xamen Admisión UNSA 2015-I

Examen de Admisión UNSA 2015-I

PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO VERBAL

49. Relaciones cada palabra con su antónimo:

I. Controversia II. Desgajar III. Solicito
IV. Patraña V. Dilatación

A) Contracción B) Verdad C) Acuerdo

D) Unirse E) Descuidado

A) I:C / II:D / III:E / IV:B / V:A

B) I:B / II:A / III:C / IV:E / V:D
C) I:D / II:E / III:A / IV:B / V:C
D) I:A / II:D / III:B / IV:E / V:C
E) I:E / II:B / III:A / IV:D / V:C

50. La secuencia textual correcta sobre panacea, es:

I. Para asistirlos en su búsqueda, llamaron Panakeia una diosa hija de Esculapio, dios de la
medicina, a la que asignaron uno de los poderes de su padre: el de curar con hierbas.
II. En la Edad Media llamaban "panacea" a distintos géneros de hierbas a las que asignaban
propiedades curativas para todo.
III. Desde la antigüedad, se han usado hierbas medicinales para curar las enfermedades, pero
los griegos buscaban una que curara todo, a la que llamaron "panakeia" de "pan" es que todo, y
"Akos", remedio.
IV. Los romanos llamaron 'panax' a un género de raíces que traían del Oriente y que decían,
curaba todo los males.
A) III-I-IV-II
B) I-III-IV-II
C) II-IV-I-III
D) IV-I-III-II
E) III-II-I-IV

51. Complete:
La antitesis es la __________ que se establece entre ___________ cosas
contrarías o ____________.
A) complementación - dos - semejantes
B) resolución - dos - acordadas
C) opinión - dos - armónicas
D) relación - dos - antagónicas
E) semejanza - dos - iguales

52. MORTAL : ETERNO.

A) Pavoroso : espeluznante
B) Embromar : burlar
C) Irrumpir : salir
D) Maniobrar : operar
E) Armonizar : aunar

TEXTO
"Nuestra alimentación es un proceso complejo destinado a satisfacer la necesidad permanente del
organismo, como es la energía, con las cantidades adecuadas de proteínas, hidratos de carbono,
grasas, vitaminas, minerales y agua. Esta energía se manifiesta en forma de calor. El ser humano
es una verdadera estufa que produce por si misma calor continuamente para mantener la
temperatura corporal, alrededor de los 37°C y las funciones vitales: los latidos del corazón, el
trabajo de los riñones y la respiración. Los alimentos son: por lo tanto, el combustible de esa
estufa"

53. Según el texto, el término "combustible" se refiere a:

A) Las proteínas
B) El calor
C) La temperatura corporal
D) Las funciones vitales
E) Los alimentos

54. El texto se relaciona con:

A) Antropología
B) Sociología
C) Política
D) Historia
E) Nutrición

55. El texto es de tipo:

A) Descriptivo
B) Narrativo
C) Argumentativo - narrativo
D) Enumerativo
E) Expositivo

56. En el texto se afirma que:

A) El calor produce minerales
B) Las funciones vitales del ser humano no dependen de su alimentación
C) La energía del ser humano depende de su alimentación
D) El ser humano no produce calor
E) El ser humano no necesita energía

TEXTO
La equidad en educación se ha asociado con la búsqueda de igualdad de oportunidades para todos
dentro de una perspectiva de justicia social. En los últimos años, sin embargo, la equidad de
oportunidades en el acceso y se ha enfocado, más bien, en los resultados educativos de los
educandos y en la necesidad de atender específicamente las "disparidades iniciales" (diferencias
en el estrato socioeconómico), hay que señalar que estas brechas surgen también a partir de
diferencias de orden cultural.

57. Del texto se puede inferir que:

A) Se debe considerar las diferencias culturales
B) Hay que mejorar los resultados educativos
C) Han cambiado las necesidades educativas
D) Se busca la igualdad educativa
E) No todos tienen las mismas oportunidades

58. El texto es:

A) Narrativo
B) Instructivo
C) Administrativo
D) Expositivo
E) Descriptivo

59. En el texto "disparidades" se puede entender también como:

A) Resultados
B) Necesidades
C) Brechas
D) Injusticias
E) Inequidades

60. El tema central del texto vincula:

A) Igualdad, educación, resultados
B) Equidad, educación, diferencias
C) Resultados, educativos, diferencias
D) Brechas, educativas, igualdad
E) Cultura, diferencias socioeconómicas
Respuestas
1) A 2) A 3) D 4) C 5) B 6) E
7) E 8) C 9) E 10) D 11) C 12) A

