2º

ANO
INFORMAÇÃO:

NOME: DATA:
ESCOLA: RUBRICA DO DOCENTE:

1 – Escreve o nome dos meses do ano.

primeiro mês quarto mês nono mês último mês

1.1. – Desses meses, indica os que têm 30 dias.

2 – Escreve o nome do mês do ano que no ano bissexto tem 29 dias.

3 – Liga correctamente.

ano mês semana dia

7 dias 24 horas 12 meses 30 ou 31 dias

4 – Escreve a data e a localidade do teu nascimento.

ano mês dia local

5 – A criança que vês na gravura tem 3 anos. A sua primeira dentição está completa.
5.1. – Quantos dentes a compõem?

5.2. – Que nome tem essa primeira dentição?

Ficha de Avaliação Trimestral – 1º Período

6 – Escreve o nome dos cinco sentidos do teu corpo.

6.1. – Onde se localiza o sentido que te permite saborear um gelado?

7 – Diz o que é água potável.

7.1. – Que deves fazer quando não tens a certeza de que uma
água está em condições de ser bebida?

8 – Diz se podes beber o leite deste pacote, justifican tua resposta.

9 – Observa a roda dos alimentos e responde às questões.

 deves comer em maior quantidade?

 são construtores do teu corpo?

10 – No Boletim Individual de Saúde estão registadas as vacinas que já tomaste.

10.1. – Por que motivo é que se deve tomar vacinas?

11 – Observa a imagem.
O que vês de errado no procedimento do rapaz?

Ficha de Avaliação Trimestral – 1º Período

12 – Observa os sinais de trânsito.

12.1. – Completa o quadro com as letras dos sinais que correspondem a cada um
dos grupos.

Sinais de Sinais de Sinais de Sinais de

proibição perigo obrigação informação

13 – Escreve SIM ou NÃO em cada uma das afirmações.

• utilizar a passadeira.
• correr para chegar depressa ao outro lado.
• atravessar quando o sinal luminoso para peões estiver verde.

14 – Indica três cuidados que deves ter quando utilizas os transportes públicos.

15 – Quando a Filipa chegou à praia, olhou a bandeira e verificou que não podia
tomar banho. Porquê?

15.1 – De que cor deveria ser a bandeira para ela poder tomar
banho à vontade?

Ficha de Avaliação Trimestral – 1º Período

 Nome: _____________________________________
Data: _____/_____/_______

1. - Pinta da mesma cor os correspondentes.

órgão função sentido

olhos ouvir audição

ouvidos ver gosto/paladar
língua cheirar visão
nariz saborear tato
mãos (pele) apalpar olfato

2. - Identifica e escreve o sentido que corresponde a cada frase.

A Petra cantou uma bela canção.
Aquele bolo cheira tão bem!
A camisola do Quico é vermelha e azul.
O cortinado da sala é macio.
O frango assado está picante!

3. - Observa as imagens e faz a legenda de cada um dos tipos

de transporte.
A – transporte terrestre B – transporte aquático C – transporte aéreo

4 Os meios de transporte podem ser privados ou públicos. Escreve três

nomes de transportes:
• públicos.
• privados.

1 Profª Carla Terra

5 . Observa as imagens.

A B C

5.1 O que é que está a acontecer em cada imagem?

A
B
C

6 Observa a seguinte imagem que representa duas bolas iguais: uma cheia
e outra vazia.
6.1 Qual das bolas pesa mais, a cheia ou a vazia?

6.2 Indica a razão pela qual uma das bolas pesa mais do que a outra.

7 Assinala com X a frase que corresponde à conclusão que podemos tirar

com esta experiência.
O ar ocupa espaço. O ar é invisível. O ar tem peso.

8. Observa a imagem de uma planta completa. Faz a sua legenda.

2 Profª Carla Terra

9. Liga de modo a formares frases verdadeiras.
A folha • •
depois de fecundada, dá origem ao fruto.
A flor • •
sustenta as folhas, as flores e os frutos.
é•responsável pela respiração e pela transpiração da planta.
O fruto •
• no seu interior a semente que vai dar origem a uma nova
tem
O caule • planta.
A raiz • •
prende a planta à terra.

