EdC T1PresentIntroduccion2018

EdC: Estructura de
Computadores
Universidad de Sevilla
2018
Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

Tema 1
Presentación. Introducción

Guión
 Presentación
 Entorno institucional
 Proyecto docente para EdC
 Introducción
 Objetivos
 Definición
 Estructura de un computador
 Funciones básicas
 Generaciones de computador

Presentación: Entorno institucional
• ¿Quiénes somos?
• Alumnos G3 (GII-IS): Aula: F0.10
• Profesores:
• USevilla g ETSII g Dpt. Tec. Electrónica (www.dte.us.es)
g Teoría y problemas: José I. Escudero
g Laboratorio:
 Jorge Juan (L9); Alejandro Millán (L11)
 Gemma Sánchez (L10 y L12)
• ¿Dónde estamos?
Laboratorios: G1.35 (L9, L11) / G1.32 (L10, L12)
Despachos: G1.48 (José I. Escudero);
G0.60 (JJC); G0.66 (AMC)
G0.64 (GSA)
• Comunicación y documentación: (webCT)
Proyecto docente para EdC
• PROGRAMA Y BIBLIOGRAFÍA
• ACTIVIDADES DOCENTES
• SISTEMA DE EVALUACIÓN
• REGLAS

• PROGRAMA
– Tema 1: Introducción
– Tema 2: Memorias y dispositivos programables
– Tema 3: Diseño de sistemas digitales
– Tema 4: Diseño de un computador simple
– Tema 5: Microcontrolador AVR

• BIBLIOGRAFÍA
Digital Fundamentals, 10/E
Thomas L. Floyd 11 ed. Pearson- Prentice Hall, 2016.
Problemas de circuitos y sistemas digitales
C. Baena, M.J. Bellido, A.J. Molina, M.P. Parra, M. Valencia. McGraw-Hill, 1997.
Página web sobre microcontrolador AVR
www.cursomicros.com
– Clases teóricas/problemas
– Prácticas de laboratorio
– Exámenes
– Trabajos u otras actividades
– Tutorías JIE: Martes: 10,30 - 12,30
Jueves: 8,30 - 10,30
Viernes: 8,30 - 10,30

Teoría:
Viernes (10,40 - 12,30); Grupo 3; Aula F0.10
Problemas: semanas pares
Martes ( 8,30 – 10,20); Grupo 3; Aula F0.10
Laboratorio: semanas impares
Martes ( 8,30 – 10,20) L9 (G1.35); L10 (G1.32)
Martes (12,40 – 14,30) L11 (G1.35); L12 (G1.32)

Planificación docente para EdC
13/02/2018 Martes G3 T1. Introducción
16/02/2018 Viernes G3 T2. Memorias y FPGA
20/02/2018 Martes L9-L12 Práctica 1
23/02/2018 Viernes G3 T2. Memorias y FPGA
27/02/2018 Martes G3 Prob. T2
02/03/2018 Viernes G3 VERILOG 1
09/03/2018 Viernes G3 T3. Sistemas Digitales
13/03/2018 Martes G3 T3. Sistemas Digitales
16/03/2018 Viernes G3 Prob. T3
23/03/2018 Viernes G3 T3. Sistemas Digitales
27/03/2018 Martes Semana Santa

30/03/2018 Viernes Semana Santa
06/04/2018 Viernes G3 PRUEBA 1

Planificación docente para EdC
13/04/2018 Viernes G3 T4. Computador Simple
17/04/2018 Martes Feria

20/04/2018 Viernes Feria
24/04/2018 Martes G3 T4. Computador Simple
01/05/2018 Martes Fiesta

04/05/2018 Viernes G3 T5. AVR
08/05/2018 Martes G3 T5. AVR

Prob. T5 +
01/06/2018 Viernes G3
DUDAS
05/06/2018 Martes G3 PRUEBA 2
08/06/2018 Viernes G3 Resolver Prueba 2

Se establece una evaluación independiente de la

materia impartida en el aula (Teoría y Problemas) de
la impartida en los laboratorios (Prácticas).
Para que el alumno supere la asignatura, deberá

aprobar por separado ambas partes.
La nota final de la asignatura se calculará mediante

una media ponderada, siendo el peso de la Nota de
Teoría y Problemas (NTP) de un 80%, y el peso de la
Nota de Laboratorios (NL) de un 20%.

