Eje 1: Formación Ciudadana, Ética de lo Público y Corrupción
Jueves 06 de septiembre - Universidad Autónoma de Occidente - 2:00 - 4:00 p.m.
Ponencia
Caracterización de prácticas de
participación política de niños y niñas en
escenarios escolares
Ética para Narciso: descripción del ethos
contemporáneo y posible remedio al mismo.
De la reflexión humanitaria de los cuerpos
en situación postmortem como método
didactico en la Ciencia Forense
Educar para la integridad humana y
profesional. Requerimientos para una
adecuada enseñanza de la ética en la
educación superior
Educación de la autoimagen moral por
medio de la experiencia ética
Afectividad y cotidianidad: El ἔθος de las
disposiciones afectivas en Heidegger.
Hacia una ética de la virtud en lo público.
Una aproximación desde la confianza en
perspectiva de Adela Cortina
La crisis de las humanidades en la
educación media y la profundización del
conflicto
Representaciones de la otredad las
narrativas como formas de reconocimiento
de la alteridad
El alumno, sujeto objeto de estudio como
acontecimiento: presupuestos teórico-
metodológicos para la planificación de la
enseñanza de la ética
Ponente Institución que representa Lugar de presentación
Andrea Mojica Universidad Santo Tomás
Fundación Universitaria Católica Lumen
Alvaro José Chicunque Triviño
Gentium
Universidad Nacional Autónoma de Salón 3301
Jennifer Hincapie Sanchez México, Facultad de Medicina, Responsable de la mesa: Rafael
Licenciatura en Ciencia Forense Silva Vega (Universidad Icesi)
Edgar Alonso Vanegas Carvajal, Pablo
Universidad de San Buenaventura -
Echeverri Rendón y Verónica Moreno
Medellín.
López
Norberto Marín Clavijo Universidad del Quindío
Fundación Universitaria Católica Lumen
Henry Escobar
Gentium
Oscar Fernando Ardila Rincón Universidad Santo Tomás
Salón 3302
Claudia Isabel Mejía Guayara UNIMINUTO Responsable de la mesa: Juan
José Fernández (Universidad
Mateo Sadovnik Arizala Unversidad del Valle Icesi)
Edisson Leonardo Parra Herrera Universidad de los Andes
José Claudio Carrillo Navarro / María
Universidad de Guadalajara
Teresa Prieto Quezada
Salón 4301
Responsable de la mesa: Arturo
Herreño Marín (Unicatólica)
 La empatía como instancia ética: Una
propuesta de formación ética a través de las Catalina López y Luis Enrique Quiroga Universidad de la Salle
prácticas
Salón 4301
La Formación Integral para la construcción
Juan David Gómez Betancurth SENA - Distrito Capital Responsable de la mesa: Arturo
de una responsabilidad de lo común
Herreño Marín (Unicatólica)
Formación para la ciudadanía a partir de los Ernesto Fajardo Pascagaza y Elkin Aleixi
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
valores que se cimientan desde la ética Ballesteros Guerrero
La lucha por la enseñanza de la filosofía en
el currículum nacional chileno: formando
Mario Patricio Sobarzo Morales Universidad de Santiago de Chile
ciudadanos y ciudadanas autónomos y
reflexivos
¿“La corrupción en Colombia… es inherente
Diego Hernán Varón Rojas Universidad Icesi
a la condición humana”?
Indiferencia y corrupción: de lo público y lo Salón 4303
Luis Alejandro Barón Molsalve UNIVERSIDAD DEL VALLE
privado como campos de disputa Responsable de la mesa:Juny
Formación política como responsabilidad Montoya (Universidad de los
Gustavo Adolfo Mahecha Beltrán Universdad Santo Tomás
que empodera al ciudadano Andes)
El autoconocimento como parte Colegio Miguel de Cervantes Saavedra
Edna Rocío Cerquera Beltrán
fundamental de la formación ciudadana IED
Implicaciones de la concepción de verdad
Wilman Tomas Obando Urueña Universidad Santo Tomás
para la formación ciudadana
Formación ciudadana y bien común: hacia
Valentina Drada Velásquez Universidad del Valle
una ética de la gestión pública
Elementos para la formación de un ethos Salón 1302
Clara Marcela Rubiano Velasco Universidad de Valencia
para el desarrollo
Responsable de la mesa: Juan
Cambios en la Contaduría Pública: Refexión- Leonor Almeida Franco - Mónica Viviana
Fundación Universitaria del Area Andina Alexis Parada (Universidad Santo
una mirada desde la ética Barrera Rodriguez
Tomas)
Análisis comparativo de las metodologías
de enseñanza de la ética profesional para Lida Raquel Pineda Hernández - Yenny Corporación Universitaria Minuto de Dios -
contadores públicos bajo estándares Mabel Peña Vásquez Uniminuto
internacionales de la IFAC

