NOMBRE Y APELLIDO 1

CONJUNTO DE LOS NÚMEROS RACIONALES

actividad 1 Escribe el número que le corresponde a cada enunciado ver en que caso se puede escribir
de otra forma
o 4 de cada 6 niños estudian Idiomas o 3 de cada 5 nacimientos, son niñas

o En el campo 4 de las siete noches de la semana o Juan pinta la mitad de su obra

son estrelladas

o Que parte del tablero de ajedrez es ocupada por

los peones negros. _____ Y por los alfiles. ______

Los caballos blancos. _____ Todos los peones _____

o En el nº de documento de Pablo es 30.550.305. Indica que parte le corresponde a cada nº

Al nº 3 al nº 5 al nº 0

actividad 2 Completa en tu carpeta la definición de Fracción, nombra sus elementos, clasifica y

ejemplifica
actividad 3 Representa las siguientes fracciones propias en el gráfico e indica cuanto le falta para un
entero
2 5 5 3 1 5 3 4 2
5 8 6 8 3 6 4 5 4

actividad 4 Dadas las siguientes fracciones

7 5 5 3 3 2 11 5 4 5
3 12 6 3 2 3 6 3 6 6

a) Cuales son propias b) Cuales son impropias

c) Representarlas en la recta

1 3
actividad 5 Marisol hizo las compras y trajo 1 kg de manzanas, 2 kg de uvas y en la
2 4
3 11
boleta dice kg de manzanas y kg de uvas. Hubo algún error. Justifique la respuesta
2 4
actividad 6 ¿Cuál de los siguientes números racionales son números naturales?¿como se llaman estas
fracciones?
12 32 12 7 12 5 18 15 2
5 8 6 8 3 6 4 5 4
actividad 7 Completa la siguiente tabla
Fracción 12 27 18 19
impropia 5 8 7 5
Número 1 2 5 1
mixto 2 1 2 3
6 3 6 4

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NOMBRE Y APELLIDO 2
actividad 8 EL PLANO REPRESENTA una casa de fin de semana en el cuadro se indica la distribución
Se pide que se indique en el plano cada uno de los sectores y completen el cuadro
FRACCIÓN FRACCIÓN IRREDUCIBLE
SECTORES
QUE REPRESENTA
LUGAR DE JUEGOS
9
BUFET
48
2
VESTUARIOS C/U
48
PILETA

CANCHAS

CAMINOS

actividad 9 Ubica en la siguiente recta

numérica

a) Todas la fracciones de denominador 2

b) Todas la fracciones de denominador 3

c) Todas la fracciones de denominador 4

d) Todas la fracciones de denominador 6

Todas la fracciones de denominador 12

Marca todas las fracciones equivalente que se observan en el ejercicio anterior
actividad 10 Los gráficos representa el número que se expresa de diferentes formas equivalentes
....... ........ 2 ...... ....... 5 ...... .....
2   ...    ...    ...
2 4 3 6

e)

.....................................................................................................................................................................................
actividad 11 Este es el horario semanal de Yamila. Expresa de diferentes formas la parte de la semana
hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes que tiene Matemática:
1° Lengua Matemática Historia Matemática Ingles  
2° Lengua Matemática Historia Matemática Ingles
3° Historia Lengua Lengua Geografía Biología que tiene Historia:
4° Historia Lengua Lengua Geografía Biología
 
5° Computación Computación Ed.Física Tecnología Matemática
6° Computación Computación Ed.Física Ingles Matemática e Ingles
actividad 12 Obtener 5 fracciones equivalentes
4 4
a)       ... e)       ......
5 3
3 2
b)       .... f)       .....
7 9
1 3
c)       ..... g)       .....
5 8
3 7
d)       ... h)       ....
10 6
actividad 13 Cuatro amigos fueron un cumpleaños de quince y para no gastar dinero extra decidieron
formar entre todos un ramo de flores Juan Manuel aporto 6 rosas, Juan Cruz: 4 claveles César Ezequiel 2

