

AUTOCONTROL

Hallar la s funciones cotangente, secante y cosecan t e de los

ángulos o<. y j3 .

l.
E
f
_..
ú)

2.

3.

4.

O::. 5rn

COM PARE SUS RE SPUE STAS CO N LAS

DE LA PAGINA SIGUIEN TE.
 21

RESPUESTA

l. C.tg ot..•C«.te.to 4d94ce.n.-te.

Ca..tt..to opue.¡,to
. -tos........-
1

t s....
Se.e ex. . Hi.pote.1tUAa.
C a..t ~o a.dga.c c nte.
· -
' s"""
C¡, e o<. Hipottnu~d
•--_..;;..¡__;_;;....;;.....--...__ • -25mm
Ca.te.to opue.Ato 20'""'

C.tg r' • -t
f SMM
°"""
Se.e f • -2 s.....
t °"""
C6c f • 2 s"""
15,,.,..

2. Ctg o< • .f º"""

3º""'
Stc O<. • sº""'
4 º"""

CAc O( • s°"""
--
3 °"""
Ctg f •
30mm
- -
'º"""
Se.c f • sº""'
30""'

C¡,c f • s °"""
4 º"""
 Z2

3. Ctg o<.. . _ 5dm_

1 2 dm

13dm
.S ~e ()(,, • )Tm

1 3d.m
C6 e ot:. •
12dm

Ctg f • 12dm
5drn

73dm
Stc. (3 • - -
12dm

13dl"1
CAc. f"'
5dm

~a 2 •bz
1

C•

C• ~) 2 + (5 ) 2 • ~ • 7 , 07m

Ct9 oc: •
5m
Sm
" ,
7 , O1m.
Se.e. O{ • • 1, 414
5m

CA c. o< •
~0 1n:_ .. l • 4 14
5m

Ctg -.
f • -Sm
5m
_1, O1m 1 SI TOD AS <;lit: " E<; o~Jf~ l.A > SON 1
Se..cf' • • 1 • & 14
5m CORRECT AS , ruFOE C.HJ I ! NU AR !
.ir: 1 1.-n RA~ J(l
C~ c. f • _1 ,07m • 1 , 4 1'
su rsT UD l O.
[ sTIJ oIE "lll FV"w ~ r f
LO (
'· r ft<4 ~
5m
ANTERI OR . 1
-- - - --- - - - -- • .-J.
...
· 23

B. SIGNOS VE LAS FUNCIONES TRJ GONOMETRJCAS EN LOS

CUATRO CUAVRAMTES.

Como usted estud16 la primera unidad. q u~ es un si s-

tema de coordenadas cartesianas rectangulare s . va -
mos a representar un tri~ngulo rect4ngulo en los
cuatro cuadrantes del sistema de coordenada s.

y Recordemos que consid eramos

valores po s itivo s , lo s que
--- estén a la derecha o hac i a
arrfba del orfgen de coorde-
nadas. y consideramos valor e s

(- } izquierda o hacia aba jo del

x __ origen de coordenadas.
- - - )(

® !-
y
-1®
y
la hipotenusa siempr e l a va -
mos a considerar positiva,
porque s 1 aplicamo s e l teo-
rema de r ttágoras. do nde
2 2 2
h • ~ ·~ tendremo s que el
resultado de la hipotenusa es e l mtsmo, ya s ea que
los catetos sean positivos o negat i vos ; porqu e al
elevar é s tos al cuadrado siempre quedará n po s i t ivos.
 l4

Si X • -4c.m, V • - 3c..m

r .. ,.._ -";'" _ ..

S 1 X s-4 crn , 1: ... ~

Si X • 4c.m . ' • I

,
.. " f ...

Procedamos a encontrar ,~ . ~1F1t{,-, , , =· ~,. ·.t > ~,.. · -: -

l. En el pri~ e r cu~dr ~n~ e t e nemo s: .... '

an ~1 cu~dr'a r1 te
,-. '

,., ,, . .;·... t'

t. - - - -- ---·

,,.......
. l

Tfl n a .. ,..~ IJ]( • ~

ft1 l tie:w f ;¡ P ____r
.\ ¡.s:
k __
..
\"- I
,
e ;1 eT ... l ••tt!} T fo
-~

' '- .
 ·2 5

+x
Ctg 9• +tj • •(i) luego 1a 1COTANGENT F 1

en el cuadrante CD e~ 0
Sec 9• lt
+ l(
• + (~) 1 u ego la [c;f CANTE 1

en el cuadrante Q) es 0
Csc 9• h
+1:1 • · (~) luego 1 a [Cosf CANTf. 1

en el cuadrant e CD es 0
En conclusi6n todas las funcion es tr i gonom~tri­

cas en el pri•er cuadrante son posit i va s .

2. En el s egundo cuadran t e tenemos:.x es negativo

• tJ es po si tivo
•h es pos i tivo

Sen '1• ~ • + (* ) luego el (SENO 1

en el Ú) cuadrante e s 0
Cos 9• :T . -([) luego e l! COSE NOj

en el @ cu adrante es 8
Tan Q.
+ lj
- lC
•- (~ ) luego la ~fNT E j
e n el @ cuad r a nt e es o
Ctg O• -- X.
tJ . - (~) lu ego lal COTANGE NTE J

en el @ cua dr ante e s 0
 26

Sec 9• -~•-(})luego laj sEC ANn:¡

en el @ . cuadran te es ()

Csc 9• .,; ••( ~ )lueg o l a [COSfC ANTEI

en el {!) c uadran t e es 0

3. En el tercer cuadra nte t e nemos :..: es neoat i vo

y es neg at i vo

h es positivo

Sen l>• ~'" -(f) lu ego el [SE NO 1

en el @c uadr a nt e es O
Cos 9• =-[ • - (~) luego el @isENO 1

en el @ cuadr.ant e es ( )

Tan ~.
ti' --x.y • ~
_ (Y)¡ 1 ANGEN T ~
1 uego 1 aT 1

en el @ cuadrant e es 8
et g 9• --~ • -+ ( ~) l u e 9 o 1 a 1eoTANGENTE 1

en el @ cuadra nte e s 0
Sec ~ · -~ • - (~) luego la ¡sECANTU

en el § cuadra nt e es 8
ese o.. _~ • - (~) luego 1 a ¡cosECANTE ¡
en el § cuadrant e es ()
 27

4. '
En e l cuarto cuad r a !\t t <~ fl PI""' ' • , :< es oosith•o
""IJ es negativo
vh es positivo

Sen '1• =t ., -(t) luego el lsENO)

en el@ cuadrante es G

Ti . ~ (r) luego el lcosENOI

X
Cos 9•

en el@ cuadrante es 0

Tan 9 • =f • -(f) lueg o lalTANG~

en el @ cuadrante es 0
Ctg 9• X
- fj . -(~) luego la lcOTANGENTEj

en el@ cuadrante es G
Sec Q• h
¡¡i • + (: ) luego laj SECAMTE)

en el @ cuadra nte es 0
Csc Q. h
- lj . -(~) luego la ~C AN TE}

en el @ cuadrante es 8
 28

Resumiendo en un cuadro, l os s i gnos de las fu nc iones

tene11os:

~ion
SEN cos TAN CTG SEC ese
l
Cuadra~~
1 + + + + +
--- -· ""
- - -

t i
11 +
--- · _ ,1__ --+- ··
-
It I - + ""
---T· -
- 1

IV - + - . - + 1
1 -

1 cuadrante - t odas las func ion es son positivas

11 cuadrante - Seno y Cosecante son po s iti vo s
111 cuadrante - Tan ge nte y Co tan gente son positiv os
IV cua dran te - Coseno y Secante son positi vos

Para r ec ordar mejo r esto, podemos hacer el siguie nt e

cuadro:

r ..... todos positivos

11 (S)-Se n - Csc po siti vos, l os
11 ( s) 1 demás n eq a t i vos.
I TI (T) --Tan - Ctg pos ; tivos , 1 (1 s
dem ~ s negat ·ivos
111 ( T) l V (C J
IV ( C) - Cos - Scc p l' S i ' 'I V O S • 1 (.)')

demás negativ o •.
 1 11
••
.
J
. 1
o
1

los &ngulos e ntre y 90• Los &ngulos e ntr e 90 y 180 º 1

ti en en todas las funciones

tienen: Sen(+) Csc(+)
pos i tivas. ~
_ _ _ _Tan(-
.__ ) sCte__cg_lI _--1_' _ _ ·
c_o_s_l_-_'_
1 •••
'

111 IV

Los ángu lo s entre 110• y Los &ngulos entre 210• y

~
..
21 0• tienen : 36 0 ° tienen:
Sen( - ) Csc(-) Sen (- ) Csc( - 1
Cos( -1 Sec( - ) Cos (+' I Sec (• )
Tan(+) Ctg(+) Ta n 1-. J et g ( - J
~ .
 30

IV RECA~ITULACION

las funciones trigonomé tricas de un Sngulo son la s re-

laciones que existen entre los tre s lado s del triángulo
rectángulo, cuyo lado mayor recibe el nombr e de hipote-
nusa y los otros la dos se llaman cateto s .

Lo s nombres que reciben es ta s funciones son:

Seno (SEN), Cos eno (COSJ, Tangente (TA N) , Cot angent e
(CTG), Secante (SE C), Co s ec ante (CSC) .

Con respecto a un ~ngulo a gudo ce. de un trián gu lo rec-

tángulo, la s funcio nes se pueden de f inir en la si guien-
te forma:

Sen o(. = Cateto opuesto al ángulo o<-

hipotenu s a

Cos o<= Cateto adyace nte a l á ngul o <><

h 1 potenu sa

= Cateto oeuesto a l ángulo

O(
Tan ex.
Cate t o adyacen te al á ngulo o<

Ct g <>< = Ca teto adla ce nt e a l ángulo °'<

Cat eto opuesto al ángul o C>(

Sec d. =
hieotenu sa
Cat et o adyacente a l ángu l o Q(

ese o< = hi eot en usa

Cateto opuesto al ~ngu l o o<
 •
31

Cuando nos referimos a las funciones trigonométri cas

de los ángulos de un tri~ngulo, en un sistema de Coor -
denadas Cartesianas, tenemos que segan el cuadrante
donde esté el triángulo, lo s s ignos de las fun cio nes
pueden ser positivos o negativo s.

As1: en el primer cuadrante, o sea para ángulos entre

O y 90°, todas las funciones son positivas.

En el s egundo cuadrante, o s ea para ángulos entr e 90°

y 180°, el Seno y la Cosecante son positivas y las de-
m~s funciones son negativa s.

En el tercer cuadrante, para ~ngulos e ntre 180° y 210•,

las funciones tangente y cotangente son positi va s , y
las demás son negativas.

En el cuarto cuadrante, iara ángulos entre 210• y 360°,

las funciones coseno y secante s on positivas, las de-

más son negativas.
 32

V AUTOCONTROL FINAL

A. En el cuadro a l a derecha co l oque la letra que

corresponde a la función correcta :

l. SE NO hipoten usa_ _
Ca t eto arlyac c nt e n
Cateto adyac en t ~­ - ¡
z. CO SENO [____,
Cateto opuesto

3. TANGENTE Ca teto op ue_s_~­

Ca teto advacPnt P
lJ
h i potenu s_a__
4. COTANGE NTE
Cateto opuesto

5. SECANTE Ca te to adyac ente

h i poten tJ s a o
6. COSECANTE Cateto opue s to I J'
L.
hipotenu sa

B. En el tr1 ~ ngulo dado, ha ll ar l os val ore s de las

func i on es Se no , Cot an qente y Secante de l ángulo
o(.

C. En el tri.ingulo dado, hallar l os valores de l as

funciones Cose no , Tangente y Cosecant e del ángu-
1o o( .
 33

O. Se ~al~ con X l as afirmacio nes correctas.

l. El Se no es la r e lac ió n e ntre el cateto opuesto

y e l ca teto adyacente de un án~ulo.

2. El Seca nte es la relaci ón entre la hipotenu s a

y el ca t e t o opues to de un ángulo.

3 . El Coseno es la relaci ón ent re el cateto adya-

cent e de un á ngulo y la hipotenusa.

4. La Tang e nte es la relac i ón entre los do s cate-

"'-~ tos de un tri!ngulo r ectá ngulo.

5. La Co secante es la rela ci 6n entre el cateto

adyace nte de un ángulo y la hipotenusa. ~-

E• Complete las siguientes fre se s:

•
l. El es la relacf6n entre el cateto
adyacente de un íngulo y

2. La Secante es la rela ci6n entre la hipotenusa

y de un ~ngulo.

3. Para hallar la s funciones de

un ángu lo es necesa rio que las longitudes de
los esté n dadas en las mismas

;
 34

F. Seña l e las afirmaciones correctas

l. El Seno es positi vo en el tercer cua drante _

2. La Tangente y la Secante son positivas en el

tercer cuadrante._

3. La Cota ngente y la Cosecante son po s itivas

en el primer c u ad r a n te . ~

4. La Tangente es negativa en el cuarto cua-

drante._

..,e: . La Secante y el Co se no son negat i vos en ei

· cuart o cuadrante . _

G. Colocar el signo correspondiente a las funciones

de los ángulos dados .

Ejemplos: Funci6n Sig no Cuadrante

Cos 190º I II
Sec 325° + IV
Tan 275º IV
Sen 65 º + I

Ctg 100º II
l. Sen 300 º 1

2. Csc 250º
3. Ta n 15º
4. Cos 188º
 35

5. Sec 125°
6. Ctg 312º
7. Cos 312º
8. Tan 195°
9. Sec 290°
1 o. Sen 25°
11. Ctg 120º

12. Csc 95º

H. Complete las siguien tes frases

1• E1 Sen o e s po s i t i v o en e 1 p r i mero y en e 1

cuadrant e.

2. La Tangente y la son positivas en

el y terc e r

3. El la Secante so n en
----- y
el segundo cuadrante.

4. La Cosecante es en el cuarto

cuadrante.

COMPARE SUS RESPUESTAS COH LAS

l DE LA PAGINA SIGUIENTE .
 16

RE SPUES TA S

A.
©
0
0
©
®
0
B. .~en. ~ • c.Ti • !3 • 0, 600

e t fl O( ,. -ae • 4 • 7, 333
J

Se.e c:x. ., b- 5 1, 25 0
4 •
>:
a

1 o ,.
c. Co.& o<. =
n
'l-4
Tan o<- • r 'l ,4 00
TO
'l 6
C.&c O'- • rr ..

D. l cl l/ (V J
 ·37

E. l. El COSENO es la relaci6n entre el cateto adya-

cente de un 6ngulo y LA HIPOTENUSA .

2. La Secante es la relaci6n entre la hipotenusa

y El CATETO AVYACENTE de un ángulo.

3. Para ha 11 ar 1as funciones TR 1GONOMETR1CAS de

un Sngulo es necesario que la s longitudes de
los lAOOS e'tAn dadas en las mismas UN1VAVES.

F. (CJ 1J (V)

G. l. ( - J , 1V

2. ( ),- 111
3. ( +, , 1
4. ( - ,
, 111
5. ( ),- Il
6. ( - J , 1V
7. ( +) , IV
8. r +, , 111
9. ( +) , IV
1 o. ( + J , 1

11. ( - ) , 11
12. ( +, , 11
 38

H. l. El Seno es positivo e n el pri mero y en e l

SEGUNVO cuadrant~.

2. La Tangente y l a COT ANG ENTE so n pos i tiv as en

el PRTMER y tercer CUAV RA NTE.

3. El COSENO y la Secante so n NEGATTVAS en e l

segun do c uadrante.

4. La Cosecante e s NEGATIVA en el c uart o

c uadrante.

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON COR RE CTA S, PUE DE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ES TU-
DIE NUEVAMENT E El TEMA ANTERIO R.
 39

VI BIBLIOGRAFIA

TAYLOR. Howard. Matemáticas Básicas. Ed.limusa - Wiley

S.A. México D.F. 1969.

BALOOR J.A. Geometria Plana y del Espacio, Ed. Vas co

Americana S.A. Bilbao F.spa~a 1967 .

THOMAS George B. C&lculo Infinitesimal y Geomet r f a

Analftica. Aquilar S.A. de ed i c i ones
Madrid España 1974 .

RE SNICK - HallIDAY. F,sica , Editori a l Co ntin ental

México D.F. 1968.
 TRIGONOMETRIA

REPRESENTACION GRAFICA
DE FUNCIONES
Unidad Autoformativa N-2 3

SENA
División de Programación Didáctica

11 ,.,,.') '"'¡. •
Serv1c1o Nacional ~ ~~d4zaje SENA
~ubd1recc1~n G~•l de lnvest,g1ci6Q
y ~es1rroll~
Diwi$•6• d• 9r~Utac16n D1d,cttca
8ogot& - Colombia
Mayo de 1979

T R 1 r, n NO ME T R 1 A
REPRESENTAC JON fi RA FIA DE FUNC IONES

UNIDAD No. 3

MATERIAL OE PRUEBA

• Proh 1b 1da la public ac16n total o parcial de Aste documento

si n la auto r i zac16n expresa del SE NA".
 CONTENI DO

I OBJETIVO
Il INTROOUCCION
I 11 DESARROLLO

A. CIRCULO TRIGONOHETRICO

B. GRAFICAS DE LAS FUNCIONES

l. Funci6n Seno
2. Funci6n Coseno
3. Funcf6n Tanqente
4. Función Cotangente
s. Función Cosecante
6. Función Secante

c. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS ESPECIALES

l. Oº, 90°, 180°, 270°, 360°
a. Seno
b. Coseno
c. Tangente
d. Cuadro resumen
2. 30°, 45°, 60°

IV RECAPITULA CION
V AUTOCONTROL FINAL
VI BIBLIOGRAFIA
l OBJETIVOS

Una vez usted h1ya lefdo esta unidad. estar§ en ca-

pacidad de trez1r o 1dentif1car las lfneas trfgono-
métr1cas . en ~1 cfrculo tr1gonomftr1co. realizar las
gráficas d• las funciones tr1gono ~ étricas y d~r los
valores de 111 razones tr1gonométrfcas especiales.
sin cometer error.
II INTRODUCCION

El an~lisis que se va a hacer a c ontinu ílc ió n so br e el

:: . . '
ctrculo trigonom0. trico, sobre la s funcion es tr i qon r. -
m ~tricas y. las r azones tri~onom 0. tri cas de á ngul os es-
peciales , le servir á n a usted para ~rofundizar en e l
est udi o de la trigonom ~ tría y, tambiPn pa ra fami li a -
rizarse con estas gráficas y valo res que son mu y uti -
lizado s en el desarrollo de cualquier mat eri a o pro-
blema que tenga que ver con l a t ri gonometría.
 3

III DESARROLLO

A. CIRCULO TRTGO~OMETRICO

Se llama cfrculo trigonométrico aquel cuyo radio

vale la unidad.
Sobre un sistema de Coordenadas Rectangulares X y V
trazamos un c1rculo de radio igual a la unidad cuyo
origen coincida con el origen del sistema de Coor-
denadas.

