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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL


SILABO

Nombre de la Asignatura: CÁLCULO II Código: IC-201

I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Nombre del Profesor : Nobel Leyva Gonzáles
1.2 Plan de Estudios : 2004
1.3 Jefe de Prácticas : Nobel Leyva Gonzáles
1.4 Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5 Número de créditos : 03
1.6 Total de horas semanales : 04
Teóricas : 02
Prácticas : 02
1.7 Centro de Prácticas : UNCP
1.8 Fecha de Inicio : 19 de Setiembre del 2011.
1.9 Fecha de finalización : 13 de Enero del 2012.
1.10 Semestre académico : II (2011-II).
1.11 Requisitos académicos de la Asignatura: Cálculo I IC-101

II. SUMILLA

La Matemática por su carácter científico – formativo contribuye a la formación del futuro Ingeniero Civil,
por su naturaleza lógica además de proveer conocimiento y experiencias de carácter específico que le
permiten el desarrollo de la capacidad de análisis, síntesis, generalización y abstracción La asignatura de
cálculo II forma parte del área de ciencias básicas, es de carácter teórico-práctico y obligatorio. Se trata
de desarrollar en los estudiantes la capacidad de análisis y la formación científica con el manejo intuitivo,
gráfico y formal de los conceptos. Cada uno de los contenidos de esta asignatura deberá contemplar las
aplicaciones e importancia que tendrán en las asignaturas propias de la carrera de ingeniería civil. Los
contenidos a tratar son: las integrales; su importancia en la formación de un ingeniero civil; los métodos
más usados de integración, la integral como límite de una suma; los teoremas fundamentales del cálculo;
curvas en coordenadas polares y paramétricas; curvas en coordenadas cilíndricas y esféricas; además,
las aplicaciones de la integral: calculo de áreas, volúmenes, longitud de arco, fuerza, presión, trabajo y
ecuaciones diferenciales; métodos numéricos, aproximaciones; series.
.
III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA
3.1 La asignatura de calculo II forma parte del área de ciencias básicas, es de carácter teórico-
práctico y obligatorio. Se trata de desarrollar en los estudiantes la capacidad de análisis y la
formación científica con el manejo intuitivo, gráfico y formal de los conceptos. Cada uno de los
contenidos de esta asignatura deberá contemplar las aplicaciones e importancia que tendrán en
las asignaturas propias de la carrera de ingeniería civil.
3.2 Formula y expresa mediante el lenguaje matemático del cálculo diferencial e integral, problemas
básicos de la vida cotidiana recurrente a la ingeniería sobre centro de masa de una lamina,
centroides de una región plana, trabajo realizado por una fuerza variable y fuerza ejercida por la
presión de un fluido teniendo en cuenta sus partes, claridad y objetividad para luego resolverlo
usando integrales.
3.3 Define y clasifica ecuaciones diferenciales ordinarias; así como también lo resuelve utilizando
técnicas adecuadas con empeño y responsabilidad.
3.4 Desarrolla procesos psicológicos básicos necesarios para el aprendizaje, como son la atención y
la concentración, la percepción, la memoria, la resolución de problemas y búsqueda de
estrategias, cuando resuelve problemas básicos (mencionados en las dos competencias
anteriores) de ingeniería, lo que permitirá ser un profesional lógico, reflexivo, critico, activo y
competente.
IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:
4.1. Momentos de Evaluación:

• Evaluación de Entrada o Diagnóstico.


- Examen de Entrada.
• Evaluación de Proceso o Formativa.
- Prácticas dirigidas.
- Prácticas calificadas.
- Examen Parcial.
• Evaluación Sumativa o Salida.
- Examen Final.
Formas de Evaluación:

- Pruebas escritas de: trabajos exploratorios, pruebas objetivas, talleres procedimentales.


- Pruebas orales: exposiciones explicativas de: a) talleres, b) trabajos encargados.
- Informes: a) de exploración, b) de investigación experimental, c) de campo
- Otras: trabajos prácticos semestrales.

Instrumentos de Evaluación:

- Pruebas de desarrollo, pruebas objetivas, prácticas de laboratorio o exposiciones.


- Fichas de especificaciones o listas de cotejo para pruebas orales: exposiciones explicativas de:
a) trabajos encargados (informes, monografías, otros informes de investigación, trabajo de
campo), c) otra forma de evaluación.
- Otros: visitas guiadas.

Modelo de Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro
de desarrollo de competencias está compuesta de:

Habrá dos Prácticas Calificadas (PC) antes de cada informe parcial, tres exámenes pre-parciales (EPP),
el Examen Parcial (EP) será sacado con la siguiente fórmula:
PC1 + PC2 + 2 EPP
EP = + 1 Pto
4
Donde un punto (1 Pto.) es equivalente al 70% de presentación de trabajos.