• REGLAS
• Por tanto, para todas las convocatorias del curso:
NOTA FINAL = 0,8* NTP + 0,2* NL
(siempre que NTP ≥ 5 y NL ≥ 5)
Dado que las evaluaciones de Teoría-Problemas y de

Laboratorios son independientes, el aprobado de una
de estas partes se guardará hasta la tercera
convocatoria del presente curso académico.
La asignatura contempla la posibilidad de aprobar la

asignatura en primera convocatoria mediante
evaluación continua y, por tanto, sin necesidad de
realizar el examen final.

EVALUACIÓN CONTINUA de Teoría y Problemas
Se realizarán dos pruebas escritas, la primera

correspondiente a los temas 2 y 3, y la segunda
correspondiente a los temas 4 y 5.
La nota de teoría y problemas (NTP) se obtendrá

mediante media aritmética de las dos pruebas,
siempre que en cada una de ellas se haya alcanzado
al menos un 3.
El aprobado de esta parte mediante evaluación

continua, se mantiene hasta la tercera convocatoria
del presente curso académico.

EVALUACIÓN CONTINUA de las Prácticas de Laboratorio
Se realizarán seis prácticas de laboratorio de carácter

obligatorio, de complejidad creciente.
Todas las prácticas valen igual
Si un alumno falta a dos o más prácticas estará

suspenso (NL = SUSP)

Proyecto docente para CED
EXAMEN FINAL:
El examen final de la asignatura constará de dos partes

diferenciadas: Teoría-Problemas (NTP) y Laboratorios
(NL). Deberán concurrir a este examen aquellos
estudiantes que no hayan superado la evaluación
continua de alguna de las dos partes que se evalúan
en la asignatura.

Proyecto docente para CED
EXAMEN FINAL:
Para aprobar el examen final de Teoría-Problemas

todos los problemas deberán estar evaluados al
menos con un 2. Un problema en blanco dará como
resultado el suspenso de la asignatura.
Al examen final de Teoría-Problemas se podrá

presentar el alumno a una sola de las partes si la otra
está aprobada. También se podrá presentar al
examen completo renunciando a la nota que tenga
hasta ese momento.

EXAMEN FINAL:
En el examen final de laboratorio el estudiante deberá

demostrar de forma autónoma y sin ayuda del
profesor, las competencias y destrezas contempladas
en los objetivos formativos de la asignatura. Por
cuestiones organizativas, se podrá exigir una
preinscripción previa a la fecha del examen de
laboratorio.

Guión
 Presentación
 Entorno institucional
 Proyecto docente para EdC
 Introducción
 Objetivos
 Definición
 Estructura de un computador
 Funciones básicas
 Generaciones de computador

Objetivos
 Ordenador como máquina programable
 Valorar la simplicidad de la estructura básica del

ordenador
 Conocer los hitos clave en el desarrollo de los

ordenadores
 Distinguir entre hardware y software
 Comprender las diferentes visiones del ordenador

según el nivel de abstracción en que nos situemos

Definición
 Definición de computador: Máquina capaz de

realizar de forma automática y en una secuencia
programada cierto número de operaciones sobre
unos datos suministrados por el usuario.
 Características principales
 Capacidad de cómputo
 Ejecución de un programa
 Alta velocidad de operación
 Alta capacidad de almacenamiento de datos
Gran rango de aplicaciones

Estructura del computador
Periférico Periférico
CPU Memoria E/S 1 E/S 2
BUS (Conexión)