10. -

11. -

3 Profª Carla Terra

 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1.º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

Nome: __________________________________________________________ Data: ____/____/____

Escola: _________________________________________________________ Turma: ____________

1. Completa o texto seguinte.

Um dia tem ____ horas e sete dias juntos formam uma ____________. Os dias da

semana são: segunda-feira, ____________-__________, ____________-

__________, quinta-feira, ____________ - __________, sábado e ____________. Os

meses podem ter ____, ____, ____ ou 31 dias. Um ano tem ____ meses. O mês

anterior a dezembro é o mês de _______________ e o mês seguinte é o mês de

____________.

Se o ano tiver 365 dias chama-se ano ___________, se tiver ______ dias chama-se

ano bissexto.

2. Liga cada sentido ao órgão correspondente.

● ● tato

● ● visão

● ● audição

● ● olfato

● ● paladar

1
Estudo do Meio – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1.º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

3. Escreve dois nomes de algo:

salgado: _____________________ e _____________________

doce: _____________________ e _____________________

ácido: _____________________ e _____________________

perfumado: _____________________ e _____________________

4. Liga corretamente.

dentição de leite ● ● 32 dentes

dentição definitiva ● ● 20 dentes

5. Completa.

A dentição definitiva é formada por 3 tipos de dentes: incisivos, _______________

e molares.

Os dentes _______________ cortam os alimentos.

Os dentes _______________ rasgam os alimentos.

Os dentes _______________ trituram os alimentos.

6. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações seguintes.

Devo fazer uma alimentação equilibrada, evitando os doces.

Não devo escovar os dentes diariamente.

Não devo usar fio dental.

Devo consultar o dentista pelo menos uma vez no ano.

2
Estudo do Meio – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1.º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

7. Enumera 4 procedimentos diários que promovam a higiene e saúde do nosso

corpo.

1. ________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

8. Pinta as imagens que mostram os cuidados que devemos ter com o

vestuário.

Dobrar e arrumar a roupa. Vestir roupa suja. Meter os pés nas poças de água.

Vestir roupa confortável e usar Colocar a roupa suja no local próprio.

calçado adequado.

3
Estudo do Meio – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1.º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

9. Associa a lista de resíduos ao respetivo contentor, de acordo com os

resíduos que se podem colocar em cada um.
Amarelo Verde Azul

Garrafas de vidro Garrafas de plástico Papel

Frascos Pacotes de bebidas Jornais e revistas

Boiões Latas de bebidas Embalagens de cartão

10. Para termos uma alimentação equilibrada devemos comer alimentos de todos
os grupos da Roda dos Alimentos e beber muita água.

Associa cada alimento a um dos principais nutrientes.

● ● ● ●

Vitaminas Proteínas Gorduras Hidratos de Carbono

● ● ● ●

4
Estudo do Meio – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1.º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

11. Faz a correspondência correta das características da água potável.

Não tem cheiro ● ● incolor

Não tem sabor ● ● inodora

Não tem cor ● ● insípida

12. Devemos conhecer e cumprir algumas regras de segurança.

Assinala com X as regras de segurança que deves cumprir.
Atravesso na passadeira.
No carro, saio pelo lado do passeio.
Caminho pelo lado de dentro do passeio.
No carro, uso sempre cinto de segurança.
Devo caminhar na estrada.
No carro, sento-me sempre no banco elevatório.

13. Observa o quadro e completa.

Sinais de trânsito
Indicam

Perigo

Proibição

Informação

Obrigação

5
Estudo do Meio – Ensino Básico
 AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1.º PERÍODO – ESTUDO DO MEIO – 2º ANO

14. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações seguintes.

O Magusto é a festa das castanhas.

Todas as pessoas assinalam o seu aniversário anualmente.
O Natal celebra-se em novembro.
Normalmente, a Páscoa celebra-se em abril.
Os santos populares celebram-se em julho.

