Práctica 1: Análisis Gráfico

José Alejandro González Vegas, GR3S1A, jose.gonzalez03@epn.edu.ec

Laboratorio de Física General, Departamento de Formación Básica, Escuela Politécnica Nacional
Ing. Byron Montenegro, viernes 4 de Mayo de 2018, 14h00-16h00

Resumen–En el siguiente documento se presenta una de las independiente, complementados con los obtenidos de las
formas en la cual puede ser expresado un fenómeno físico de mediciones de sus efectos, variable dependiente, así se elabora
cualquier índole, este se denominado “análisis gráfico” en donde la denominada tabla de datos.
se muestra cómo es el comportamiento de dichos fenómenos físicos
Ejemplos:
dependiendo de la función. Para realizar estos análisis se utilizaron
TABLA 1: DATOS CUYAS VARIABLES SON UNA RELACIÓN
ecuaciones lineales, cuadráticas y logarítmicas, respectivamente.
LINEAL. (y=mx+b)
Se realiza tablas de valores para poder expresarlas en el plano para
así proceder a graficar cada función en los diferentes tipos de hoja, V.I.(X) 1 3 4 5 6 8 9
es decir: milimetrado, logarítmico o semilogarítmico ya que cada
función tiene diferentes comportamientos. Esto permite aproximar V.D(Y) 2 6 8 10 12 16 18
los movimientos que describen las partículas para un análisis más 15
abstracto, permitiendo una mejor visualización e interpretación de
las curvas. 10 f(x) = 1,3x + 0,2

I. INTRODUCCIÓN (ANÁLISIS GRAFICO) 5

En el estudio de la física existen diferentes fenómenos, 0

los cuales se puede expresar de manera gráfica, para así 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
apreciar en un plano cartesiano su comportamiento, estas Li near ()
graficas nos dan una idea más clara y concisa de como una
variable depende de la otra, en otras palabras de como Fig. 1 Función Lineal
afectada la variable dependiente de la independiente de una
forma más visual ya que es mucho más fácil analizar y TABLA 2: DATOS CUYAS VARIABLES SON UNA RELACIÓN
CUADRÁTICA. (ax²+bx+c)
entender un gráfico, que predecir la forma que va a tener una
ecuación de manera analítica. V.I 1 3 4 5 6 8 9
(X)
En el informe se mostraron funciones exponenciales para que
V.D 2 12 20 30 42 80 90
con ayuda de métodos y técnicas se las pudo ajustar para (Y)
poder tener un mejor estudio en las gráficas ya que más viable
analizarlo linealmente.
Presión Atmosferica
A. OBJETIVOS 1
1) Determinar la importancia del análisis gráfico en el estudio 0,5
de un fenómeno físico. 0
2) Demostrar la relación entre las variables, que actúan en un 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
fenómeno Físico. Pres i on Atmos feri ca
3) Interpretar de forma óptima el análisis de las gráficas de los
Exponenti el l (Pres i on Atmosferi ca)
fenómenos físicos.
Fig. 2 Función cuadrática
B. MÉTODO
A partir de la tabulación establecida de las mediciones, D. MATERIALES E INSTRUMENTOS:
construir las gráficas que relacionan las variables y a partir de
éstas determinar la función que limite tal relación. • Papel milimetrado
• Instrumentos de dibujo (regla, curvígrafo)
• Microsoft Excel, Restudio
• Papel logarítmico 3x4 ciclos
C. TEORÍA
El método experimental de análisis de fenómenos físicos II. PROCEDIMIENTO
implica necesariamente, la toma de datos como resultado de A. Variables con relación lineal
las mediciones efectuadas. Estos datos deben ordenarse, de 1) Realice la gráfica en coordenadas rectangulares en papel
manera general en forma progresiva los valores de la variable milimetrado, con las recomendaciones que se deben tener
presentes.

1
2) Calcule la ecuación de la línea de tendencia (pendiente, 14
punto de intersección con el eje “y”). Establezca las unidades 12
de las constantes de la ecuación encontrada. f(x) = 1.3x + 0.2
3) Realice la interpretación de resultados de la gráfica 10
obtenida, determine el significado físico de las constantes 8
encontradas. 6
B. Variables tengan una relación cuadrática
1) Realice la gráfica en coordenadas rectangulares en papel 4
milimetrado, con las recomendaciones que se deben tener 2
presente. 0
2) Linealice los datos de la gráfica usando el papel 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
logarítmico. Encuentre la ecuación de la línea de tendencia Linear ()
(pendiente, punto de intersección con el eje “y”). Establezca
las unidades de las constantes de la ecuación encontrada. Fig. 4 Función logarítmica con ecuación de la línea de tendencia
3) Realice la interpretación de resultados de la gráfica
obtenida, determine el significado físico de las constantes
A. Interpretaciones:
encontradas.
fig. 3: en la figura tres podemos notar como nuestra gráfica es
III. TABLAS
una línea recta con pendiente positiva ya que se inclina hacia
TABLA 3
TABLA DE DATOS CUYAS VARIABLES TIENEN UNA RELACIÓN la derecha y no es necesaria una linealización ya que de por si
LINEAL es una ecuación con la forma y=mx+b
fig. 4: en esta gráfica se puede apreciar que su la trayectoria
V.I.(X) 0 1 2 3 4 5 6 7 de esta ecuación sigue una curva sin una sucesión progresiva
por lo tanto hace falta linealizar
V.D(Y) 0.2 1.5 2.8 4.1 5.4 6.7 8 9.3 B. Comparación
TABLA Con respecto a anexos hechos en clase se parecen mucho a
TABLA DE DATOS CUYAS VARIABLES TIENEN UNA RELACIÓN estas gráficas realizadas en software, aunque no exactas ya
CUADRATICA
que como fue hecho manualmente y puedo haber algunos
V.I.(X) 1 2 3 4 5 6 7 desfases al momento de realizar las gráficas en el papel
logarítmico
V.D(Y) 0.3 1.2 1.73 2.1 2.39 2.63 2.83
V. TABLA DE RESULTADOS
IV. CÁLCULOS