Estructura del computador
 CPU (Unidad central de proceso)
 cerebro del ordenador, ejecuta instrucciones, realiza
operaciones lógicas y aritméticas
 Memoria
 almacena datos y programas. Directamente accesible
por la CPU
 Entrada/Salida (E/S)
 comunica la CPU con dispositivos "externos"
(periféricos): monitor, teclado, red, modem, discos,
etc.
 Sistema de conexión
 comunica la CPU con la memoria y los módulos de E/S

Funciones básicas de un computador
 Procesamiento de datos
 operaciones lógicas y aritméticas
 Almacenamiento de datos
 almacenamiento temporal a corto plazo
 almacenamiento a largo plazo
 Transferencia de datos
 con periféricos (transferencias E/S)
 con dispositivos remotos (comunicación)
 Control
 gestión de recursos del computador
 gestión de las diversas unidades funcionales

Generaciones de computadores
 Generación Cero (1642-1945): computadores
mecánicos
 Primera Generación (1945-1955): tubos de vacío
 Segunda Generación (1955-1965): transistores
 Tercera Generación (1965-1970): circuitos

integrados
 Cuarta Generación (1970- ?): VLSI. Ordenadores

personales

Generación cero (1642-1945)
Ábaco (3500 a.c.) Pascalina
 necesidad de calcular  Blaise Pascal (1642)
 se sigue usando en la  sumas y restas

actualidad

Image courtesy of Computer History Museum
www.computerhistory.org
Máquina de
diferencias
 Charles Babbage
(principios S.XIX)
 sumas y restas
 propósito específico:
tablas de
navegación

Máquina analítica. Charles Babbage (1834)

 primer computador digital de la historia
 establece la estructura del computador moderno:
 unidad de almacenamiento
 unidad de computación
 dispositivos de entrada y salida
 propósito general: programable

 programación mediante tarjetas perforadas:
 Ada Augusta Lovelace primera programadora
 No llegó a ser operativa por problemas tecnológicos

Charles Babbage es considerado el padre de la Informática

Máquina analítica.
Charles Babbage (1834)

Primera generación (1945-1955)
COLOSSUS
 Reino Unido (1943)
 primer computador
electrónico digital de la
historia
 secreto militar hasta

los años 70
 destinado a descifrar
los mensajes del
codificador alemán
ENIGMA (Alan Turing)

Primera generación (1945-1955)

ENIAC. John Mauchley y J. Presper Eckert (1946)
 inicio de la historia moderna de los computadores
 5000 operaciones/s.
 18000 válvulas, 1500 relés, 30 toneladas, 140 KW

Segunda generación (1955-1965)
Invención del
transistor (1956)
 John Bardeen
 Walter Brattain
 William Shockley.
 Laboratorios Bell (AT&T)
 Nobel en 1956

Segunda generación (1955-1965)
 PDP-1. Kenneth Olsen. DEC (1961)

 Primer mini-ordenador de la historia
 Se introduce el terminal CRT (monitor)
 Gran éxito comercial e implantación en las
universidades
 PDP-8. DEC (1965)

 Sucesor del anterior
 Más pequeño, potente y económico
 Arquitectura de un único BUS (omnibus)
 Gran éxito: 50000 unidades vendidas

Tercera generación (1965-1970)
 Circuitos Integrados (C.I.)

 Decenas, cientos, miles ... de ttores/chip
 Aumento de velocidad, disminución de tamaño
 IBM System/360 (1964)
 Introduce el concepto de "familia de ordenadores"
 Sucesión de familias compatibles hasta mediados de
los 80: 370, 4300, 3080 y 3090
 DEC PDP-11 (1970)
 Sucesor del PDP-8
 Minicomputador dominante en los años 70
 Gran expansión en las universidades
 Ligado a los inicios de UNIX y el lenguaje C

