Cuadro Sinoptico

Los Cuadros sinópticos son esquemas

que muestran la estructura global del tema, teoría o contenidos, son un resumen
expuesto de forma esquemática que muestra las ideas principales del tema. El
cuadro sinóptico muestra los múltiples elementos, detalles, contrastes y
relaciones del tema estudiado lo que permite visualizar la estructura lógica de
contenido, organizar las ideas y conceptos y mostrar la información en forma
jerárquica.

Resumen
El resumen es un escrito que sintetiza las ideas principales de un texto. La extensión del
resumen puede variar, pero no suele pasar el 25% de la extensión del original. En el resumen
se han de evidenciar los vínculos lógicos de las ideas explicadas en el texto de partida,
aunque esto suponga cambiar el orden en que aparecen, y la redacción debe adoptar un tono
objetivo, independientemente del punto de vista del autor del texto base.
Los resúmenes pueden elaborarse con diferentes objetivos:

 Presentar una obra literaria (en tal caso se resume su trama) en la contraportada o en
artículos publicitarios en los medios de comunicación;
 Introducir al lector en un artículo científico (en este caso se llama resumen
documental o abstract),1 detallando los objetivos de la investigación y el problema que se
aborda;
 Demostrar un grado suficiente de comprensión lectora en la escuela;
 Sintetizar la información para el estudio o consulta posterior.
El resumen documental o abstract, requiere una metodología y puede abordarse mediante
diferentes paradigmas y modelos.2
La Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR), a través de sus normas,
hace recomendaciones de cómo preparar resúmenes siguiendo unos estándares de calidad.3
Con la tecnología en recuperación de información se han creado sistemas de resumen
automático de documentos,4 que requieren un tratamiento de la información digital en el
procesamiento del lenguaje natural.5
 DEFINICIÓN DE CUESTIONARIO
Un cuestionario es un conjunto de preguntas que se confecciona para obtener información con
algún objetivo en concreto. Existen numerosos estilos y formatos de cuestionarios, de acuerdo a la
finalidad específica de cada uno.

En el ámbito de la educación, los cuestionarios suelen ser el mecanismo elegido por los docentes
para evaluar a sus alumnos. Un cuestionario puede aparecer por escrito, indicando al estudiante
que responda en una hoja cada una de las preguntas. De acuerdo a sus respuestas, el profesor
podrá juzgar si el alumno aprendió, o no, lo dictado en clase.

Mapa mental

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas, lecturas,
dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o
de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz, para extraer y memorizar
información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas, organizar, asociar y expresar
ideas, que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema, es
representado por medio de dibujos o imágenes.
Un mapa mental es una imagen de distintos elementos, utilizados como puntos clave que
proporcionan información específica de un tema en particular o de la ramificación de varios
temas en relación a un punto central, es también una manifestación gráfica del pensamiento
radial donde de un núcleo central se irradian ramas en todas las direcciones cuando
asociamos ideas, es captar en un solo plano toda la información. Los mapas mentales son
considerados como apuntes visuales para transmitir mejor tu pensamiento, sintetizar
aprendizajes y lograr un aprendizaje significativo. Dentro de los mapas mentales se pueden
utilizar las palabras claves, signos, símbolos, dibujos, códigos, abreviaturas. Con los mapas
mentales aprendes a organizar y asociar tus ideas. Para entender mejor qué es un mapa
mental, imaginemos el plano de una ciudad. El centro de la urbe representa la idea principal,
las principales avenidas que llevan al centro representan los pensamientos clave del proceso
mental, las calles menores representan los pensamientos secundarios, etc. Las imágenes o
formas especiales pueden representar monumentos o ideas especialmente importantes para
poder hacer los mapas mentales.
Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto, situado en
el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia
alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser horario o anti-horario; es un recurso
muy efectivo para facilitar el estudio académico. El gran difusor de la idea del mapa mental
fue Tony Buzan en 1974 con su libro Use Your Head.