La ética de la antiética, una propuesta para

Martha Isabel Amado Piñeros Fundacion Universitaria del Area Andina
los profesionales de la contaduría pública

Aulas 1 Torreón 0
Responsable de la mesa: Luis
Miguel Vergara (Universidad
Católica de Colombia)
 Educación para la Paz en Colombia en la
perspectiva del Modelo IEE (Integrative Efrain Mendez Castillo Pontificia Universidad Javeriana Aulas 1 Torreón 0
Ethics Education)
Responsable de la mesa: Luis
Configuración del espacio existencial: una
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL Miguel Vergara (Universidad
lectura de la ética del sujeto en los entornos Hector Guillermo González Restrepo
ÁREA ANDINA Católica de Colombia)
digitales
Los sinvergüenza. El rol de la vergüenza en
Andrés Nieto INIS
la educación moral de los políticos
Las voces de lo público en Colombia (una
Leonardo Tovar González UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
reconstrucción histórica)
 Eje 2: Educación para la paz: el papel de las instituciones educativas en la reparación de las víctimas
Viernes 07 de septiembre - Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium -Unicatólica - 10:30 a.m. - 12:30 p.m.
Ponencia
Andrés Felipe Rivera Gómez, Juan
Educar para la prudencia y la paz
Educación en la emociones y memoria
histórica: una historia por contar
Paz como responsabilidad ética de
Educadores matemáticos, matemáticos y
científicos
Escuela de liderazgo, Paz y Convivencia
Educación para la Paz en los
Establecimientos de Educación Superior.
La enseñanza de las humanidades en
diálogo interdisciplinar desde un contexto
para la Paz.
La ética en las practicas educativas para la
construcción de la paz
Los imaginarios de los estudiantes sobre el
proceso de paz y la inclusión política
Educación para la paz reconfigurando la
dignidad de las víctimas
Sobre el reconocimiento del daño como
aproximación al perdón
Habilidades ciudadana para la paz
El testimonio de las víctimas y como
memoria razonada
Cátedra de paz: una responsabilidad
compartida
Los aportes teóricos sobre el
reconocimiento de Axel Honneth y Nancy
Fraser para formación ética en Colombia
Ponente
Alexis Parada
Stephany Hernández Mahecha
Gloria Ines Correa Aristizabal
Juan Gabriel Rodriguez Ramirez
Lina Juliana Robayo Coral
Diego Andrés Ardila Valderrama
Freddy Patiño Montero
Norberto Roa Barrera
Angel David Roncancio García
Edith Yohanna Useda Sánchez
Andrés Camilo Santos Montes
Vilma Rocio Gonzalez Vargas
Ricardo Arrubla Sánchez
Elizabeth Gómez Etayo
Nolver Guevara Caicedo
Institución que representa Lugar de presentación
Universidad Santo Tomás
Fundación La Ciudad Educadora Salón B100
Responsable de la mesa: Eduardo
Universidad Tecnologica de Pereira
Rueda (Universidad Javeriana)
UNIVERSIDAD DEL VALLE
Fundación Universitaria de Popayán
sede Norte
Salón B101
Universitaria Agustiniana
Responsable de la mesa: Luis Miguel
Universidad Santo Tomás Vergara (Uniersidad Católica de
Colombia)
Universidad La Gran Colombia
Universidad Militar Nueva Granada
Salón B102
AREANDINA
Responsable de la mesa: Didier A.
Santiago (Universidad de los Andes)
Universidad de la Salle
SENA
Universidad del Área Andina
Salón B105
Universidad Autónoma de Occidente
Responsable de la mesa: Jenny Trejos
(Unicatólica)
UNICATÓLICA