Analogías Verbales Ejercicios Nº 3

Ejercicio Nº 1

DISIPACIÓN : GASTAR ::
A) verborrea : hablar
B) tempestad : llover
C) carrera : trasladar
D) negligencia : actuar
E) apetito : comer
Solución: Así como la DISIPACIÓN consiste en GASTAR con exceso, también
la VERBORREA supone HABLAR en demasía. Tanto la disipación como la verborrea revelan
el uso exagerado de un medio específico como son el dinero y las palabras, respectivamente. Rpta.
(A)

Ejercicio Nº 2

CANCIÓN : ACORDES ::
A) escultura : moldes
B) drama : episodio
C) artista : colores
D) oración : ruegos
E) poema : versos
Solución: Una CANCIÓN es la combinación de ACORDES, como un POEMAes la
integración estética de VERSOS. En una canción, los-sonidos se integran en forma de acordes;
en un poema, las palabras se estructuran, armoniosamente, en forma de versos. En ambos casos
existe la belleza expresiva. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 3
EXTENUADO : FUERZA ::
A) ignorante :respeto
B) empobrecido : recurso
C) obnubilado : juicio
D) destacado : celebridad
E) deprimido : ánimo
Solución: El EXTENUADO carece de FUERZA, como el DEPRIMIDO carece de ÁNIMO.
En ambos casos se alude a estados circunstanciales que suponen la carencia de un elemento
impulsor que limita el normal desenvolvimiento del agente. Adicionalmente, vemos que se trata
de situaciones pasajeras. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 4

EMPALME : CABLE ::
A) diplomacia : nación
B) amistad : amigo
C) costura : prenda
D) idea : pensamiento
E) conjunción : proposición
Solución: El EMPALME permite la unión de dos CABLES posibilitando así la transmisión de
algún tipo de energía. También la CONJUNCIÓN vincula dosPROPOSICIONES, lo cual
permite la transmisión de un mensaje. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 5

FISIÓN : FUSIÓN ::
A) disgregación :reunión
B) alejamiento : encuentro
C) evento : clausura
D) atracción : simpatía
E) distribución : control
Solución: El término FISIÓN -división del núcleo atómico- es antónimo deFUSIÓN unión de
núcleos ligeros-. La misma relación se observa entreDISGREGACIÓN y REUNIÓN. Tanto en
la premisa como en la respuesta se percibe la idea de separación y agrupación de los elementos
de un todo. Rpta. (A)

Ejercicio Nº 6

DESENFRENO : MORIGERACIÓN ::
A) lujuria : moderación
B) probidad : venalidad
C) tempestad : llovizna
D) curiosidad : pasividad
E) exaltación : serenidad
Solución: El DESENFRENO es la conducta de la persona que ha perdido
la MORIGERACIÓN (moderación o templanza en las costumbres o modo de vida). También
la EXALTACIÓN es la pérdida de la SERENIDAD. Además, el desenfreno y la exaltación
suponen un desequilibrio que genera el descontrol de la persona. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 7

CORRIENTE : ELECTRICIDAD ::
A) precipitación : granizo
B) fuga : divisa
C) ventarrón : aire
D) torrente : sangre
E) expresión : vocablo
Solución: Así como la CORRIENTE es el flujo o movimiento de laELECTRICIDAD, también
el TORRENTE es el flujo de SANGRE Además, en ambos casos se requiere de un medio físico.
Así, la corriente eléctrica se desplaza por lo cables, mientras el torrente sanguíneo lo hace por los
vasos. Rpta. (D)

Ejercicio Nº 8

CONTRIBUYENTE : EXONERACIÓN ::
A) hijo : perdón
B) juez : amnistía
C) procesado : absolución
D) deudor : condonación
E) reo : permiso
Solución: Un CONTRIBUYENTE puede ser beneficiado con laEXONERACIÓN, lo que
supone librarse de la obligación de pagar impuestos; así como el DEUDOR puede ser beneficiado
con la CONDONACIÓN, lo cual implica la anulación de la obligación de pagar una deuda
contraída. Ambos beneficios recaen en sujetos cuyas obligaciones están bien determinadas. Rpta.
(D)

Ejercicio Nº 9

COMPRA : PROPIEDAD ::
A) canonización : santo
B) dolencia : enfermo
C) alquiler : habitación
D) contrato : promesa
E) adopción : hijo
Solución: Mediante la COMPRA, una persona adquiere o toma un bien como
su PROPIEDAD; mediante la ADOPCIÓN, un adulto puede tomar o considerar a un menor
como su HIJO. Además, en los dos casos, hay un previo proceso legal que tiene que cumplirse.
Rpta. (E)
Ejercicio Nº 10

PRINCIPIOS : MORAL ::
A) técnicas : encuesta
B) palabras : política
C) reglas : deporte
D) apéndices : documento
E) métodos : arte
Solución: De derecha a izquierda. La MORAL es un ámbito de la vida humana que se
fundamenta en PRINCIPIOS; así también, el DEPORTE es otra esfera de la vida humana que
se practica basado en REGLAS. Lo segundo orienta y regula lo primero. Rpta. (C)

