OBJETIVOS:

 Conocer el aporte que brindaron distintas civilizaciones a la humanidad.

 Conocer el proceso de civilizaciones que fueron cuna de la humanidad.
 Entender el motivo que llevo a que existieran grandes cambios a lo largo del tiempo.

INTRODUCCIÓN:

Para poder hablar civilización nos referimos a la evolución de una sociedad compleja que tiene
su propia organización y su estructura social. Este proceso es un gran cambio que no está
planificado racionalmente, simplemente se da por distintos motivos que no se pueden predecir.
La civilización no es racional o irracional sino se pone y se manifiesta por la dinámica propia de
una red de relaciones por medio de cambios específicos a los que los hombres están
acostumbrados a vivir. En este informe se presenta distintas civilizaciones y su proceso a lo largo
del tiempo, asimismo el aporte que brindaron a la humanidad.

INDICE:

MARCO TEÓRICO:

Partamos del concepto de lo que es civilización, que es una sociedad compleja con rasgos
definidos en su forma de organización. Con pocas excepciones, las civilizaciones son históricas,
es decir, utilizan la escritura para el registro de su legislación y su religión y para la perpetuación
de la memoria de su pasado.

El proceso de civilización supone una transformación del comportamiento y de la sensibilidad

humana en una dirección determinada. Pero es evidente que no ha habido seres humanos que
hayan tratado de realizar esta transformación, esta civilización de modo consciente y racional
por medio de una serie de medidas que sigan el objetivo. Es evidente que la civilización no es
algo iniciado por seres humanos capaces de planificar a largo plazo y de dominar
ordenadamente todos los efectos a corto plazo ya que estas capacidades suponen un largo
proceso de civilización.

Según Norbert Elías (Sociólogo Judío- alemán):

 El proceso de civilización es un proceso socio genético de formación de las estructuras

y psicogenético ya que los individuos construyen su personalidad a partir de su relación
con otros y acorde a esas estructuras. Este proceso histórico marca a largo plazo un
proceso de pacificación donde en los términos de la psico y socio génesis parece mostrar
una mayor sujeción de las personalidades individuales. Este proceso de pacificación
puede tener en determinados momentos un proceso de descivilización, por ejemplo: las
guerras. Sin embargo, la tendencia general es la de un proceso depacificación ya que las
consecuencias para quienes rompen con este proceso son cada vez más duras. El punto
de partida para el proceso de civilización es la formación de los estados nacionales
donde la constitución del monopolio de la fuerza física (monopolio de la violencia) y un
monopolio de la capacidad impositiva crean estructuras que le permiten al estado
concentrado en la figura del rey, tener el poder.

MESOPOTAMIA:

Es una de las primeras civilizaciones de la historia, es la tierra comprendida entre los ríos Tigris
y Éufrates y que en la antigüedad fue la cuna de la civilización. Miles de años después ese
territorio es conocido con el nombre de Irak, un lugar donde los ecos de la guerra amenazan los
vestigios de una historia milenaria.

Estuvo dividida en etapas:

SUMERIA:

Fue la primera civilización mesopotámica. Después del año 3000 a. C. los sumerios crearon en la
baja Mesopotamia. Los sumerios se asentaron en el entorno de los ríos Tigris y Éufrates, cerca
de su desembocadura en el Golfo Pérsico. A esta región se la conoce como Sumeria o Sumer.

Los inventos de los Sumerios:

 La rueda
 La escritura, con forma cuneiforme
 La ciudad
 Las leyes escritas
 La medicina
 Sistema sexagesimal
 Los ladrillos de adobe.
 Las construcciones con arcos

Principales Ciudades:

IMPERIO ACADIO:

La prosperidad de los sumerios atrajo a diversos pueblos nómadas. Desde la península arábiga,
las tribus semitas (árabes, hebreos y sirios) invadieron constantemente la región mesopotámica
a partir del 2.500 a.C., hasta que establecieron su dominio definitivo.
Durante el Imperio Acadio se siguió la costumbre sumeria de levantar
grandes Estelas, monumentos conmemorativos, en lugares especiales
de las ciudades. Con estas obras se demostraba el poder el imperio y
se publicitaban sus éxitos militares. En la Estela de Naram-Sim se ve
un paisaje montañoso, con árboles, donde se desarrolla una escena en
la que prevalece la figura del rey Naram-Sim, de mayor tamaño que
sus súbditos y enemigos y coronado con un casco con dos cuernos,
propio de los dioses. El rey vencedor aplasta con el pie a los cadáveres
de sus enemigos, mientras mata a otros dos y algunos caen
despeñados. Los soldados acadios desde un nivel inferior, alzan la
cabeza como signo de admiración y respeto por su soberano.

BABILONIA:

En 1792 a. C. Hammurabi llega al trono de la hasta entonces poco importante ciudad de

Babilonia, a partir de la cual comenzará una política de expansión.

ASIRIOS:

Hacia el 1.250 a.C. se establecieron en el norte de Babilonia los asirios, quienes tomaron el
control de todo el país. Sus ciudades más importantes fueron Assur y Nínive, y entre sus
monarcas más ilustres destacaron: Assurnasirpal, Assurbanipal, Salmanasar III, Sargón II y
Senaquerib. Babilónicos y medos se aliaron y entraron a Asiria desde la meseta de Irán, y
finalmente, en el año 612 a.C. tomaron e incendiaron Nínive

Ladrillos
de
Adobe
El conocimiento de la
astronomía les llevó a adoptar
un preciso calendario lunar
Eran capaces de calcular
volúmenes y superficies de las
principales figuras geométricas

Calendario de 12 meses y 360

días e inventaron el sistema
de numeración sexagesimal
MESOPOTAMIA Escritura que
se denominó
APORTES cuneiforme

Rueda

EGIPTO:

Egipto fue cuna de la antigua civilización egipcia, que junto con la mesopotámica fueron el origen
de la actual cultura Occidental, influyendo decisivamente en la historia de la humanidad. Los
restos de esta civilización jalonan el país como las pirámides y la gran esfinge o la ciudad
meridional de Lúxor que contiene un gran número de restos antiguos, tales como el templo de
Karnak y el Valle de los Reyes. Egipto es actualmente un centro político y cultural importante del
Oriente Próximo y se le considera una potencia regional. Su actual forma de gobierno es la
república semipresidencialista. Entre 2013 y 2014 estuvo bajo gobierno interino, formado tras
el golpe de Estado de 2013 que derrocó al primer presidente democrático del país.

Antiguo Egipto:

Las inundaciones anuales del río Nilo, junto a la ausencia de poderosos pueblos por su
aislamiento, debido a que el valle del Nilo está situado entre dos amplias zonas desérticas,
permitieron el desarrollo de una de las primeras y más deslumbrantes civilizaciones en la historia
de la humanidad.

Los primeros pobladores de Egipto, alcanzaron las riberas del Nilo, por entonces un
conglomerado de marismas y foco de paludismo, escapando de la desertización del Sahara. Las
primeras comunidades hicieron habitable el país, y se estructuraron en regiones llamadas
nomos. Pasado el tiempo y tras épocas de acuerdos y disputas los nomos se agruparon en dos
proto-naciones, denominadas el Alto y el Bajo Egipto alrededor del año 4000 a. C. Egipto se
unifica alrededor del año 3100 a. C., desde el faraón Menes (Narmer en su nombre egipcio).

La historia del Antiguo Egipto se divide en tres imperios con períodos intermedios de conflictos
internos y dominación por gobernantes extranjeros.

