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ESCUELA PROFESIONAL DE
ADMINISTRACIÓN
INTRODUCCIÓN
El siguiente resumen se encuentra conformado por tres partes el primero los propósitos
del análisis financiero; el segundo los instrumentos para el análisis financiero y por último
la importancia de los estados financieros en la toma de decisiones. Muestra en cada uno
de ellos una breve pero muy completa definición abordando los temas desde diversos
puntos de vista, consultando información de documentos de sitios web sobre el análisis
de estados financieros, donde nosotros los estudiantes en administración y carreras
afines podamos conocer más de este tema.
Los alumnos.
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RESUMEN
Por lo que el análisis financiero busca proporcionar los datos más sobresalientes de
forma concreta del estado financiera tanto actual como de años anteriores para obtener
de ser necesaria una comparación, así poder tomar de decisiones que resulten
benéficas para la empresa.
Lo anterior nos lleva a considerar que “El propósito del análisis de los estados financieros
es la transformación de la información de los estados financieros a una forma que permita
utilizarla para conocer la situación financiera y económica de una empresa para facilitar
la toma de decisiones”. (Gerencie, 2010)
Una vez realizado el análisis de los estados financieros será necesario presentar un
informe a los accionistas y personas interesadas en el mismo como el gerente de la
empresa, los acreedores o inversionistas, este informe normalmente se maneja de forma
anual y debe proporcionar documentación de las actividades financieras de la empresa
e incluir una carta escrita de manera objetiva acompañada de los estados financieros –
balance general, estado de pérdidas y ganancias, estado de patrimonio y estado de flujo
de efectivo.
a) Balance general:
b. Estado de resultados:
Pronostica las ventas y después expresa los diversos rubros del estado de
resultados como porcentajes de las ventas proyectadas. Los porcentajes usados
corresponden a los porcentajes de las ventas de los rubros del año anterior.
(Gitman, 2007)
Con este tipo de análisis, se pueden contestar algunas preguntas como: ¿De dónde sale
el dinero que tengo trabajando en la empresa? Es decir, ¿qué porcentaje sale del capital
contable, del pasivo a corto plazo y del pasivo a largo plazo?; ¿Cómo se encuentra
distribuido el dinero que tengo trabajando en mi negocio? ¿Está en activo circulante, fijo
o diferido? o, dicho de otra manera, ¿cuál es la mezcla de activos con que está
trabajando la empresa?.
Para llevar a cabo este cálculo se debe determinar la base, para el estado de resultados
son las ventas y para el balance general el total del activo, posteriormente se debe dividir
el saldo del rubro del estado correspondiente entre el saldo base y el resultado se
multiplica por 100, con lo que obtendrás un resultado conocido como índice de tendencia.
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Para que se pueda llevar a cabo el análisis de estados financieros se debe estar
familiarizado con los elementos de los estados financieros como son el activo, pasivo,
capital, ingreso y egresos; y aunque no deben ser manejados con la profundidad de un
contador, el administrado debe saber qué es lo que representa cada cuenta en los
estados financieros y poder realizar los cambios necesarios en la empresa, donde su
principal entorno en la evaluación.
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
La Universidad Andina del Cusco como ente privado tiene un trato directo con otro ente
privado que en este caso es la empresa SEGESA S.A con RUC: 20158915724 la cual
se encarga de limpieza general en la Universidad, esta empresa cuenta con personal
suficientemente capacitado para realizar la labor, este grupo pone a disposición un
número x para realizar limpieza en salones, otros en pasillos, patios, lugares públicos,
etc.
Lo que podemos observar es:
1. PROBLEMA
Actualmente la universidad Andina del Cusco al ser una institución de inversión privada
cuenta con depósitos de basura para cada tipo de desecho (plásticos, papeles, cartón,
pilas, etc.) además de personal de limpieza que se encarga del manejo de los residuos
sólidos; siendo ellos los que se encargan de separar estos residuos (por segunda vez)
pero al momento de enviarlos a los carros recolectores de basura estos los mesclan y
hacen que el proceso de selección sea estropeado.
2. SOLUCIONES
A. GENERAL
Analizar la donación de plásticos, papel y vidrios recolectados a instituciones
necesitadas, quienes a través de EC-RS (Empresas Comercializadoras de Residuos
Sólido) comercializarán dichos residuos, para obtener un ingreso económico que
contribuya a satisfacer las necesidades básicas de los más necesitados.
- MANEJO DE LAS 3R
Reducir
Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los problemas
de concienciación, habría que solucionarlos empezando por esta erre. La reducción
puede realizarse en 2 niveles: reducción del consumo de bienes o de energía.
Reutilizar
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Segunda erre más importante, igualmente debido a que también reduce impacto en el
medio ambiente, indirectamente. Ésta se basa en reutilizar un objeto para darle una
segunda vida útil.
Reciclar
Ésta es una de las erres más populares debido a que el sistema de consumo actual ha
preferido usar envases de materiales reciclables (plásticos y vidrios sobre todo), pero no
biodegradables. De esta forma se necesita el empleo en mayor forma personal y energía
en el proceso.
B. ESPECIFICO
Usar el talento latente en la universidad. Actualmente, la Facultad de Ingeniería Industrial
tiene Plan Curricular, con la finalidad de hacer más competitivo la formación de los
futuros ingenieros industriales, tanto en la gestión estratégica empresarial como en la
protección y conservación responsable del medio ambiente. Siento el principal potencial
de la universidad en materia de desarrollo sostenible con el medio ambiente.
PROYECTOS DE SOLUCION
2.- Haber reunido la mayor cantidad, en peso, de deshechos solidos (pilas botellas,
plásticos) para reciclarlos y reutilizarlos, como proyecto de innovación en la universidad
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Los beneficios de este proyecto para la facultad ganadora, será la implementación total
de la biblioteca, puestos de prácticas pre profesionales constantes y 10 puntos extras, al
promedio durante todo un semestre en el rubro de responsabilidad social.
Producir algún tipo de mecanismo o invento, para el manejo de residuos sólidos, hecho
de los propios residuos sólidos, el cual estará en competencia en una feria de innovación
y creación por el medio ambiente.
El beneficio para el ganador, será 1 beca entera por un semestre, para el estudiante, que
tenga el proyecto ganador, así como ½ beca para el segundo puesto.
La Facultad actualmente cuenta con un Documento aprobado por Resolución Nro. 057-
CU-2016-UAC: PROYECTO GENERAL DE DESARROLLO DE LA ESCUELA
PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN no presenta ningún proyecto sobre la
concientización de manejo de los residuos sólidos y mucho menos la inclusión de los
alumnos como parte de responsabilidad social.
Tenemos entendido que ninguna facultad presento ningún proyecto para tratar de mejor
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forma estos residuos y esto quizá se deba a que muchos estudiantes no saben cómo y
a quien presentar estos proyectos, actualmente en la universidad está recaudando
propuestas y opiniones por parte del boletín estudiantil, nosotros por nuestra parte
presentamos este proyecto en el boletín estudiantil.