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NOMBRE Y APELLIDO 3
caléndulas y Sergio Daniel: 1 orquídea. Representa la situación e indica que parte del rapo corresponde
para cada tipo de flor
actividad 14 Obtener el numerador para que resulten equivalentes
  
entonces multiplicopor

1 3 7 4 6 5 1
      
4 ¿ .......... .... ? 12 5 20 2 18 7 35 4 28 9 54 15 75

multiplicamos por
actividad 15 Como simplificar
GRÁFICO Averigua los divisores Fracción irreducible

Numerador 


96 96 8
Denominador 



:10
30 30

50 50
:10

actividad 16 Determinar la fracción irreducible

6 ..... 35 ..... 9 ..... 14 ..... 15 ..... 5 ..... 4 .....
      
27 ..... 49 ..... 45 ..... 21 ..... 24 ..... 20 ..... 22 .....
actividad 17 Indica la fracción indicada en cada frase y represéntala
a) 2 de 7 empleados tienen conocimientos de informática
b) en otoño de una semana 2 días son nublados, 1 soleado y el resto lluvioso
c) Un empresario abre 10 sucursales, en Córdoba 5, 3 en Mendoza y el resto en Santa Fe.
d) En un curso el 20% adeudan asignaturas
actividad 18 Responder
1 2
a) Cuántos cuarto hay en 1 entero? Y en ? b) Transforma a en
2 3
1 sextos
c) Cuál es la mitad de y la tercera parte
4
actividad 19 Resolver lo indicado en cada caso
I Dar 5 fracciones equivalent esa
4 3
a)       ... e)       ......
3 14
3 5
b)       .... f)       .....
7 8
1 5
c)       ..... g)       .....
6 8
7 2
d)       ... h)       .....
12 9
IIColoca el numerador para que resulten equivalent es
5 7 4 5 3
a)  b)  c)  d)  e) 
3 21 8 40 7 21 3 27 10 40
III Simplificación recuerda las reglas de divisibilidad
45 120 18 55 50 225 48 80
a) b) c) d) e) f) g) h)
60 250 24 121 75 270 162 124

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NOMBRE Y APELLIDO 4
5
actividad 20 Dos amigos juegan una carrera y a los cinco minutos Analía había recorrido las parte de
9
2
la pista y Cesar las partes. Cual de los dos está llevando la delantera.
3
actividad 21 Los fines de semana Emiliano trabaja de acomodador en un teatro. Según Emiliano en el
2 3
último fin de semana el sábado se ocuparon las partes de las butacas y el domingo las partes. Cual
3 4
fue el día que hubo más publica?
actividad 22 Compara las siguientes fracciones y completa con > o < . Justifica la respuesta(trabaja con
fracciones equivalentes a las dadas para que resulte más simple la comparación)
5 3 1 1 3 2 3 3
8 8
por que  por que  5 8
2 3 6 6
2 3 5 7 7 11
por que
7 14 4 6 10 15
actividad 23 Determinar la fracción irreducible

16 ..... 150 ..... 81 ..... 28 ..... 12 ..... 45 ..... 33 .....

      
20 ..... 120 ..... 45 ..... 21 ..... 48 ..... 60 ..... 22 .....

actividad 24 Ubica los números enteros más próximos a la fracción dada y luego ubícalo en la recta
4 7 2 12
       
5 5 5 5
actividad 25 Interpreta , completa el planteo y resuelve
En un depósito en Caja de Ahorro hay $ 5610 y le permiten extraer solo las dos terceras partes.
Calcular cuanto dinero retiraran
2.$5610
2 de $ 5610 =
3
3