Cuarta generación (1970-?)
Circuitos integrados LSI, VLSI
(Large Scale of Integration)
 Intel 4004 (1971)

 primer microprocesador en un
único chip
 Intel 8008 (1972)
 primer procesador de 8 bits
 Intel 8080 (1974)
 Zilog Z80
 Motorola 6800 (1975)

Cuarta generación (1970-?)
 Miniordenadores vendidos como kits (1975)
 MITS Altair 8800
 Bill Gates y Paul Allen fundan Microsoft (1975)
 Intérprete de BASIC para el Altair 8800

Image courtesy of Intel Corporation
www.intel.com
Ley de Moore
 Gordon Moore (1964)
"La densidad de integración se duplica cada 18 meses"
Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla 36

Quinta generación (?)
 Procesamiento paralelo
 Nuevos Ordenadores
 Fotónicos
 Biológicos
 Cuánticos
 Etc.

Introducción
EdC en el Grado de Informática
Matemáticas CED Física
Electrónica
Software
EdC Tecnología de
Computadores
Aplicaciones
Comunicaciones Arquitectura de Sistemas Empotrados
Y Redes Computadores Sistemas Distribuidos
Diseño VLSI, etc.

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EdC: Estructura de

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

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– Tema 2: Memorias y dispositivos programables

– Tema 3: Diseño de sistemas digitales

– Tema 4: Diseño de un computador simple

– Tema 5: Microcontrolador AVR

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

Viernes (10,40 - 12,30); Grupo 3; Aula F0.10

Problemas: semanas pares

Martes ( 8,30 – 10,20); Grupo 3; Aula F0.10

Laboratorio: semanas impares

Martes ( 8,30 – 10,20) L9 (G1.35); L10 (G1.32)

Martes (12,40 – 14,30) L11 (G1.35); L12 (G1.32)

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

16/02/2018 Viernes G3 T2. Memorias y FPGA

20/02/2018 Martes L9-L12 Práctica 1

23/02/2018 Viernes G3 T2. Memorias y FPGA

27/02/2018 Martes G3 Prob. T2

02/03/2018 Viernes G3 VERILOG 1

06/03/2018 Martes L9-L12 Práctica 2

09/03/2018 Viernes G3 T3. Sistemas Digitales

13/03/2018 Martes G3 T3. Sistemas Digitales

16/03/2018 Viernes G3 Prob. T3

20/03/2018 Martes L9-L12 Práctica 3

23/03/2018 Viernes G3 T3. Sistemas Digitales

27/03/2018 Martes Semana Santa

06/04/2018 Viernes G3 PRUEBA 1

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

13/04/2018 Viernes G3 T4. Computador Simple

17/04/2018 Martes Feria

27/04/2018 Viernes G3 Prob. T4

01/05/2018 Martes Fiesta

08/05/2018 Martes G3 T5. AVR

11/05/2018 Viernes G3 Prob. T5

15/05/2018 Martes L9-L12 Práctica 6

18/05/2018 Viernes G3 T5. AVR

22/05/2018 Martes G3 Prob. T5

25/05/2018 Viernes G5 T5. AVR

29/05/2018 Martes L9-L12 Práctica 7

08/06/2018 Viernes G3 Resolver Prueba 2

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Se establece una evaluación independiente de la

Para que el alumno supere la asignatura, deberá

La nota final de la asignatura se calculará mediante

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

(siempre que NTP ≥ 5 y NL ≥ 5)

Dado que las evaluaciones de Teoría-Problemas y de

La asignatura contempla la posibilidad de aprobar la

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

EVALUACIÓN CONTINUA de Teoría y Problemas

Se realizarán dos pruebas escritas, la primera

La nota de teoría y problemas (NTP) se obtendrá

El aprobado de esta parte mediante evaluación

Departamento de Tecnología Electrónica – Universidad de Sevilla

EVALUACIÓN CONTINUA de las Prácticas de Laboratorio

Se realizarán seis prácticas de laboratorio de carácter

Todas las prácticas valen igual

Si un alumno falta a dos o más prácticas estará

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