15. Corrige as afirmações falsas do exercício anterior.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6
Estudo do Meio – Ensino Básico
 Avaliação trimestral 1
Estudo do Meio

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1.Observa as imagens. Escreve os nomes dos órgãos dos sentidos representados.

______________ ______________ ______________

______________ _____________

2.Completa as frases.

Através do tato, posso sentir como a minha camisola de lã é

________________.

Através do olfato, posso sentir o ________________ da rosa.

Através da audição, posso dançar ao ________________ da música da minha

banda preferida.

Através do gosto ou paladar, posso deliciar-me com o ________________ do

meu bolo favorito.

Através da visão, à noite, posso admirar a ________________ no céu.

Avaliação trimestral 1 Estudo do Meio

3.Completa o quadro.
SENTIDO ÓRGÃO(S) SERVE(M) PARA... O QUÊ?

ouvidos os sons à nossa volta

visão ver

língua os alimentos

o que é macio,
pele
áspero, quente, frio

olfato cheirar

4.Refere três cuidados que deves ter para manteres a saúde dos órgãos dos sentidos.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5.À medida que cresces, o teu corpo modifica-se. Completa as frases com as palavras “mais” ou
“menos”.
Quando tinhas 3 anos, pesavas __________________ do que pesas agora e, quando tiveres
10 anos, pesarás __________________ do que pesas agora.
Agora és __________________ alto do que quando tinhas 5 anos e, quando tiveres 10 anos,
serás ainda __________________ alto do que és agora.
Avaliação trimestral 1 Estudo do Meio

5.1.Liga corretamente.

Primeiro dente Por volta dos 3 anos

Dentição de leite completa Por volta dos 7 meses
Os dentes de leite começam a cair Por volta dos 6 anos

6.Para teres um corpo saudável, existem normas de higiene que deves cumprir.
Assinala com X a resposta correta.
Deves vestir roupa lava e
Deves tomar um duche confortável
apenas ao fim de semana. duas vezes por semana.
todos os dias. todos os dias.

Deves lavar os dentes Deves lavar as mãos

antes das refeições. depois das refeições.
depois das refeições. antes das refeições.

6.1.Refere dois cuidados que costumas ter para manteres o teu corpo saudável.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7.Completa com a informação correta.

Esta é a __________________ dos __________________.

Está dividida em grupos e no centro vemos a__________________ . Ela
indica-nos as quantidades e os tipos de __________________ que
devemos comer para fazermos uma alimentação __________________.
Avaliação trimestral 1 Estudo do Meio

8. Escreve V (verdadeiro) ou F (falso).

Para manteres uma alimentação equilibrada…
come sempre o mesmo tipo de alimentos.
não comas alimentos com muito açúcar.
faz, pelo menos, quatro refeições por dia.
come menos fruta e legumes e mais gorduras.
bebe água potável com frequência.

9.Desenha a embalagem de um alimento. Escreve na embalagem a respetiva data de validade

do alimento (o alimento deve estar dentro do prazo de validade).

10.Assinala com X a opção correta.

As vacinas são fundamentais para prevenir doenças graves.
As vacinas não previnem doenças graves.

11.Pinta a imagem do espaço de uso coletivo que mostra respeito pelos bens comuns.

11.1.Justifica a tua escolha.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
SOLUÇÕES Estudo do Meio
COTAÇÃO Estudo do Meio

Grelha de cotação

Questão Cotação
1. 10
2. 10
3. 10
4. 6
5. 8
5.1. 6
6. 4
6.1 5
7 4
8. 10
9. 10
10. 7
11. 5
11.1. 5
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Avaliação trimestral 1 – Estudo do Meio

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.

Descritor de desempenho Cotação

Escreve os nomes dos órgãos dos sentidos pela seguinte ordem: olfato, tato, visão, 10
paladar (ou gosto), audição.
Por cada legenda correta. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 2.

Descritor de desempenho Cotação

Completa as frases com as seguintes palavras: macia; cheiro/odor; som/ritmo; 10
sabor; lua.
Por cada palavra correta. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 3.

