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GRUPO I – ORALIDADE
Afirmações V F
©Edições ASA | 2018 | Ana Simões, Ema Sá Barros, Joana Faria, Silvina Fidalgo Página 1
PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE AVALIAÇÃO
Texto A
5 O que é uma galáxia? Quais são as maiores galáxias do Universo? Como é que os astrónomos
as conseguem estudar? O que estamos a ver quando olhamos para o céu? Será isso o Universo
todo, ou estaremos a ver apenas uma parte?
Pois a resposta a estas e a muitas outras perguntas passa por descobrires o que são as galáxias –
e é sobre isso que os investigadores Iris Breda, Fernando Buitrago e Alexandre Cabral vão falar
10 na segunda sessão de 2018 do IAstro Júnior, uma iniciativa da Visão Júnior e do Instituto de
Astrofísica e Ciências do Espaço, feita a pensar especialmente em crianças e jovens.
Os investigadores
Alexandre Cabral
Estudei Física na Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, onde tirei
15 a licenciatura, o mestrado e o doutoramento. Durante os estudos apaixonei-me
pela luz e por todos os fenómenos que a rodeiam. Hoje, para além das aulas, faço
investigação e ajudo a construir instrumentos astronómicos que nos permitem
olhar para o céu, analisar a luz que nos chega e perceber melhor este universo
que habitamos. Construir sempre foi o meu passatempo favorito: quando era
20 pequeno dedicava-me aos Legos, agora mais crescido ocupo-me dos instrumentos
astronómicos.
Iris Breda
Estudei Engenharia do Ambiente em Aveiro. Após muitas indecisões e
complicações, parei de estudar dois anos e trabalhei em várias coisas. Até que
25 me lembrei da minha paixão de criança: Astronomia! Seis meses depois tinha os
meus objetivos traçados: voltar ao meu antigo curso, ser a melhor aluna e depois
candidatar-me ao mestrado em Astronomia. E assim foi! A seguir, ganhei uma
bolsa de doutoramento. Estou agora a trabalhar como investigadora no Instituto
de Astrofísica e Ciências do Espaço.
30 Fernando Buitrago
Sou espanhol e estudo as maiores galáxias do Universo. Estudei nos
telescópios das Ilhas Canárias e depois estive vários anos no Reino Unido, antes
de vir para Lisboa. A minha primeira lembrança da Astronomia remonta aos
9 anos de idade, quando descobri o verdadeiro tamanho dos planetas e quão
35 pequena era a nossa Terra. Não podia parar de ler livros sobre isto! – e também
sobre dinossauros!
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PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE AVALIAÇÃO
1. Assinala com X, de 1.1. a 1.5., a opção que completa corretamente cada frase,
de acordo com o sentido do texto.
1.2. As entidades que levaram a cabo esta iniciativa do IAstro Júnior foram
A. a Visão Júnior e a Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.
B. a revista Visão e o Instituto de Astrofísica e Ciências de Aveiro.
C. a Visão Júnior e o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço.
D. o Planetário de Lisboa e o Instituto de Astrofísica e Ciências do Espaço.
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PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE AVALIAÇÃO
Texto B
Planeta Azul
– Astronauta, astronauta,
Que vês tu de tanta altura?
– Um planeta tão azul
Que parece uma pintura.
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PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE AVALIAÇÃO
8.1. Indica o número de sílabas métricas deste verso e faz a sua contagem.
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9. Lê, com atenção, as duas afirmações que se seguem e refere com qual das duas
estás de acordo, justificando com dois argumentos.
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PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE AVALIAÇÃO
1.1. Indica em que tempo, modo e pessoa se encontra a forma verbal “vês”,
presente no verso 2. ______________________________________________
1.1.1. Reescreve o verso 2, colocando essa forma verbal no pretérito
imperfeito do modo indicativo.
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PALAVRA PUXA PALAVRA 5 – TESTE DE AVALIAÇÃO
GRUPO IV – ESCRITA
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