Consideremos un ~ngulo oe:: en el primer cuadrante

como muestra la figura. las rectas l'Jl, lJ}l. ~ per-
pendiculares al eje X, la recta T'V paralela al
eje X.
Aplicando las definiciones ya dadas de las funcio-
nes trigonométricas tenemos:
 4

Sen o<. = -fiM • l1XT

1"Q'
lt
• 1 • JJlf
C1Jf

Cos o<. = m:r

- •
mr • 1
mr • Ull
lt
M
1
Tan = 1'Jl
- • 1JJiT • mv "fJ]l
o( "' 711.T
_::,,,__ e
cr;¡ CJF.T
lt r
1
):;,ot ~ s
~;¡
- • CE" =
T1< ., ~ t:r
n·r = TI<
IL
T'11 RS (Jí

Seco(== mr •
Cf[ mi., Ull = Uf!
mr 7rFl
"' /f. r

M mr Ul1
ese oC • - • M • --
711[
• M
" -- e
ml RS ícY 1(.

Dibujando un cfrculo para cada funci6n tendremos:

'{ y f'"
I~

Tc,,,.){T ~

)( - X
N

y y y
r.o fo<. :- T R
~7--r-~--;1 ~

)1. - ----
 5

Cada una de estas líneas que representa una raz6n

tr1g onom~trica, son llamadas Llnea~ T~ig o 1torrrl~IU.ca...6 .

La representac16n de estas lfneas trigonométricas 1l

en los dem~s cuadrantes se hace de una maner~ anS f
1
loga o la anterior.

B. GRAFICA VE LAS FUNCIONES

1. Funci61t S~no

Si sobre el sistema de Coordenadas Rectangula-

res y tomando el origen del sis t ema como origen
. de l áng ulo, hacemos girar un radio igual a la
un idad, obtendremos una circun fe re ncia cúyo va-
lor en grados es 360.
Si este movimiento circular lo trasladamos so-
bre un s i stema de Coordenadas Rectangulares
X, V, colocando sobre el e j e X los diferentes
valores en Angulas, barridos por dicho radio,
hasta completar una vuelta dejando el mismo
eje Y, obtendremos la siguiente gráfica.
 6

y
'l'h

Al girar el radio sobre un punto obtendremos

una circunferenc i a cuyo rad io es . i gual d la
unidad, que transformado en e l otro s i~t~ma

nos da la gráfica de la funci ó n Se no.

Para pasar de un sistema a o tro , tomamos sobre
el eje X el ángulo barrido por e l ra d i o uni dad
hasta completar una vuelta (36 0°) y sobr e e l
eje Y, tomamos el valor de l a comp onen te v~ r ti ­

cal en cada uno de estas pos ic i o ne s . As í por

ejemplo : para un ángulo de Oº o sea en e l or í-
gen, la componente verti cal vale ce ro, pa r a un
ángulo de 'r/ 4 (45•), la com ponente verti cé\ l
v a1e Y ; par a un á ngu l o d e "l¡ 1 ( 9 oº l , 1 a e o m-
1
ponente verti c al val e Y2 ; pa r a un á ngulo de
3 7f¡4 {13 5•1, la componente ve rt ic a l va l e v 3 ;
par a un ángulol°'(lSOº), Ja com ponen t e ver t i cal
vale O; para un ángu lo de 5 ~,.· ¡4 (?25"). la cnm-
ponente ve rti c al vale v4 ; pa r~ un á ngu lo d P
3 "ff / 2 {270°), l a componente vertic al va l e v :
5
 í

_para un Angulo de 1<1f¡4 (31s•1. la componente

vertical vale Y y, para un ! ngulo de 2'11'(360•)
6
la componente vertical vale o. Una cosa 'mpor-
tante que hay que observar es que inicialmente
el radio coincide con el eje X, ter~inando la
vuelta completa sobre el mismo eje X , también
es importante observar que el valor de la fun-
ci 6n Seno entre o• y 1so• es positivo y. e ntre
1so• y 360• es negativo .

t. Func ~6n Co~ en o

La gr&fica de la funci6n Coseno la podemos rea-

l i zar en una forma similar a la del Seno, pero
en lugar de iniciar el giro sobre el eje X, lo
iniciamos sobre el eje Y, es decir el radio
coincide inicialmente con el eje Y, terminand~

la vuelta completa sobre el eje Y.

y y
 8

Para cada ángulo tomamo s el va lor de la com po-

nent e vertical d• l movimi e nto c ircular unifo r-
me, trasladandolo a l si s t ema de Coordena das
Rectangulares, un i endo todo s los punt os nos da
la gráfi ca de la funci6n Coseno.

En este gráfico observamo s qu e el valor de la

funci6n Coseno entre o• y 90• e s positiv o , en-

tre 90• y 210• es negativo y, entre 210• y 360•

es oo s it1vo.

Recordando el cfrculo trigonomé tric o , no s damos

c uenta que la Tang e nte es Tangente a la circu n-
f e rencia, por lo tanto la gráfica de la función
Tan gente será la sig uiente:
 9

Se observa que la gr!fica inicia en un valor

cero y después en 't' /2 (90•) se elev6 hasta
un valor muy alto (tiende a infinito). en este
intervalo su valor es positivo como se puede
ver en la qráfica. Posteriormente hay un cam-
bio de signo en <tr12 de un valor positivo muy
alto pasó a un valor negativo tambi~n muy alto.
Esto se explica en la siguiente forma: al divi-
dir un número positivo entre un número negativo
el resultado nos da negativo. el cual explicare-
mos más ad e lante con más detalles. Entre ?1¡2 y
'}(el valor es neqativo. entre '7f y 3 'lt¡2 el va-
lor es positivo. En 3 '1f/ 2 tambiEn hay un cam-
b io de s i gno que se expl i ca en igual forma que
el caso ante rior. El valor de la funci6n entre
~ 3 ?r¡ 2 1 2 'lt ~ es negat1vo c omo se puede apreciar
en la gráfica anterior.

4. Fuci 6n Co~ang~nte

Para la gráfica de la func16n Cotang e nte s e uti-

liza un procedimiento similar al anterior.
la parte importante de esta gr&fica s~n los va-
lores que va tomando.
De cero o• a '}(¡2 su valor es positivo; de W¡2
a r( su valor es negativo; de 'ra 3 ?1¡2 su va-
lor es positivo y, finalmente de 3 'r/'l. a 2 "1f
su valor es negativo.

Es importante observar que esta gr&f ica es todo

lo contrario de la gr~fica de la funci6n Tan-
gente.

la gfafica de la funcf6n Cosecante es la sig ui e n-

te.
 11

1
1
1
1
- -l
1
1
- ~-
'lJ:.
1
1- n+--- 1¡""· --~-'!!1 - - - t-
"1- ~'!?'
----
12 '11'
'"' .. 1 4
1

- '.- -- ·- --- ---¡ --·

1
~--·- --1
1
,.
1
-2

•3

La observaci6n que podemo s hacer sobre Ps t a grá-

fica es la si guiente:
Entre o• y ')' su valor es positivo ll ega ndo has -
ta un valor de más 1; entre Clf' y 2 ?l'su val or es
nega tivo, llegando ha sta un valo r de menos 1.

6. F u nc~ 6n Se cante

la gráfica de la fun ción Sec ante es la s 1guien -

te:
 12

_J_l
1

3'1'1'
~ .. -
~y ¡l 2'lt

---
"l( 1
;,·i1-
S'll"
4 ~· ¡ ·;:¡.:_ " -,

-·-·----1 1

La s observacione s resp ecto a es t a grá fi c a son

las s iguient es:
Es todo lo co ntrario d e la fu nc ión Cos e cante ,
l o s valore s en t r e o• y ?f /2 van des de 1 hasta

un valor muy gr and e y son po sit iv o .:; . :: 11 t re

'}( 3')' l os val ores s on negativo s , ll egando

r Y r
hasta un va lor de menos 1. Entre µy 2 1f

los valores son positivo s , ll egand o ha s ta un

valor de más 1.
 13

AUTOCONTROL

Indique si los siguientes enunciados son falsos o verdadero s

escribiendo una F o una y en el espacio en blan co .

l. En el ctrculo tr1gono~~tr1co el Seno se loca l iza

siempre sobre el eje Y. ( )

2. En el ctrculo trigonomAtr1co el Coseno se local i-

za siempre sobre el eje X. ( )

3. En el cfrculo tr1gonomEtr1co la Tangente es la

hipotenusa que esta formando dicho &ngulo. ( )

4. La f unci6n Seno ser& positiva en el tercero y

cua rto cuadrante. ( )

5. La func1 6n Coseno será positiva en el primero ·

y cuarto cuadrante. ( }
t

6. La funci6n Tangente serl positiva en el pr1-

mero y tercer cuadrante. { )

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LA S

DE LA PAGINA SI GUIENTE .
 RE SPUESTAS

l. (V)

2. (V)

3. ( F)

4. (F)

5. (V)

6. (V)

SI TODA S sus RE5PUESTAS SO N CORR ECTAs,--;;LIEoci

CO NT 1 NUA R SU ESTUDIO. DE LO CON TR Alt 10 ES TU -1
DI E NU EV AMENTE EL TEMA ANTERI OR.
 15

C. RA ZONES TRI GONOMETR1CAS VE ANGULOS ESPECIALES

Trataremo s úni camente las mis utilizadas como son

el Seno, Coseno y Tan gente, ya que las demás salen
como una consecuencia de las anteriores.

1• O• , 90° , 180° , 21~ · , 360°

a. .
Seno
Al observar la gráfica de la función Seno
perfectamente podremos sacar es tos valores.

~Y r

270<>

Esta gr~fica se ha real izado en base al

cfrculo trigonom~trico , cuyo radio es igual
a la unidad .
En el primero y segundo c uadrante el valor
del Seno será siempre positi vo , en el ter-
cero y cua r to s erá siempr e negativo.
 16

El valor del Seno va a estar determinado

por él valor de la componente vert1cal, que
identificaremos en cada uno de lo s cuadran-
tes respectivos.
Para o• 1 a componente vert i ca 1 va 1 e o, o sea
que el Sen o•· o. En 90•1a componente ver-
tical vale 7, o sea que Se n 90°• 1. En 18 0º
la componente vertical vale cero, de donde
Sen 180•. O. En 210• la componente vertical
vale menos uno, de donde Sen 210• .. - 1. En
360•1a componente vertical vale O, de donde
el Sen 360• • o.
Es i mportante observar que el máximo valor
del Seno es mis uno o menos uno.

b. Coseno

X-:: 9
 17

ll aciendo u n a nflis l s similar a l anterio r

t e ndremos:
fl valor del Coseno en e l primer cuadrante
e s positivo, e n el segundo y tercero neg a -
tivo y, en el cuarto cuadrante positivo.
El va l or del Coseno tambi ~n est a repr e sen-
tado por el va lo r de l a compone nte verti c al ,
que identificaremos en cada uno de lo s cua-
drantes res pectivos.

Para un ángulo de Oº la componente vert i cal

vale r, o sea que el Cos Oº • 1. Para 9 0°

l a componente ve rti ca l va l e o, de donde e l

Cos 9 0º• O. Para 180 º la component e verti-
ca l vale -1, de donde el Cos 180° • -1.
Pa ra 210º la componente ve rtical va le o de
do nd e e l Cos 270° • (1 , r> ~ ra 360 • l a co'Tlpo-

nente vertical vale 7, de donde e l Cos 360º= 1.

c. Tangente

y 1 1I JlJ ._.
1 •

__Qº
....
Y .. : t-_ '

En el primer cuadrante l a Tan qentc es rosi-

tiva, en el segundo cuadrante negat i va. r n
el tercer cuadrant e po s itiva y , en f'l cua r -
to cuadrante ne g ativa.

El valor de la componen te vert ical determ i-

na e l valor de la Tan qe nte e n cada uno rl~

l os cuadrantes.

Para o• la com po ne n te ve rtic al V<Jl 0 ri , por

lo tanto Tan Oº • O. Para 90 º la c ompon e n -

te vertical pue d e toma r vc?lo r es de m~s

y d e m en o s ~; e n tonces si e-;ta en e l pri-

me r cuadrant e la Tan 90 º "' o<:); si e st a en

el segundo cuad ra n t e l a Tan 90" " - C><"l'

 ·19

como se pu ed e ver e n la g r~f1c a .

Para rso• l a com pon ente vertical vale o,

de donde Tan 1&0 ° • o. Para 27 0° la compo -
nente vertical tiene dos valores m!s ~y

menos infinitp; si la Tangente esta en el

tercer cuadrante, entonces Tan 270'• oo si
esta en el cuarto cuadrante la Tan 270°• -oo
como se puede observar en la gr!fica.
Para 360' la componente vertical vale 360°,
por lo tanto la Tan 360' • o.
d. Cuadro Resumen

Angulo Ei Sen Cos {} Tan 9 Cot g Sec (} Csc g

en grad.

o.o t
Oº o 1 o 1 1
1
o'°
1

9 0° 1 o 0<:>(Icua~ o oa~lcua) 1
1 -oa(Ilcu -CJC) I 1e u )
1
180 ° o 1 -1 o '"OQ( 1 Icu) -1 oo~ I I cu)
! O()( 1 1 I e u~ ~ Illcu)

270° -1 o oo( I 1 Icu) o -aa(IIIcu' -1

-oo( IVcua) CA( IV cu a '

360º o 1 o -OC> 1 - o.o

 20

Para encontrar les razones tr1gonom~tr1cas de

los ángulos de 30• y 60• construimos un trián-
gulo equilatero cuyos lados y !ngulo s son 1guales.

o
Al trazar la altura a este triángulo equi latero
nos divide el ingulo en dos partes iguales~ lo
mismo que el lado opuesto a dicho ángulo.

~
Para encontrar h aplicamos el teorema de P1tá-
gora s.

2
• d

h • • a
- 2-
f3
 ·21

Aplicando las razones trigonométricas para el

lngulo de 30• tenemos:

h .. o_/3
'2
cateto
cal~ ~
Jt
Sen 30 •• Cateto Opuesto .- .
4
7[
4
.- 1

~1 potenu sa

Cos 30 •• Cateto Adyacente

hipotenusa ·-~
a. .
a.
Tan 30
• Cateto opuesto
• Cateto Adyacente ·-·
(3
a.
2 -
7[ 4
7[
a
2
x- · -
f3
1
f3
[3
. ..,.

Cot 30 •• Cateto Adyacente .aff72

Cateto opu es to a
r
Sec 30 •• hipotenu sa
Cateto adyace nte ·--
a.
. ax-a .f3• -2.[3·-y-
2J3 2

Csc 30 •• hipotenu s a
Cateto opuesto

Para 60• tenemos:

a.f3
Sen 60 •• Cateto opue st o
hipotenu sa
Z-
ª (1
aff"
•-r X d
1
• rr'3
a
Cos 60 •• Cateto Adyacente
hipote nu sa .- . 7['
a «• r
1
 a. f3
Tan 60·· Cateto A
ºauesto -z • -r
a. {3 2
X -a • {3
Cateto yacente • a
f"
a
1 IT
Cot 60·· Cateto Adxac ente •
Cateto opuesto
1" a 2
• f" x-- •-ª-,
aIT aIT ,13
-z
Sec 60·· hi~otenusa
• -a. .. lt X
z
-a :: 2
cateto Ad yac ente a
'f

2 z[3
hipotenusa
Csc 6 o•. Cateto opa esto • -a.IT
a.
-z ·-·-
· a aff JT ·
x.
3
-r

Para el ángulo de 45° construimos un cuadrado

y tr azamos una diagonal cual qui e r a.
Cll

ºara encontrar el va lo r dt! la d iagonal (h ipote-

t
nusa) aplicamos pit&goras.

d2 • ª2.ª2 .=> d2 • 2a.2 )w. hi

d • a{r
 23

Sen 45 • . Cateto 02uesto

hipotenusa . -·
4
-·-
4f1 ft.
[t 1
2

Cos 45•. Cateto adiacente • 4

hipotenusa a[t - · [t 2
- 1
. fi

Tan . -4 .
Cateto ºNuesto
4s•. Cateto a yacente
4
1

Cot 45•. Cateto • - .

adyacente 4
Cateto opuesto 4

h1(!otenusa
Sec 45•. Cateto '4 ft '[
adyacente • - 4 · 2

hf 2otenusa
Csc 45•. Cateto • a[t • ..ft
opuesto 4

Tan~9
Angulo 9 r
Sen Q Cos 9 Sec 9 Csc 9
en grad.
! i
l
! . 1

30° 1 [j JJ 1
E 2f3
,-- 2
2 1 2 3 1
¡
.
45° .f2 ff 1 1 J2 f
~ 2

60º
{3
2
1
2 6 Q3 2 2f3
-r
 24

AUTOCONTROL

Marque con una X la 1etra que indique una afirmaci6n correcta.

l. El valor de Sen Oº es:

a. o
b. 1

c. -1
d. 2

2. El valor del Sen 30° es:

a. 1/2
b. 2

e. o
d . -1

3. El valor del Cos 4 5° es:

a. o
b. '1212
c. 1
d. -1

4. El valor de la Tan Oº es:

a. o
b. 1
c. 10
d. 20
 ·.
25

s. El valor de la Tan 60° es:

a. o
b. 1
c. 4

d. fi
6. El valor del Sen 90° es:

a. ·1
b. o
c. -1
d. 2

7. El valor del Cos 180º es:

a .· -1
b. o
c. 1
d. 2

8. El valor de la Tan 45º es:

a. 1
b. 2
c. 10
d. 100

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 26

RESPUE STAS

l. a. . o

2. a.. 1/ 1.

3. b.

4. d. o

5. b.

6. a.

7. a. - 1

o. a.

SI TODA S SUS RESPUE STAS SON CORR ECTA S. PUFOE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONT RAR IO ES TU-
DIE NUEVAMENTE El TEMA ANT ERIOR .
IV RECAP IT ULACION

Del cfrculo trigonométrico es importante recordar lo

siguiente:

El Seno se r á el cateto opuesto al angulo y estar' s1em-

µr e sob re el eje Y.
[l Coseno será el cateto adyacente y estará siempre
s obre el eje X.

La Tange nte será la Tangente al cfrculo y perpendicular

al eje X en todo momento.
La Secante ser& la hipotenusa, y e s tará uniendo e l ori -
gen con el punto final de la Tangente.

La Cotangente ser& la Tangente al cfrculo pero perpen -

d i e u 1 ar a 1 eje Y.

La Cos ec ante ser~ la hipotenusa que une el origen co n el

punto final de la Cotangente .

Es impor tante recordar la grif1ca de la s funcione s s i -

gui ente s:
 28

Por ser las mls utilizad as en l o s pr obl ema s de la t r i go -

nom~tr1ca.

Los lngulo s si es im porta nte r ecordarl os e n su t o ; ~ l i da d.