Una pieza de tela tiene 120m de seda y una costurera le encargó las tres cuartas partes.
¿Cuántos metros se llevó?
En una biblioteca hay 3060 libros, entre los de matemática, ciencias sociales, ciencias naturales,
tecnología, arte y entretenimiento. Determinar cuantos libros hay de cada tipo según la información:
matemática ciencias sociales ciencias naturales tecnología arte entretenimiento TOTAL
3 2 1 3 7
1
10 15 9 20 30

actividad 26 Determina el denominador común y hallar las fracciones equivalente a las dadas con ese
denominador
Fracciones Obtener : denominador común (dc) Fracciones Obtener : denominador común (dc)
3 1
10  6 
 
 
5  5 
 4  4

5 1
12   8 
 
5  3 
 9  20

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NOMBRE Y APELLIDO 5
actividad 27 Suma y resta de fracciones con igual denominador representación gráfica
3 2 5 1 7 5 3 7 3
a)   b)    c)    d)   
7 7 8 8 12 12 12 10 10

= =
2 4 1 15 3 5 13 5 1 7 1 3
e)    f)    g)    h)   
9 9 9 8 8 8 6 6 6 5 5 5

actividad 28 Obtener las fracciones equivalente con denominador común y luego obtener la suma y la
diferencia entre las mismas
 3  7
 A  10 
A+B= A+B=
A  5  

 
B–A= B  3  B–A=
B  5 
 4  4

 3 A+B=  8 A+B=
 A    A  
 8  15
1 
B–A= A–B=
B  5  B  5 
 12  18
 5 A+B=  8 A+B=
A  9   A  45 
 
 
A–B= B–A=
B  5  B  5 
 12  18
actividad 29 Suma y resta de fracciones con distinto denominador mentalmente
3 1 1 3 3
a)     = ☺ b) 1    ☺
5 10 10 4 4

1 1 5 1 5 4 2
c)     d)     e)    
3 2 6 2 6 3 5

8 8 2 2 7 1
f) 1   g) 2    h)    
5 5 3 3 4 6

actividad 30 Resolver las siguientes sumas y resta de fracciones por el método practico
7 8 1 2 1
a)   =  b)  1 =
2 5 10 9 6
4 7 4 5 4
c) 1    = d)    
15 2 7 21 9

7 7 9 6
e) 1   f)  2 
6 10 8 5

actividad 31 Suma y resta de fracciones

3 1 5 3 1
a)  b)  c) 3 
5 2 2 8 2
3 5 3 7 3
d)  e)  f) 1
7 14 4 12 2

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NOMBRE Y APELLIDO 6
5 4 7 12 3 5 2 13 2
g)    h)    i)   
2 15 4 13 4 26 7 14 21
5 4 7 2 3 5 2 13 2
j)    k)    l)   
4 5 10 5 10 6 27 15 5
5 4 7 2 3 5 2 2
m)    n)    o) 1 
14 35 10 13 26 4 7 21
1 7 1 4 7 5 5 5
p) 1 q)   r)  
6 18 6 5 12 8 12 18

actividad 32 Completa con la facción irreducible

 El ángulo recto es del ángulo de un giro  Un ángulo de 45° es del ángulo llano

 El ángulo llano es del ángulo de un giro  Un ángulo de 30° es del ángulo recto

 El ángulo de 36° es del ángulo de un giro  Un ángulo de 60° es del ángulo llano

actividad 33 Multiplicación de fracciones

a) Un artesano emplea la tercera parte de una pieza 1 2 1
de cuero para confeccionar un par de hojotas, a) Las dos terceras partes de   
2 3 2
¿Cuánto emplea para una hojota?
1 1
Simbólicamente: de 
2 3
3
b) La mitad de
4
1 3
b) En un terreno rectangular se quiere construir una  
2 4
3
canchita de futbol que va ocupar del c) Dos tercios de un cuarto
4
2
frente del terreno y de su fondo. ¿qué
5
parte del terreno ocupa?
5
d) Dos quintos de
c)María tiene un paquete de harina. Para una comida 12
necesita tres cuartas partes de la mitad del paquete.
¿Que parte de la harina va usar?

