I.E.S.T.

P SABIO NACIONAL ANTUNEZ DE MAYOLO - TELESUP

SILABO
FUNDAMENTO DE GERENCIA

I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera : contabilidad
1.2. Ciclo Académico : I
1.3. Semestre Académico : 2018 - I
1.4. Créditos : 04
1.5. Requisito : Ninguno
1.6. Profesor(s) :
1.7. Fecha de inicio :

VISIÓN DEL INSTITUTO “TELESUP”

Posesionarnos como el mejor Instituto de Latinoamérica en la formación de profesionales altamente
capacitados, empleando tecnologías de última generación para impulsar las exportaciones del Perú y el
desarrollo de empresas emergentes en un mundo globalizado

MISIÓN DEL INSTITUTO “TELESUP”

Formar profesionales comprometidos con el desarrollo local, regional y nacional mediante una adecuada
selección de los postulantes
Formar empresarios emergentes líderes en comercio y finanzas internacionales. Lograr la excelencia
educativa y profesional en nuestros alumnos, dándoles una participación global en el mercado laboral

II. SUMILLA
Visión y proceso general de la gerencia estratégica, ¿qué es gerencia estratégica?,
Terminología clave en el estudio de la gerencia estratégica, Estrategas: formulación de la
misión: fortalezas internas; debilidades internas; oportunidades externas; objetivos ;
estrategias, metas; políticas.
Formulación de la estrategia: La misión empresarial. Formulación de la misión. La
importancia de una misión empresarial, la naturaleza de la misión empresarial. Marco para
redactar y evaluar la formulación de la misión. Componentes de la formulación de misión.
Evaluación de la formulación de misiones. El análisis ambiental. Marco para efectuar
auditoría externa.
Ejecución de estrategia, El proceso de ejecución de estrategias. Marco para la ejecución
de estrategias; pautas para la ejecución de estrategias.
Perspectivas gerenciales de la ejecución de estrategias. Fijación de metas,
establecimiento de políticas y asignación de recursos. Fijación de metas, establecimiento
de políticas y asignación de recursos, evaluación de las estrategias.
La asignatura desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje:
I. Visión general de la gerencia estratégica.
II. El proceso de la gestión: planeación estratégica.
III. Organización e integración de personal.
IV. Dirección y control.

III. COMPETENCIAS GENERALES

Aplicar principios y técnicas del proceso de la gestión administrativa, considerando los
objetivos de la empresa.

IV. CAPACIDADES

1. Sitúa la Gestión Administrativa en el entorno empresarial actual, considerando la

responsabilidad social corporativa.
2. Formula el plan de la empresa en concordancia con la visión y misión de la organización.
3. Desarrolla el diseño organizacional y de integración personal, con un enfoque sistémico.
4. Aplica los instrumentos de Dirección y Control Empresarial, optimizando la gestión en las
organizaciones.
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V. ACTITUDES

1. Compromiso con el desarrollo del país, asumiendo el rol del empresario emprendedor.
2. Integridad (Honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
3. Respeto a la persona.
4. Liderazgo.

VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: VISION GENERAL DE LA GERENCIA ESTRATEGICA
CAPACIDAD:
Sitúa la gerencia estratégica en el entorno empresarial actual, considerando la
responsabilidad social corporativa.
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividad de
Aprendizaje
Información sobre la asignatura y Actividad
Definición de Gerencia
aplicación de prueba de entrada. aplicativa
Estratégica.
individual.
Definición de administración,
Resolución de
habilidades, niveles, tipos.
prueba entrada
La Sociedad Pluralista. La Identifica variables del ambiente Distribución de
dimensión internacional y su organizacional. trabajos
repercusión en la gestión grupales para
gerencial. fin de ciclo.
La Administración Internacional, Elabora un cuadro comparativo sobre
formas de ingresar al mercado ventajas y desventajas de la
Lluvias de
extranjero. globalización considerando su impacto
ideas.
La ventaja competitiva de las en el Perú.
naciones de Porter.
Argumenta las categorías de Actividad
La Responsabilidad Social
responsabilidad social empresarial. aplicativa
Empresarial.
individual.
Identifica valores y comportamient o Actividad
La Ética en la Administración. deontológico aplicativa
individual.

