PRUEBA DE OPERATORIA DE NÚMEROS ENTEROS 8°BÁSICO

NOMBRE:_________________________________________________________________________ NOTA:____________

CURSO:____________________ FECHA : ____________ PUNTAJE: ______ /30 puntos

Desarrolla los siguientes ejercicios y marca con una X la alternativa que consideres correcta.

1. El resultado de la operación (– 4 · 2) · (– 2 · –7) · (2 · –8) es:

a) – 1.792 b) – 1.892 c) 1.892 d) 1.792

2. ¿Cuál es la solución de la siguiente operatoria combinada? 8 - (4 + 4) – 7x 6 =

a) 42 b) -42 c) 0 d) -34

3. ¿Cuál de las siguientes operaciones da como resultado 6?

a) – 36 : 6 =
b) – (–(–36) : 6 =
c) 36 : – 6 =
d) (–36) : (–6) =

4. Resuelve el siguiente ejercicio:

1956: (-3)

a) – 652 b) – 612 c) 652 d) 712

5. El termómetro marca una temperatura mínima de -4°C hoy lunes; el martes 2°C. ¿Cuál es el
promedio de la temperatura entre el lunes y el martes?

a) – 8 b) 8 c) 1 d) -1

6. En la Zona Austral de Chile en una semana disminuyó la temperatura 2 grados por día. Si el lunes
hubo 0 grados, ¿a cuántos grados llegó la temperatura el domingo?

a) 12 grados.
b) 0 grados.
c) –12 grados.
e) –14 grados.

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7. Un joven está aprendiendo a bucear. Comenzó sumergiéndose 4 metros bajo el nivel del mar, y cada
día que pasa, baja 3 metros más. Si el curso dura 12 días, ¿a cuántos metros del nivel bajo el mar
llegará al finalizar el curso?

a) 15
b) 19
c) 36
d) 37

8. Resuelve (660 x -30): (-1080 : -60)

a) -110 b) 1100 c) -1100 d) 110

9.Resuelve – 4 x 7 + 25 : 5

a) 32 b) -32 c) - 23 d) 23

10. Resuelve los ejercicios de operaciones combinadas.

a. 8 • 5 – 36 : 6 d. 24 : 8 • (–10 + 6)

b. 2 – (–80 : 16 + 4 • (–7) + 3) e. 36 : 9 : 2 – (8 – 15)

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 Nº de Habilidad Habilidad
Aprendizaje esperado Indicadores de evaluación Clave Ptje.
pregunta taxonómica asignatura
U1 OA 01 Representan la multiplicación de Resolución de
1 Aplicar D 2
Mostrar que comprenden la números enteros Problemas
multiplicación y la positivos y negativos de forma Resolución de
división de números enteros: pictórica (recta 2 Aplicar Problemas B 2
 representándolas de manera numérica) o simbólica.
concreta, Resolución de
3 Aplicar D 2
pictórica y simbólica Problemas
Representan, de forma concreta o
 aplicando procedimientos usados Resolución de
pictórica, la
en la Problemas
división de un número negativo
multiplicación y la división de
por un número 4 Aplicar A 2
números
natural.
naturales

Resolución de
5 Analizar D 3
U1 OA 01 Resuelven problemas cotidianos Problemas
Mostrar que comprenden la que requieren la Resolución de
6 Aplicar C 2
multiplicación y la multiplicación o división de Problemas
división de números enteros: números enteros. Resolución de
7 Analizar D 3
 aplicando la regla de los signos Problemas
de la Multiplican números enteros Resolución de
8 Aplicar C 2
operación positivos y/o Problemas
 resolviendo problemas rutinarios negativos, utilizando la Resolución de
y no rutinarios multiplicación de números 9 Analizar Problemas C 3
naturales y la regla de los signos.
U1 OA 03 Resolución de
Descubren, comunican y aplican Problemas
Explicar la multiplicación y la las propiedades
división de de la multiplicación y división de
potencias de base natural y potencias, 10 Analizar B 3
exponente natural hasta 3, de incluyendo el significado del
manera concreta, pictórica y exponente cero, en
simbólica. forma pictórica o simbólica.

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