Ejercicio Nº 11

VELOCIDAD : ACCIDENTE ::
A) avalancha : lodo
B) dolor : enfermedad
C) soledad : tristeza
D) lluvia : inundación
E) ira : odio
Solución: La VELOCIDAD exagerada puede ocasionar un ACCIDENTE, como
la LLUVIA copiosa puede generar una INUNDACIÓN. Notemos que el accidente y la
inundación son perjuicios causados por un exceso notorio de la velocidad y la lluvia,
respectivamente. Rpta. (D)

Ejercicio Nº 12

SONRISA : SATISFACCIÓN
A) susto : temor
B) llanto : pena
C) carcajada : vesania
D) palidez : ictericia
E) guiño : voluntad
Solución: Así como la SONRISA puede expresar, entre otras cosas la SATISFACCIÓN de una
persona, también el LLANTO puede ser la expresión de su PENA. Tanto la sonrisa como el
llanto son expresiones evidentes de estados de ánimo determinados. Rpta. (B)

Ejercicio Nº 13

PENSAR : DISCURRIR ::
A) alimentar : comer
B) impulsar : refrenar
C) imaginar : fantasear
D) adquirir : poseer
E) amar : querer
Solución: PENSAR es sinónimo de DISCURRIR (dedicar la mente al examen de un tema), así
como IMAGINAR es sinónimo de FANTASEAR (forjar cosas con la imaginación). Además, los
términos relacionados están referidos a procesos mentales específicos. Rpta. (C)

Ejercicio Nº 14

HIPOTÉTICO : EVIDENTE ::
A) infalible : realizable
B) incierto : seguro
C) patente : notorio
D) restricto : limitado
E) dudoso : lúcido
Solución: HIPOTÉTICO y EVIDENTE son antónimos, porque el primero se refiere a lo que
es supuesto y el segundo a lo que es indudable por su claridad. Así mismo, INCIERTO es
antónimo de SEGURO. Rpta. (B)

Ejercicio Nº 15

ANCIANO : LONGEVO ::
A) distante : remoto
B) deteriorado : magullado
C) apropiado : adecuado
D) claro : brillante
E) enorme : copioso
Solución: Entre ANCIANO y LONGEVO se establece una relación de sinonimia. Además,
notamos cierto matiz de intensidad. La misma relación se evidencia
entre DISTANTE y REMOTO. Rpta. (A)

Ejercicio Nº 16

TRAICIÓN : FIDELIDAD ::
A) felicitación : triunfo
B) pecado : creencia
C) descortesía : amabilidad
D) ingratitud : magnanimidad
E) fracaso : tristeza
Solución: La TRAICIÓN es una conducta incorrecta que se opone a la FIDELIDAD; así como
la DESCORTESÍA es una actitud incorrecta opuesta a la AMABILIDAD. En ambos casos nos
remitimos al ámbito del comportamiento. Rpta. (C)
Ejercicio Nº 17

SOLDADO : GUERRA ::
A) dirigente : huelga
B) ciudadano : trabajo
C) abogado : litigio
D) peón : ajedrez
E) policía : seguridad
Solución: El SOLDADO forma parte de la vanguardia o delantera de su batallón, que participa
en la GUERRA; en el mismo sentido, el PEÓN forma parte de la delantera de su grupo, que
participa en el AJEDREZ, siendo uno de los primeros en "morir". Rpta. (D)

Ejercicio Nº 18

CARRETERA : ASFALTAR ::
A) libro : empastar
B) cuadro : pintar
C) alimento : enlatar
D) pared : tarrajear
E) madera : enmacillar
Solución: Así como hay necesidad de ASFALTAR una CARRETERA, para su mejor utilidad;
también es necesario TARRAJEAR una PARED, para su mejor acabado y utilidad. Además,
existe la idea de cubrir una superficie. Rpta. (D)

Ejercicio Nº 19

INTELIGENCIA : COMPRENSIÓN ::
A) fuerza : acción
B) memoria : recuerdo
C) razonamiento : conclusión
D) trabajo : creatividad
E) luz : visibilidad
Solución: Así cómo al incrementarse la INTELIGENCIA, mejora la COMPRENSIÓN;
también al intensificarse la LUZ, en un ambiente, la VISIBILIDAD tiende a mejorar. Rpta. (E)

Ejercicio Nº 20

AZAFATA : AVIÓN ::
A) obrero : fábrica
B) estibador : puerto
C) intelectual : biblioteca
D) botones : hotel
E) médico : hospital
Solución: Así como la AZAFATA labora en un AVIÓN, prestando un servicio personal y, un
tanto, doméstico a los pasajeros; también el BOTONES labora en el HOTEL, prestando un
servicio similar a los huéspedes. Rpta. (D)