V. REQUISITOS DE APROBACION:
Para aprobar el alumno deberá:
 Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas.
 La nota mínima de aprobación es 10,5

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:


Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura serán:
 Conferencia o clase magistral o exposición
 Presentación de trabajos en forma individual.
 Método de preguntas
 Aprendizaje basado en problemas
 Proyectos de investigación
 Panel de discusión
 Focus group
 Lluvia de ideas

VII. MEDIOS Y MATERIALES:


 MEDIOS: Exposición verbal, Videos, Internet, computadora, diapositivas, libros u otro impreso,
software, etc.
 MATERIALES: Pizarra, plumón, mota, impresos, cámara fotográfica, filmadora y proyector, materiales
de talleres o laboratorios, USB, etc.
VIII. CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

No. %
Sem Hr Unidad Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Tema Avance
Definiciones básicas.  Define las antiderivadas.  Participa con dinamismo y
I La antiderivada.  Calcula integrales inmediatas usando las responsabilidad en la solución de
Integral indefinida. Teoremas de la integral .
1 04 INTEGRAL 01 reglas. problemas.
indefinida. 10
INDEFINIDA  Interpreta, usando un sistema de
Tabla de integrales. coordenadas, las antiderivadas.
Integrales inmediatas por medio de tabla..  Demuestra las reglas de integración..  Reconoce el valor del cálculo como
Soluciones: General, particular e  Aplica las reglas de integración herramientas necesarias para el
2 04 I 02 16.
interpretación geométrica. aprendizaje científico de las ciencias
y la tecnología.
Integración por sustitución  Establece verificaciones de las  Demuestra interés por relacionar las
Integración por partes. integrales por medio de la derivación. operaciones, métodos en la solución
04 I 03 20
Integración que contienen trinomio de un problema vectorial.
cuadrado perfecto.
Integrales trigonométricas  Resuelve integrales trigonometricas  Muestra seguridad y confianza en la
4 04 I 04 : Integración por sustitución trigonométrica usando identidades trigonometricas. demostración y comprobación de 24.
y Casos que se presentan propiedades.
Integrales de funciones racionales: .  Participa con dinamismo y
fracciones parciales: casos que se  Demuestra las reglas de integración responsabilidad en la solución de
I
5 04 05 presentan para funciones racionales problemas 32
Integrales de funciones racionales: Seno y
coseno
Integración de funciones irrracionales  Calcula integrales irracionales usando  Muestra seguridad y confianza en la
6 04 I 06 I EXAMEN PARCIAL los teoremas demostración y comprobación de 35
propiedades.
Integrales binomias- sustituciones  Resuelve integrales hiperbolicas  Participa con dinamismo y
7 04 07 Funciones hiperbólicas: seno y coseno identidades hiperbolicas. responsabilidad en la solución de 38.
hiperbólico. problemas
Partición de un intervalo.  Discute el concepto de integral definida.  Muestra seguridad y confianza en la
II
Definiciones básicas.  Aplica las sumatorias a las integrales demostración y comprobación de
8 04 INTEGRAL 08 46
Propiedades de la integral definida. definidas. propiedades.
DEFINIDA
Teorema del valor medio para integrales.
9 04 II 09 Primer teorema fundamental del cálculo.  Establece los fundamentos de las  Muestra seguridad y confianza en la 55
Segundo teorema fundamental del cálculo integrales definidas por medio del primer demostración y comprobación de
Integrales impropias: con limite infinito, con y segundo teorema fundamental del propiedades.
limite finito cálculo..
Coordenadas parametricas: gráficos. .  Muestra seguridad y confianza en la
Coordenadas polares: gráficos  . Aplica el concepto de integral definida demostración y comprobación de
10 04 II 10 63
para el cálculo de áreas en polares propiedades.

III Calculo de áreas bajo una curva.  . Aplica el concepto de integral definida  Participa con dinamismo y
APLICACIONE Longitud de arco. para el cálculo de longitud de arco. responsabilidad en la solución de
S DE LA Integrales impropias:de primera especie.  Realiza el cambio de limite en un volar problemas
11 04 11 De segunda especie 78.
INTEGRAL indeterminado por uno determinado.
DEFINIDA  Utiliza el proceso de limite para entender
las integrales infinitas.
Volumen de cuerpos sólidos.  Aplica el concepto de integral definida  Demuestra confianza en sus
12 04 III 12 para el cálculo de volúmenes. posibilidades de plantear y resolver 80
II EXAMEN PARCIAL problemas
Área de una superficie de revolución  Calcula el área de superficies de  Muestra seguridad y confianza en la
13 04 III 13 Aplicaciones a la física: fuerza, presión, revolución demostración y comprobación de 85.
trabajo propiedades.
Aplicaciones a la física: centro de  Aplica el concepto de integral definida  Participa con dinamismo y
gravedad. para el cálculo de centros de gravedad. responsabilidad en la solución de
 Aplica el concepto de integral definida problemas
14 04 III 14 92.
en la física.
 Aplica las integrales a problemas de la
cinemática.
Sucesiones  Resuelve sucesiones usando  Demuestra confianza en sus
IV Series. Criterios de convergencia de las propiedades de sumatorias posibilidades de plantear y resolver
15 04 SERIES DE 15 95.
series.  Utiliza la inducción matemática para problemas.
POTENCIAS Series de potencias. generalizar las series
Serie de Taylor y de Maclaurin.  Utiliza la inducción matemática para  Muestra seguridad y confianza en la
16 04 IV 16 Aproximaciones de las funciones mediante generalizar las series de potencias demostración y comprobación de 98
polinomios propiedades.
Introducción a las ecuaciones diferenciales  Define y clasifica una ecuación  Participa con dinamismo y
17 04 IV 17 III EXAMEN PARCIAL diferencial lineal. responsabilidad en la solución de 100
problemas
IX. BIBLIOGRAFIA