Descritor de desempenho Cotação

Completa o quadro com as palavras em falta, pela seguinte ordem: audição; ouvir; 10
olhos; (resposta livre); paladar; saborear; nariz; (resposta livre).
Por cada espaço do quadro preenchido corretamente. 1
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 4.

Descritor de desempenho Cotação

Refere corretamente três cuidados com os órgãos dos sentidos. 6

Por cada cuidado referido corretamente. 2

Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 5.

Descritor de desempenho Cotação

Completa as frases, escrevendo as palavras “mais” e “menos” pela seguinte ordem: 8
menos; mais; mais; menos.
Por cada palavra correta. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 5.1.

Descritor de desempenho Cotação

Liga corretamente, da seguinte forma: Primeiro dente – Por volta dos 7 meses; 6
Dentição de leite completa – Por volta dos 3 anos; Os dentes de leite começam
a cair – Por volta dos 6 anos.
Por cada item ligado corretamente. 2
Liga incorretamente ou não liga. 0

Item 6.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala com X as opções corretas. 4
Por cada opção assinalada corretamente. 1
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 6.1.

Descritor de desempenho Cotação

Refere corretamente dois cuidados que costuma ter para manter o seu corpo 5
saudável.
Por cada cuidado referido corretamente. 2,5
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 7.

Descritor de desempenho Cotação

Completa com a informação correta: Roda; Alimentos; água; alimentos; saudável. 4
Por cada palavra correta. 0,8
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 8.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala verdadeiro ou falso corretamente, pela seguinte ordem: F – V – V – F - V. 10
Por cada frase assinalada corretamente. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 9.

Descritor de desempenho Cotação

Desenha a embalagem de um alimento e escreve uma data em que o alimento 10
esteja dentro do prazo de validade.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 10.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala com X a opção correta: “As vacinas são fundamentais para prevenir 7
doenças graves”.
Assinala outra opção ou não responde. 0

Item 11.

Descritor de desempenho Cotação

Pinta a imagem da direita. 5
Pinta a imagem da esquerda ou não pinta. 0
Item 11.1

Descritor de desempenho Cotação

Justifica a sua escolha corretamente. 5
Justifica a sua escolha com imprecisões. 3
Dá uma resposta ambígua ou não responde. 0
 Avaliação trimestral 1
Estudo do Meio

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

O Pedro vive em Sines e vai com os pais passar as férias de Natal a casa dos tios, em Coimbra. Na
viagem de ida, querem passar por Évora, Portalegre e Leiria e, na viagem de regresso, querem
percorrer um itinerário mais próximo do mar.

1. Traça de amarelo o itinerário da viagem de ida

e de azul um itinerário possível da viagem de regresso.

1.1. Rodeia de verde o ponto de partida e de vermelho

o ponto de chegada da viagem de ida.

1.2. Seguindo o itinerário que traçaste para a viagem

de regresso, que cidades poderias visitar?
________________________________________
________________________________________
________________________________________

2. Preenche com os teus dados pessoais.

Nome: ______________________________________________________________
Filho(a) de: _________________________________________________________
e de ________________________________________________________________
Data de nascimento: _____– _____– ______Sexo: ________________________
Naturalidade: freguesia de _____________________________________________.
concelho de: ________________________________________________________.
distrito/região autónoma _______________________________________________
Nacionalidade: ________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio

3. Observa o genograma.

3.1. Completa com os nomes dos familiares da Ana ou com os graus de parentesco.
Os avós maternos da Ana são a __________________ e o __________________.
A Liliana é a __________ do Sérgio, que é o __________ da Ana.
A Luísa é _______________ da Rosa e ___________ da Ana.
A Paula é a _______________ do Gustavo, que é ________________ da Ana e irmão do
_________________ e da ___________________.