 29

Angulo 9
en grad. Sen (} Cos 9 Tan (} Cot 9 Sec 9 Csc 9
-
Oº o 1 o - 1 -
.f3
30° 2
1
4 3
{j 2f3
3 ·· 2

4 5° .f2 [z [2 {z
2 2 1 1

60º
{i
2 2
1 {3
J
f3 2 2l3
-3-
1
1
1
1 90 ° 1 o - o - 1

180° o -1 o - -1 -
270 º -1 o - o - -1
'
l 360º o 1 o - 1 -
.
1
1

NOTA: Dond e se han colocado estas ray1tas esto s1gn1ftca que

tf e ne~ un valor muy grande { - +e::><:> ~ - - - - O<:) depen-
diendo en que cuadrante se tome) .
 1 (J

AUTOCONTROL FINAL

l. En el cfrculo trfgonométrico. diga sobre que eje s1tua

el Seno de un ~ngulo cualquiera.

2. En el cfrculo trigonométrico. diga donde s1tua la Tan-

gente de un ánqulo cualquiera.

3. En el c f rc ulo tri gonométrico, diga donde situa la Se -

cant e de un ~ngulo c ual quiera.

Indique s1 los siguientes enunciados son falsos o verdade -

ros, e scribiendo una F o una V en el espacio en hlanco.

4. la función Seno será positiva en el primero y

segundo cuadrante. { )

5. la func16n Coseno ser! negativa en el segundo

y tercP.r cuadrante. ( )

6. la fun c ión Tangente ser~ positiva en el segun-

do y c uarto cuadrante . ( )
 31

Marque con uan X la 1 etra que indique una affrmacf 6n correcta.

7. El valor del Sen 270º es:

a. 2
b. 1
c. o
d . -1

8. El valor del Cos 360º es :

"·. o
b. 2
c. 1

d. -1

9. El valor del Sen 60° es:

a. o
b. q
c. 1
d. -1

10. El valor de la Tan 30º es :

a. ff3
b. 2
c. 4 COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS
d. o DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 32

RESPUESTAS

l. SobJte. e.l e.je. V

2. E.s una Jte.c;td T ang e.nte. a.l cbtcu.to 1J pe..11.pe.nd-i.cu.la.Jt a.t

.·
e.je X.

3. La S e.ca.nte. u la. h.i.pote.nu&a. que. une. e.l. 01t.i.9 c.n con e..l
punt o 6.i.nal de. la Tangente..

4. (V}

5. (V )

6. ( F)

7. d. -1

8. c. 1

9. b. 3
2
1 o. a.
, 3

SI TODA S sus RESPUESTAS SON CORR ECTA S. PU EDEI

CONTI NU AR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO EST U-
1
j DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTE RI OR .
'--~~~--~~----~~----~~--~~--J
 33

VI BIBLlOGRAFIA

BALDOR J.A. Geometrfa Plana y del espacio. Ed . Vasco

Americana S.A. Bilbao Espafta 1967 .

TAYLOR. Howard. Matem¡t1cas eis1cas. Ed. L1musa -W11ey

S.A. Mexico D.F. 1969 .

AYRES . Frank . Tr1gonometr1a Plana y Esffrica. Ed.

'
M.C. Graw - H111 , México 1954.
l l •) '/
h i •

TRIGONOMETRIA

FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
INVERSAS
Uni<lall At1t()f ormativa N.!! 4

SE A
División de Progra~nac ion D~'1 aet ica
Serv 1c fo Nacional de Aprendizaje SENA
Subd1 r ecc16n General de Invest1gacf 6n
y Desarrollo .
01v 1s16n de PrograNac16n Oidictfca
8ogot4 - Colombia
~tayo de 1979

TRIGON O METRIA

FUNCIONES TRtGONOMETRICAS INVERSAS

UNIDAD No . 4

MATERIAL DE PRUEBA

•Prohibida 11 publicac16n total o parcial de ~ste docu~ento

sin la autor1zac16n expresa del SENA•.

1127
 CONTF. NI DO

I OBJETI VO
II INTRODUCCION
II 1 DESARROLLO

A. FUNCION ARCO SENO

B. FUNC ION ARCO COSH10

c. f tJNCION ARCO TANGlNTE

o. FUNCION ARCO COTAl'GENTE

E. FUNCION ARCO SE ~ A '-' TE

F. FUNCJO~ ARCO CO SE( /\ UTE

Pf

IV RECAPI TULACTON
V /\UTOCONT ~ Ol. F I r:P.L
VI BIBLIOGRAF IA

.,
1 OBJETIVO

Al terminar el estudio de e~ta unid ad uste d es t a r á

en capacidad de expresar las funciones trigonomé-
tricas diversas de un 5ngulo y relac i onarlas con
las funciones trfgonom~tr1cas naturales.
II INTRODUCCION

Las funciones tr i gonomé trica s i nve r s as sirven para ha-

. llar el valor de un ángul o, c ua ndo conocemo s el valor
de cualquiera de las funcion e s trigonom ~t ric a$ natura-
les estµdiadas en la unidad No . 2. En esta unidad es-
tudiaremos la forma como s e expresan esa s f un c ion es in-
versas y también la forma como s e repres ent an, ha ci en-
do una comparaci6n con la s fun c ione s t ri gonom ~t ric a s

naturales.

Se debe tener en cuenta que la inver$a de una función

es otra func16n. Por ejemplo si Y • 3X, donde Y est~

en func16n de x. la inversa de esta funci6n s er~ X• ~

donde X está en f unci 6n de Y. Recordemos que func i ón
indica relac16n y depende~cia o sea que en ambo s e j em-
ples, X e Y est~n r e l ac~on!do s . r t i c~:n u:.J m~t ~~ d ~ -

pendencia entre sl.

 3

! II DESARROLLO

A. FUNC10N ARCO SEJ.J O

Recordemos que l a fun ci6n Se no de un áng ulo X se

ex presa como:

Y= S e.n X

O sea que a un ángulo X, l e co rr esponde un va lor

de la función Seno ig ua 1 d Y, ~n es te ca so oecimos
que Y est5 en fun ci 6n de X.

La func16n i nversa o sea X e n func16n de V l a ob-

tenemos asf :

V
• X
Sen

o sea X• Se n- 1Y sig n1f1ca Senp inverso de v.

Sin embargo en la práctica no se utiliza G::sen- 1 v,I

s ino se expresa comoj x• d~C. Ae.n vi , donde l a pala-
bra d Jtc. (abrevia t ura de arco) al interpr e tar la
funci6n, no s e tiene en cu e nta. Es dec i r la ex -
presi6n 1X• ctJtc. Aen Yl debe in t erpretarse c omo
® es el ángu lo, cuya f un ci6 n Seno es ®·
En conclusf 6n decimos qu e la f unc ión inversa del
Seno es la función a~c.o ~e.n o .
 4

Ej t.rnpto.\ :
l. si Sen 3 o•• O, 5

Quiere decir que un ángulo de 30n ti e ne ~nn ~ un ~ i ó n

Seno 1gua1 a 0,5.

La funci6n inver sa se r ~ a~ c ~en 0, 5 r 30 ° que si g-

nifica que 30° es el ~ngulo corres pond iente a una

funci6n Seno cuyo val or es 0,5.

2. a~c ~en n , 707• 45 °

Significa que 4 5° es P l ángulo cuya fu n~i ñn Seno

es 0,101.

Veamos ahora cómo pod emos re pre se ntar }rifit~m ent e

la funci6n a~co ~eno.

si Y• Sen X, recordemos c6mo es l a 9r át 1 ~ ~ de

esta fu nció n.

o
(~)
 ·s

Como el Seno var,a entre

-1 y 7, podemos s1mp11f1-
car la gr¡f1ca en la s1- 1( X
T
gu1ente forma.

Esto quiere dec1r que se define un valor único de

y para cada ángulo dado X.

Ahora, si se da un valor de Y mayor de uno, la ecu•-

c16n no tendr1a sol uc16n.

E j e.mplo:
X• 4~c At.n 1 , no tiene solución porque no
hay &ngulos que ten gan una func16n Se no mayor de 1.

En la ecuación 1 Y• S e.n X, !dado un valor de

X• x 1 se pide un va l or de Y que e n l a gr6 f i ca ser5 v 1•
o
y ;--~~oot-i;;::-~-n-~-~-r-~~-t­
y. Si s e da un valor X• X!,
'X
en la grá f ic a ha llaremos
un va lo r y . Y2•

En cambio en la ecua c16n jX • 4.ILC At.n y~ da do un valor

de V• Y¡- se pide un valor de X, que en la gr&fica
,
nos dar! dos valores de X: x, y X 1•
 6

o
y Aho ra da do un va l or
'13
y,
V= -v 2 • " n l a qr á fi ca
'Xi X~ e ncontr a r emo s do s val o-
-·- i- - r ··-
1
1
l

.
1
1
res de X: x2 y x; .
-Yi.
<;; e l valor 11 = v ~. en

e ~ ta q r § f i e a ·l i mi ta d a e n t r e X = o .Y X"' Z 1' , no s d a r á
un snlo val or X• X~ .

fn c onclu sión, la qráfica de la s funcion es [vr 6Vt X ]

vlxz a Jt c 6Ut vi es la mismi\; 1 o 'lUe var~ a es e l va -

l o r e o no e i do X o Y , e o n e l e ua 1 ro c1 em os en e o n t r a r
r espec tivam e nte un valor v o X. En l a unida rl No . 5 ,
usted po dr á h ~ llar el valor de un ánqulo, dada la
función Seno , buscand o en la s tablas de funcione s
trioonométricas.

R. FUNCTON ARC O COSFNO

Oasados en lo anterior, podemos decir '1Ue la función

(Y• c.06 X J tiene una func ió n inversa 'lUe serÁ
lx• a~c co~ V jo sea '1 Ue dado el va l or v de una fu n-
ci6n Coseno, se dehe hallar un ángu l o X que satisfa -
ga la f9uald ad. Esto se ~ace hus c ando en las t a blas
de funcione s o en la qr!fica.
 7

Analicemos la gr§fica de jy. co~ X

Si se da un valor de
o 2 'le.
y X• x1 en la gr~fica

Y, {o en las tablas) ha-

x2 x llaremos un valor Y• v1
~+--'----'~~~~-~__,,.__~--+--
)(,
que satisface la igual-
Yz dad.
S1 X• x 2 , habr! un va-
l JI lor Y• - Y2, ~~ e t ~ ~b i~n
satisface la igualdad.
La grafica 1 X• a~c co~ V 1 , s e representa en la mis-
ma forma de Y• Co~ X, pero en este caso. dado un va-
lor de V• v1 • habr¡n dos valores de X: x1 y Xj que
satisfacen la igualdad.

Si Y• -v 2 , también ha-

)('
br'n dos valores de
X; x2, X1 que satis-
facen la igualdad.
II ISl
 8

C. FUNCTON ARCO TAN ~ENTf

Al ig ua l que en lo s d)S caso s ante ri ores . l a f un ción

[__Y:_t:a. n X j t iene una función i nversa [x: rtlt~~t_;n ~~_],
o sea que dado el val or V de una fu nci 6n t ange nte
habrá un ánqulo X, qu e satisfac e l a i g11al t• ad.

Veamos la grá f i ca de ~~- .ta~-~~J que es :a T isma de

,-x:__aJt.c ta n vi.
En l a ecuaci ó n V : t an X,
o ")(' ¿; 1!' 21(,

y 2 da do un va l nr X= x 1 , en-
1
1
l
i cont raremos un va lor
1
v~ v, 1 ue sat ir face la
Xz
--
><.
ecu aci6n.

Si X "' X , ta mh i ~ n ha b r .t
2
un valor v~ - Y2 , ~ ue sa-
t is face l a igualdad.

En la ecuaci6n inversa X• aJt.c tan V, l a gr á fica es

la mi sma, pero en este ca s o dado un valor y de una
funci6n tangente, se pide hallar e l val or de un
4ngulo X.
 ·9

S i se conoc e u n valor
o 31( ,.
V• y 1 , hab r .ln ~ val ores
y fT de X: :q que satis-
X 1,
1
Y=Y · fa e en 1a ecu ac i 6 n .
1 1
: )(z x
·--'--+-...;;:....__,.,..___ S i se c o no c e Y• - Y 2 ,
hay dos valo res de X:
x2 , X2 que s at is facen
l a ecuac i6 n.

V. FUNCTON ARCO COTANGENTE

Al igua l que las tres funcio nes ant eriorP.s, s i exis-

te una f u nci6n { v. c..i~ habrS una funci ón in ve r 5a
1 X• a.1tc. c..tg Y] .
Veamo s la representaci6n gráf i ca;

1 v . c.tg X
Y= y,
X Si X• X 1; y .. Y ¡
Y= o
Si X• X 'l ¡ V• -Y2
y ... .yz

1 ]JT_
1l.
 -1 o

y-.y, [ x.. dlt.C. c.t~~J

y- o
X S i y C' Y 1 ;
fX•
X• X'1
x,

Y- -'12
V•- V 2 ; {X• X2
X• X2'

I JI III

E. FUNCION ARCO SECANTE

Es la funcf6n inversa de la func i 6n secan te.

O sea dada una funci6n lv· Ae.c X¡ , ha y una fu nc1 6n
inversa IX• 4~C Aec Yj.
Veamos su representac16n gr á f i ca.

o X 3'K 2 'l(.
y 2 T

1 Y• ~e.e. X
y .. y,
Y• '
Si X• X 1; V• v,
Y• o
x, ~l
S i X• X2; y. - V ,,
'
Y• - 1.
y..--'/2

.r
 .11

o 2 '.l(
y

1
1
1
Y-1 --- ,- - 1

1
1
1
Si Y•
Y-=- o - - - l~-----
'/...1 X

y,.. - 1

:r

F. FUN C10N ARCO COS ECANTE

Es la funci6n inver sa de l a fun c i ó n c oseca nte. o sea

dada una función l!: c~_:_¿j , ha .Y una func ión inver-

sa 1 x ;-· ~1r._c- ~~ e ~

o
Veamos su represent ac i ón gr áfica.
'X _:,_'e
'2
y

y,y,
'(,. 1 1-----...:::~-

y. o .____~_....___._ __ Xz x Si X.. '( · t' Y,

)( ,
-- 1' '

Y=--1

Y=Yz

I :Ir
 l?

o ~ 2 1r
y -i

y.y. - ----.
[ X• llll.C. C.l.>C.~
y .. 1
Si y,. Y1 ; [ X&'
.'( '
Y~o --
)(2 x; ·¡ x .. x;
x, X~
r X
Y~ ,,
Si
-Yt;rX· '(
(.

y... - 1 X: X~
!

y .. -y2

I JI
 13

I '' REC APIT ULACI ON

La s f unc i one s tr i go nomé tr i cas nat ural es : Se no , Co seno.

Tangente, Cotangente, Secante y Cosecant e , tiene n u na s
funciones inversas : arco seno, a rc o coseno , a rco tan -
gente, arco secante y arco co s eca nte .

Un a función inversa 1 A• a.lle 6e..n s I indi c a qu e hay un

ángulo A, cuya funci6n Seno tien e un valor R.

La función E aJLc c.tg vi i ndicarcS qu e h a y un á ngulo e,

cuya funci6n cotangente tie ne un val or V.

La .fu n c 16 n ( E• a.11. e 6 e e F 1 i n d i ca q u e el á n gu 1o E, c o -
rres , onde a una funci ón secante cuyo valor es F, et c .

Las gráficas d e l as funcione s trigonomé tricas inversas,

son las misma s de la s func i on es trigonométricas natura le s.
 14

V AUTOCONTROL FINAL

A. Seftale la af i rmaci ón corr ec t a

La func i 6n i nvers a X= a r e tan y ind i ca:

l. Que X es la f unc1 6n t an gent e d e un ángu l o

2. Que y es el á ngu 1 o cu ya func i6n tangente es X.
3. Que X e s el á ng ul o cuya fun ción ta ngente es y.
4. Que X es el a ng u 1 o c uya fun c i ón cota ngente e s y •

B. Compl ete la s s igu ie ntes a fi r maci ones:

l. La fun c i 6n de Y= senX, -:s :

X= a r e s en Y.

2. A= are cos B sig ni fi ca que A es

cuya fu ne i 6n
- - -- --es B.

3. En C• are s ec O, e es - -- ---'y n es el va lo r
de

C. Seft a le con un a X l a respue sta V F

l. La f unci ón in ve rsa de l Seno es e l coseno

2. La func i 6n ar co s ecan te es la función

inv er s a de la seca nte .

3. La funci ón arco tange nt e es una funció n

tri gonomé t r ica natura l.
 15

4. La g r á f i ca de Y= are cos x. ~s ig ual a

l a g rá fi c.a de X= co s Y.

5. la g r ~ f ica de Ye a r e c t g X e~ igual a
la qrá fi c a Y= ct 9 X.

1
1 COM PARE. SU<; Rf <;Pll fSl A" CON LAS

loELA PAGI NA SI GUIEN TE.

 - 16

RESPUESTAS

A. ,. Q. u.e. X e..6 e.t cirtgu.to cu~4 6unci6n tangente eh V.

B. 1. l n v t."-.6 a

'l • Et 4nguto, co.\e.no

3. Et 4nguto, la .6f.C4Ktt

c. 1. (F)

'l. (V)

3. (F)

'·s. (V)

(F)

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORR ECTAS, PUED

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU
DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR.
 17

VI BIBLIOGRAFIA

TAYLOR, Howard . Matemlticas B6sicas, ED . Limusa - W11ey

S.A. México D. F. 1969.

BALOOR J.A. GeoMetrta Plana y del espacio, Ed. Vasco

Americana S . A. Bilbao Espafta 1967.

THOMAS George B. Cllculo Infinitesimal y Geometrfa

Ana1,t1ca. Agu11ar S.A. de ediciones
Madrid Espafta 1974.

RESHICK - HALLIDAY. F, s ica, Editorial Continental

México D. F. 1968.
 TRIGONOMETRIA

TABLA DE LAS FUNCIONES

l Jni(latl Aut<.lforn1ativa N.!! 5

·SENA
División de Programacion Didáctica
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Subd1recc16n General de Invest1gac16n
y Desarrollo
01v1s16n de Programac16n 01dfctf ca
Bogoti - Colombia
Mayo de 1979

T R 1 fi ONOME T R I A
TABLA DE LAS FUNCIONES

llNIDAD No. 5

MATERIAL DE PRUEBA

"Prohibida la publfcac16n total o parcial de fste documento

sin la autorfzac16n expresa del SENA".