 El Imperio Antiguo se caracterizó por el florecimiento de las artes y la construcción de

inmensas pirámides.
 Durante el Imperio Medio (2050-1800 a. C.), tras una etapa de descentralización, Egipto
conoció un período de esplendor en su economía.
 En el Imperio Nuevo (1567-1085 a. C.) la monarquía egipcia alcanzó su edad dorada
conquistando a los pueblos vecinos y expandiendo sus dominios bajo la dirección de los
faraones de la dinastía XVIII.
 La última dinastía fue derrocada por los persas en el año 341 a. C., quienes a su vez
fueron sustituidos por gobernantes griegos y romanos, periodo que comenzó hacia el
año 30 a. C. como resultado de la derrota de Cleopatra y Marco Antonio en la batalla de
Actium, que trajo siete siglos de paz relativa y estabilidad económica. Desde mediados
del siglo IV, Egipto formó parte del Imperio Oriental, que se convirtió en el Imperio
bizantino.
 Tras la muerte de Mahoma, en 632, se produce la invasión árabe, que asume el gobierno
del país con el beneplácito de los pobladores de entonces, los cristianos coptos. Los
árabes introdujeron el islamismo y el idioma árabe en el siglo VII y gobernaron los
siguientes seis siglos.
 En 1798 el ejército de Napoleón ocupó el país. Tampoco duró mucho la ocupación
francesa, que apenas dejó huella, aunque supuso el comienzo de los estudios
egiptológicos sobre la cultura antigua.
 En 1805 Egipto consiguió la independencia, siendo nombrado sultán Mehmet Alí, quien
llevaría una política exterior pro-occidental emprendiendo una serie de reformas que
combinaban estrategias tradicionales de centralización del poder con la importación de
 modelos europeos para la creación de nuevas estructuras militares, educativas,
industriales y agrícolas.
 En 2003 se lanzó el movimiento egipcio para el cambio, conocido popularmente como
Kifaya, para buscar una vuelta a la democracia y a mayores libertades civiles. Sin
embargo, no fue hasta febrero de 2011 cuando se consiguió derrocar al dictador Hosni
Mubarak (que llevaba 30 años en el poder) mediante dos semanas de manifestaciones.
 Actualmente la República Árabe de Egipto es una república democrática parlamentaria
cuyo presidente, como jefe de Estado y comandante supremo de las fuerzas armadas
del país, representa al poder ejecutivo elegido por elecciones populares para un período
de cuatro años. Se puede volver a votar al mismo presidente únicamente una vez más.

 Nombre oficial: República Árabe de Egipto

 Sistema legal basado en la Constitución de 1971.
 Presidente: Abdelfatah Al-Sisi}

APORTES:

 Los jeroglíficos

 Matemáticas

Otros aportes relevantes:

 El arte y la ingeniería estaban presentes en las construcciones

 Los canales para riego que convirtieron la zona en el principal productor de grano del
mundo antiguo

 Los orígenes del método científico también se remontan a los egipcios

 La fabricación del vidrio

 Inventaron la navegación a vela.

 Descubrieron el calendario de 365 días y cuarto, el mas científico de la antigüedad.

ANÁLISIS:

 La cultura Mesopotámica y egipcia se dieron casi a la par de acuerdo a algunas

investigaciones.
 A lo largo de la historia se ve como los personajes de alto rango ejercen poder de manera
violenta todo por fines de lucro.

CONCLUSIONES:

 Las civilizaciones antiguas nos brindaron aportes muy importantes a la humanidad, a

pesar de las guerras su interés por los inventos y por mejorar su calidad de vida fue
verdaderamente sorprendente.
 Las invasiones fue un punto clave en el proceso de la civilización, ya que esto fue
cambiando la cultura y forma de vivir de las personas.
 Las civilizaciones antiguas siguen manteniendo la jerarquía que los a regido por
muchísimos años.

RECOMENDACIONES:

 Leer e investigar el origen de nuestras civilizaciones, para poder entender como

verdaderamente ocurrieron los hechos.
 De acuerdo a lo que pudimos investigar sacar conclusiones propias y no creer todo lo
que leemos o lo que nos dicen.

BIBLIOGRAFÍA:

 El proceso de la Civilización – Norbert Elías.

 https://es.wikipedia.org/wiki/Civilizaci%C3%B3n
 Klima, Josef (1983). Sociedad y Cultura en la Antigua Mesopotamia
 https://es.wikipedia.org/wiki/Egipto