14
Tipo de relación Ecuación Ecuación
12 obtenida con obtenida con el
f(x) = 1.3x + 0.2
10 cálculos ordenador
8 manuales
6 Lineal y = 1.3x + 0.2 y=1,3x+0,2
4
2
Potencial logy = 3logx+0.3 y = 0.3x+0.614
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Linear ()
Fig.3 Función lineal con ecuación de la línea de tendencia
VI. PREGUNTAS

1. Indique cinco razones por las cuales el análisis gráfico es

importante en el estudio de un fenómeno físico.

1. Nos da una percepción más precisa y realista del

comportamiento de un fenómeno físico.
2. Analizando una gráfica se puede recoger datos, y
lograr obtener la misma información, analítica y
formal.

2
 3. La utilización de un gráfico nos permite demostrar
datos que sean mas fáciles de comprender sobre la
información presentadas en proyecto o de una
investigación.
4. El análisis gráfico ayuda a visualizar lo que esta
destinado a suceder con el fenómeno, por medio de
los antecedentes. [1]
5. Se tiene una representación mas clara y más fácil de
los datos y se puede distinguir el intervalo en el que
se desarrolla. [2]
[4]
2. Explique el procedimiento para realizar el gráfico de una
función cuadrática en un papel logarítmico. 5. La presión atmosférica varía según la altura con la siguiente
1. La función cuadrática tiene que estar en función de formula P(x) = 0.9 x donde x es la altura en kilómetros y
logaritmos, para poder graficarla en su papel la P(x) la presión atmosférica en atmósferas. Represente la
variable dependiente e independiente deben estar en gráfica de esta relación y la interpretación de la misma.
esa misma función.
2. Se debe realizar una tabla de datos poniendo valores 14
a la variable independiente para poder calcular 12
respectivamente su variable dependiente. f(x) = 1.3x + 0.2
10
3. Se debe trazar un plano en el papel logarítmico para
realizar la escala adecuada. 8
4. Se debe ubicar los puntos ordenados que salieron en 6
la tabla de datos. 4
5. Se debe utilizar un curvígrafo, regla larga, y lápiz
para tener un gráfico más exacto. 2
6. Se debe nombrar al gráfico con su respectivo titulo y 0
escala. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Linear ()
3. Investigue fenómenos físicos cuya representación gráfica
corresponda a: una relación lineal, relación cuadrática, Fig. 5 Presión Atmosférica
relación inversa, relación logarítmica y semilogarítmica.
Incluya las respectivas funciones que relaciona cada magnitud.
En esta gráfica se puede observar, la función que hace
 Relación lineal: Movimiento rectilíneo; Ejemplo Una
representación a la presión atmosférica, disminuye con
moto viajando a velocidad constante.
respecto a la altura, lo cual nos indica que es inversamente
 Relación cuadrática: Movimiento parabólico; proporcional a la presión atmosférica.
Ejemplo El lanzamiento de una pelota de basquet
hacia el aro. REFERENCIAS
 Relación inversa; Ejemplo A mayor caudal, menor [1] Vicente, S., Galindo, M. P., Vicente, J. L., Martin, A., Barrera, I., &
tiempo de llenado, mayor tiempo de llenado, mayor Fernández, M. J. (1993). Análisis gráfico y descripción estructural de la
sera el caudal. variabilidad de cultivos en Castilla-León. Instituto Nacional de
 Relación logarítmica y semilogarítmica; Ejemplo Investigations Agrarians, Madrid (Espada).
[2] de Datos, A. E. (1983). ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA.
Exponencial como el crecimiento de los movimientos [3] Arteaga, P. (2008). Análisis de gráficos estadísticos elaborados en un
sísmicos. [3] proyecto de análisis de datos. Trabajo fin de Master. Departamento de
Didáctica de la Matemática.
4. Explique con un ejemplo claro el uso práctico del método [4] https://sites.google.com/site/utcvcostosypresupuestos/home/1-costos-de-
mantenimiento-y-estados-financieros/estimacion-de-costos-de-
de los mínimos cuadrados. mantenimiento/metodo-de-minimo-cuadrado/ejemplo-minimos-cuadrados

Un ejemplo puede ser en una empresa se requiere conocer los

costos de una jornada laboral, en un intervalo de tiempo, para
realizar los cálculos tenemos que : el costo que sería la
variable (y) y las horas que sería la variable (x)

Con la ecuación de mínimo cuadrado se pueden decir que la

aproximación de los costos totales son de acuerdo a las horas
realizadas.