Facultad de Ciencias Básicas

Informe de laboratorio
Barranquilla-Colombia
2018
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Práctica número uno: Cargas eléctricas
Osman Percia, José Granados, Julio Imsignares y Keren Atencio
1
Estudiante del programa de Ingeniería mecánica, semestre N° 4, Grupo 1
2
Docente laboratorio de Física- Henry Nuñez

Práctica realizada el 17/08/2018; Informe entregado el 31/08/2018

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Resumen
Para la primera parte del laboratorio pudimos observar cómo funciona un péndulo eléctrico,
en donde se tenía una esfera la cual se encontraba atada a un hilo y ubicada medio de dos
placas cargadas, una positiva y otra negativa, observamos como la esfera repelía, pero a la
vez era atraída, entonces se veía como un efecto de levitación. Y para la segunda parte se
tenían varios materiales, con los que se hacía frotación entre ellos, después de un tiempo corto
mediamos la carga que obtenían.

Palabras claves: Péndulo, carga, frotación.

Abstract

For the first part of the laboratory we could observe how an electric pendulum works, where
there was a sphere which was tied to a thread and located half of two charged plates, one po-
sitive and one negative, we observed how the sphere repelled, but At the time it was attrac-
ted, then it looked like a levitation effect. And for the second part they had several materials,
with which they rubbed each other, after a short time we mediated the load they obtained.

Keywords: Pendulum, load, rub.

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tiende a caoturar electrones cuando entra en

1. INTRODUCCION
Para explicar como se origina la electricidad es-
tatica, hemos de considerar que la materia esta
hecha de atomos y los atomos de partículas car-
gadas, un nucleo rodeado de una nube de elec-
trones. Normalmente la materia es neutra, tiene
el mismo número de cargas positivas y negati-
vas. Algunos atomos tienen más facilidad para
perder sus electrones que otros. Si un material
tiende a perder alguno de sus electrones cuando
entra en contacto con otro, se dice que es mas
positivo en la serie tribuelectrica. Si un material
contacto con otro materia dicho material es ne-
gativo en la serie tribuelectrica.
Para explicar el péndulo electrostático decimos
que consiste usualmente en una pequeña esfera
que pende de un hilo y generalmente se utilizan
para mostrar cómo interactúan entre sí, la lige-
reza de la bola permite que esta experimente un
desplazamiento cuando sobre ella actúan fuer-
zas electrostáticas al acercársele una placa car-
gada. Es un dispositivo que permite detectar la
presencia de un objeto cargado aprovechando el

1

fenómeno de separación de cargas por induc-
ción.
2. MÉTODO EXPERIMENTAL
2.1. ESQUEMA DEL MONTAJE EXPERI-
MENTAL
1. Fuente de alimentación de 450 V
2. Electrómetro amplificador
3. Vaso de Faraday
4. Enchufe de Sujeción
5. Varilla de Conexión
6. Par de Varillas de Frotación
7. Par de cables de experimentación, negros
8. Par de cables para experimentación, Rojo,
Azul.
Por lo general los objetos se encuentran en un es-
tado neutro es decir con igual cantidad de cargas
positivas (+, protones) y carga negativa (-, electro-
nes). En particular cuando frotamos una varilla de
bridrio acrílico con un trozo de cuero el vidrio cede
electrones, quedándose cargado positivamente (+)
en tanto que el cuero recibe electrones quedando
2
Informe de laborartorio 2018
cargado negativamente (-). Hacemos notar que el
papel de la frotación es aumentar el área de con-
tacto entre los cuerpos, lo importante es el contacto
extrecho. Es posible obtener también cargas posi-
tivas sobre otros cuerpos usando otros materiales
como se hizo en el laboratorio.
2.2. PENDULO ELECTROSTATICO
Entre las placas de un condensador plano-paralelo,
se coloca un péndulo, atando al extremo de un hilo
una pequeña esfera de metal normalmente, una bo-
lita que se ha hecho plegando con los dedos papel
de aluminio. Una de las placas del condensador se
conecta a un electroscopio, la otra placa se conecta
a tierra.
La placa se va cargando, la aguja del electroscopio
se va desviando de su posición de equilibrio. La
bolita metálica es atraída hacia la placa cargada. En
un momento dado entra en contacto con ella y el
péndulo empieza a moverse rápidamente entre las
placas del condensador, descargando la placa
unida al electroscopio, la placa positiva del con-
densador está más cerca de la carga negativa in-
ducida en la bolita, que de la carga positiva in-
ducida en la misma. Luego, la fuerza neta será at-
ractiva.
Cuando el campo es suficientemente intenso, la bo-
lita toca la placa positiva del condensador. La bo-
lita se carga con una carga positiva Δq y la placa
pierde la misma carga que ha adquirido la bolita.
Una vez que la bolita se ha cargado positivamente,
experimenta una fuerza en el sentido del campo,
que la mueve rápidamente hacia la placa opuesta
conectada a tierra.
La bolita choca con dicha placa y pierde entonces
su carga. Rebota y se mueve hacia la posición de
equilibrio, rebasándola debido a su energía cinética
y comienza un nuevo ciclo.
El resultado es que la placa positiva va perdiendo
una carga Δq, cada vez que la bolita entra en con-
tacto con dicha placa.
Cuando la carga existente en la placa está por
debajo de cierto valor, el campo eléctrico entre las
 Informe de laborartorio 2018