1128
 CONTENIDO

I OBJETIVO
11 INTRODUCCION
111 DE SARROLLO

A. DE SCRIPCION DE LAS TABLAS

íl. MANEJO DE LAS TA BLA S

l. Dado un ángulo agudo hallar su valor
2. Dado su valor hallar el ángulo correspondiente

C. I nterpolaci6n para valore~ que no están en la tabla

IV RECAPITULACJON
V AUTOCOHTROL FINAL
VI EJERCICIOS
VII RJBLIOGRAFIA
I OBJETIVO

U~a vez usted haya terminado el estudio de esta Unidad ,

estar4 en capacidad de manejar las tablas de las funcio-
nes trigonométricas encontrando los valores respectivos
de las funciones trigonométricas o dado el valor de la
func16n trigonométrica, encontrar el Sngulo respectivo
sin margen dé error.
11 IHTRODUCCION

Al profundizar en el estud i o de la tri go n~mc tr1 a cada

vez m~s, se nos van aclarando ci e rtos co nce nt os qu P en
un principio , no se sabia por qu e e xi s ti a n, n i para que
existian .

Esta unidad nos aclara cómo es ~u e se ob ti e ne la t a bla

de las funciones tr1qonométric a s y l a ap l i c ación de d i -
chas tablas en la solucf6n no so lame nte de p r o b l~ma s

de tirgonometr,a, s ino en pro bl emas qu e se pr es enta n en

la vida diaria.
111 DESARROLLO

A.

En capftulos anteriores se vfo que el c~lculo de un

~ngulo se hace medf ante la construcci6n de un tri~n­

gul ~ rectá~gulo, el cual variando sus lados, varia-

mos también sus ángulos; esto implicarfa un trabajo
enorme y tequerirfa mucho tiempo para la solucfón
de un problema de trigonometrta . Afortunadamente
para nosotros, otras persona s se tomaron esta moles-
tia y realizaron un trabajo enorme, que dejo como
consecuencia las tablas de la s funciones trigonomé-
tricas.

Estas tablas tal como aparecen en distintos textos,

se diferencian en varios aspectos. Unas ofrecen los
valores de las seis funciones trigonom6tricas, otras
limitan a las funciones Seno, Coseno, Tangente y
Cotangente; en algunas aparecen los valores con solo
cuatro cifras, mientras que en otras los valor es se
extienden hasta la cuarta cifra decimal. En este
libro se utilizará este último tipo de tablas.

NOTA: Entre mayor nGmero de cifras decimales utili-

cemos la exactf tud del problema es mucho mayor.
A cont1nuac16n encontrar' las tablas de f uncione s
trigonométricas para !ngul os desde o• O' hasta 90• O'.

gttdot rad~nt• Sen Ca. Tan Cot S« ese 1

0"'00' .0000 .0000 1.0000 .0000 - 1.000

1.000
- 1.S70&
1.5679
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so
10 .0029 .0029 1.0000 .0029 343.I )41.S ¡

20 .00'8 .0058 1.0000 .00'8 171 .9 1.000 171.9 l..S6SO ~

3() .0087 .0087 1.0000 .0087 114.6 1.000 114.6 1.S621 30
40 .0116 .0116 .9999 .0116 SS.94 1.000 8S.9.S l .SS92 ~
50 .014S .014.S .9999 .014S 68.7.S 1.000 68.76 l . .S.563 ,o
1°00' .01'5 .017S .99<18 .017.S .S7.29 1.000 S7.30 l.5.S3~ ~·;txi
JO .0204 .0 204 .9998 .0204 49.10 1.000 49. 11 1.5504 ~
.023) l..S47~
20
30
40
.02))
0262
.0291
.0233
.0262
.0291
.9997
.9997
.9996
.0262
.0291
42 96
38. 19
34.37
1.000
1.000
1.000
42 98
38.20
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l .S4J5
LS41"
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so .03~0 .0320 .999.S .0320 31 24 1.001 31 .26 1.5385 .O
2· 00· .0349 .0349 .9994 .Ol49 28.64 1 001 28 6.S 1 .53~9 '! Jj
10 0378 0378 .999) .0378 26.43 1.001 26.4S 1.53.~0 '·)
20 .0407 .0407 .9992 .0407 24.54 1.001 24.S6 1.5301 :...j
30 .0436 .0436 .9990 .0437 22.90 1.00 1 22.93 u21: :)
40 .046S .046~ .9989 .0466 21.4 7 1.001 21 4 9 u~.: ~ :J
so ().195 ().19.l .9988 .049.S 20.21 1.001 20 23 1 SZI:: .r.:
3°00' OS24 .O.S2l .9986 .OS24 19.08 1.001 19 . 11 l.SIS-l ~ - :o
10 .OSSJ .OS52 .9'18.S .OSSJ 1807 1.002 18 10 u l s~ ~-)

20 .0 .582 .OSlll Q98.'I .OS82 17. 17 1.002 17.20 1.5126 :...j

30 .0011 .0610 . '\1111 .0612 16.JS 1.002 16 38 1.5~- ..
40 .06-$0 .0640 .!><180 .064 1 l.S.60 1 .00~ 15 64 l .50k -... .
so .0669 066<1 .9978 .0670 14.92 1.00:? 14 96 l . ~0) .

4 oo· 0698 061111 .'l<J76 .0699 14.30 1.002 14 )4 l.~01 ' ..

10 .07.?7 .071.7 .IJ974 .0729 13.73 l.00) 13.76 1 4'i~ l
20 .01S6 .orn, .9971 .07S8 13.20 l.OOJ 13 2) 1 .0~: -
30 .o78.s .07SS .9969 .0787 12.71 1 003 12 7.S 1 49=::
40
so
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08.s..$
.0814
.0843
.9967
.9964
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.0846
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l 004
12.29
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S"()()' .0873 .0872 .9962 .087.S 11.43 1.004 11.47 1.411~ ~ • t =-~

10 .0902 .<NOI .9959 .0904 11 06 1 004 11.10 1 48()1 "

20 .0931 .0929 .9957 .0934 10 71
10 .)9
l .()()J
oos
10 76
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l .4 7i -
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3() .0960 .0958 .99S4 .0963 1
..
40 .0989 .0987 .99S I .0992 1008 1 .00~ 10. 13 1.471 f ..
so . 1018 . 1016 .9948 . 1022 9 788 1.00S 9.8JJ 1.46'.l'J -·
6 ' 00' . 1047 . 104S .994S . !OSI 9.514 1.006 9 ~67 1 46i:. I •..l :• .

10 . 1076 . 1074 .9942 . 1080 9.2.S .S 1.006 9.309 1.46! :

,.•..
20 . 1105 . 1103 .'J939 . 1110 9010 l .OOlí 9.06S 1.4603 ...., ..
30 . 1134 . 11 32 .9936 . 1139 8.777 1.006 8.8 l4 1 4)'1: >~
40 . 1164 . 1161 .9932 . 1169 8.556 1.007 8.61 4 14~ :j
50 1193 . l IQO .9929 . 1198 8 )45 1 007 8.4-0S 1 4 51 ~
7 00' . 1222 . 1219 .992S . 1228 8 144 1.<m 8 .2()'; 1 .44 8~ '(,
10 . 12SI . 12411 .9922 . 1257 7.953 1.00!! 8.016 1.44!- ' <.:
20 . 1280 . 1271> .9918 . 1287 7.770 l.J08 7.834 1-4421< ! .)

JO . 1309 . 130S .991 4 . 13 17 7.S96 1.009 7 661 1 4 J<;'1 .,

40 . 1338 . 13' 4 .9911 . 1346 1 .-29 1 009 7 ..C96 1 4J7<J -...
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 6

gradOI radiams Sen Cos Tao Col See CIC

20 .1•54 .1449 .9894 .146.S 6.827 1.0lt 6.900 1.4254 40

30 .1484 . l478 .9890 .149S 6.691 • l.Oll 6.16S 1.4224 30
40 .1Sl3 .1507 .9886 . IS24 6.S61 1.012 6.636 l .4 19S 20
50 .1542 . IS36 .9881 .IS54 6.435 1.012 6.512 1.4166 10
9"'C(i' .157 1 .1564 .9877 .l.S84 6.314 1.01.2 6.392 1.4137 81 °00'
10 .l600 . l .S93 .9872 .1614 6. 197 J.OJ3 6.277 1.4 108 .so
io .1629 .1622 .9<'58 1644 6.084 1.013 6.166 1.4079 40
:;o .1658 . 16SO .9863 .1673 5.976 1.014 6.059 1.4050 30
40 .:Ci37 .1679 .9858 .1703 5.87 1 1.014 S.9S.5 . 1.4021 20
so .17 16 .1708 .9853 .1733 S.169 1.01 .S S.8.SS 1.3992 JO
10"00 1 .!74.S .1130 .9d.;8 .1763 .S.67 1 1.01.5 S.1S9 1.3963 80' 00'
.1 774 .1765 .9843 .1793 S.516 1.01 6 S.665 1.3934 .so
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2:>
1

.1804 .1794 .9838 .1823 .S.48S J.016 .S. .S7.S 1.)904 40

30 .1833 .1822 .9833 .1853 .S.396 1.017 5.487 1.387.S 30
40 .1862 . IS.SI .9827 .1883 S.309 1.018 s.403 l.)~ 20
so .1891 .1880 .9822 1 .1 914 .S.226 1.018 .S.320 1.38 17 10
.. 1 1"00' .1920 .1908 .9816 1944 5. 14.S 1.019 .S.241 1.3788 79 ' 00'
JO .1949 .1937 .9811 .1974 .S.066 l.019 5.164 J.3759 50 '
20 .1978 .1965 .9805 .2004 4.989 1.020 5.089 1.3730 40
JO .2007 .1994 .9 799 .203.S 4.915 1.oio .S.016 1.3701 30
40 .2036 ..2022,. .9793 .206.S 4.843 J.021 4.94.5 I.3672 20
50 ..2065 .2051 .9787 .209.S 4.773 1.022 4.876 1.3643 10
12"00' .2094 .11J79 .9781 .2 126 4.705 1.022 4.810 1.361'4 78"00'
1 10 .2123 .2108 .9775 .21.56 4.638 1.023 4.74.S 1 3.584 .50
20 .2153 .21 36 .9769 .2186 4 . .574 1.024 4.682 1 3555 40
30 .2182 .2164 .9763 .2217 4.511 1.024 4.620 1.3526 30
40 .2211 .2 193 .9151 .22'47 4.449 J.02.S 4.560 1.3497 20
50 .2240 .2221 .9750 .2278 4.390 1.026 4.502 1.3468 10
13"00' .2269 .2250 .9744 .2309 4.331 1.026 4.44.S 1.34)9 11•00·
10 .2298 .2278 .9737 .2339 ...21S 1.027 4.390 1.34 10 so
20 .2327 .2J06 .9730 .2J70 4.219 1.028 4.3.36 l 1381 40
JO .2356 .~34 .9724 1 .lAOI 4.165 1.028 4.284 1.3352 30
40 .nas .2363 .9717 .2432 4.113 J.029 4.232 1.3323 20
50 .2'414 .239 1 .9 710 .2'462 4.061 1.030 4.182 1.3294 10
14"00' .2441 .2419 .9703 .2493 4 .011 1.031 4.13" 1.326.S 76 oo· ·
10 .2473 .2447 .9696 2524 3.962 1.03 1 4.086 l.323S 50
20 .2502 .2476 .9689 1 .2555 3.914 1.032 4.0 39 1.3206 40
30 .2531 .2504 .9681 .2.516 3.867 1.033 3.994 1 J.3 177 JO
40 .2560 .2H2 .967-4 1 .2617 3.821 1.034 3.950 1 1.3148 20 1

50 .2589 .2560 .9667 1 1648 3.776 1.034 3.906 ¡ 1 :119 10

JS"OO' .2618 .2588 .9659 2679 3.732 1.03.S 3.864 ' 1.3090 7S' OO'
10 .2647 .2616 .9652 1 .2711 3.689 1.036 • 3.822 1 J.3061 so
20 . 2676 .2644 9644 . 2742 3.647 1.037 3.782 1 3032 40
30 .2705 .2672 .9636 1 .2773 l .606 1.038 3.742 i 1.300) 30
iO .2734 .2700 962B 280S 3.S66 J.039 3.703 1.2974 20
so .2763 .2728 9621 1 .2836 3..526 1.039 3.66S 1.2945 JO
J6•oo· .2793 .2756 96 13 .2867 3.487 1.040 3.628 1.291 s 74' 00
10 .2822 .27f4 ."160.S 1 .2899 ) .4SO 1.041 3.592 1 1.2886 ' 50
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40 .7621 .6905 .n 34 1 .9.S.CS 1.048 1.382 1.448 .8087 io
50 1 .7650 .6926 .721 4 l .9601 J.042 1.386 1.44-$ .8058 10
44 oo· .7679 .6947 .7193 1 .9651 1.036 1.390 J.440 .8029 46 "00º
10 .7709 .6 967 .71 73 1 .9713 1.0)() 1.394 1.435 .7999 so
:o .7738 .6988 .7153 . .9 770 1.0 24 1.398 1.431 .7970 40
30
40
.7767
.7796
.7009
.7030
.7133 1
.7 112
.9827
.9884
1.01 8
1.012
1.402
1.406
1.427
1.423
.794 1
.7912
30
20
50 .782.S .7050 .709: ' .9942 1 006 1.410 1.418 .7883 10
: : 00 .7854 .70 7 1 .70:'1 1.000 1.000 1.4 14 1.4 14 .18 54 4s· oo·
i
Cos ~·n Cot T3 n Csc Sec radianes ¡.;r:id<1s
1
 :: e

B. MANEJO DE LAS TABLAS

Al observar la tabla de arriba hacia abajo nos damos

cuenta que tiene las siguientes columnas :

Grados, radianes, Sen, Cos, Tan, Cot, Sec, Csc; el

valor en grados inicia en 0° 00' y va aum e nta ndo

de 10 en 10 minuto s hasta un valor de 45° 0 0 1

• Si
obs ervamos las tablas de abajo ha ci a arrib a nos da-
mo s cuenta que tiene l as sigu i en te s columna s : gra-
do s , r adia nes, Sec , Cs c, Tan, Cot , Sen, Cos ; el va -
lor en grados i ni ci a e n 45° 00 1
y va aum e nta ndo d e
10 e n 10 minuto s hasta un val or de 90° 00 ' • Pa r a
ha l lar un ángulo menor de 45 º pr ocedemo s d e ar r iba
hacia abajo, leyendo s u valor cor r es pondi e nte. de
i zquierda a derecha; para encon t rar un val or ma yor
de 45° buscamos s u valor en la s tablas de a ba jo
hacia arriba y leemos su valor correspondiente, de
derecha a izquierda .

1. Vad o un ~ngulo agudo halla~ óu v4lo~

Si el !ngulo contiene un número exacto de gra-

dos, o si contiene, además, un número de min u-
tos múltiplo de 10; el valor se lee directamen-
te en la tabla.

Ej e.mpl o 1: Encontra r Sen 28º

Como el ángulo es menor de 45° buscamo s en l a

 11

ta bla de arr ib~ hacia abaj o ha st a encontra r 28º,

d es pu és nos corr emo5 na c1a la der echa hasta en-
cont ra r l a columna de l Seno y l eemos ese valor,
~u e es 0. 4695 . De donde Sen 28º· 0.4695.

NOTA: Es te val or 0.4695 no tiene unidades ya

que es una relaci6n entre dos longitudes.

Sen Q • Cateto opuesto 2

Y Centímetros
hipotenusa h Centfmetros

Ej~mplo 2: Encontrar el Cos 35º 20'

Como es un ~ngulo menor de 45• buscamos en las

tablas de arriba hacia abajo, hasta encontrar
3Sº 20', después nos corremos hacia la derecha
hasta encontrar la columna del Coseno y leemos
su valor que es 0.8158 . De donde Cos 35° 20'•
0 .8158.

Ej~mpto 3: lncontrar la Tan 65° 40'

Como el ~ngulo es mayor de 45• buscamos en las

tablas de abajo hacia arriba hasta encontrar
65° 40', posteriorqente nos trasladamos en 11-
nea recta hacia la iz quierda hasta encontrar
la columna de Tangente y leemo s su valor que es
2,211. De donde Tan 65° 40'~ 2 ,21 1
 t2

2. Va.do ¿u valolt halla~ el ángulo c o ~~e ópo nd i~n ~c

En una unidad anterior se ha hló de l as f unc i one s

trigonométricas inversas es decir dado s u valo r
nu•ér1co se debe halla r el án gul o r. orr~ sr ~n dien-

te a esa func16n.

As1 Sen A· V ~) A• Se n - 1Y o lo ~ue es lo

mi smo A• a.1tc. ~en Y.

En este caso conocemo s el valor d e Y y, median -

te las tablas debemos enc ontrar el á ngulo co -
rr espondiente a ese ' valor.

Si este valor es menor que 0.70 11 par a el Se no

y menor que 1 para la Tan gente, buscamos en la

columna respectiva de la ta bl a de arriba hacia

abajo, hasta encont rar es te valo r y posterio r-
mente nos trasl•damos en forma horizontal hacia
la izquierda hasta encontrar su valor r es pectivo
en grados.

Si el valor es mayor que 0. 1011 para el Coseno

ut11iza~os el mismo procedimiento qu e se ut i l izó
para el Seno y la Tang e nt e.

Ej~mpl o 4: Encontrar A dado SenA• 0.5 000

:--..,.
=/A• Sen -1 05000 · a.Ir.e 6Ut O. 5000
 ·13

Como este valor es menor que 0.1071 buscamos en

la columna del Seno de arri ba hacia abajo hasta
encontrar su valor, una vez encontrado éste nos
trasladamo s en forma horizontal hasta la colum-
na de los grado s y leemos 30•.

A• a~c ~ en 0.50 00 • 30°

A• 3 0 °

Ejempl o 5 : Encontra r 8 dado Co s B• 0. 80 90

-1 .
R• Cos o.s oso • a4c co~ o.an90

Como este valor es mayor que 0.1 011 buscamos

en la columna del Cos eno de arriba hacia abajo
hasta encontrar este valor, una vez e ncontrado
nos tra~ladamos en forma horizontal hacia la
izquierda hasta la columna de grados y leemos
36. 00'.

R• d~c co ~ 0. 8090 • 36•oo•

B• 3 6 °

Ejq~ p l o 6: Encontrar C dado TanC• 0.9325

Como el valor es menor que 1 bus camos en la

columna de la Tan gent e de arriba hacia aba j o,
hasta encontrar este val or , posteriormente nos
trasladamos en forma hor i zontal hacia la izquierda
 . 14

hasta la columna de lo s gr ado s y l eemos 43º oo·

C• a~c ~a n 0. 93 25 • 4 3° 00 '

Si el valor dado para e l Se no e s ma yor ~J t

0.1011 y para l a Tan gent e mayo r que 7 . ooo , bus-

camos en la s columna s re spec tiv a s de abaj o ha -
cia arriba, traslad amo s post eriorment e en fo rma
horizontal y hac ia la de r ech a , ha s t a l a co l um~a

de grados para leer su valor r espectivo .

51 el valor dado para el Cos eno es meno r que

0 . 1011 utilizamo s el procedim ie nto ant er io r pa -
ra encontrar su valor r esp ect i vo.