actividad 34 Indica y explica la propiedad que se aplica en cada caso y completa

1 4 4 1
a) . = . ………………………………………………….……………………………………………….
6 5 5 6
25 25 25
b) .1  1 . = …………………………………………………………………………………………….
21 21 21
 3 12  7 3  12 7 
c)  . .  . .  ………………………………………………………………………………………
 4 5  3 4  5 3
4 3
d) .  1 ………………………………….……………………………………………………………………
3 4

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NOMBRE Y APELLIDO 7
actividad 35 Multiplicación de números fraccionarios
4 15 25 12 1 25 10 4
a) . b) . c) . d) .
5 2 21 15 35 21 16 5
18 15 14 27 3 8
e) . f) . g) 15. h) .54
35 16 21 30 10 12
3 12 7 10 4 3 15 2 6 21
i) . . j) . . k) . .24  l) .14.
4 5 3 15 9 2 8 45 49 9

actividad 36 En un entretenimiento de tiros en un aro de básquet se registraron los siguientes resultados

Equipo A B Quien tuvo más aciertos.
Emiliano Yamila Cesar Silvia Marisol Jorge Indica el rendimiento individual con
una fracción irreducible y como
Aciertos 21 32 18 14 27 36 porcentaje
Quien tuvo mayor rendimiento
Tiros 70 80 60 56 90 75 Hubo participantes con igual
rendimiento.
Rendimiento 3/10 4/5 9/20 1/4 3/10 12/25 Ordena a los participantes según su
rendimiento
Determina cual es el quipo ganador
Porcentaje y decir si es el de mayor rendimiento
actividad 37 Separa en términos y resuelve
 2 5 1 54 8  5 4 1
.   15  4 5
a) 2.1  .  8. b)     c) d)  2  . 
 3 12 2 4  3 15  6 15 3  8  3 12
2 10 4 5 7 3 1 15 10 3 5 9 1 1
e) .  . f) .  g)  . h) .  .
5 3 15 8 6 14 2 8 9 4 18 2 4 3
2 1 4 5 4 2 3  4  5 3 7 5 15 7 21
. 
i)   .  j) .    k) 1  .  l)
 3 2  21 6 3  5 10  15  6  2 2 14 8 5 40
10 4 3 6 5 1 3 12 1 2 3 12 7
m)  . n) .  3. o)  . p) .  .
15 9 2 15 9 6 4 20 3 5 4 35 3
actividad 38 Escribe las siguientes divisiones como producto
4 4 1 1
La mitad de = :2= La tercera parte de = :3
5 5 4 4

actividad 39 Responder
1 1
 ¿Cuántos vasos de litro se pueden llenar con una gaseosa de 2 ?
4 4
1 3
 Si hay que repartir 1 kg en potes con una capacidad de ¿Cuántas compoteras se utilizaran?
2 8
3 15
 Cuantos panes de kg se pueden hacer con kg de masa?
4 2
2 2
 Cuantos almácigos de m se pueden armar en un terreno de 6m2?
3
12
 Cuántos perfumeritos de cm3 son necesarios para repartir 300cm3 de perfume de rosas?
5

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NOMBRE Y APELLIDO 8
actividad 40 División de números racionales
50 15 5 5 2 1 40 15
a) : b) : c) : d) :
35 14 3 4 5 4 36 4
4 5 14 35 12 1 8 12
e) : f) : g) : h) :
3 4 3 24 15 45 17 21
actividad 41
1 7 3 1 3 5 3
a) 1 + . - b) 1:  .
35 3 10 4 2 6 2
2 20 4 10 7  7 6
c) .  : d)  1  .
5 9 7 21 10  9  5
7  6 1  3 6 1 4
e) : 1    f)  2  1 : .  :
26  13  4  4 5 3 3
9  3 1 21 7  7 1  6 1
g)   1 :  : 2 h) :    . 
8  2 3 20 8  9 3  5 6
actividad 42
 ¿Qué parte del rompecabezas representa cada pieza?
 Escriba esa pieza como número decimal
 Ordenen de mayor a menor dichos números