Viernes 07 de septiembre - Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium -Unicatólica - 10:30 a.m. - 12:30 p.m.
Ponencia
Interculturalidad, hermenéutica y semántica
histórica. Una aproximación a las
implicaciones históricas de la enseñanza de
la Ética
La ética como hermenéutica del sujeto
Ética, educação e migrações
Normas éticas y valores religiosos (Los
argumentos en la formación del criterio
moral)
La cultura Champeta dentro del contexto
multiétnico y pluricultural del Estado Social
de Derecho
Ética, derechos humanos e iterculturalidad
Etnobotánica en el aula: mecanismo de
fortalecimiento de la competencia entorno
vivo dentro de los componentes de las
Ciencias Naturales en niños y niñas de
primaria de dos Instituciones Educativas
Aproximación a una ERE intercultural y
multidimensional
Convivencia democrática e inclusión
La educación del futuro: Ante la
incertidumbre y el nihilismo
El imaginario de la identidad y la ética de lo
autóctono en el escenario escolar
Pedagogía crítica y comunicación
intercultural para la formación ciudadana
El imaginario de la identidad y la ética de lo
autóctono en el escenario escolar
Eje 3: Educación intercultural
Ponente Institución que representa Lugar de presentación
Universidad Nacional de Colombia Sede
Joan Manuel Largo Vargas
Medellín
Wilmer Hernando Silva Carreño Uniminuto Bogotá
Pontificia Universidade Católica do Rio Audiovisuales 1 (2do. Piso)
Marcelo Bonhemberger; Sandro Bobrzyk
Grande do Sul Juny Montoya (Universidad de
los Andes)
Pedro Posada Gómez Univalle
Corporación Universitaria Regional del
Edinson Cueto Quintero
Caribe IAFIC
Fundación Universitaria Católica Lumen
Carlos Dayro Botero Flórez
Gentium
Juan Reynaldo Carreño Barrera, Nini Audiovisuales 2 (2do. Piso)
UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
Yohana Reyes Molina
Mauricio Zabala (Universidad
de Ibague)
Ciro Javier Moncada Guzmán Universidad Santo Tomás
Adriana Paola Urrego y Gustavo Adolfo
IED San Rafael
Mahecha Beltrán
Sandra Milena Henao Duque Universidad la Gran Colombia
Edwin Belisario Tavera Sánchez Colegio Colsubsidio Norte
Auditorio 1 (3er. Piso)
Valentina Bradbury Universidad Autónoma de Occidente
Responsable de la mesa: Clara
Mercedes Blanco
Lina Mayerly Cabrera Zapata Los libertadores
 Auditorio 1 (3er. Piso)
Responsable de la mesa: Clara
Mercedes Blanco

Eticapsicológica.org: experiencias en
formación en deontología y ética a Leonardo Amaya Eticpasicologica.org
profesionales en medios virtuales
 Eje 4: Educación Ambiental y Territorio
Jueves 06 de septiembre - Universidad Autónoma de Occidente - 4:30 - 6:00 p.m.
Ponencia Ponente Institución que representa Lugar de presentación

Ecosofía Grancolombiana, sembrando Universidad Autónoma de

Katherine Esponda Contreras
metas, cosechando sueños Occidente

Jairo David Rojas Rodríguez Universidad La Gran Colombia Salón 3405

La formación ética y la identidad docente
El antropocentrismo y la posibilidad de
relación en la ética ambiental
Ethos y espacio: relaciones humano-
naturaleza en la era biopolítica
Responsable de la mesa: Jenifer
Gelber Yesid Castro Gutiérrez UNIMINUTO Noguera Preciado (Unicatólca)
John Jairo Pérez Vargas Universidad Santo Tomás
Fundaciíon Universitaria Católica
Néstor David Correa Ortiz
Lumen Gentium

Análisis de territorio y medio ambiente, a

través del Programa Nacional de Sustitución
Christian Samir Mendez Castillo Universidad Simón Bolívar-Cúcuta
de Cultivos de Uso ilícito (PNIS) en el
Catatumbo
Salón 4303
Lectura lúdica en Ciencia y Ecología como UNIVERSIDAD SANTO TOMAS Responsable de la mesa: Renata
ANA OLIVA AVILA PIRAZAN Moreno (Universidad Autónoma de
dinámica para dar un mejor sentido a la vida TUNJA
Occidente)
Retos en la formación en ética y moral:
factores observados que pueden favorecer
o dificultar la apropiación de estos temas en
Federico Manuel Zevallos Peña Universidad Jorge Tadeo Lozano
una materia de Responsabilidad Social en
un programa de pregrado de Administración
de Empresas