placas es pequeño y la bolita es atraída por la placa Polieti-

positiva con una fuerza que no es suficiente para Vidrio Acrílico +
leno
que entre en contacto con ella. La bolita oscila cada Polieti-
vez con menos amplitud debido al rozamiento con PVC
leno
-
el aire hasta que se detiene
Vidrio Acrílico Cuero -
PVC Cuero -
3. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Vidrio Acrílico Papel -
La materia contiene dos tipos de cargas electricas PVC Papel -
denominadas positivas y negativas. Los objetos no
cargados poseen cantidades iguales de cada tipo de
carga. Cuando un cuerpo se frota la carga se trans- ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESUL-
fiere de un cuerpo al otro, uno de los cuerpos ad-
quiere un exceso de carga positiva y el otro, un ex- TADOS
ceso de carga negativa. En cualquier proceso que
ocurra en un sistema aislado, la carga total o neta Discusión de resultados
no cambia.
Si la fuerza es positiva las cargas se repelen y si la 1. En lo que respecta a fenómenos eléctri-
fuerza es negativa las cargas se atraen. cos ¿Qué pasa cuando se frotan las vari-
llas con los objetos frotadores?
Tabla Nº 1.
Se ganan o se pierden electrones depen-
diendo de la naturaleza del material. En la
Polaridad de la práctica, esto se pudo verificar al momento
Varilla de frotación
carga de medir las cargas de las varillas luego de
PVC - ser frotadas con diferentes elementos (tela,
Vidrio Acrílico + papel o cuero)
PVC y Vidrio acrilico +
2. ¿A qué se debe que algunos objetos se
carguen positivamente?

Tabla Nº2 Cuando un objeto se carga positivamente

podemos afirmar que éste ha perdido elec-
Material Polaridad trones. La pérdida de electrones conlleva a
que un cuerpo quede con mayor número de
Varilla de Vidrio Acrílico +
protones, los cuales son responsables de la
Frotador de Cuero -
carga positiva.
Tabla Nº3 3. ¿A qué se debe que algunos objetos se
carguen negativamente?
POLARIDAD DE LA
VARILLAS DE FROTA-
VARILLA DE FRO- El hecho de que algunos objetos se carguen
FROTACIÓN DOR
TACIÓN negativamente se debe a la ganancia de
electrones, ya que si en un inicio tienen