Eje..mpto 7: Encontrar V dado SenO· 0.73 14

Como su valor es mayor que 0.70 7 1 buscamos en

1

la columna del Seno de aba j o hac ia ar riba ha s t a

localizar dicho valor, una vez enco ntrado no s
trasladamo s en forma ho r izo nt a l hacia l a dere-
cha hasta l a column a de lo s grad os y l eemo s
43° 00 '.

V• a~ c ¿~n 0.1314 • 43° 00 '

O• 4 3°
 15

Cje.mp to 8: Encon t rar F dado Co s F• 0 . 5878

Como su valor es me nor qu e 0.1011 buscamos en

la columna respec tiva del Coseno de abajo hacia
arriba, h a ~ ta encontrar d1cho valor, una vez
encontrado no s trasladamos horizontalmente ha-
cia la derecha hasta la columna de grados y lee-
mos 54°00'.

F• a~c co~ 0 .58 7 8· 54 °0 0'

Eje.mp l o 9: Encontrar o<. dad_o Tan oc:..• 1, 664

Como su valor es mayor qu e 1 buséamos en la co-

lumna re s pectiva de la Tangente de abajo hacia
a rriba hasta en co ntrar d i cho valor, una vez
encont ra do no s tra s ladamo s en forma horizontal
y hacia la rlerecha hasta la columna de grados

y le emo s 5 9°00' .

OC• ltltC tan 1, 6 64.r 59 ° 0 0 '

oc ,. 5 9 °
 16

AUTOCOHTROL

l. Halle el valo r de las siguientes funciones trigonom é-

tricas.

a. Sen 42°30' ª b. Cos 36°20' •

Csc 58º1 O• • Sec 65°1 O' •

' Tan 35°40ª 2 1~_ ___ Sen 68º20' •

c. d.
Cot 7 5°20' • ._I_ ____, Cos 75°30' =

2. Utilizando las tablas trigonométricas encontrar :

a. Sen A• 0.963 8 = ) A• are s en 0 . 9638 =I

b. Cos 8• 0.2164 = > 8• are cos 0. 2 164 • I
c. Tan C• o. 3939 ==') C• are tan 0. 3 939 =1
d. Cot O• 1,419 = ) O• are eo t 1 , 419 =I

e. Cse [e 1,662 ==) E• are e se 1 ,662 • 1

f. Sec F• 1,400 ==> F• are sec 1,400 • 1

3. En este tri!ngulo el Co s oe. ..

b? 0 . 750 y el cateto adyacente
vale 0.75 m. Cu&nto vale la
hipotenusa y el otro cateto .
o, 75m
 17

4. En este tri á ngu lo r cct!nqu l o

~-
cuánto vale n l os catetos a y b.
11
..o Cuá'nto val e e l ~n g ulof .
Cá l cu 1 e Sen p, Cos fa , Tan p .
o -?

5. Hallar el valor d e lo s &ngul os

ex. y ~ c uy os 1 a do s mi de n BcM.
4cm y 4 {3" cm.

'.

COMPARE SUS RE SP UE STA S CON LAS

DE LA Pl\fllNA SIG UJfflTE.
 18

RESPUESTAS

l. ~. ~oó 36°2 0' = O. SOSA

c. Tan 35•4 0 • • 0 .1177 d. Sen 68 ° 20' ~ 0 .9?93

Cot 1s • 20 ' • o.26 17

2. a. A• 74•30•

ti . B• 11• 30•
e. C• 21•3 0•
d. V• 35•10•

e. E• 37•
f. F• 4 7•

3. lf.ip ote.nu ~ a '1 a 1m

C a~e.to o pue. to b• 0 . 66 m

4. Cate..to ad 11ace.n.te. ar ..f3'm

Ca.te.to opue.6 to b • 1 m.

Angulo ~ • 6 o•
Se.n 6 O • T
• J3 ; Co~ 60° • i ; Ta.it 60° ~ .µ
SI TODA S SUS RE SPUE STAS SOH
CORR ECTAS , PU f OF CONT IN UAR
5. O( r 30° SU ESTUDIO. DE LO CONTR~RIJ
ESTUOI F NUEVAM FNT E EL TF~A
ANTERI OR .
 19

C. 1NTERPOLACION PARA VALORES fl_lt E NO E~ i A/ll f.].¡ LA ,' ,, .J/. 1•

Si el número de minutos del ángulo dado no es múlti-

pl o de 10, se hace nec esario una in te rpolaci6n en-
tr e los valores de las funcione s de los dos ángulos
pr6ximos al ingulo dado mediante el m~todo de partes
proporcionales .

Ej~mpto 1: Encontrar Sen 24°43'

se obtiene Sen 24•40'• 0.4173
24•50·· 0.4200
10' .. O.OO'l.1 •
diferencia tabular

Para enc ontrar la corrección aplicamos la siguiente

proporci6n.

Para 10' = 0,0027 Diferencia tabular

3' = X•

. x # o.0021 x 3' = o.oooa1

, o•
Aproximando a la cuarta cifra decimal tenemos
X• O.IJ008.

Como el ángulo crece, el Seno del ángulo· crece;

asf:

Sen 24°43' : 0.4113 +X

2 0.4113 + 0.0008 : 0.4181
Fjemrlo 2: Enco ntrar Cos 64 ~ 26'

Se ob t i ene Cos 64°20' • 0.43 31

Cos 6 4°3 0 ' r 0.43 05

Diferencia tabu l ar• O. C02 6

Para 1 0 ' = 0 . 00?. 6

6' : X

0
X• ..:.-2!!. 16 ~ 6 ' ., 0.6 I 0 . 0 026) • 0. 00 16
1o 1

Como e l á ngulo crece , 0. 1 Coseno decrece . Por lo

tanto:

Cos 64°26 ' ~ 0 . 43 31 - O. OO l 6 • 0.4315

NOTA: Cuand o la Interpolación se efectua del án gu -

l o meno r ha cia el mayor:

7. Se añade la correcc i ón para enco nt r a r el SENO,

TAN GE ~Tf y la SECANTE.

2. Se re s ta l a cor r ecci6 n para enco ntra r e l COSE NO,

~O T ANGEN T E y la COSECANTE.

Ej emplo 3: Encontrar A, dado Se n A• 0.4 234

El va lor no aparec e en la tabla. si n embar qo se

tiene que:
 21

0.4226 • Sen 25 ° 0'

0.4253 • Sen 25°10'
Oiferenc.Tabul.•0.002 7 1or

Por otro lado Sen A• 0.4234

Sen 2s • .. o.4226
0.0008 Diferencia Parcial

Ap l icando la siguiente proporción tenemos:

Para 10' • 0.0027 Diferencia Tabular

X' • 0.0008 Diferencia Parcial
O.OOOBx.10'
X (corrección) • o.ooi 1 - --rr8 x. 10' • 3' aproxi-

mando al minuto más cercano .

Como es un Se no sumamos la corrección

25°0' + 3' • 25°3' • A

Sen A• 0. ·1234 ~ A· a.it.c. ~en 0. 423 4 • 25°3'

Ejemplo 4: Encontrar A , dad o Cot A• 0. 6354

Este valor no se encuentra en las t ab las, s inembar~o

0.6371 •Cot57º30'

Diferenc.Tabul. o. no41

Por otro lado Cot A• 0.6354

Cot 51°40' • 0. 6330
D1ferenc . Pare. • 0.0015
Para 10' • 0.0041 Oifere!'l c i~. 1 tab ··l ar
X' • O. Q.0 15 01ferencfal par e ~ ~ ~

X' (correcci6n)• O.OO TSx l O' 15 l.I r

10 1
0 .0041 "'
rr X

Aprox1~ada al min uto más cercano .

Se sustrae la corrección ya que es una co ~ a n ge nt e .

Cot A• 0.6354 'A• a~c cot 0.6354: 57°36'

NOTA: Si la quinta cifra de la correcció n es mayor

o igual a 5 se aproximar~ por exceso, por ejemplo
0.00065 • 0.0001 0.00135 • 0.0014 y as i sucesiva-
mente.
Si esta cifra es menor que 5 se despreciará por de -
fecto; por ejemplo: 0.00011 • 0.0001. En cualquier
otra operaci6n se podrfi hacer exactamente lo mismo.
 23

AUTOCONTROL

1. Encont rar

a. Se n 28°37'
b. Cot 65°53'

c. Co s 35°25 '

o. Sec 39 ° 35'

2. Encontrar A dado:

a. Sen A,.. 0.6826 =>A• are sen 0.6826 •

b. Cos A• 0.5957 -:) A• are cos 0 . 5957 .. l
e. Tan A• 0 .9470 ':) Ac a re tan 0 .9470 ,..
d. Cot A.,, l. 785 ::::::¡ A= a re cot l. 78 50 ::

e. Sec A• 2.319 -:) A• are sec 2.3 198 ..

f. Csc A• 1 . 56 5

¡-coMPARE SUS RF. SPUESTAS CON LAS

l~ LA PAGINA SIGUIENTE.
 24

RESPUESTAS

l. a. 0,4712 + 7 ' (0.00251· 0.471?. f 0 . 00 17 , 5 e 0. 4 7 72 ~

1o 1

º·ºº" . 0.4190
b. o.4487 - 3 ' ( 0.0035) • o . 4487 - o.001c,s = o . 44 87 -
1 o'

0 . 00 11 • 0.4476

c. O. B158 - - s' (0 . 0011) • 0.8158 - 0.000 85 • n . 8158 -

1o 1
0.0009 • 0.8 149

d• 7.2960 • - 5 ' (O.OC31) • 1.2 960 + 0.0 0 1 5 ,5 • 0 . 81 5<7 ~

1o 1

0.00 16 . 1.'l916

2. a. A= .13 •3• ; 4 3• o1 + \ºO.OO

·º º~)
'l 1
x1 o' ... 43 ° 0 ' ~
-
7 ' J 3 o~'

b. A• 53'26 ' ; 53°30'- (º0.00

·ººº9
24
) o'
x.1 • 53°30 ' -4' • 5 3" 2 h'

e. A• 43,26°; 43•20•+ 0035~

(º·o.ooss X 101 • 43 °20' +6' a 4 ,3° 26 '

d. A• 29.38'; 29 • 40• - (º·0.00024)

119
10
X
1
• 29°40' - 2 ' • 2 9 ° 38 '

e. A• 64.28 ' ; 64°20'+ (º·º11º)

0 . 0140 dO' • 64. 2 o' +8 ' "' 6 4 o 2 ¡¡ 1

f. A• 39'43'• 39'50 ' - (º·ºº4º)

o.ooss X 1 0' • 39•50• - 7 ' " 3 9 •• I 3 •

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS PUEDE CONTINUAR SU

ESTUDIO. SI POR El CONTRAR I O TUVO ALGUN ERROR LE SUGER!-
, MOS ESTUDIAR NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR .
 •.
·25

IV RECAPITULACION

Le recap1tulaci6n de esta un1dad la realizamos en base

a los ejemplos siguientes:

Eje.mpLo 1: Encontrar Sen 42" 20 '

Los pasos a seguir son los siguientes:

Localizar en la tabla el ángulo de 42" 20' (arriba

hac ia abajo por ser menor de 45°00').

De splazami ento horizontal hacia la derecha hasta en-

co ntrar la columna Seno.

En el punto de Intersecci6n se lee 0. 6734.

Por lo tanto Sen 42"20' • 0.6134.

Encontrar Tan 33"40'

1
Los pasos a seguir son los siguientes:

Localizar en la tabla el &ngulo de 33°40' {arriba

hacia abajo por ser menor de 45"00').

Desplazamiento horizontal hacia la der ec ha hasta

encontrar la co lumna de Tangente.

En el punto de Intersección leemos 0.6661.

Por lo tanto Tan 33"40' 2 0.6661

Ej em plo 2: Encontrar Cos 72° 10 '

Los pasos a seguir son lo s si gui entes:

Localizar en la tabla e l &ng ul o 72°10' ( d e a bajo

hacia arriba por ser mayor de 45 º ) .

Desplazamiento horizontal hac ia l a izquierda ...ha\t ·

encontrar la columna del Co se no.

En el punto de intersecci6n l eemos 0 . 30 6Z.

Por lo tanto Cos 11•10• • 0. 3062

Ejemplo 3: Encontrar A~ dado Tan A• Z.006

Los pasos a seguir son lo s si gui e nt es :

En la columna de la tangente buscamo s este val or

(de abajo hacia arriba porq ue s u valor ~s may or de 7).

Nos trasladamos horiz ontal mente hacia la de r echa ha s -

ta la columna de grados.

En el punto de Intersecc ión l eemos 63°3 0 '.

Por lo tanto A• a~c ~an 2.0060 • 63°30'

A• 63 °30'

Tan A• 2.006 =P A• a~c. t a n 2. 0 06 = 6 3°30'

Cuando los valores no se en c uentra n en las t ab l a s es

nece s ario recurrir a la In terpo1 a ció n.
 27

Ejvnplo 4.: Encontrar Sen s2•2s'

Los pasos a seguir son los siguientes:

Localizar en la tabla el Angulo de st•to' (de abajo

haci a ar r iba por ser mayor de 45•) .

Nos trasladamo s horizontalmente hacia la izquierda

ha s t a l a columna del SENO .

En el punto de intersecci6n leemos 0.1916

Localizamos en la tabla el lngulo 52•30' (de abajo

hacia arriba por ser mayor de 45•) .

Nos trasladamos horizontalmente hacia la izquierda

hasta la columna del SENO .

En el punto de intersecci6n leemos 0 . 1934

Hallamos la d1ferenc1a tabular entre s2•30' y s2•to'

que es :

Sen s 2• 30 ' • 0.7934

Sen 52• 20 ' • 0 . 7916
1 o, • 0.0 01 8

Posterior ment e hall amo s la correcci 6n para

10' • 0 . 00 18
5' • X X• S' (O.OOl 8 1. 05(0 . 0018 )• 0 .000 90
1 O'
 28

Finalmente al valor del ángul o i nferi or l e sumamos

l a correcci6n ya que se trata del SENO.

Sen 52°25' • 0.79 16 + 0.000 9 • 0.7 925

Ejemplo S:
Hallar los !ngulo s agudos

3
.. del triAngulo A. B C c uyos
lados son 3" 4'' y 5" .
e
4"
Lo s pasos a seg uir para resolver el problema so n :

'
Aplicamo s cu alquiera de las funciones tri gonomét r i -
cas ya que se conocen los lados.

4"
Por l o tanto Tan A• -r"'" • 1, 3333

Tan C• .3 "
~ • 0.7500

Teni e ndo estos valores el problema se reduc~ a:

Encontrar A, dado Tan A• 1,3.33

Encontrar C, dado Tan C• 0.7500

Como son valores que no se encuentran en las tablas

utilizamos la 1nterpolacf6n.

Encontrar A, dado Tan A• 1,.33 3

Los pasos a seguir son los siguientes:

 29

Buscamos en la columna de Tangente el va lor que e s t a

por encima que es 7,33~ (de abajo hacia arriba por -
que su valor es mayor que 7).

Nos trasladamos horizontalmente hac1a la derecha has-

ta la columna de grados.

En el punto de 1ntersecc i6n leemos 53°10'.

Posteriormente buscamos en l a ~ab la el valor que e s-

ta por debajo que es 1, 327 (de abajo hacia arr i ba
porque su valor es mayor que 7).

Nos trasladamos horizontalmen te hac1a la dere cha

hasta la columna de grados.

En el punto de intersecci6n l eemos 53º.

A cont1nuaci6n efectuamos la correcci6n re spec t iv a:

Tan A • 1. 333
1.327 • 53• Tan 53 º • 1.3 27
0 ,008 • 1 0' Dif.Tabul. 0 , 006 Di f .Parc .

para 0.008 • 1 o'

0 .006 • X

X•
(f-0. ºº'j
006 1 o' . ( i ) 1 O• 3, 3'

)( .. 3'
 30

Sumand9 la correcci6n al ángulo menor por se r la

Tangente tenemos :

S3°0 0' + 3' • 53•3• • C.

Tan A• 7, 333=)A• all.c. .tan 1,333 • 53°37'

Para calcular el ¡ngulo A se utiliza un procedimiento

similar al anterior; por lo tanto A• 36.52'.
 31

AUTOCONTROL FINAL

l. Dado el ¡ngulo 36 ° 40' de un trUngulo rectángulo en con-

trar:

a. Sen 36° 40 1 = d. Cot 36°40' =1

b. Cos 36°40' . :z, e. Sec 36°40' =I
c. Tan 36°40 ' = f. ese 36°40' =1 _J

2. Er) un triángulo rectángulo uno de su s ángulos ag udos

vale: 58°24 ' encontrar:

a. Sen 58°24' =1 d. Co t 58°24' =(

b. Cos 58°24' = e. Sec 58°24' =1
e. Tan 58 ° 24 1 = 1 f. Csc 58° 24' =1

3. Dado: Encontrar

a. Sen A= 0.3854 ~ A• are sen o. 38 54 • }'

b. Cos A= 0.9644 ¡;> A• are cos 0.9644 •

e. Tan A= 0.4699 ) A= are tan 0.4699 ..
d. Cot A• 1,675 -:) A• are eot 1,675 ..
e. Sec A= 1,260 ~ A• are see 1,260 s