9.1 BIBLIOGRAFÍA BASICA

01. ESPINOZA RAMOS, E. 1994, “Análisis Matemático” I y II Lima.


02. EDWARDS y PENNEY, 1996, “Cálculo con Geometría Analítica”,
Edit. Pretince Hall . México.
03 GRANVILLA SMITH “Cálculo Diferencial e Integral”
Edit. Uteha México 1970.
04 MOISES LAZARO C “Calculo integral”
05 MOISES LAZARO 1995 “Análisis matemático” Tomo I y II.
Edit. Moshera Lima-Perú.
05 DEMINOVICH, 1986, “Problemas y ejercicios de análisis
matemático”
Edit. Latinoamericana. Perú.
07. FIGUEROA, R.1997 “Cálculo ” Tomos I y II ,
Edit. América. Perú-Lima.
08. VENERO BALDEÓN, “Introducción al Análisis Matemático”,
Edit. Gemar, Lima.
9.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

09 APÓSTOL, Tom M. 1975, “Análisis Matemático” Vol. I Y II.


Edit. Reverte,S:A.Mexico.
10 BEELLY – ENSIGN 1970 Mecánica Analítica para ingenieros
Edit. Uteha México
11. HASSER-LASALLE., “Análisis Matemático”,
Edit. Trillas, México.
12 HUANG, David “Introducción al uso de la
Matemática en el Análisis Económico”.
México.
13 HOFFMAN, Laurence- “Cálculo Aplicado a Administración,
BRADLY, Gerald Economía, Contaduría y Ciencias
Sociales” . Edit. Mac Graw Hill.
Colombia
14 GERE - TIMOSHENKO Mecánica de Materiales.
Edit. Iberoamerica. México
15 MITACC – TORO 1992. “Tópicos de Cálculo” Vol. I Y II
Imprenta Impoffot Lima
16 MCALOON-TROMBA 1975 “Calculo de una variable”
Edit. Impresora Publi-Mec. México
17 RUSSEL C. HIBBELER 2004 Mecánica Vectorial para Ingenieros:
ESTATICA.
Edit. Pretince Hall . México.-
18 TIPLER A. PAUL. 1994 FISICA. Tomo I..
Ed. Reverte S.A. México.
19 WEBER, Jean “Matemática para Administración y
Economía”.
Edit. Harla. México.

93 DIRECCIONES ELECTRONICAS
.
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/03-2-u-graficas.html Contiene temas
de integrales
http://www.cts.es/USER/rsv/depart/integral1.htm .
http://www.chillan.udec.cl/~webmath/ej_resueltos_de_calculo_integral.htm contiene
ejercicios de integrales
http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_fundamental_del_c%E1lculo_integral Comenta el
primer teorema del cálculo.
http://search.msn.es/results.aspx?srch=105&FORM=AS5&q=http%2f
%2fwww.edu.aytolacoruna.es%2faula%2ffisica%2fapplets%2fHwang%2fntnujava
%2findexH.html.
http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/hciencia.htm .
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidadMedida.htm .
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_simple

X. FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 02 de Setiembre del 2011.

-----------------------------------------------------
Lic. NOBEL LEYVA GONZÁLES
Docente
Nombrado/Aux/Tc

XI. FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO


Ciudad Universitaria, 05 de Setiembre del 2011.

-------------------------------------------------
Msc. RUBEN CORTEZ GALINDO
Nombrado/Principal/De
Jefe de Departamento Académico de Ingeniería Civil.

XII. FECHA DE APROBACIÓN POR CONSEJO DE FACULTAD


Ciudad Universitaria, 06 de Setiembre del 2011.

-------------------------------------------
----------------------------------------------
DECANO SECRETARIO
DOCENTE
Ing. Julio Barrera Yupanqui Ing. Javier Chávez Peña
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL


SILABO

Nombre de la Asignatura: CÁLCULO III Código: IC-301

I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Nombre del Profesor : Nobel Leyva Gonzáles
1.2 Plan de Estudios : 2004
1.3 Jefe de Prácticas : Nobel Leyva Gonzáles
1.4 Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5 Número de créditos : 05
1.6 Total de horas semanales : 06
Teóricas : 04
Prácticas : 02
1.7 Centro de Prácticas : UNCP
1.8 Fecha de Inicio : 19 de Setiembre del 2011.
1.9 Fecha de finalización : 13 de Enero del 2012.
1.10 Semestre académico : II (2011-II).
1.11 Requisitos académicos de la Asignatura : Cálculo II IC-201

II. SUMILLA

La asignatura forma parte del área de ciencias básicas, es de carácter teórico-práctico y obligatorio. Se
trata de desarrollar en los estudiantes la capacidad para la representación de las interacciones en la
naturaleza, la capacidad de abstracción, la capacidad de crear modelos matemáticos, y la capacidad
de un correcto razonamiento. Cada uno de los contenidos de esta asignatura deberá contemplar las
aplicaciones e importancia que tendrán en las asignaturas propias de la carrera de ingeniería civil. En el
curso se desarrolla funciones vectoriales de una variable real; superficies ecuaciones y graficas;
funciones de varias variables, extremos de funciones de varias variables, integrales múltiples; integrales
curvilíneas o de línea e integrales de superficies; teoremas integrales: teorema de gauss o la divergencia
teorema de Stokes.