actividad 43 Ejercicios de repaso

a) Escribe como fracción irreducible:
 12 de los 40 acrílicos son colores cálidos  La mitad de 3 enteros
 El doble de ¼  La mitad de ¼
 Entre las 250 especies de mariposas 150 son africanas
 Fracción propia con un número primo en el numerador y denominador 4
 Fracciones impropia comprendida entre 2 y 3 con denominador 5
 Escribir una fracción aparente que represente a 4 enteros en tercios
4 3 2
 Cual es la fracción impropia correspondiente a los números mixtos: 1  2  1 
9 4 7
48 125 490
b) Simplifica:   
36 200 560
4 5 17
c) Completar para que resulten equivalentes   
9 36 7 28 8 40
4 2 8 7 4 5
d) Completa con < > =
6 3 3 2 9 8
e) Indica cual es el número fraccionario que representa los puntos en la recta numérica

f) Resuelve
5 2 3 5 7 15 7 1 27 25
a)   b)  1 c)   d) .
7 5 35 6 15 8 10 2 50 36
32 5 10 35 7 21 24 20
e) . f) . g) : h) :
15 8 21 8 20 36 55 33
15 2 3 10 7 10 7 8 12 1 5 5 12 9 36
i) .  . j)  . k) :  . l) .  :
7 5 35 3 6 21 15 15 5 3 4 18 25 10 25

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NOMBRE Y APELLIDO 9
actividad 44 Operaciones combinando adición sustracción multiplicación y división
7 2 3 4 15 2 1
a) 1 +   : b) . + : -
6 3 2 5 2 5 4
4  1  1 5 1 3 5 3
c) .1    1   : d)    .
7  8  6 7 4 2 6 2
1 2 4 1 1 3 5
e)    :    f) : 
2 4 3 6 12 10 6

actividad 45 Resolver ejercicios combinados

1 7 3 1 3 5 3
i) 1+ . - j) 1:  .
35 3 10 4 2 6 2
2 20 4 10 7  7 6
k) .  : l)  1  .
5 9 7 21 10  9  5
7  6 1  3 6 1 4
m) : 1    n)  2  1 : .  :
26  13  4  4 5 3 3
9  3 1 21 7  7 1  6 1
o)   1 :  : 2 p) :    . 
8  2 3 20 8  9 3  5 6

actividad 46 Indica con un número fraccionario la parte sombreada en cada cuadro

actividad 47 Potenciación y radicación en operadores

0 0 0 0
4 2 1 d)  
3
a)   b)   c)  
5 7 6  5
1 1 2 2
4 2 1  2
e)   f)   g)   h)  
5 7 4  15 
3 2 7 2
4 2 1  3
i)   j)   k)   l)  
5 7 2  14 
3 2 3 3
4  12  2 3
m)   n)   o)   p)  
5 9 3 4
actividad 48 Determina cuales de estos ejercicios combinados no da 2
1
2
3
2
2
3
 1 1 1 
a)   :      : 3 b)     : 15
4 4 3  6  12 
2 4 2 1
1 3 2 2 1
c)    d)       
2 4 7 7  14 
4 2 2
 3  2 9 
1      1  11
31
e)   .52 
0
f)
5 25  5 5 
2 6 4 2
1 4 7 3 3 2
g) .7     h)   :     
7 3 9 2 2 3

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 NOMBRE Y APELLIDO 10
actividad 49 Radicación de números racionales
36 25 8 64
a) b) c) 3 d) 3
49 16 27 125
1 4 144 64
e) 5 f) g) h)
32 9 169 81
6
1 3
125 225 4
16
64 216 196 l) 81
i) j) k)

actividad 50 Indica cual es el procedimiento correcto y cual es el incorrecto

 3  25  8 :3 1
 4 . 36 3
 
2
3 5 8 1  27 125
a)  .    b) 3 : 
4 6
2 2
 3   5  27 125  8 125
 5   6  .
3
 27 1
 3  1 3  16 9
1     
 1 
3
2 16 9  25 25
c) 1     d)  
 2   2  1 3 25 25  16  9
 2   25
 