3

igual carga, es decir, son neutros, y al mo-
mento de ser frotados ganan más electro-
nes, el resultado es un aumento en el nu-
mero de electrones, lo que quiere decir que
son más negativos.
4. ¿Qué relación existe entre las cargas de
objetos que se frotan entre sí?
Al frotar objetos entre si, lo que ocurre es
que se da una redistribución de cargas en la
cual uno de ellos cede electrones que son
recibidos por el otro. Al quedar cargados
eléctricamente ambos cuerpos, ejercen una
influencia eléctrica en una zona determi-
nada que depende de la cantidad de carga
ganada o perdida, dicha zona se llama
campo eléctrico.
5. ¿Qué factor determina el signo de la
carga en la varilla luego de que ´esta se
ha frotado con un objeto?
El factor que determina el signo de la carga
en la varilla luego de ser frotada con un ob-
jeto es la electronegatividad. Aquel que
tenga mayor electronegatividad tenderá a
atraer más electrones y por lo tanto quedará
cargado negativamente.
Preguntas de Análisis
1. En lo que respecta a fenómenos eléctri-
cos ¿Qué pasa cuando se entrechocan las
varillas?
Cuando se entrechocan las varillas, se pro-
duce una transferencia de cargas debido a
los electrones libres de cada material, los
cuales pasan de una varilla a otra, causando
4
Informe de laborartorio 2018
una perdida de electrones en uno de los ma-
teriales.
2. ¿Cual es el signo de la carga en la varilla
que cede electrones?
La carga en la varilla que cede electrones
es positiva, puesto que al perder un elec-
trón en el material queda mayor número de
protones (carga positiva), en la práctica su-
cedió esto con la varilla de vidrio acrílico.
3. ¿Cual es el signo de la carga en la varilla
que recibe electrones?
La varilla que recibe los electrones queda
cargada negativamente, en la práctica fue el
caso de la varilla de PVC.
4. La varilla de PVC ¿cede o recibe electro-
nes?
La varilla de PVC Recibe los electrones de
tal forma que su carga neta fue negativa.
5. La varilla de vidrio acrílico ¿cede o re-
cibe electrones?
LA varilla de vidrio acrílico cede electro-
nes, entonces su carga neta es positiva.
6. Explique los resultados obtenidos
cuando las dos varillas se introducen si-
multáneamente en el vaso de Faraday.
Cuando se introducen las dos varillas en el
vaso de Faraday, no se detecta carga de nin-
gún tipo, puesto que la magnitud de las car-
gas es igual y las líneas de campo eléctrico
van de la carga positiva hacia la negativa.
Además en el interior del vaso el efecto
provocado es que el campo electromagné-
tico en el interior de un conductor en equi-
librio sea nulo, de paso anulando el efecto
de los campos externos. Esto se debe a que,
cuando el conductor está sujeto a un campo
electromagnético externo, se polariza, de
manera que queda cargado positivamente
 Informe de laborartorio 2018

en la dirección en que va el campo electro- [5] R.A. Serway and J.W. Jewett, Physics for Sci-
magnético, y cargado negativamente en el entist and Engineers, Eighth Edition, Brooks/Cole,
sentido contrario. Puesto que el conductor (2010).
se ha polarizado, este genera un campo
eléctrico igual en magnitud pero opuesto en
sentido al campo electromagnético, luego
la suma de ambos campos dentro del con-
ductor será igual a 0.

4. CONCLUSIÓN

Se puede concluir que en la práctica, se logró con-

firmar la teoría manejada en clases, sobre los com-
portamientos de las cargas eléctricas. Asimismo, se Hoja de Preinforme
estudió la separación de las cargas al frotar una va- (Ver hoja de preinforme- página siguiente)
rilla de frotación con objetos frotadores y su pola-
ridad. Además se observó como se da el proceso de
electrización por frotamiento y conducción. Todo
lo anterior, procesos importantes para repasar los
apuntes de teoría y llevarla a la práctica.

BIBLIOGRAFIA

[1] www.sc.ehu.es
[2] Sears & Zemansky, Física Universitaria. Volu-
men II. 12° edición Ed.
[3] www.ecured.cu
[4] http://www.pps.k12.or.us/district/depts/ed-
medi a/videoteca/curso3/htmlb/SEC_65.HTM