f. Csc A= 1,476 =t> A• are ese 1,476 • .}

4. Encontrar el ángulo (agudo)A, dado

a. Sen A= 0 .5741 ~A= are sen 0. 5741 •

b. Cos A= 0.6200 ~ A• are cos 0.6200 • C::-
~~~-
 32

c. Tan A= 1,165 ~ A= are tan 1 ,165 =[

d• Cot A:s 1,704 ) fl.r: are cot 1 '704 ~ ·1
e. See A= 2 ,1 58 ~ A= are sec 2 ,158 =1 =..=J
f. Csc A= J,688 ) A= are ese 3 ,688 =1

5. En el triSngulo rectSngulo A B C los catetos valen

B
43,9 y 24,3.
Encontrar :

A
a. cuanto vale el ¡ngulo (:)(... 61°2'
b. Culnto vale la hipotenusa • 50.2

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA Slr.UIENTE.
 l3

RESPUESTAS

t. a. • O,S97f d. • 1' 34 s

b. • 0,10!1 e. • 1,141
c • • 0,1445 f . • 1,615

2. a. • O,&S11 d • • 0,6151

b. • 0,5140 e. • 1 ,908
c. • 1,61S f • • 1,114

f • • 15°44'

b. h • so' t

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU-
1

DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR.

 34

EJ ERCI CI OS

l. Para calcular la altura de un a

torre se midi6 con un teodol i t o
el 4ngulo o<., obteniendose un
valor de 40° y coloca do a una
distancia de 60m. Como mu es tra
la fiqura. Encontrar e l va lo r o Go rn

de :, •
2-' "
~ -- z i
A 1
Er. un tall e r ha de a f i l a r s e un

fi-ib EYB
2. ,

1 r ane t e , ta l c omo indi ca la H _- - -

9!Jr a . Cuand o debe med i r a. y ~. C,

.. (
\
.
_,._ \

3. La base de un triángul o isósc el es m ide 20,4, y l os

~n g ulos de las bas es mid en 4 8° 4 0 1
• Encontrar l os 1a-
dos igual e s y la altura de 1 t rián g ulo .

b = 20. 4-
1 ~" la c ima de una c olina hay una asta de ~an de r a desd e
un punto A, e n e l t erreno l la no, los áng u l os de e l eva -
c i 6 n d el ext remo O y de l pi e 8 de 1 " s t J mi de n r e s i: e c t i -
Vdme"t e 41°5 4' y 39 º 4 ~ ' . Fn t ontrar l a a l tu ra de la
C:lº ' ha si P} a sta mide 11 5,5m (vease l a figura siguiE"n-
; € )
 35

11'D
/l
/ 1 '
/ 8
/.
/
/

5. Una escalera de mano esta apoyada contra la pared de un

edificio, de modo que del pie de la e s cal e ra al edifi cio
hay doce unidades. A q~f altura del suelo s e encontrar§
..
e l extremo superior de f a escalera, y cu41 es la l ongitud
de la misma, si forma .un ~n_?-~ lo..de 10• con el s ue lo .
B

6. Cu&l es la longitud de la sombra proyectada por un edi-

ficio de 1SOm de altura cuando el sol se ha elevado 20 •
sobre el horizonte .
 36

7. Un edificio de 100.. de altura proyecta una sombra de

1t0m de longitud. Encontrar el Sngulo de elevaci~n del
sol.

8. Desde lo alto de un faro. cuya altura sobre el nivel de:

· mar es de 1ZO pies, el lngulo de depreciaci6n de una
embarcaci6n es de 1s•. A qu~ distancia del faro esta la
embarcaci6n.

I
 J.7

VII BIBLIOGRAFIA

AYRES, Frank. Trigonometrfa Plana y Esf~rica . Ed .

Mac Gra W-Hfll Mexico 1954 .

TAYLOR, Howard. Matemitícas Bá s icas. Ed. Limusa W11ey

S.A . Mexico 1969.
 TRIGONOMETRIA

CONVERSION DE ANGULOS
Unitfatf Autoforn1ativa N~ 6

SENA
División de Programación Didáctica
Servi c io Nacional de Aprendizaje SENA
Subd1recc16n General de Invest1gac 16n
y Desarrollo
01v1s16n de Programaci6n Oidfctica
Bogot& - Colombia
Mayo de 1979

T R I Gíl NOME T R 1 A
CONVERSION DE ANGULOS

UNIDAD No. 6

MATERIAL DE PRUEBA

"Prohibida la pub11cac16n total o parcial de 'ste documento

sin la autor1zaci6n expresa del SENA~.

112~
 CONTENIDO

I OBJETIVO
11 INTRODUCCION
III DESARROLLO

A. ANGULO DE REFERENCIA

8. CONVERSION DE ANGULOS ENTRE Oºy 360º AL PRIMER

CUADRANTE Y FUNCIONES OE LOS MISMOS.

C. CONVERSION DE ANGULOS NEGATIVOS Y FUNCIONES DE LOS

MISMOS.

D. FUNCIONES DE ANGULOS MAYORES A 360º

IV RECAPITULACION
V AUTOCONTROL FINAL
VI BIBLIOGRAFIA
1 OBJETIVO

Al terminar la presente unidad, usted estar& en capa-

cidad de hallar las funciones tr1gonoMétri ca s de cu al-
quier &ngulo pos i tivo o neg at ivo .

• Usted podrá convertir ángu lo s mayore s de 90° a &n-

gulos agudos y podr& encontra r las funci ones de los
mismos .

• Us ted pod rá convertir á ngu l os negativos e n áng ulos

positivos y podrá hallar la s funcio nes de lo s mismos.
11 INTRODUCCION

En muchas aplicaciones, principalmente en la Ffsic.a y

la Mec4nica, usted hallara ángulos mayores de 90• y tam-
bién lngulos que se consideran negativos; por lo cual es
importante saber hallar las funciones de dichos !ngulos.
Como veremos. s1 se domina bien el manejo de las tablas,
para hallar las funciones trigonométricas de ángulos
comprendidos entre o• y 90•, ser& fácil hallar las fun-
ciones de &ngulos entre 90• y 360• o mayores a 360•,
como tambi~n las de ángulos negativos. Esto se harl en
base al método que estudiaremos en esta unidad, el cual
es muy sencillo~ prlctico.
'

/
 3

II I DESA RROLLO

A. ANGULO VE REF ERENCIA

Cuando nos referimos a un sistema de Coord enad as

rectangulares carte s ianas. vimo s que siempre se to -
ma un 4nguto 9, a partir de un lddo 6ijo, qu e coi n ~

cide con el eje x, · hasta otro lado, llamad o lado

m6vil que puede estar en cualqu1er cua dra nte .

Recordemos los cuatro casos posibles:

'I y
1L

)(
.l.,.Jc. f.Jo
( .Lctdo in icia l )

'( y

Fig. 1
 4

Vemos que sie•pre par~ imo s del lado fij o (o l ado

inicial), tomando el Sngulo 9 en sentidG co nt rario
al giro de las agujas de un reloj, hasta el lad o
m6v11 (o lado terminal) .

Pues bien, para locali zar e l llamado ANGULO VE RE -

FERENCIA, vamo s a definirl o como el ANGULO AGUVO,
formado entre el eje de la s abcisas (o eje X) y el
lado term i nal de un ángulo 9. Para l os c uatro ca -
sos, (en los cuatro cuadrant ~s ) veamo s c u51 se r á e l
&ngulo de referencia :

J1I.

F1 g . 2
 ·s

O sea que observando l as grá fica s obtenemo s:

• En el pr i mer cua dra nte el ángulo de re f ere ncia 9

es i gual a l án gulo ~.

• En el seg undo cuad ran te el áng ul o de referencia 9

e s i gual a (180-B).

I . ., .: En el te rc e r c ua dra nt e el árig u "·J e·~ ~fer enc.ia f)

(~ s i g ual a (9 - 180 ° ).

• En e l cuarto cuac.ra nte el á.ngu l o de r ,. f € ren e i a 9

e s i gual a (36 0°- 9).

CONVERSION VE ANGU L<. S Rf o '{ -~ 6 o1) rr:: 1 ~<E R

8.
CUAVRA NTE V FU NCI ONfS
E ~JT

VE LOS M ISM O~ .
"
Re cord emos lo visto en la unid~d No . 2 . ~1 1 1 vefa -
'
mos c6mo podtamos enco ntrar las f un c ione s tr igon o-
métricas de un ángu l o a gudo e n l os cuatro c uadran-
tes, según los sigu i entes qrá f ico s :

'/ I
JL
 y
JJl. .6

F1g. 3

En el J cuadrante, vimos que toda s l a~ f un ciones

son positivas.

En el Jl cuadrante, vimos que s6lo e l Seno y la

Cosecant e son positivas.

En el JJJ cuadrante, s61o l a Tange nt e y la Cot an-

gente son positivas .

En el IV cuadrante, s61o el Coseno y l a Sec an t e

son pos1tfvas.
1
Luego para hallar f~nc1ones de cualqui e r ángulo,
en cualquiera de 101 4 cuadrantes, s i mpl emente te-
nemos en cuenta eso~ signos y hallamos la func16n
correspondiente al ángulo AGUVO, o sea el ángulo de
referencia.

Ejt.Wlplo 1: Queremos hallar la func16n Se no de 795º

• Vemos que éste ' ngulo est4 compren dido e nt re

110' y 210' o sea,est' en e l t e rc er cua drant e .

I
¡
 1

• Luego el signo de la fun c 16n es ne gativa, de

acuerdo a lo vis t o anteriormente .

• El ángulo de referencia es igual al ln gu lo 9.795•

menos 110• o sea I• 9 - 11 0 • 195-180• 1s•.

• Pbdemos buscar en las tablas la fun ci6n Seno de

15• y encontramos que es 0 , 2588 .

• lueg o Sen 195°• - S en 15º • - O,Z588

F.jempto 2: Hallar l a funcf 6 n tan qe nte de 150 •

• El ángul o 9r 150 º está en e l seg undo cuadra nte.

• la f unción Tange nte en el segu ndo cu adrante es

negativa.
• El á ngu l o de refe renc ia en e l seg un do cuadrante
es 180-9 e 180 - 150 ~ 30°

• La función Tang e nte de 30° es 0 , 5114

• Luego Tan 150°• - Ta n 30° • - 0,5114

Ejemplo 3: Ha llar l a funci6n Cosec ant e de 280 °

• El á ngulo se encue ntra en el cuart o cuad rante,

dond ~ la funci6n Cos ec an te es nega tiva .
• El l ngulo de refe ren ci a en e s te ca s o es '• 360°-9
O S eL ~r 360 - 28 0 • 8 0~
 8

• La función Cose c ante de 80°• 1, 0 15

• lu ego la f unc1 6 n Co ~ec ante de :t.J" •"'S .- r,0 15)

.c.on los s iguientes c uad ros y las tabl a s tr i 9o n orn é-

t r ic as, usted podr ~ ha l lar cu alquiera de 1as f un -
cione s tri go nom~tri ~ as ~ de cualquie r ~n gul o entre
O y 360°. Igualmen t e en la recap it ul ac i ó n hal lar ~

un cuadro r es umen c ue podrá emplear para re solve r

los ejercicios.

CUADRO 1: SIGNOS DE LAS FUNC IONES TR IGONOMETRICAS

::s;:
1

SEN C()S T/\N CTG SEC es e

e
1 + + + + +" +
0 - 90•
IJ + - - - - +
90•-1so 0
11 I - - + + - -
180°-210 •
1

IV - + - - + -
210•-360. 1 1

CUADRO 2: ANGULO Df. REFfRENCIA (,)

I II I II IV
0-90° 90° - 180° 180° - 210" ~70° -360°

, :o 6- ,J: 18{/-(). l=C.-180° ~= 360°- ().

Angulo dado = +
 9

Ej~mplo 4: Hallar las fnnciones Seno, Cos, Tan ,

de 2 1s• .

l. 2 15° corres ponde al JJ I cuadrante .

2. El Seno en el JJJ cuadrante es (-)

El Coseno en el 111 cuadrante es ( - ) (ver cuad.l)

La Tangente en el 111 cuadrante es (+)

3. El ¡ngulo de referencia en el tercer cuadrante

es I• -9 - 110 • 215 - 180 • 35• (ver c uadro 2)

4. Las funciones Sen, Cos y Tan de 35° son~

Sen 35• • 0,5136

Cos 35° • 0,&192
Tan 35• • 0,1002

5 . Las func i ones Sen, Cos y Tan de 215 °

1
ser~n por
consiguiente:

Sen 27 5• • - Sen 35• • - 0, 5136

Cos 21s• • - Cos 35• • - 0 , 8192
Tan 215• • + Tan 35• • + 0,1001

Ej~•plo S: Hallar las funcione s Ctg, Sec y Csc de

¡305 • •

l. 305° corresponde al cuarto cuadrante

 10

-
2. La Ctg es ( ) en el IV cuadrante
.
La Sec es (+) en el IV cuadrante (ver cu ad . 1)

-
La Csc es ( ) en el IV cuadrante

J. El ¡ngulo de referencia en el cuarto cu adr a nte

es: ,. 360 - -9- • 36 o - 305 • 55°

4. Las funciones Ctg. Sec y Csc de 55° son:

Ctg SSº• 0,1002

Sec SSº• 1, 143
Csc SSº• 1, 221

s. Las funciones Ctg, Sec y Csc de 305° ser~n:

Ctg 305° . - Ctg 55° • - 0,1002

Sec 30S º • + Sec SSº • + 1, 14 3
Csc 30Sº • - Csc SSº • - 1, t 2 1
 (1

AUTOCOtHROL

l. El ángulo de referencia, es el ángulo agudo f ormado

entre el:
a. eje Y, y el lado terminal de un ángulo~

b. eje positivo X, y el lado terminal de un á ngulo .Q..

c. eje de las X, y el lado inicia l de un á ngulo~

d. eje de las X, y el lado terminal de un ángulo ~

2. En el tercer cuadrante el ángul o de referencia 0 es:

a. fa= G
b. 0= 180º+.G

c. ""' -9--1 80"

d• 0 = 18 oo _,9

3. El ¡ngulo de referencia 0= 360-9 e st~ en :

a. Tercer c uadran te
b. Cuarto cuad rante
c. Primer cua dr ante
d. Seg undo cuadrante

4. La funci6n Seno de 200ºes igual a:

a. +Sen 20°
b. - Cos 20 º
c. + Cos 70°
d. - Sen 20º
 l?

5. La fun ci ón Cota ngent e de 30 6º es i gua l a :

a. + Ctg 36°

b. - Tan 54°
c. - Ctg 54 o

d. - Ctg 36°

6. La fun ci6n Coseno de 123° es igual a :

a. Cos 57°
b. -Cos 57°
e. Cos 33º
d. -Cos 33°

7. la func16n Seca nte de 295° es:

a . - Sec 65 °
b. +S t:-.= 65°
c . - Sec 25°
d. +Sec 25°

8. La f unción Cotangente de 236° e s:

a. +Ct g 56 °
b. -Ctg 34 °
c . +Ct g 34 o
d . -C tg 56 °

9. La fu nci6n Cosecante de 35 0° es :

a. -Csc 10 º
 '13

b. - Csc 80º
c. +Csc 10°
d. +ese 80º

10 . La funcf 6n Seno de 152° es:

a . +Sen 62°
b. -Sen 28°
c . -Sen 62°
d. +Sen 28°

11. Hallar las funciones Sen , Cos. Tan de los sfgufentes

'ngulos:

•• 315°
b. 210°
c. 170°
d. 135°
e. 345°
1

12. Hallar las funciones Cos , Ctg y Csc de los s i guientes

Angulos :
a • 348°
b. 212°
c. 155°
d. 275°
e. 185º COMPARE SUS RESPUE STAS CON LAS
DE LA PAGINA SIGUIENTE .

!
 14

RES PUE STAS

d. e.je. de. t a.}, X, el. t o.do tvr.m.l na.l rle. un

l. lj fÍ:'!.<Hi. lu
ª
2. c.. ~=- g - 180 °

3. b. Cua.Jtto cua dJtante.

'1 • d. - Se n 2 Oº

5 .. c.. - Ctg 54 o

6. b. -Co6 5 7°

7. b. +Se.e. 65°

8. a. +C:tg 56 o

9. a. -e~ c. 10°

10. d. +Sen 28°

11 . i\ • Sen 315 I> • -0,1011

Coi> 315° • 0 , 7071 '- '

Tan 375c • -7

b. Sen 21 oI> • -0 , 5
Co~ 21 oI> • - 0,866

Tart 210° • 0,5114

e. Sen 11 o
I> • o, 11 36
Coi> 11 o
I> • -0,9848
Ta n 110° • -0,1163
 d. Se.n 135 ' • 0,7071
Coh 135' ·-0, 7071
Tctn 135' • - 1

e. Se.n 345° , - 0,2588

Coh 34 5. • 0,9659
Tctn 34 5° ~ -0,2679

12. a. Ctg 348' • -4,7046

Se.e 348, • 1,02 23
Che 348' • -4,8 091
.
b. G.t'g 212• " 1,6003
... 1.•> '
Se.e 212• • 1,179 2 ,. r

Ch e 2 12• • 1,8811
, ~ !.1*1 :1 . 1( . '

~• ~!-P 1 5. ~i': • r 2, 1.4' 5

/•1
: i ,, .\

~.,·~ .. . ..~ ' • - 1 , 1o34

~.~s- 155
'\ .;. . ' .,

Che 155° • 2, 36 6 2

d. Ctg 21s• • -0, 0875

Se.e 215' • 11,4731
Che 215' .. - 1,0 038 .. .
.... ,.

e. Ctg 185' • 11,4300

Se.e 185' • -1,00 38 SI TODA S SUS RESPUESTAS SON
CORRECTA S, PUEDE CONTINUAR
Che 185' • -11,4131 SU ESTUDIO. DE LO CONT RARIO
ESTUDIE NUEVAME NTE El TEMA
ANT ERIOR.
 16

C. CONVERSJON VE ANGULOS NEGATIVOS Y FUNCIONES VE LOS

MISMOS.

Recordeaos que un ingulo negat i vo. es aquel que se

a ide en el mfsmo sentido de giro de las agu j as de
un reloj. a partir del eje positivo de las X.
Un angulo ~ pos f ti vo 1 o podemos observar en 1 a
ff g. 6. 4.
y
P(x, y) y
P(><. y)

y,
Ff g . 4 Ff g . 5

El mf smo lngulo ~. pero negativo lo ob servamo s en

la figura 6.5. donde se hace la comparaci6n d ~1

ingulo positfvo 4 en el 1 cua drante. con el lft9qlo

nega t f vo ( -9- ) •
Podemos observar lo siguiente ~
1 • ~ ; x1 • X ;

v, • -v.
Consideramos los angulos (g ) y (-9- ) e n lo s 3 cua-
drantes. en las figuras 6. 6, 6 . 7 y 6 .8.

I
 y '17
y
P(x ,y f! (x, .y1)

y y,

y, 'f

F1 g. 6 P('x.y) F1g . 7

F'i g . 8

