EVALUACIÓN TEORIAS DEL APRENDIZAJE

1. El conocimiento se produce a través de experiencias artificiales

inteligentes que simulan las habilidades cognitivas humanas. La teoría que
valida esta afirmación es:

Seleccione una:

a. Teoría del procesamiento de la información

b. cognoscitivismo
c. conductismo
d. Teoría cognoscitiva

2. La esencia del conocimiento consiste en aprehender el significado y las

relaciones entre los elementos. Esta afirmación hace referencia a:

Seleccione una:
a. Teoría de Piaget.

b. Teoría cognitiva.
c. Teoría de Vygotsky.
d. constructivismo.

3. Se enfoca hacia la repetición de patrones de conducta hasta que estos se

realizan de manera automática. Esta afirmación corresponde a la teoría del:

Seleccione una:
a. cognoscitivismo.
b. Teoría cognitiva.

c. Conductismo.
d. constructivismo
 4. El que aprende construye su propia realidad o al menos la interpreta de
acuerdo a la percepción derivada de su propia experiencia. Esta afirmación
puede ser ubicada en:
Seleccione una:
a. Teoría del procesamiento de la información.
b. Teoría de esquemas

c. constructivismo.
d. Teoría de Piaget

5. El proceso de aprendizaje se produce mediante la adquisición o

reorganización de las estructuras cognitivas a través de las cuales las
personas procesan y almacenan la información. Esta afirmación hace parte
de la teoría de:

Seleccione una:
a. Teoría de Vygotsky
b. Teoría de Piaget
c. Teoría cognitiva

d. cognoscitivismo

6. Piaget argumenta que el conocimiento se manifiesta en cuatro niveles de

pensamiento: Sensorio motriz, pre operativo, operativo y formal.

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Verdadero
Falso

7. La teoría de Vygotsky sostiene que el aprendizaje es progresivo de acuerdo con el

desarrollo del lenguaje, el pensamiento, la percepción, la atención y la memoria.
Seleccione una:

Verdadero
Falso
 8. Para Piaget el aprendizaje se produce en términos de construcción de
esquemas, conceptos y estructuras.

Seleccione una:

Verdadero
Falso

9. Las teorías cognitivas afirmas que el aprendizaje está asociado a la

codificación y representación de conocimientos, almacenamiento y
recuperación de información, así como, incorporación e integración de los
nuevos conocimientos con los conocimientos previos.

Seleccione una:
Verdadero

Falso

10. Existen teorías sobre el aprendizaje que argumentan que los esquemas
permiten solucionar bien los problemas y nos ayudan a categorizar,
comprender y recordar las cosas.

Seleccione una:

Verdadero
Falso