4. Liga corretamente.

Bandeira da Região Bandeira de Portugal Bandeira da Região

Autónoma dos Açores Autónoma da Madeira

5. Indica:
a) um testemunho ou vestígio do passado da tua localidade ou região.
__________________________________________________________________________
b) o feriado municipal do teu concelho.
__________________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio

6. Refere duas invenções que foram essenciais para a evolução dos meios de transporte.
__________________________________________________________________________

7. Ordena de 1 a 4, do mais antigo para o mais moderno, os meios de transporte aéreos.

Dirigível Balão de ar quente Avião moderno Avião antigo

8. Assinala com X a opção correta.

Para comunicarmos uns com os outros e termos acesso rápido a qualquer informação
utilizamos os meios de comunicação pessoal e/ou social.
Para nos deslocarmos de um lugar para outro utilizamos os meios de comunicação social.

9. Liga corretamente.
Comerciante * * Produz
Consumidor * * Vende
Produtor * * Compra

10. Apresenta duas diferenças entre o comércio tradicional e o grande comércio.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

11. Refere três informações que deves verificar no rótulo das

embalagens dos produtos que compras.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

12. Como consumidores temos direitos e deveres. Indica um exemplo de cada um deles.
Direito – ____________________________________________________________________
Dever – ____________________________________________________________________
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Estudo do Meio

13. Refere três comunidades de imigrantes que existem atualmente em Portugal.

____________________________________________________________________________

13.1. Escreve verdadeiro V (verdadeiro) ou F (falso).

Nem todos os seres humanos devem ter os mesmos
direitos.
A diferença de etnia, género, cultura ou religião não
pode ser motivo de discriminação.
Respeitar as minorias étnicas é um dever de todos.

14. Observa as imagens.

A B

14.1. Em qual das situações será necessário fazer mais força para levantar o objeto?
Justifica.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

14.2. Completa com as palavras destacadas.

alavancas força tarefas esforço

As ______________ permitem a redução do nosso _____________ na realização de

diferentes ______________, pois, com a sua ajuda, aplicamos menos ___________ para as
realizar.
SOLUÇÕES Estudo do Meio

1. e 1.1.

1.2. Figueira da Foz, Óbidos, Lisboa, Setúbal e Grândola.

3.1. Os avós maternos da Ana são a Maria e o João.

A Liliana é a mãe do Sérgio, que é o pai da Ana.
A Luísa é irmã da Rosa e tia da Ana.
A Paula é a mãe do Gustavo, que é primo da Ana e irmão do Paulo e da Joana.

4.

Bandeira da Região Bandeira de Portugal Bandeira da Região

Autónoma dos Açores Autónoma da Madeira

6. Exemplo: a roda; a máquina a vapor.

SOLUÇÕES Estudo do Meio

7.

2 1 4 3

Dirigível Balão de ar quente Avião moderno Avião antigo

8. X Para comunicarmos uns com os outros e termos acesso rápido a qualquer informação
utilizamos os meios de comunicação pessoal e/ou social.

9. Comerciante * * Produz
Consumidor * * Vende
Produtor * * Compra

10. Ex.: No comércio tradicional, as lojas são mais pequenas e vendem menor variedade e
quantidade de produtos do que no grande comércio.

11. Ex.: Composição, como se conserva e o prazo de validade.

12. Direito – Ex.: direito a um recibo/fatura; 2 anos de garantia em alguns produtos.

Dever – Ex.: consciência ambiental e social.

13. Ex.: Chinesa, ucraniana, africana, brasileira, indiana…

13.1. F Nem todos os seres humanos devem ter os mesmos direitos.

V A diferença de etnia, género, cultura ou religião não pode ser motivo de discriminação.

V Respeitar as minorias étnicas é um dever de todos.