III. COMPETENCIAS
3.1 La asignatura de calculo III forma parte del área de ciencias básicas, es de carácter teórico-
práctico y obligatorio. Se trata de desarrollar en los estudiantes la capacidad de análisis y la
formación científica con el manejo intuitivo, gráfico y formal de los conceptos. Cada uno de los
contenidos de esta asignatura deberá contemplar las aplicaciones e importancia que tendrán en
las asignaturas propias de la carrera de ingeniería civil.
3.2 Formula y expresa mediante el lenguaje matemático del cálculo diferencial e integral, problemas
básicos de la vida cotidiana recurrente a la ingeniería sobre centro de masa de una lamina,
centroides de una región, trabajo realizado por una fuerza variable y fuerza ejercida por la
presión de un fluido teniendo en cuenta sus partes, claridad y objetividad para luego resolverlo
usando integrales.
3.3 Interpreta y resuelve problemas de la vida cotidiana con derivadas parciales e integrales
múltiples utilizando técnicas algorítmicas y la disposición para el trabajo en equipo, manifestando
la decisión de elaborar un nuevo problema a partir del problema resuelto con empeño y
responsabilidad.
3.4 Desarrolla procesos psicológicos básicos necesarios para el aprendizaje, como son la atención y
la concentración, la percepción, la memoria, la resolución de problemas y búsqueda de
estrategias, cuando resuelve problemas básicos (mencionados en las dos competencias
anteriores) de ingeniería, lo que permitirá ser un profesional lógico, reflexivo, critico, activo y
competente.
IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:
4.1. Momentos de Evaluación:

• Evaluación de Entrada o Diagnóstico.


- Examen de Entrada.
• Evaluación de Proceso o Formativa.
- Prácticas dirigidas.
- Prácticas calificadas.
- Examen Parcial.
• Evaluación Sumativa o Salida.
- Examen Final.
Formas de Evaluación:

- Pruebas escritas de: trabajos exploratorios, pruebas objetivas, talleres procedimentales.


- Pruebas orales: exposiciones explicativas de: a) talleres, b) trabajos encargados.
- Informes: a) de exploración, b) de investigación experimental, c) de campo
- Otras: trabajos prácticos semestrales.

Instrumentos de Evaluación:

- Pruebas de desarrollo, pruebas objetivas, prácticas de laboratorio o exposiciones.


- Fichas de especificaciones o listas de cotejo para pruebas orales: exposiciones explicativas de:
a) trabajos encargados (informes, monografías, otros informes de investigación, trabajo de
campo), c) otra forma de evaluación.
- Otros: visitas guiadas.

Modelo de Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro
de desarrollo de competencias está compuesta de:

Habrá dos Prácticas Calificadas (PC) antes de cada informe parcial, tres exámenes pre-parciales (EPP),
el Examen Parcial (EP) será sacado con la siguiente fórmula:
PC1 + PC2 + 2 EPP
EP = + 1 Pto
4
Donde un punto (1 Pto.) es equivalente al 70% de presentación de trabajos.

V. REQUISITOS DE APROBACION:
Para aprobar el alumno deberá:
 Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas.
 La nota mínima de aprobación es 10,5
VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura serán:
 Conferencia o clase magistral o exposición
 Presentación de trabajos en forma individual.
 Método de preguntas
 Aprendizaje basado en problemas
 Proyectos de investigación
 Panel de discusión
 Focus group
 Lluvia de ideas

VII. MEDIOS Y MATERIALES:


 MEDIOS: Exposición verbal, Videos, Internet, computadora, diapositivas, libros u otro impreso,
software, etc.
 MATERIALES: Pizarra, plumón, mota, impresos, cámara fotográfica, filmadora y proyector, materiales
de talleres o laboratorios, USB, etc.
VIII. CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

