Docente Lengua y Literatura: Daniela Jerez García

Docente P.I.E: Ingrid Escobar Cerda

GUÍA DE ESTUDIO OCTAVO BÁSICO

GENERO LÍRICO

La poesía busca transmitir ideas y sentimientos a través de las palabras, para conseguir este
objetivo, el poeta juega con los significados, los sonidos y el orden de las palabras.
Significado denotativo: Es objetivo y corresponde al significado.
Ejemplo: El terremoto fue grado 8
Significado connotativo: es un significado figurado que se le da a la palabra en un contexto
específico.
Ejemplo: el octavo A es un terremoto (inquieto)

El hablante lírico y sus actitudes

El hablante lírico es la voz ficticia creada por el autor.

Esta voz es la que transmite los sentimientos, las ideas, los estados de ánimo. En el poema el
hablante puede adoptar distintas actitudes.
Actitud carmínica o de la canción: el hablante expresa sus sentimientos o deseos. Usualmente
utiliza verbos conjugado en 1° persona (yo).
Ejemplo: Yo no comprendo
Francamente cómo es posible
que un muchacho.

Actitud apostrófica: el hablante se dirige a un tú, que puede ser una persona, animal, sentimiento
u objeto y utiliza verbo conjugado en segunda persona (tú, vosotros, ustedes)
Ejemplo: ¡Oh vosotros! Que teneís los ojos
Aburridos y cansados
Alegrados fijándolos
En la inmensidad del mar.

Actitud enunciativa: el hablante narra acontecimientos, describe una situación, etc. utiliza verbo
conjugado en tercera persona (él, ella, ellos/as)
Ejemplo: La alcachofa
De tierno corazón
Se vistió de guerrera

En el poema el hablante puede asumir más de una actitud, pero siempre predomina una por sobre
las otras.

Objeto lírico: La inspiración surge del objeto lírico, es decir, algo que al poeta le produce algún
tipo de sentimiento o emoción

Motivo lírico: Corresponde al concepto o a la idea presente en una determinada composición

poética. Esta idea o concepto representa lo más importante del mensaje, siendo por lo general un
sustantivo abstracto, como la tristeza, el amor, la soledad, la nostalgia, la angustia, etc. En otras
palabras, se refiere al sentimiento que surge del estado anímico.
Docente Lengua y Literatura: Daniela Jerez García
Docente P.I.E: Ingrid Escobar Cerda

Rima asonante
Consiste en la repetición de los sonidos vocálicos a partir de la última vocal acentuada de cada
verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "sueño" rima en asonante con otro que termine
en "beso", "cuento", "celo", etc.
Rima consonante
Consiste en la repetición de todos los sonidos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.
Por ejemplo, un verso que acabe con la palabra "viento" rima en consonante con otro que termine
en "ciento", "cuento", "siento", etc.
Rima libre
Consiste en la ausencia cualquier tipo de rima en una poesía.
También se le llama "rima blanca"

Figuras Literarias
Son recursos que utiliza el lector para crear imágenes, transmitir emociones, etc. en el lector.
Metáfora: se identifican dos términos que tienen alguna semejanza.
Ejemplo: tus ojos son dos luceros

Hipérbole: es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica.
Ejemplo: eres más lento que una tortuga
No hay extensión más grande que mi herida

Personificación: consiste en atribuir cualidades humanas a seres que no las tienen por naturaleza.
Ejemplo: las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía.

Anáfora: consiste en la reiteración de una o más palabras al inicio de cada verso.

Ejemplo: ¡Oh noche que guiaste!
¡oh noche amable más que el alborada!
¡oh noche que juntaste!

Comparación: establece una relación de semejanza entre dos elementos. Utilizan: más que, como,
igual, tal cual, etc.
Ejemplo: Eres duro como el acero.
Como el ave sin aviso
o como el pez, viene a dar
al reclamo o al anzuelo

Antítesis: consiste en presentar dos ideas opuestas.

Ejemplo: -Se apagaron los faroles.

-Y se encendieron los grillos

-No me tenías y era tuya.