actividad 51 Operaciones combinadas
25  2  6
2 2
4 1 9 1 1  1  25 10 3 1
a)     b)   1  . c) 1    : 
9 12 2  2  5 36  3  5  2 3 9 8
2
 2 1  121 4 5
2 12 10
 16 4  20 3 27  4 1 1
2   :  . 4    : 1      :  
 3  81 15 2  81 9  9 64  5 5 5
d) e)   f)
2 2
1 16 2 5 4 1 1 9 2 21  1 3   5 1  144
 1  :   :   .       .
g) 15 25 9 3 h) 9 3 2 2 3 i) 5  7 14   6 4  196
2  7 1  3 3 27 16  4  10
2
  : 
1
    1 : 5 5 2 7 8 1
5
  . :  
j) 5 8 2 4 1000 k) 32 25  3  3 l)  8 12 5   4  5 10

actividad 52 Completar con la expresión simbólica apropiada y el resultado de la misma

a) El cuadrado de la suma entre 1 y ½
b) Disminuir al cubo de 2 en ½
c) Agregar una unidad al doble de ½ y elevar al cuadrado
d) El cubo de la diferencia ente1y ½
e) Al doble del cubo de ½ sustraerle el cuadrados de ½

APELLIDO Y NOMBRE CURSO

TEMA Nº 1.
1. Completa con la fracción indicada
36 5
i. Fracción simplificada de ii. fracción equivalente 
42 8 32
12 1
iii. Fracción impropia correspondiente iv. Pasar a fracción impropia 2
5 3
9
2. Ubica en la recta
4
3
 3 5  5  7 2 8 1
3. Resolver:
1  4 : 2  :  3  1
3 1  :   
8 3 5 2

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NOMBRE Y APELLIDO 11
actividad 53 Calcular el valor
1 2 1 3 4 4 3 5
b. x   c. x  d. x  
3 3 5 10 15 3 4 6
7 8 5 5 1
e. 1  x  2 f.   x 1 g.   x 1
12 7 14 8 4
5 1 5 1 7 1 4 5
h. 1  x  i. x   j. 2  x
4 6 12 9 6 21 7 6
1 3 5 6 5 1 5 1 1
x    x   x
k. 4 2 3 l. 5 4 10 m. 9 12 6

actividad 54 Interpretar, plantear y resolver

a) Juan tiene que leerse un libro en tres día. El 1er día leyó la mitad , el 2do la tercera parte
¿cuánto tendrá que leer el 3er día para completar el libro?

b) Un campesino quiere repartir su campo de tal forma que 3 quintas partes

se siembren con trigo, la cuarta parte con maíz y el resto para la granja. ¿Cuál es la par te
del campo destinada para la granja?
c) Un panadero preparó dos pasta floras para vender en porciones, en la
mañana vendió 2 tercio y por la tarde 5 o sextos. ¿Cuánto le quedó sin vender?
3 1
En una competencia se realiza las parte del recorrido en bicicleta, corriendo y el
5 4
resto nadando ¡Qué parte del recorrido corresponde a la disciplina natación?

actividad 55 Calcula el valor de x

7 4 8 7 1 5 2 7 3
a) 4  3 x   2 x b) x   x c)  x 1  x
4 3 3 6 3 4 5 3 5
4 1 3 2 1 3 6
d) 2 x  3   x e) x    x f) x
2
5 2 10 5 2 7 49
2 3 4 1 3 8 2 1 3 5
x   x x   x  3x   2 x  1
g) 3 10 5 3 h) 2 15 5 2 i) 8 4

