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Oswaldo Cruz

Honório Gurgel
Recreio dos Bandeirantes

Disciplina: BIOLOGIA Professor(a): RAQUEL OLIVEIRA _________________________


Série: _3°Ano_ Turma: 3.001_______ Bimestre: ___4°____ Data: ______________________________
Aluno(a): ____________________________________________________________________ N.º: ______

Assinale a opção que avalia corretamente a


1) (UFRJ) O biólogo russo G. F. Gause realizou veracidade destas proposições.
uma série de experimentos em laboratório com a) II e III são as verdadeiras.
duas espécies de protozoários, 'P. caudatum' e 'P. b) Apenas a III é verdadeira.
bursaria'. Esses protozoários podem alimentar-se c) I e II são verdadeiras.
de bactérias e leveduras, mas um não come o d) I e III são verdadeiras.
outro. No primeiro experimento, as duas espécies e) Todas são verdadeiras.
de protozoários foram postas num meio líquido e
apenas bactérias foram oferecidas como alimento. 3) Bromélias, orquídeas e ervas-de-passarinho são
Os resultados desse experimento estão plantas que habitam as árvores. As primeiras
apresentados no gráfico A. (bromélias e orquídeas) são plantas que de fato
No segundo experimento receberam como apenas habitam as árvores, não retirando do
alimento bactérias e leveduras. Os resultados são hospedeiro recurso algum, tais como água e nutrientes
mostrados no gráfico B. minerais ou orgânicos. As últimas (ervas-de-
passarinho), no entanto, são plantas que fazem
fotossíntese, mas retiram, através de suas raízes,
água e nutrientes minerais do seu hospedeiro. Sobre
esses dois exemplos de relações entre organismos, é
correto afirmar:
a) Ambos os casos tratam de relações ecológicas
interespecíficas, já que as partes envolvidas
pertencem a espécies diferentes.
b) Duas espécies de plantas não são capazes de
estabelecer uma relação ecológica, tendo em vista que
plantas não se deslocam e, portanto, não interagem.
Relações ecológicas ocorrem sempre entre animais ou
entre animais e plantas.
c) As bromélias e as orquídeas são plantas epífitas e
utilizam o hospedeiro apenas como suporte. Dessa
forma, elas não causam dano ao hospedeiro, à
exceção de possíveis quebras devido ao seu peso,
quando presentes em grande quantidade.
a) Que conceito ecológico pode ser deduzido do d) As ervas-de-passarinho são plantas parasitas,
primeiro experimento? explorando recursos retirados do hospedeiro. Dessa
_________________________________________ forma, elas causam dano ao hospedeiro, já que este
_________________________________________ perderá recursos importantes que poderiam ser
_________________________________________ utilizados para o seu crescimento ou reprodução.
_________________________________________ e) A relação das bromélias e orquídeas com seu
_______________________________ hospedeiro é do tipo “mutualismo”, visto que ambas as
partes (epífitas e hospedeiro) beneficiam-se dessa
b) Como podem ser interpretados os resultados do relação.
segundo experimento?
_________________________________________ 4) Se a evolução dos mamíferos tivesse
_________________________________________ desempenhado um papel importante na extinção dos
_________________________________________ dinossauros, quais das possíveis relações ecológicas
_________________________________________ entre mamíferos e dinossauros poderiam ser sugeridas
_________________________________________ como responsáveis por esse acontecimento?
_____________________________ A) Comensalismo e competição.
B) Comensalismo e predação.
2) (UFF) Analise as proposições: C) Competição e mutualismo.
I. Entende-se como comensalismo a associação em D) Competição e predação.
que uma das espécies se beneficia, usando restos E) Protocooperação e predação.
alimentares da outra, que não é prejudicada.
II. A relação em que uma das espécies, 5) Segundo especialistas em vida animal, a
obrigatoriamente mata a outra para dela se sobrevivência dos ursos polares no Ártico será
alimentar, chama-se parasitismo. criticamente comprometida pela ação prejudicial do
III. O mutualismo é a associação necessária à homem sobre o meio ambiente, pois as mudanças
sobrevivência de duas espécies, em que ambas se climáticas decorrentes da liberação de gases do efeito
beneficiam. estufa estão causando um derretimento anormal da
camada de gelo marinho durante o verão. Esta
camada de gelo e critica para a sobrevivência dos
“Educar não é cortar as asas e sim orientar o vôo!”
ursos polares, pois serve como uma plataforma de 1– A cultura foi contaminada por outro tipo de
onde eles caçam as focas, seu principal alimento. A microorganismo originando competição, pois o
“camada de gelo marinho” citada no texto acima esperado seria o crescimento continuo da população
representa o ________________ do urso polar, o de leveduras.
qual mantém uma relação de
__________________ com as focas. 2– O aumento no número de indivíduos provocou
diminuição do alimento disponível, afetando a
6) Uma determinada espécie de abelha alimenta-se sobrevivência.
exclusivamente do néctar de uma dada espécie de
angiosperma, da qual é o único polinizador. Este 3– O acúmulo dos produtos excretados alterou a
tipo de relação animal-planta enquadra-se como um composição química do meio, causando a morte das
caso de: leveduras.
A) predatismo.
B) herbivorismo. Entre as três hipóteses, diga qual (is) podemos
C) amensalismo. considerar plausível (eis). Justifique sua resposta.
D) comensalismo. ____________________________________________
E) mutualismo. ____________________________________________
____________________________________________
7) Quais das interações abaixo, entre espécies ____________________________________________
exóticas e nativas, podem causar prejuízos para ____________________________________________
estas ultimas? ____________________________________________
A) Comensalismo, inquilinismo e mutualismo. ____________________________________________
B) Comensalismo, parasitismo e predação. ____________________________________________
C) Competição, mutualismo e predação. ____________________________________________
D) Competição, parasitismo e predação.
E) Competição, predação e neutralismo.

8) O gráfico mostra as flutuações de duas


populações de microorganismos mantidas num
mesmo meio de cultura.

Qual o tipo de relação ecológica existente entre


essas duas populações? Como pôde chegar a essa
conclusão?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_____________________________

9) Considere os organismos das colunas abaixo e


faça a associação correta:
1 – líquen ( ) epifitismo
2 – cipó-chumbo ( ) Hemiparasitismo
3 – erva-de-passarinho ( ) holoparasitismo
4 – orquídea ( ) mutualismo

10) Uma pequena quantidade da levedura


Saccharomyces cerevisa e foi inoculada em um
tubo de ensaio, contendo meio apropriado. O
desenvolvimento dessa cultura esta representado
no gráfico.
Para explicar o comportamento da população de
leveduras, após o tempo T, foram levantadas três
hipóteses:

“Educar não é cortar as asas e sim orientar o vôo!”

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