14.1. Na situação B, porque a criança está a exercer a força mais longe do ponto de apoio.

14.2. As alavancas permitem a redução do nosso esforço na realização de diferentes tarefas, pois,
com a sua ajuda, aplicamos menos força para as realizar.
COTAÇÃO Estudo do Meio

Grelha de cotação

Questão Cotação
1. 8 (4 cada)
1.1. 8 (4 cada)
1.2. 5
2. 9 (1 cada)
3.1. 10 (1 cada)
4. 6 (2 cada)
5. a) 4
5. b) 4
6. 4
7. 4
8. 4
9. 6 (2 cada)
10. 4 (2 cada)
11. 3
12. 4 (2 cada)
13. 3
13.1. 6 (2 cada)
14.1. 4
14.2. 4 (1 cada)
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Avaliação trimestral 1 – Estudo do Meio

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.
Descritor de desempenho Cotação
Traça, corretamente, de amarelo o itinerário da viagem de ida e de azul o da viagem de 8
regresso.
Por cada itinerário traçado corretamente. 4
Apresenta itinerários traçados erradamente ou não responde. 0

Item 1.1.
Descritor de desempenho Cotação
Rodeia de verde o ponto de partida e de vermelho o ponto de chegada. 8
Rodeia corretamente apenas o ponto de partida ou o ponto de chegada. 4
Rodeia incorretamente ou não rodeia. 0

Item 1.2.
Descritor de desempenho Cotação
Indica o nome das cidades por onde passaria no itinerário de regresso. 5
Indica algumas das cidades por onde passaria. 3
Dá uma resposta errada ou não responde. 0

Item 2.
Descritor de desempenho Cotação
Preenche todos os dados corretamente. 9
Por cada dado inserido corretamente: 1
Apresenta dados errados ou não responde. 0

Item 3.1.
Descritor de desempenho Cotação
Completa as lacunas corretamente. 10
Por cada lacuna preenchida corretamente: 1
Preenche incorretamente ou não responde. 0

Item 4.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente cada bandeira à respetiva legenda. 6
Por cada ligação correta: 2
Liga de forma errada ou não liga. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 5.a)
Descritor de desempenho Cotação
Indica, corretamente, um testemunho ou vestígio do passado da sua localidade. 4
Indica um testemunho ou vestígio do passado da sua localidade com algumas incorreções 2
ou omissões.
0

Item 5.b)
Descritor de desempenho Cotação
Indica corretamente o feriado municipal do seu concelho. 4
Dá uma resposta errada ou não responde. 0

Item 6.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente duas invenções. 4
Refere apenas uma invenção. 2
Dá uma resposta errada ou não responde. 0

Item 7.
Descritor de desempenho Cotação
Ordena corretamente. 4
Por cada meio de transporte ordenado corretamente: 1
Ordena de forma errada ou não responde. 0

Item 8.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala a primeira opção. 4
Assinala a segunda opção, ou ambas, ou não responde. 0

Item 9.
Descritor de desempenho Cotação
Liga corretamente. 6
Por cada item ligado corretamente: 2
Liga de forma errada ou não liga. 0

Item 10.
Descritor de desempenho Cotação
Apresenta corretamente duas diferenças entre comércio tradicional e grande comércio. 4
Apresenta apenas uma diferença. 2
Apresenta informação errada ou não responde. 0

Item 11.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente três informações. 3
Por cada informação referida corretamente: 1
Apresenta informações erradas ou não responde. 0
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Estudo do Meio

Item 12.
Descritor de desempenho Cotação
Indica corretamente um direito e um dever do consumidor. 4
Indica apenas um direito ou um dever do consumidor corretamente. 2
Dá uma resposta errada ou não responde. 0

Item 13.
Descritor de desempenho Cotação
Refere corretamente três comunidades de imigrantes existentes em Portugal. 3
Por cada comunidade referida corretamente: 1
Dá uma resposta errada ou não responde. 0

Item 13.1.
Descritor de desempenho Cotação
Assinala corretamente todas as opções: F; V; V. 3
Por cada opção assinalada corretamente: 1
Assinala de forma errada ou não assinala. 0

Item 14.1.
Descritor de desempenho Cotação
Indica a situação B e justifica corretamente. 4
Apenas indica a situação correta ou justifica sem indicar a situação correta. 2
Dá uma resposta errada e justifica de forma errada, ou não responde. 0

Item 14.2.
Descritor de desempenho Cotação
Completa as lacunas corretamente. 4
Por cada lacuna preenchida corretamente: 1
Preenche incorretamente ou não responde. 0