actividad 56 Calcular el valor de x

1 5 2 5 1 5
a) 2x   b) x2  c) 2x  
3 6 3 6 3 6
2 1 1 4 1 1
d) x 1  e) x:  2 f) x : 3  1
5 2 2 5 3 10
1 3 1 2 1 5
4x   x  2x    x 4x    2x
a) 2 4 b) 3 5 c) 4 6
1 5 4 3 4 1 4 4 3
x 1   x x 1  x  x  x
d) 3 6 3 e) 14 7 f) 5 5 3 2
5 4 5 4 1 1 6 4
 2x  x  2 x  x  x x
g) 9 9 h) 3 9 2 i) 10 5 15
actividad 57 Interpreta y resuelve
De un ramo de flores de loto, se ofreció la sexta parte a cada uno de los dioses Silva, Vishnú y el
Sol; una cuata parte se le dio al amigo, Bhavani, y las seis flores restantes se entregaron al venerable
preceptor. Dime rápidamente ¿cuántas flores tenía en total?
En una lucha amorosa se quebró en collar, un tercio de las perlas cayó al suelo, un quinto quedó
en el pecho, la joven encontró un sexto y su amigo recuperó un décimo de las perlas; en el hilo solo
quedaron seis perlas. ¿Cuántas había en total en el collar?
Un número es tal que sumando a la décima parte de su consecutivo es igual al siguiente del
número original. ¿Qué número cumple estas condiciones?

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NOMBRE Y APELLIDO 12
Yamila compró un CD al precio que figuraba en la tapa y otro a la mitad de ese precio. En total
pagó $36 ¿cuánto costaba cada CD?
actividad 58 Resolver ecuaciones
1 3 1 2 1 5
j) 4x  x k) 2x   x l) 4x 
  2x
2 4 3 5 4 6
1 5 4 3 4 1 4 4 3
m) x 1   x n) x  1   x o)  x  x
3 6 3 14 7 5 5 3 2
5 4 5 4 1 1 6 4
p)  2x  x  2 q) x  x r)  x x
9 9 3 9 2 10 5 15

actividad 59 Calcular x
2 4 1 5 3
a) x   b) 2 x   x c) 3 x  1 x
3 5 3 6 4
actividad 60 Lee, Interpreta, plantea y resuelve
 La profesora de música pidió que construya un instrumento musical. Uno de sus alumnos colgó 5 botellas
y a la primera le puso agua hasta la dos terceras partes , a la segunda le coloca la mitad de lo que cargó
en la primera y así hasta colocar agua en alas cinco botella. Si la botella tienen una capacidad de 1litro ,
¿Que cantidad de agua empleó en total?
 En la panadería “La Espiga” se compra por semana 2820 Kg. de harina, para el pan se utilizan las tres
cuartas partes, un sexta para factura y resto para tortas. Determinar qué cantidad de harina se emplea
para cada cosa.
 En una casa de música hay 2340 CD de los cuales los 7 doceavos corresponden a música latina. De los
CD latinos los cuatro quintos están en oferta. De la oferta se pudieron vender solo las tres cuartas parte.
‘¿Cuanto se recaudó por la venta de la oferta si cada CD estaba a $ 8?
 Luz organiza sus actividades semanales descanso higiene trabajo diversión
Coloca al lado de cada fracción la cantidad de tiempo De un día 1 1 3
expresado en horas. laboral 3 24 8
Además Luz aclara que del total de horas trabajadas
las dos quintas partes son para las tareas domésticas. Del día 5 1 5
Cuantas horas emplea para cocinar si solo es la cuarta de fin de
semana 12 4 8
parte de sus tareas domésticas?

actividad 61 Ecuaciones
3 2  3 5
2
1 
3
49  1 
0
a) x  50  102 b)
9 2 1
x   7  c)  x    
2 10 5 5 2 2  64  9 
1 25 1 25 1 4 5
d) 2. x   e) 2. x   f)  x
2 64 2 64 2 3 6
5 5
g) 3 x1 h) 3
x 1
9 9

i) 1
9
 x2 j) x  12  9
25 25
actividad 62 Calcular el valor de x
14 13
1 4  2  2 4 3 1  1 
 2x      :      2.1  x   1  x
3 5  3  3 9 27  3 

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