UNIDAD II: EL PROCESO DE LA GESTION: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA.

CAPACIDAD:
Formula el plan de la empresa en concordancia con la visión y misión de la empresa.
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividad de
Aprendizaje
Concepto y elementos del Describe las fases de proceso de gestión Actividad
Proceso de Planeación y su aplicativa
importancia. individual.
Redacta los componentes del proceso Actividad
aplicativa
Visión, misión, valores y fines de planeación.
individual.
cualitativos y cuantitativos.
Desarrolla
problema caso
Compara y propone las diferentes
Las Estrategias y sus tipos. opciones estratégicas de acuerdo al
Lluvias de ideas.
Formulación de estrategias.
contexto.
Compara los distintos tipos de planes Actividad
Los planes tácticos y aplicativa
operacionales: definición, individual.
importancia y características. Resolver
problema caso
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UNIDAD III: ORGANIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE PERSONAL.

CAPACIDAD:
Desarrolla el diseño organizacional y de integración de personal, con un enfoque sistémico

Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividad de

Aprendizaje
Elabora cuadros comparativos de los Actividad
El proceso de organizar y tipos de tipos de departamentalización. aplicativa
departamentalización. individual.
Argumenta la importancia de la
Autoridad, responsabilidad, poder,
autoridad y responsabilidad en el diseño Discusión en
centralización, descentralización.
organizacional. clase
Describe las etapas del proceso de Actividad
Proceso de integración de
integración de personal. aplicativa
personal.
individual.
Evaluación de desempeño y Diseña formatos de evaluación de Actividad
estrategia de desarrollo desempeño. aplicativa
profesional. individual.
El proceso de dirección. Elabora un cuadro comparativo el Actividad
Importancia. Su interrelación con proceso de dirección con las otras fases aplicativa
los demás elementos del proceso del proceso de gestión. individual.
de gestión. Formula propuestas para aplicar
Pasar video de
El liderazgo. instrumentos de dirección.
los tipos de
Instrumento de dirección: la
liderazgo
motivación, la comunicación y el
David Fishman.
trabajo en equipo.

UNIDAD IV: DIRECCION Y CONTROL

CAPACIDAD:
Aplica los instrumentos de dirección y control empresarial, optimizando la gestión en las
organizaciones.
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Actividad de
Aprendizaje
Elabora un cuadro comparativo el Actividad
aplicativa
El proceso de control. Definición, proceso de dirección con las otras fases
del proceso de gestión. individual.
importancia, tipos de control.
Trabajo en
equipo.
Formula propuestas para aplicar Actividad
instrumentos de dirección. aplicativa
Requisitos para controles eficaces.
individual.
El control estratégico y táctico.
Exposiciones de
trabajo grupal
EXAMEN FINAL
VII.
VIII. METODOLOGIA (PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS)

1. Exposición dialogada.
2. Revisión de lecturas por temas.
3. Talleres: desarrollo de trabajos grupales (debate, mini plenarias, lluvias de ideas, entre
otros).
4. Presentación y exposición de trabajos.

IX. EQUIPOS Y MATERIALES

Multimedia, pizarra, separatas, papelógrafos, plumones, lápices, cuadernos de trabajo y los
que se requieran para los trabajos teóricos y prácticos de cada Unidad de Aprendizaje.
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X. EVALUACIÓN
• La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos
los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
• El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad
Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programado.
• El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
(13), en una o más capacidades terminales de una Unidad
• Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
• El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN

1. Bibliográficas
 Koontz Harold y Weihrich Heinz (2003). Administración una perspectiva global.
Mexico : Mc Graw-Hill Interamericana.
 Stoner, J, Freman, E,Daniel, G. (1999). Administración. México: Prentice-Hall
Hispanoamericana S.A.
 Brown B. Warren y Mogberg J.Dennis (1990). Teoría de la Organización y la
Administración. Editorial Limusa.
 Robbins P.Stephen (1996). Administración Teoría y Práctica. México: editorial
Prentice-Hall Hispanoamericana S.A.
 Electrónicas
• http://www.galeon.com/gerenciaempresarial
• http://www.scribd.com/calidonauta
• http://www.slideshare.net/calidonauta
• http://gerenciaempresarial-calidonauta.blogspot.com/
• http://www.monografias.com
• http://www.inei.gob.pe