No. %
Sem Hr Unidad Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Tema Avance
Superficies.  Define y gráfica superficies.  Participa con dinamismo y
I
Sistema de coordenadas: polares, cilíndricas  Realiza gráficos en los sistemas de responsabilidad en la solución .
1 06 FUNCIONES 01
y esféricas coordenadas polares, cilíndricas y de problemas. 10
VECTORIALES
esféricas. .
Definición de función vectorial de variable  Define y gráfica funciones vectoriales de  Reconoce el valor del cálculo
real. Dominio, rango y gráfica una variable real. como herramientas necesarias
2 06 I 02 Operaciones de funciones vectoriales.  Establece discute y comunica relaciones para el aprendizaje científico 16.
y representaciones matemáticas, la de las ciencias y la tecnología.
solución de un problema.
Límite de una función vectorial.  Usa funciones vectoriales en la solución  Demuestra interés por
Continuidad de una función vectorial La de problemas con límites, continuidad, relacionar las operaciones,
06 I 03 20
derivada. derivadas e integrales. métodos en la solución de un
problema vectorial.
Curvas regulares  Calcula la longitud de arco  Muestra seguridad y confianza
Integral de una función vectorial. Longitud de interrelacionando con otra materia. en la demostración y
4 06 I 04 24.
arco. Velocidad y aceleración. comprobación de propiedades.
Reparametrizacion por la longitud de arco
Triedro móvil Vector Unitarios: Tangente,  Demuestra los vectores tangente,  Participa con dinamismo y
Normal y Binormal normal y binomial unitario. responsabilidad en la solución
I
5 06 05 Curvatura.  Establece relaciones entre límites, de problemas 32
Planos: osculador, normal y rectificante derivadas y el movimiento (trayectoria,
Torsión posición, velocidad, aceleración).
Definición de la ecuación vectorial de la recta  Calcula y grafica rectas y planos en tres  Muestra seguridad y confianza
y el plano del plano dimensiones usando derribadas así en la demostración y
6 06 I 06 35
Definición de función de n variables. como los interpreta correctamente. comprobación de propiedades.
I EXAMEN PARCIAL
7 06 II 07 Dominio y rango.  Conceptualiza y grafica las funciones de  Participa con dinamismo y 38.
FUNCIONES Gráfica de una función de n variables. n variables. responsabilidad en la solución
DE VARIAS Límites  Demuestra los límites y reglas para que de problemas
VARIABLES Continuidad de funciones de más de una exista continuidad.
variable.
Derivadas parciales  Demuestra los teoremas de las  Muestra seguridad y confianza
Plano tangente. derivadas aplicándolos a ejercicios en la demostración y
Diferenciación y diferencia total. prácticos. comprobación de propiedades.
II
8 06 08 Derivadas direccionales: Interpretación  Calcula el gradiente, divergente 46
geométrica. rotacional y el Laplaciano de funciones
Gradientes de un campo escalar: vectoriales.
interpretación geométrica.
Planos tangentes y rectas normales a una  Aplica reglas básicas de derivación  Muestra seguridad y confianza
superficies vectorial usando la regla de la cadena. en la demostración y
9 06 II 09 Derivadas parciales de orden superior. comprobación de propiedades. 55
Regla de la cadena para funciones de más
de una variable.
Derivación de funciones definidas  Resuelve máximos y mínimos para  Muestra seguridad y confianza
III implícitamente. explicar el comportamiento de la en la demostración y
EXTREMO DE Matriz Hessiana y forma cuadrática positiva y economía. comprobación de propiedades.
10 06 FUNCIONES 10 negativa.  Usa métodos diversos y gráficos para el 63
DE VARIAS Formula de Taylor. cálculo de extremos de funciones de dos
VARIABLES Puntos críticos. variables.
Condición necesaria para extremos.
Método de las segundas derivadas para  Resuelve e Interpreta problemas de  Participa con dinamismo y
valores Extremos de las Funciones de Varias producción para minimizar y maximizar responsabilidad en la solución
Variables (Máximos y Mínimos). recursos y disponibilidades. de problemas
III
11 06 11 Matriz Hessiana para máximos y mínimos. 78.
Matriz Jacobiana.
Extremos condicionados: Método de
Multiplicadores de Lagrange
Integral doble sobre rectángulos.  Define, calcula e interpreta integrales  Demuestra confianza en sus
IV
Integrales dobles sobre regiones generales. dobles usando experiencias e intuición posibilidades de plantear y
12 06 INTEGRALES 12 80
II EXAMEN PARCIAL geométrica y lo relaciona con problemas resolver problemas
MULTIPLES
reales.
13 06 IV 13 Propiedades de integrales dobles. Integrales  Usa coordenadas polares, cilíndricas y  Muestra seguridad y confianza 85.
iteradas. esféricas para acortar el camino de en la demostración y
Aplicaciones de las integrales dobles, área y solución de las dobles y triples comprobación de propiedades.
volumen. integrales..
Integrales dobles en coordenadas polares.  Relaciona las integrales dobles con
Integrales triples. áreas y volúmenes de superficies
usando la intuición geométrica.
 Utiliza coordenadas cilíndricas y
esféricas en la solución de integrales
múltiples y lo relaciona con problemas
de Ingeniería.
V 2
Campos vectoriales en R y R . 3
 Demuestra los tres teoremas  Participa con dinamismo y
INTEGRALES Integral de línea de primera especie. importantes del calculo que reciben sus responsabilidad en la solución
14 06 14 92.
DE LINEA Y DE Propiedades. nombres en honor a tres matemáticos: de problemas
SUPERFICIE Integral de línea de segunda especie Green,..
Integral de líneas independientes de la  Usa algoritmos en la solución de los  Demuestra confianza en sus
trayectoria problemas de aplicación. posibilidades de plantear y
15 06 V 15 95.
Teorema de Green. resolver problemas.
Integral de línea para cálculo de áreas.
Integral de campos escalares sobre  Calcula e interpreta derivadas  Muestra seguridad y confianza
superficies. Teoremas intuitivamente y lo relaciona con la en la demostración y
Área de superficies. orientabilidad de una superficie.. comprobación de propiedades.
16 06 V 16 Orientación de superficies. 98
Momentos y centros de masa.
Integral de campos vectoriales sobre
superficies. Teoremas
Gradiente, divergencia rotacional y el  Demuestra los tres teoremas  Participa con dinamismo y
Laplaciano importantes del cálculo que reciben sus responsabilidad en la solución
17 06 V 17 Teorema de la divergencia de Gauss nombres en honor a tres matemáticos: de problemas 100
Teorema de Stokes Gauss y Stokes.
III EXAMEN PARCIAL
IX. BIBLIOGRAFIA