Si analizamos las 3 g ~ !fic as anteriores podemos

observar que en todas. lt, . Jt ,. ; y 1 • -Y

vamos a calcular las f uncione s de l ángu lo (-9 ) en

el primer cuadrante:
v, x, 1/ 1
Sen r -~ J. ; Cos ! -9- ) • Jt, ; Tan ( -~ ) ..
llf x,
x, ll 7 Jt 1
Ctg (-9- )• - ; Sec ( -.9- ) • ; Cs c (-9- )•Y.
v, x, 1

V las funcion es de l áng ulo 9 serán:

y X y
Sen g. Jt
; Cos -9• -
Jf..
; Ta n ~·
x
Ctg ~·
X
V
; Sec -9:c ,. Csc ~
Jt
V
 18

Aplicando las relaciones 1t

1
.. 1t ¡ x1 :X ; Y
1
~- Y,

podemos obten er lo siguiente:

v,
Senf-.g.. )• • - Y • -Sen9 Esto será val ido pa¡ra
Jt 1 Jt
lo s cuatro cuadr~"'~~.
X¡ X
Cos(-9- ) .. • - • Cos9
ll 7 ll
Por lo tanto para tla 11 ar
v, -Y • -Tan9-
Tan ( -~ ) .. • las funcion es de un ánqu-
r, x
lo nega ti v.o. se reduce a
x, -X
Ctg ( -4- J • • -V. -Ctgfl. las funciones de 1 ángulo
V,
Jt 1 )[.
positivo. pero ten iendo en
Sec ( -9- ) • • X • Sec~
X, cuenta e l siqno. En el
lt 1 )[. cuadro 3 hacemos un res u-
Cscl--6- l• • ::V · · -csc9·
v¡ men de ello.

CUADRO 3:

Sen(-9" ) = -Sen ~ C t~(- '} J .. -Ctq-G

Cos(-9 ) .. Cos 9- Se c ( - lJ ) e S e c~

Tan(-g ) . -Tan .fJ es e ( -f} )= -C s c6

Ej e.mplo.6:

Ej~mplo 1: Hallar la funci6n Ta nQ ente de ( -S Oº)

1-;:. 70 ·

Tan( - 50°)s - Tan50 °• - 1,191 8

 1'9

Ejemplo 2: Hallar la s funciones Seno y Sec ante de

Sen(-10•)• -Sen so • • - 0,9848

Sec(-&o•)• Sec80° • S,1588

- '3<>·

Ej~mplo 3: Hallar la s funciones Coseno y Cota ngente

de (-300° ) .

Cos{-300° ) • Cos3oo• Ctg(-300°) • -Ctg300°

-210•
Para hallar el Coseno de 300° debemos re-
cordar lo visto en la pr fmera parte de ~s­

ta unidad , o sea que 300 - ~st~ ·en el c uar-

to cuadra nte. dondé el Cose no ~~ positivo
- so· y la Cotangente es negati va.

El ingulo de referencia en este caso es

,. 360 - 300 • 60°

Las funciones son: Cos 60 º • O,S

Ctg 60° • o.517 4

Por tanto Cas300° • + Cos60° • + O,S

Ctg300º • - Ctg60º • - 0,5 7 74

Luego :
Cos(-300•) • +Cos300 ' • +Co s60° • + o , 5
Ctg(-300°) • - (Ctg3 JOº) • ( - ! ( -Ctg6 0°) • + 0 , 5 714
 zo

Ejtmpto 4: Hallar 1as funciones Seno. Coseno y

Tangente de - 260 °. -270'

\
Sen (-260°) • - Sen 260'
Cos (-260°) • + Cos 260°

Tan (-260°) . - Tan 260 °

-90·
260° estl en el tercer cuadrante, donde el Se no es r - l ,
et Coseno es ( -) y . ta Tangente ( +) •

Ademas el angulo de referencia I• 26 0- 16 0• 80°

O sea que:

Sen 260. • - Sen &o• .- 0,9848

Cos 260° • - Cos &o• • - 0,1136

Tan 260° • + Tan &o• • + S,6713

Por tanto:

Sen (-f60º) , • -(Senf60°)• -(-Sen80°)• + 0,9848

Cos (-t60'J • +(Cos260ºJ• +(-Cos80º)• - 0,1136

Tan (- f60') • -(Tan 260')• - (+Tan BOº)• - 5,61 13

Ej~mpto S: Hallar las func ·ones Co tan gQnt e , Seca n-

te y Cosecante de (-740°) .

l. Ctg(-140')• - (Ctg140°) ; Sec(-740° ) • +( Sec 140 º 1;

Cscl - 140°)• -(Csc140 ').

2. 140' estf en e l 11 cuadrante, donde:

/
 - 210·

La Cotangente es (-)
La Secante es (- )
la Cosecante es ( +)
- 9 0°

3. El lngulo de referencia I• 180-9 • 180-140• 40°

4. Las funciones de 40' son:

Ctg 40' • 1,1918

Sec 40• • 1, 3054
Csc 40' • 1, SSS7

5. Las funciones de 140• serln por tanto:

Ctg (140°)• - Ctg40º • - 1,1918

Sec (140')• Sec40' • - 1,3054
ese (140')• + Csc40' • + 1,5557

6. Las funciones de (-140') serln:

Ctg (-140°)• - (Ctg140')• - (-Ctg40º)• + 1,1918

Sec (-140')• + (Sec140')• + (-Sec40º)• - 1, 3054
Csc (-140')• - (Csc140') • - (+Csc40º)• - 1,5557
 Z2

AUTOCONTROL

l. la func16n Seno de un &ngu l o nega ti vo es igua l a:

a. La func16n Coseno de l ángulo neg a t ivo

b. La func16n Seno positiva del &ngulo po s itivo
e. La funci6 n Se no neg a tiv a del án gul o po s 1 t:. i vo

d. La fu nción Cose no ne gativa del 6n qu l o posit i vo

2. Hallar las fun c 1ones Se no y Tangent e de lo s sigu i ent es

&ngulos:
a. - 30 °
b. - 120°
e. - 240°
d. - 270°
e. - 335°
3. Hallar las funciones Coseno y Cosecant e de los s igu1ehtes
(ngulos:

11 • 90°
b. - 55 °
c. - 235°
d. - 142º
e. - 308°
 23

4. Hallar la s funciones Secante y Cotangente de los siguien-

tes Sngulos:

a. - 37°
b. - 180°
c. - 205°
d. - 290°
e. - 160°

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 Í' 4

RESPUESTA S

l. c.. La 6u.nc.i6n Se.no "e ga.ti.va del tfttguto po 6 ,i_ t..i.. vo

2. a. - 0,5 ; - 0,5714
b. - 0,866; , • 13 2
c.. 0,!66 ; - 1, 132
d. 1 ; OC:>

~. 0,4tt6 ,. 0,4663

3. a. o ,. 1

b. o' 5136 ; - 1,2201

c. • -0,513(,; 1,1.'l01
d. - o, 111; - 1,6243
e.. 0 , 6156 j 1,1.69

4. a.. 1,2521 j -1,321

b. -1 ,. oc
c.. -1 , 1034; -'l,1445
d. 2,9238 ; o' 364
e. -1,064 ; 2, 7475

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORREC TAS, PUfDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU-
DIE NUEVAMENTE EL TEMA ANTERIOR.
 .2'5

V. FUNCIONES VE ANGULuS MAYORES A 360°

Para hallar las fu nciones de ángulos mayores a 360°,

simplemente el á ng ylo dado, se le resta 1 o varias
veces 360° , convirti~~d o le asf t n un an l ul o en~~e

O y 360°, cuya s fu nc iones tr ig o no m~ t ric as ya sabe-

mos calcular.

Ejemplo: Si el ánJul o es 46 0ª , las f unc1 ones de

~ste s e rán las mismas de un ángulo 4~ 480- 360° • 120°,
seg~n podemos comp r obarl o en ~a si gu ent e gráfica:
y

Para ángulos tales como 150º, 9goº, etc; s e divide

el 4ngulo po r 360° , t oma ndo ~6l o ~l valo r e nte ro,
Ejemple: 750
~. 2.---
Sólo nos int eresa ~1 valor Entero o se a 2 y el ángu-
lo~ s e rá: ~- 750 - 2 (36 0) • 3?º

980
J7)'U'. ,,, , .
--- :::--..... "
~..,~. 980- 2(36 0 )• 260n etc.

La fór mula general se puede to mar c.omo

~· , - n ( 36 O0 )

i ·"
 26

donde ~ es el ángulo dado

n es el valor entero de dividir~ sobre 360° .

Ejemplo: Hallar el ~ngulo entre O y 360º . cuy as

funciones sean las mismas de 2.4 20 °.

2 . 4 2o
~ - 2,420° 36 o z 6, ---

Aunque dan decimales, solo tomamos el entero o s e a

6= n .

Lueg o 9 = 2 • 4 2 O - 6 ( 36 OI = 2 • 4 2 O- 2. 16 O

e~= 26~
Ejemplo 1: Hallar la s f un ciones tri gonomé tricas de
750° .
750 750 - 'l. i360}= 30°
H"' 360 "'2 , - - - fJ=

Las funciones de 750° so n igualPs a l as funcio ne s

de 30° .

Sen 30° ,. o, 5
Cos 30° = 0, 866
Tan 30° • 0,5774
Ctg 30° • 1 , 7 3 2
Sec 30° ·"' 1,1 5 74
Csc 30° = 2
 27

Ej~m plo 2: Ha ll ar las fun ciones de 1.750°

1.250 ~e 1 • 2 5 O- 3 ( 36 O)
rt • 36 0 • 3 , ---
~e 1.250- J .080 • 110•

Las funci ones de 170° tienen lo s mi smo s valores del

ángulo de r e fe rencia que serta 180 - 110 • 10• pero
los signo5 los determinamos en la forma vis ta en 1~

parte A de e ~ ta uni dad.

Sen10• .. 0,1736 CscJOº • 5,1 5!8

Co s 1 O0 • O, 9 8 •I S Sec10 ° • 1,01 54
Tan10º,. 0 ,176.3 Ctg10• • 5,6113

Como 110 º está en el 11 cuadrante. s61o son positi-

vas las funciones Seno y Cosecante; luego las fun-
ciones de 110•, qu e so n la s mismas de 1. 2so•. ser&n:

Sen110º• o.1136 Csc110º• 5,7511

Cos110º•-0.9848 Sec110º•-1,01S4
Tan170º• 0,1763 Ctg110••-5,6113
 28

Ej~Mp~o 3: Hallar la ~ funciones trf J o n o ~é tr i cas

de 1.530° .

1. 5 30
rt •
36 o • 4 , --r
lJ• 1.530 - 4(3&01• 1 .5 30- 1.440. 90°

Las funcione~ de 1.53 0• son iguales a l as dCT 90º ,

por tanto:

Senl.530°• Sen90ª • 1 Csc1.53 0º• Cs c 0 nº 0 1

Cosl.530°• Cos90° • o Sec 1 .5 30 °· S u.: 9 0 1 .. oo

Tan1.s30•. Tan90º •o-~ Ctgl .530º· c - 9 ~ n· ~ o

.
J
 29

AUTOCONTROL

l. Hal l ar la s fun c i one s Seno y Coseca nte de:

a. 1 . 850°
b. 2 .43 0º

c. 9 37 °

2. Ha l l ar la s funcion es Coseno y Secante de :

a. 3.220º

b. 41 0°
c. 1.1 08 °

3. Ha llar las funciones Tangent e y Cotangente de:

a. 1.3 75 º
b. 849 °

c. 712°

COMPARE SUS RE SPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 30

RS::<\PUESTAS

l. a.. 0,166 ; 1,3054

b. - 1 ,. - 1

c.. -0,6011; -1,6616

' . 2. 4. 0,9391 ,. 1, o64 2

b. 0,6421 ,. 1,5557
c. 0,1129 ,. 1 , 1326

3. 4. -2, 1445; -0,4663

b. -f ,2349; -0,8098

c. -o, 1405 ; -7 ,115

:~3
SI TODAS SUS RE SPUESTAS SON CORR( CTA S,
CONTINUAR SU ESTUDIO . DE LO CONTRARIO
DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR .
·-..,.
:·
IV RECAPITULACION

Para hallar funciones trigonométricas de ángulos mayo-

res de 90° se procede a lo siguiente :

··• Se
.!
averigua en que cuadrante está el &ngulo .

• Se buscan los signos correspondientes a las funciones

en ese cuadrante.

• Se halla el ángulo de referencia correspondiente al

cuadrante, según el cuadro No. 2.

• Se hallan las funciones trigonométricas del 4ngulo

de referencia .

• Se hallan las funciones del Sngulo pedido que son

las mismas del 4ngulo de referencia, pero con los
signos correspondientes al cuadrante.

En resumen también se puede emplear el siguiente

cuadro:
 ____ ,____
- -----¡·- - - - - · -

~
Cuadrant e J 1J IIt 1 J IJ
··- ' -- --- --
Ang u1 o dado o<. & ( go·__Lqo·(t"t ( tS9,~ lf!O"(.O
t - - - H- --
<.21~-
-- -
..~'> ?O.(.f><;;;(-,0.
--..···- -·-·--
~---·
Ang ulo de
re fer ene i il 0: e- 91=180 - -Q- ,._..... -- ao
1 p' ~-. -e-- 1 r;J , 360 - .fr

l. Sen t}
-~en ~-e;-~- -se n ' - Sen0

2. Cos 9 Cos 1/1 -Cos ~ - Co

jJ. Tan 9 Ta n ,,, -Ta n ~ Ta n ~ - Tanf

- -
14. Ctg ~ Ctg - Ct g ~ et '
1

5. Se c fl Sec
"
~ -see
- Sec 0 f1 Sec l

~ - Csc f}. Csc ~ Cs c ~ -es

En l a tabl a ant er i or po r e jemplo. que rernos ha lla r la

fun c ió n Ta nqente de 9~ 320º, vem o ~:

• Que está e n e l TV c uadr a nt e por qu e 7 7 0 < 32 0 <360

• Qu e Ta nG = - Ta n 0

Que ~= 360 -e • 360 -320 = 4 0 º

•
Lu ego Tan 320º .., Tan 40º= - 0 ,8391

Con este cuadro se pu ede n resol ver l os pr oblemas, en

una f o ~ ma más mec á nica pero a la ve z senci lla.

Para ha ll a r l as f unci ones de á ng ulo s ne gativos , se

 ·3 3

debe tener en cuenta que los valores son los mismos que
las funciones de los mismos Sngulos pos1ti~os, pero con
sign o negativo para las funciones Sen o , Cosecante, Ta n-
gente y Cotangente.

o sea que 1 as f une 1one s de (- 30•1 por ejempi o serán:

Sen ,_,o•J· -Sen 30. • - 0,5

Cos ( _:30.). Cos 30° • + o, 866

Tan (-30°)• -Tan 30• • - 0,5114

Ctg ( - 30. , • -Ctg 30° • - 1, 13 2

Sec (-30°)• Sec 30• • + 1,1547

Csc (-30°)• -ese 30° • - 2

 ·34

AUT OCONTROL FlNAL

l. Hallar, la s fun c ion es tri go nomé t ricas ~P.:

• l ,

a. 22 0 º
b. 165 °
e. 304 º

2. Expresar las funciones de lo s s i qu ien te s á nQu l os . en

función de ángulos aqudos (EJ: 5en l ?.5~ Se n 55º )
a. 125º
b. 24 oo

e. 320º

3. Expresar las fun c i one s trigonométricas de los s1guiente s

ángulos, en funci6n de ángul os ag udos (E j : Sen -300º =
Sen 60º) .
a. -300°
b. -50 °
c. -185º

4. Hallar las funciones trigonom~tricas de lo s si guie n tes

ángulos .
a. -135°
b. 3.960°
 35

5. Ex presar las fu nciones trigonomét r i cas de l os s iguientes

ángulos, en fun c ión de i ngulus agudo s .
a. 1 . 150 °
b. 2 .200 °

COMP AR E SUS RESPUE ST A1) CON l-A

-Sj
DE LA PAGINA SIGUllNTí .
- - ·-- ·-------·---

' 1

.. (:.
 '36

RE SPUESTAS

l. a. Sen220• • - 0,64 18
co1.tto• • - 0,166
Tan220• • 0,8391
Ct:g220• • 1,1918
Se.c.220• • -1,3054
·C1tc.220• • -1,5557

b. Se.rt165• • 0 , 2588
Co1t165• • -0,9659
Tan165• • -0,2619
Ctg16Sº ., -3,732
s e.c.16 5 o • -1,0352
C~c.165• • 3,8631

c. Se.n304 • • -0,829

Co1t 304 • • o, 559 '

Tan304• • -1,4826
Ct:g304• • -0,6145
Se.c.304 ° • 1,188
Cltc.304 • • -1,2062

2. a. Se.n12s• • Se.n (180-125) • S e.n SSº

co1.12s• • -Co,(1&0-125) • -Colt SSº

Ta.n12s• • -Ta.n(180-125) • -Ta.n ss•
Ct:g12S' • -Ct:g(JB0-125) • -Ctg 55°

I
.·.
37

Se.c.125° • -Sec.( 180-125) • -.Se.e 55°

C6c125º • C~c (180-125) • C6c. 55°

b. Sen240º • -Sen(240-180) • -Sen 60°

Co6240° • -Co6(240-180) • -Co6 6 0°
. ' ;: r
Tan240° • +Tan(2~0-180) • +Ta.n 60° ,•,

Ct~240° " +Ctgl240-180) • +Ctg 6 oo

Sec.240° • -Se.c. (240-180) • - Sec. 60°
C6c240° • -e6 c. 124 o- -1s oJ • -C6c 60°

e. Se.n320° • - Se.ni 360-320) • -Sen 40°

Co6 320° • +e o6 136 o- 3 2oJ • +Co6 40°
'

Tatt320° • -Tan(360-320) • -Tan 40°

C.t9320° • -Ctg ( 36 0-32'0 I • -Ctg 40°
Sec.320° • +.Sec( 360-320) • +Sec 4 oo
C6c320° • -C:6c(360-320) • -C,H . 40°

3. a. S e.n ( - 30 O0 ) • -Se.tt 300° • - [-sen( 360-300) 1 • Se.n 60°

Co6(-300°1 • Co6 300 ° • Co6 (360-300) • Co6 6 o•
Tan(-300°) • -Tan 300° • - [-ran(360-300l] • Tan 60°

Ctg(-300°) • -Ctg 300·0 • - [-ct g l360-3001] • c.t!l 60°

Se.c.(-300°) • se.e. 300° • Se.e. ( 36 0-3 00) • Séc. 60°
C6c.(-300°) • -C6c 300° • - [-C6c. ( 360-300)] • C6c 6 0°

b. Se.n (-50°) • - Se.n 50°

Co6 (-50°) • Co~ 50°

Tan (-50°) • - Tan 50°

Ctg ( -5 oo) • - C.tg 50°
 !8

Se.e ( : SOº) = Se.e SOº

C4C (-SOº) : - CAc SOº

c. Se.n (-78Sº) • - se.n 18 s •·. - [- S e. n f18S - 180 ) J• Se.n 5°

Co.6 (-18Sº) • Co.6 785° • - Co.6 (18S-18 0 ) • - Co.6 s•
Tan (-18S 0 ) .- Ta.n 18 5°· [ Tan { 185 -1 8O) J • -Tan Jº
Ctg ( - 785°) ,., - Ctg 18 5° • - Ctg (185-180) • - Ctg s•
Se.e. (-785° ) • Se.e. 11S 0 • - Se.e. (1 85-180) • - Se.e. 5º
CAc. (-78S 0 } • - CAc 18 5°· - [- C.6c(185-1801] "' CA e 5'

4. a. Sut (-1.JSº) • - Se.n 73 5•. - [ Se.n(JB0-735)] •

-Se.n 45° • - 0,101

Co.6 (-135°} • - Co.6 135º·· - [- Co.6{180 - 1351] . ·

-Co4 45º • - 0,101

Tan (-735º) • - Ta.n 135º• - [- Tan(180-1 35 1] •

Tan 45º• 1

Ctg 1-735° ) • ~ Ctg 735º• - [- Ctg f180 - 135 1] •

'
qtg 45• • 1
,
l
Se.e. (-73S 0 ) • Se.e. 735• • [ - Se.e ( 18 O-1 35 l J =

! ~Se.e. 45° • - 1,414

CA c. ( - 1 3 s• J • - eAc. 135 º • - [ eA e ( 18 o- 1 3 s 1 J.
-CA c 4Sº • - 1,414

I
 39

b. Sen 3.960 ° = Sen G· 960 - 11 ( 36 l))J .. S en Oº 1r o

Co.6 3 .96 0 ° ,. Co¿, Oº • 1
Ta.n 3 .960° = Tan Oº • o
C.tg 3. 960° • Ctg Oº .. O<>

Sec. 3.960° • Sec. Oº • 1

Cll e 3.960° :r C.6 c. Oº - ~

5. a :· Sen 1.1 50° ., Sen Q.. Sen 70°

~ • 1 5 o- 3 ( 36 o
Co.6 1.1 50° ,. C o~ 70°
Ta.n 1.1 50° ,. Ta.n 70 °
Ctg 1. 150 o "' c.tg 70 °
Se.e. 1.1 50° ., Se.e. 70°

C.6c. 1.150° ., C.6 c. 70°

b. Se n 2.200° .. Se n [2.200-6(360) J.. S e..n 40°

Co.6 2.200° • Co.6 40 °
Tan 2 . 200 ° • Ta.n 40°

C.tg 2.200° .. Ctg 4 o"

Se.e 2. 200° • Se. e. 4 0°

C.6 c. 2 . 200° • C.6 e 40°

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS. PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO . DE LO CONTRARIO ESTU-
DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR.
 40

VI BIBLIOGRAFIA

TAYLOR, Howard. Matemáticas Básicas. Ed.Limusa - Wiley

S.A. Mexico D.F. 1969.

BALOOR J.A. Geometrf a Plana y del espacio. Ed. Vasco

Americana S.A. Bilbao España 1967.

THOMAS George B. Cálculo Infinitesimal· y Geometrfa

Analftica. Aguilar S.A. de ediciones
Madrid España 1974.

RESNICK - HALLIOAY • . Ffsica, Editorial Continental

Mexico D.F. 1968.
 •
tt30

TRIGONOMETRIA

RELACIONES ENTRE FUNCIONES

. DE ANGULOS .
Uni<.iati Autoformativa N.2 ·7

SENA
División de Progra1nac ión Oid á'c tica
 Servicio Naci onal de Aprendizaje SENA
Subd1recc16n General de lnvest1 gacf6n
y Desarrollo
01vist6n de Programaci6n D1d&ctfca
Bogot' - Colo•bia
Hayo de 1979

1 .

T R 1 r, O NOME T R 1 A
RELACIONES ENTRE FUNCIONES DE ANGULOS

UNIDAD No. 7

MATERIAL DE PRUEBA

"Prohibida la publicacf6n total o parcial de fste documento

sf n la autorf zacf6n expresa de l SENA".
1130
 CONTENIDO

1 OBJETIVO
II INTROOUCCION
l 11 DESARROLLO

A. RELACIONES RECIPROCAS

B. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS COMPLEMENTARIOS

o coruNCIONES.

C. OTRAS RELACIONES IMPORTANTES

IV RECAPITULACION
V AUTOCONTROL FINAL
VI BIBLIOGRAFIA
 l OB J ETIVO

Una ve z ust ~d termine de estudiar i sta unida d e'tará

e n c apacidad de encontrar todas la s fun .c i .on es_ tr igono -
1 .

métrica s a partir únicamente de un a de l as f u ~c iones

pr "incipales como son el Se·no el Cose no y l a Tan9en te

sin pos ibilidad de error.

Identificará lo s (qué es un ) án9ul os compl ementar io s

y (ma ne r a c6mo) e ncontrará la función tr iqonomé t rica

de dic ho !ngulo sin la me nor dificu l ta d.

11 INTRODUCCION

Como se ha visto en capftulos anteriores las funciones

o razones trigonométricas se aplican a los triángulos
rect4ngulos, al analizar cuidadosa mente di chas funcio -
nes nos damos cuenta que est4n relacionadas unas con
otras, como son las funciones recíprocas y por otro
lado se puede ver que si conocemos las dos más i mpor-
tantes como son el Seno y el Coseno, las demás se po drán
encontrar a partir de estas .
 3

IIl DES ARROL LO

A. RELACIONES REC TPROC AS

En trigon ometrfa se dice que üni c amente exi ste n tr e s

fun c iones i mpo rtantes, ya que l a r. otras tres se ob-
t i e nen de las ante rio r es. es tas ~e l ldman r e l aci ones
recíprocas. · Alguno s Aut or es la s co nsf deran como re-
ci pr ocidad de la s funcion es tri q onom étrica~ v lt r os
como Relaciones rnv er sa ~.

En un sistema de coorde na das rectánQulares dib uje -

mo s un triángu l o r ec tán 9ulo O P~ y co nsideremos

el áng ul o o<~ •
·¡

- -- ,- .x
9

Apli ca nd o l a definició n de l as f unciones triqono-

mét rica s . tenemos :

(Jrr
Sen 0< = l11l Cos o< "'-~
(jl" 011

1'7f lrn"
Tan o< :a__.__ Coto< ---
Olf 1171'

Sec o(= - -
(JJr
Csc o<
.. __
i1Jf
OQ f17f
 4

Por Algebra ustedes saben que si se divide tanto el

numerador como el denominador de una expr~sión a l ge-
braica por un mismo número dicha expresión no varia .

Aplicando esta propiedad a cada una de las raz ones

trigonométricas tenemos:

Sen o(=~ Si dividimos el numerado r y e l denomi-

(111
nador por 'Pi! tendremos lo siguiente:

1'"0:
Sen ---
o(_ -l1[ • - 1- pero la relación
mr 01f
~ JT!J

?J11 = Csc o(. __.;/ Sen o< = cs~o<

~

Coso<• ('17)" Si dividimos el numerador y el denomi-

M
nador por C171 tendremos lo siguiente:

U[
Cos o< • 7J7f • pero la relación
(111

1
• Sec ~ _..:./ Cos o< =
Sec o<
 .s

Tan o< • l"7f S1 dividimos tanto el numerador

'D7I
como el denominador por l'1l tendremos lo s1gu1ente :

1
·--- pero la relac16n

'ITT[ • Co t o<. =) Tan J:.. • Coto<

1
~

Observando cada una de estas relaciones no s damos

cuenta de lo siguiente:

El Seno es el recfproco de l a Co se cant e

El Coseno es el recíproco de la Secant e y , l a Tan-

gente es el • recíproco de 1a Cota agente

De donde si conocemos e l Se no, e l Cosen o y la Tan-

gente de un ~ngulo agudo cual qui era pod r emo s conocer
las dem4s funciones , ya que:

Como esta divid ie ndo la Cose cante

la pasamo s a multiplicar, o sea
 6

Sen o( Csc o(• 1. Y finalmente despe ja nrl o 1~

Cosecante o lo que es lo mismo pa sa mos a rlividir

el Sen oC ya que está multiplicando pa ra ohtei~r .

Csc o(c: 1
Sen oc.

Utilizando procedimientos similares pa ra l d'> anl.1·-

r i ores. obtendremos lo siguiente :

1 i
Cos o< ·seco<. . . . . . Cos-./
·/ .,,...... Sec o(::1 1-"'
' Se c°'-.: --- - ·-·
co-,o<.

1
Tan o( xCot o< => Ta n o<. Co t o<. = 1 ) Co t O( -- : -
!
J. --
o 11 o<
 ].

AUTOCONTROL

Complete las siguientes afirmaciones

l. La relaci6n Sen oc:: es iqual a{ inverso de la relaci6n

2. La relaci6n Cos o<.es igual al inv e rso de la relaci6n

3. La relac16n Tan o( es igual al inverso de la relac16n

4. la relac16n Seco<. es igual al inverso de la relaci6n

5. La relac16n Csc o<es igual al inverso de la relaci6n

6. La relaci6n Coto( es igual al inverso de la relaci6n

COMPARE SUS RE S PUE STAS CON

LAS DE LA PA GINA SI GU IENTE .

 8

RESPUE STAS

l. C6c oe

2. Se.e oc

3. Cot oe

4. Co6 oc

5. Sen 0c

6. Tan oc

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU-
DIE NUEVAMENTE EL TEMA ANTER IOR .
 9

8. FUNC 1 ONES T RI GONOMETRI CAS VE MJGU LOS COM PLEME WT AR 1 OS

O CO FWIC10N ES.

Dos ángu l os son compl eme ntarios cuando sumados dan

90°. Asf por ejemplo en el trián gulo r ec tángu l o
ABC los ángulos a qudos o<..y fa so n complementarios
ya que o( + P • 90°.
B 8

CJ o

A b
e A
b e X

Aplicando las funcione s tri go nomé t ricas para e l

ángu lo A tendremos:

Senoc:.•Cateto opuesto_ a. Co t o< .. Cateto a dyace nte_ ~

hipotenusa c. Cateto opuesto a

Coso<.=Cateto adya c ente ~ ~ hipo te nusa

hipotenusa ~
Seco<=
Cateto adyacen te oc.

Tano<=Cateto o~uesto • a Csc o<.= hipotenusa _ e

Cateto a yacente b Cat e to opuesto a.

Aplicando las funciones triqonomé tri cas para el ángu-

1 o> tendremos:

Sen g .. Cateto opuesto_ b Cot /3 .. cateto adya cente_ a.

¡- hipotenus a C. / Cateto opuest o o
 10

_Cat eto adyacente_ a Se c /3= hipotenusa

!
Cos - hipote nusa e
=e
) Ca t eto adyacente a

Tana=cateto opuesto = b Cs 13: hipotenusa _ c.

)- Cateto adyacente a c/ Cateto opu esto o

Al observar estas relaciones tenemos:

Sen f --c.b pero b

_,,
e
Cos o<. de donde Sen f = Coso<:

Cos f =-
a
e
pero -·
a
e
Sen o( de donde Cos f> = Sen oc.

Tan p =~ pero b
_.
a
Cot o< de donde Tan /> = Cot o<
Cot J =5 pero Tan o< de donde Cot fa = Tan o<.

Sec f =¡ pero -·
e
a
Csc o<. de donde Secf = Cs c o<...

Cscfa =F pero Sec o( de donde Csc /' = Sc c o<.

Estas r e l aci ones asocian las funcione s en par es

Seno y Coseno, Tangente y Cota ng ent e , Secante y
Cosecante, de modo que cada una de las funciones
de un par es la cofunci6n de l a otra . Asf, c ual-
quier fun c i6n de un ángulo aqudo es iqual a la co-
rrespondiente cofu nci6n de un !n gulo compl emen t ario .
 11

En e l cuadro siguiente podemos ver estas relaciones:

Angulo9 Sen9 Cose Tan9 Cot9 Sec9 Csc9

30°
1 _IT f3 f3 2
-y
f3 2
2 2 3

4 5°
.[2
-2-
n
- 2- 1 1 ~ f2

60° - 2-
3 1 J3 f3 2
2 f3
-3-
2 3

Sen3 0° • Co s 60° • 1
1
; Sen45° • Cos4Sº • -2- J2

Sen 60 ° • Cos 30° • z - ;

[3
Tan 30 ° • Cot6 Oº • J3
-r

Tan45 ° • Cot 45• • 1 ; Tan 60°" Co t30° • ~

2-fT rG
Sec 30 º • Csc 60 º ·-,--; Sec45° " Cs c 45°

Sec60º • Cs c 30° • 2

Si ust ed obse rva la t a bla de l as f un c1o ncs trigo -

nométr ic as se dará cu e nt a de lo sig uien t e :
 12

De arriba ha c ia abajo aparece l a func i ón Se no, pe ro

de aba jo ha c i a arriba Rparece,sobre esa mi s ma co-
lumna, la función Cosen o. Esto es debido a q ue el
Seno2 0u • Co s 10° e 0,3420.
De igua l forma , pueden observarse las d emSs c o lum-
nas . ne a r riba haci a abajo el Cose no, re r o de abe' ji)
hacia a rr iba l a f unci6n Seno , sobr e 111 misma r· ol1J111ni.

La columna de Ta n ge nte de arriba hac ia abaj o, y s o br e

la misma co l umna.pe r o de abajo h dc i a arribcJ, l a f11n-
1
e i ó n C;o ta nq en te .

La co lu mna de Cotan gente aparece de ar r iba hac ia a ba-

j o,y sob r e la misma l a fu nción Ta n9e nt e , pero de ahajo
hacia arriba.

La col umna Secante qu e aparece de arriba hacia abajo

corresponde a l a co l umna de la Cosecante, pe ro cte ab a-

jo hac i a a rri ba.

Fina l mente s obre la columna de l a func i ón Co secante

que apar ece de arriba hac i a abaj o , co rr esponde a la
función Scca nte,pero de ahajo hac i a a rri ba.
 t3

AUTOCONTROL

Marque con una X la letra que indique una aff rmac f 6n correcta:

l. En un tri&ngulo rect,ngulo Sen20º ser& igual :

a. Tan 70º
b. Sec 30°
c. Cot 50°
d. Cos 70°

2. En un tr1ingulo rectlngulo Cos40º ser& igual :

a. Sen 50°
b. Tan 20°
c. Csc 30°
d. Cot 70°

3. En un tri4ngulo rectfngulo Tan 70ºserá f gua 1 :

a. Sen 30°
b. Cos 60°
c. Cot 20°
d. Sec 90°

4. En un tr1lngulo rectlngulo Cot60º serl f gua 1 :

a. Tan 30°
b. Sec 70°
e. Cs c 20°
d. Se n 45°
 14

5. En un t rián qu l o r ectángulo SecSO º será i g ual ·

a. Csc 10°
h. Tan 70 °
e. Cot 30°
d. Se n 80º

6. En un triáng ulo rectángul o Cc;c3o <· será i'111 a l :

a. Tan son
b. Se n 70°
....
c. Cos 60 º
d. Sec 60°

COMPARE SUS RESP UES TAS CO N

LAS DE LA PAGINA SIGUI ENTE.
 15

RESPUESTAS

l. d. Cot. 10•

2. 4. Se.n so•

3. c. Cot:. 20•

4. 4. Tan 30°

5. a. Ct.c 10°

6. d. Se.e 60•

SI TODAS SUS RESPUESTAS SON CORRECTAS, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU-
DIE NUEVAMENTE El TEMA ANTERIOR.
 1' 6

C. OTRAS RE LACION ES IMPORTANTES

Si observamos el triánqulo ABC cuyos ángulos agudos

son oe Y/3 y sus lados son abe. y escribimos las

relaciones de Se no y Coseno obtendremos lo siguiente:

B 0

a a

A e A.
X
b
Sen oc. .. -a. Cos ui: • -c.b
c.

S i di vidimos el Sen o< por el Co so<. o bte ndr e mos:

a
Sen
Cos
o<.
o< = +- c.
::=')
Sen o<
Coso<
a
C X
c.
O

Sen o< = a pero ~ "' Tan ex..

Coso< Ti

Se n oe.
Por tanto Tan oe = Coso<

Si por e l c o n t rario divi di mos e l Co s oe. po r el Senoe.

obtendr em os :

-c.b
Cos o< ::
- - =) Cos oc.. =~ X C.
Sen o<. ª-c. Se n<>< c. a
 17

Cos o<
Se n °' "' ab pero
b
-
c.
= Coto<.

Por tan t o Cos o< - Cot ot:-

Sen o< -

Lo podremos confirmar aún mas con e l si qu ie n t ~

Ej e mplo:

Se n 3 0° • } Cos 30 °

,
Sen 3 0° _71_ ' Se n3 0 º
Cos30' • f3' "/ Cos30º
z-
S en30°
• Tan30°
Cos 30º •

Comparando es te valor con e l obt e ni do en el c uad ro

anterior (Pag 11 ) no s damo s c uent a que s u v a lor
es e x aeta me nte i gua 1 .

Ej empl o:

S en3o• • } Co s30 º • J;:f

f3
Cos 30 • Z-) Cos 30 °
Se n 30 ° · , -= Se n 3 0°
1
 ..

Cos30 °
Sen30° • J3' • Cot 30 °

Comparando este valor con el del cuadro anterior

(pag 11 ) nos damos cuenta que su valor es exacta-
mente igual .
 •19

IV RECAPITULACION

Todo lo anterior se puede resumir en lo siguiente:

La relac16n

la relac16n Cos ~ ·se~ oc.

La relac16n

O inversamente podremos decir que:

La relac16n Csc ti... ªsen1 o(

1
La relac16n Sec ot.. ªcos ~

La relac16n Cot ~ ªTan1 o(

Qué es lo que se llama relaciones Recfprocas

En igual forma se dice que dos 'ngulos agudos son com-

plementarios cuando sumados nos dan 90•.

o(. + ; • 9 o. -:) 1 Q( • 9 o. - fJ 1

Sen o(• Cos /3 O reemplazando el... por su va 1or ten-

dremos que Sen ( 90• - J3 ).. Cos J.
 2o

Coso<. -= Se n ,/J Re empla za ndo o< por s u valor ten d r emos

q ue Cos(90º - ,fi )-= Sen J·

Tan o<. = Cot ~ Reemp la z ando o(. po r su va l or te ndremo s

q ue Tan( 9 0 º -.fa ) = Cot f.

Coto< = Tan f' Reemplazando oc: por s u v alor te ndremos
que Cot(90º-f) = lan / ' .

Seco< = Cs c ~ Reemplaza n do o<..por su v a lQr ten d r eiros

que Sec (90º- (> ) = Csc f' .

Csc o( " Sec p Re emplaz a ndo C( por su valor te n d r '?1l OS

c¡u e Cs c ( 90 º-P) = Sec f.

Finalmen t e tendr e mos que la relación

~o<. = T"n -/ Cos o<= Co t o(

Cos oe º '""- Y Se n o<..
 i1

AUTOCONTROL FINAL

Complete las siguientes igualdades:

l. La relac16n Sen oC•

2. la relac16n Cos oC..

3. La relac16n Tan o(. •

4. La relac16n Cot oc:•

5. La relac16n Sec oc•

6. la relacicSn Csc oc •

7. Sen (90º-f) •

8. Cos (90°- j3) •

9. Tan (90º-J) •

10. Cot (90º-f) •

11. Sec (90º-f) •

12. Csc (90°- t> •

13. Sen o(
Cos '"'

14. Cos o<. e

Sen

COMPARE SUS RESPUESTAS CON LAS

DE LA PAGINA SIGUIENTE.
 22

RESPUESTAS

1
l. C6 c.. ot...

1
2. .S ec. e;(_

1
3. Cot ot.. '1 ..-

4. Tan o(..

1
5. Coho<

6. Sen o<.

7. Co6f

8. Sen/

9. Co:t j3

10 . Ta.nJ3

11. e.se.;
12. Sec. /

13. Ta.n o<.

14. Co:t o<.

SI TODAS SUS RES PUESTAS SON CO RREC TAS, PUEDE

CONTINUAR SU ESTUDIO. DE LO CONTRARIO ESTU -
01 E NUEVAM ENTE EL TEMA ANTERTOR.
VI BIBLIOGRAFIA

BALDOR J.A. Geometrta Plana y del Espacio. Ed.Yasco

Americana S.A. Bilbao Espafta 1967 .

AYRES. Frank. Trigonometrta Plana y Esférica. Ed. Me.

Graw. Hi~l, Mexico 1954.