9.1 BIBLIOGRAFÍA BASICA


1 ESPINOZA RAMOS, E. 1994, “Análisis Matemático”, III Lima.
2 LOUIS LEITHOLD, “El Calculo”.
3 EDWARDS y PENNEY, 1996, “Cálculo con Geometría Analítica”, Edit. Prentice Hall,
México.
4 PITA RUIZ, Claudio.1995, “Cálculo Vectorial”, Edit. Prentice Hall, México.
5 HASSER-LASALLE., “Análisis Matemático”, Edit. Trillas, México.
6 HUANG, David, “Introducción al uso de la Matemática en el Análisis Económico”.
México.
7 HOFFMAN, Laurence, “Cálculo Aplicado a Administración, BRADLY, Gerald Economía,
Contaduría y Ciencias Sociales” . Edit. Mac Graw Hill. Colombia
8 VENERO BALDEÓN, “Introducción al Análisis Matemático”, Edit. Gemar, Lima.
9.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

9 MOISES LAZARO C. “Análisis matemático” Tomo III. Edit. Moshera Lima-Perú 1995.
10 GRANVILLE SMITH, “Cálculo Diferencial e Integral”, Edit. Uteha México 1970
11 MITACC – TORO, “Tópicos de Cálculo” Vol. III, Imprenta Impoffot Lima 1992.
12 FELIX CARRILLO, C., “Calculo III
13 APÓSTOL, Tom M. 1975, “Análisis Matemático” Vol. I Y II. Edit. Reverte, S:A. México.
14 DEMINOVICH, 1986, “Problemas y ejercicios de análisis matemático”, Edit.
Latinoamericana. Perú.
15 WEBER, Jean, “Matemática para Administración y Economía”. Edit. Harla. México.
9.3 DIRECCIONES ELECTRONICAS

http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/03-2-u-graficas.html Contiene temas de


integrales
http://www.cts.es/USER/rsv/depart/integral1.htm .
http://www.chillan.udec.cl/~webmath/ej_resueltos_de_calculo_integral.htm contiene ejercicios de
integrales
http://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_fundamental_del_c%E1lculo_integral Comenta el primer
teorema del cálculo.
http://search.msn.es/results.aspx?srch=105&FORM=AS5&q=http%2f%2fwww.edu.aytolacoruna.es
%2faula%2ffisica%2fapplets%2fHwang%2fntnujava%2findexH.html.
http://www.ucm.es/info/hcontemp/leoc/hciencia.htm.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidadMedida.htm.
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1quina_simple

X. FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 02 de Setiembre del 2011.

-----------------------------------------------------
Lic. NOBEL LEYVA GONZÁLES
Docente
Nombrado/Aux/Tc
XI. FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO
Ciudad Universitaria, 05 de Setiembre del 2011.

-------------------------------------------------
Msc. RUBEN CORTEZ GALINDO
Nombrado/Principal/De
Jefe de Departamento Académico de Ingeniería Civil.

XII. FECHA DE APROBACIÓN POR CONSEJO DE FACULTAD


Ciudad Universitaria, 06 de Setiembre del 2011.

-------------------------------------------
----------------------------------------------
DECANO SECRETARIO
DOCENTE
Ing. Julio Barrera Yupanqui Ing. Javier Chávez Peña
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL


SILABO

Nombre de la Asignatura: CÁLCULO IV Código: IC-401

I. INFORMACION GENERAL:
1.1 Nombre del Profesor : Nobel Leyva Gonzáles
1.2 Plan de Estudios : 2004
1.3 Jefe de Prácticas : Nobel Leyva Gonzáles
1.4 Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5 Número de créditos : 04
1.6 Total de horas semanales : 05
Teóricas : 03
Prácticas : 02
1.7 Centro de Prácticas : UNCP
1.8 Fecha de Inicio : 19 de Setiembre del 2011.
1.9 Fecha de finalización : 13 de Enero del 2012.
1.10 Semestre académico : II (2011-I).
1.11 Requisitos académicos de la Asignatura : Cálculo III IC-301

II. SUMILLA

Ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones. Ecuaciones diferenciales de primer orden. Aplicaciones de


las ecuaciones diferenciales de primer orden. Ecuaciones diferenciales de orden n con coeficientes
constantes y variación de parámetros. Sistema de ecuaciones diferenciales, plano de fase, estabilidad.
Transformada de Laplace. Métodos de solución de ecuaciones diferenciales mediante series de
potencias.

III. COMPETENCIAS
3.1 La asignatura de calculo IV forma parte del área de ciencias básicas, es de carácter teórico-
práctico y obligatorio. Se trata de desarrollar en los estudiantes la capacidad de análisis y la
formación científica con el manejo intuitivo, gráfico y formal de los conceptos. Cada uno de los
contenidos de esta asignatura deberá contemplar las aplicaciones e importancia que tendrán en
las asignaturas propias de la carrera de ingeniería civil.
3.2 Establece el objeto de estudio de las ecuaciones diferenciales y sus aplicaciones.
3.3 Determina la ecuación característica de una ecuación diferencial para coeficientes constantes y
hallar sus raíces.
3.4 Discrimina el método de los coeficientes indeterminados del método de variación de parámetros.
3.5 Usa la transformada de Laplace para resolver ecuaciones diferenciales.
3.6 Etiqueta las ecuaciones diferenciales clasificándolos por el orden y grado
3.7 Verifica la solución de una E.D, y aplicar el Teorema de existencia y unicidad.
3.8 Proporciona el Campo de direcciones y las isoclinas de una E. D.
3.9 Ilustra la solución de una E. D. por Variables separables y algunas son reducibles a variables
separables
3.10 Resuelve la solución de una E. D. exacta y aplica el criterio de exactitud y algunas son reducibles
a exactas y homogéneas.
3.11 Ilustra la solución de una E. D. lineal de primer orden y primer grado usando el factor integrante.
3.12 Formula y resolver Ecuaciones diferenciales de Bernoulli.
3.13 Propone modelos matemáticos idealizados de la realidad
3.14 Desarrolla E. D. Aplicados a Trayectorias ortogonales, la física, geometría y circuitos eléctricos.
3.15 Interpreta un Sistema de ecuaciones diferenciales de primer orden homogéneas.
3.16 Determina la solución general de un Sistema de ecuaciones diferenciales usando valores y
vectores propios.
3.17 Determina la solución de ecuaciones diferenciales por medio la Transformada de Laplace.
3.18 Determina la solución general de ecuaciones diferenciales mediante series.

IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:
4.1. Momentos de Evaluación:

• Evaluación de Entrada o Diagnóstico.


- Examen de Entrada.
• Evaluación de Proceso o Formativa.
- Prácticas dirigidas.
- Prácticas calificadas.
- Examen Parcial.
• Evaluación Sumativa o Salida.
- Examen Final.
Formas de Evaluación:

- Pruebas escritas de: trabajos exploratorios, pruebas objetivas, talleres procedimentales.


- Pruebas orales: exposiciones explicativas de: a) talleres, b) trabajos encargados.
- Informes: a) de exploración, b) de investigación experimental, c) de campo
- Otras: trabajos prácticos semestrales.

Instrumentos de Evaluación:

- Pruebas de desarrollo, pruebas objetivas, prácticas de laboratorio o exposiciones.


- Fichas de especificaciones o listas de cotejo para pruebas orales: exposiciones explicativas de:
a) trabajos encargados (informes, monografías, otros informes de investigación, trabajo de
campo), c) otra forma de evaluación.
- Otros: visitas guiadas.

Modelo de Ponderación de la Evaluación Parcial: La nota de cada forma de evaluación para el logro
de desarrollo de competencias está compuesta de:

Habrá dos Prácticas Calificadas (PC) antes de cada informe parcial, tres exámenes pre-parciales (EPP),
el Examen Parcial (EP) será sacado con la siguiente fórmula:
PC1 + PC2 + 2 EPP
EP = + 1 Pto
4
Donde un punto (1 Pto.) es equivalente al 70% de presentación de trabajos.
V. REQUISITOS DE APROBACION:
Para aprobar el alumno deberá:
 Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas.
 La nota mínima de aprobación es 10,5
VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura serán:
 Conferencia o clase magistral o exposición
 Presentación de trabajos en forma individual.
 Método de preguntas
 Aprendizaje basado en problemas
 Proyectos de investigación
 Panel de discusión
 Focus group
 Lluvia de ideas

VII. MEDIOS Y MATERIALES:


 MEDIOS: Exposición verbal, Videos, Internet, computadora, diapositivas, libros u otro impreso,
software, etc.
 MATERIALES: Pizarra, plumón, mota, impresos, cámara fotográfica, filmadora y proyector, materiales
de talleres o laboratorios, USB, etc.
VIII. CALENDARIZACION DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS

No. %
Sem Hr Unidad Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Tema Avance
I Definición de ecuación diferencial, orden y grado.  Define y clasifica una ecuación  Participa con dinamismo y
ECUACIONES Clasificación y verificación de una solución de una E.D. diferencial lineal. responsabilidad en la solución de
.
1 04 DIFERENCIALES 01 Tipo de soluciones  Esquematiza orden y grado de una problemas.
10
DE PRIMER Teorema de existencia y unicidad ecuación diferencial.
ORDEN Solución por integración directa
Ecuaciones diferenciales de variables separables.  Demuestra las reglas de integración..  Reconoce el valor del cálculo
Ecuaciones diferenciales que pueden reducirse a  Aplica las reglas de integración como herramientas necesarias
2 04 I 02 variables separables  Usa algoritmos para solucionar una para el aprendizaje científico de 16.
Campo de direcciones y método de las isoclinas. Origen ecuación diferencial. las ciencias y la tecnología.
de las E.D.
Ecuaciones diferenciales exactas. Criterio de exactitud.  Establece verificaciones de las integrales  Demuestra interés por relacionar
Uso del factor integrante. por medio de la derivación. las operaciones, métodos en la
04 I 03 20
Ecuaciones diferenciales homogéneas  Utiliza los métodos y estrategias solución de un problema
adecuadas de solución vectorial.
Ecuaciones diferenciales lineales de primer orden y  Define ecuaciones diferenciales de  Muestra seguridad y confianza en
primer grado. Ecuaciones diferenciales de Bernoulli primer orden y primer grado. la demostración y comprobación
Modelos matemáticos: Circuitos eléctricos y Familia de  Clasifica y resuelve ecuaciones de propiedades.
curvas: trayectorias ortogonales, ley de enfriamiento. diferenciales, considerando los casos
4 04 I 04 24.
que se presentan.
 .Aplica ecuaciones diferenciales en la
geometría, economía y física.
 Usa métodos diversos de solución.
II Soluciones linealmente independientes. Uso de una  .Discute una E. D. de orden superior.  Participa con dinamismo y
EC. DIF. DE solución para hallar la otra  Aplica las métodos de solución usando responsabilidad en la solución de
5 04 SEGUNDO 05 El wronskiano. E.D. homogéneas con coeficientes una ecuación de de segundo orden. problemas 32
ORDEN Y ORDEN constantes: El polinomio característico: tipos de raíces.
n- ESIMO
Método de los coeficientes indeterminados.  Demuestra y explica las características  Muestra seguridad y confianza en
I EXAMEN PARCIAL de las E. D. la demostración y comprobación de
6 04 II 06  Establece los fundamentos de solución propiedades. 35
de una E. D.
 Resuelve E. D. de orden n-esima.
7 04 07 Método de variación de parámetros  Determinar soluciones particulares y la  Participa con dinamismo y 38.
Reducción de orden y ecuaciones de Euler – Cauchy solución general de ecuaciones responsabilidad en la solución de
diferenciales lineales con coeficientes problemas
constantes.
Oscilaciones forzadas. Resonancia.  Analiza la interpretación de la realidad  Muestra seguridad y confianza en
II
8 04 08 Modelos matemáticos: Deflexión de una viga uniforme y objetiva por medio de ecuaciones la demostración y comprobación de 46
combada. diferenciales. propiedades.
III Sistema de ecuaciones de primer orden homogéneas.  Usa las matrices para representar  Muestra seguridad y confianza en
SISTEMA DE EC. Método de eliminación sistemas de ecuaciones diferenciales.. la demostración y comprobación de
9 04 DIF., PLANO 09 Método de vectores y valores propios propiedades. 55
FASE,
ESTABILIDAD
Plano fase. Estabilidad .  Muestra seguridad y confianza en
10 04 III 10 Sistemas no lineales. Puntos críticos  Analiza el Plano fase la demostración y comprobación de 63
propiedades.
III
Sistemas mecánicos no lineales.  Analiza el Plano fase para Sistemas  Participa con dinamismo y
11 04 11 Sistemas vibrantes: Matrices de flexibilidad y rigidez vibrantes. responsabilidad en la solución de 78.
problemas
IV Transformada de Laplace. Inversa Linealidad  Calcula usando la definición y  Demuestra confianza en sus
12 04 TRANSFORMADA 12 propiedades, algunas transformadas de posibilidades de plantear y resolver 80
DE LAPLACE II EXAMEN PARCIAL Laplace. problemas
Propiedades de la transformada de Laplace.  Aplica la transformada de Laplace a la  Muestra seguridad y confianza en
13 04 IV 13 Aplicaciones solución de ecuaciones diferenciales e la demostración y comprobación de 85.
Derivadas e integrales de transformada de Laplace integrales propiedades.
Aplicaciones de la transformada de Laplace a las  Calcula transformadas de Laplace  Participa con dinamismo y
14 04 IV 14 ecuaciones diferenciales. inversas responsabilidad en la solución de 92.
Funciones especiales: Gamma, Beta y Bessel.. problemas
V Series de potencia. Soluciones.  Demuestra y define las series  Demuestra confianza en sus
SOLUCIÓN DE Ecuación de Legendre. Polinomio de Legendre. posibilidades de plantear y resolver
EC. DIF. problemas.
15 04 15 95.
MEDIANTE
SERIES DE
POTENCIAS
Método de Frobenios. Casos.  Utiliza la inducción matemática para  Muestra seguridad y confianza en
16 04 V 16 Conjuntos ortogonales. generalizar los Conjuntos ortogonales. la demostración y comprobación de 98
propiedades.
Problemas de Sturm – Liouville.  Define y clasifica un Problemas de Sturm  Participa con dinamismo y
17 04 V 17 III EXAMEN PARCIAL – Liouville responsabilidad en la solución de 100
problemas
IX. BIBLIOGRAFÍA
1. BOYCE – DIPRIMA, “Ecuaciones Diferenciales y problemas con valores en la frontera” Edit.
Limusa México-1991.
2. DERNICK-GRSSMAN, “Ecuaciones diferenciales con aplicaciones”. Edit. Fondo Educativo
Interamericano. México-1984.
3. EDWARD-PENNEY, “Ecuaciones diferenciales elementales y problemas con valores en la
frontera” Edit. Pretince Hall. México-1993.
4. FÉLIX CARRILLO, “Ecuaciones diferenciales”. Lima – 1996
5. ESPINOZA RAMOS, “Ecuaciones diferenciales”, Imprenta servicios gráficos.
6. FUERTES SEGOVIA, “Ecuaciones diferenciales” .Lima-1993.
7. PAUL BLANCHARD, Ecuaciones Diferenciales. Editorial Thomson. México. 2000. 732 pp
8. SIMMOS GEORGE, “Ecuaciones diferenciales con aplicaciones”. Edit. McGraw Hill. México-
1993.
9. FUERTES SEGOVIA “Transformada de Laplace y sus aplicaciones”, Lima.
10. ALPHA C. CHIANG, “Métodos fundamentales de economía matemática”. Edit. McGraw Hill.
México-1996
11. EDWARD DOWLING, “Matemática para economistas”, Edit. McGraw Hill. México-1982.
12. KREYSZIG ERWIN, Matemáticas de Avanzadas para Ingeniería Vol. I., Edit. Limusa México-
1991.
13. DENNOS G. ZILL, Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado. Editorial Thomson.
8ta edi. Mexico. 2000. 568 pp
14. MURRAY EPIEGEL, “Ecuaciones diferenciales aplicadas”., Edit. Prentice Hall. México-1993.

X. FECHA DE ELABORACIÓN DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 02 de Setiembre del 2011.

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Lic. NOBEL LEYVA GONZÁLES
Docente
Nombrado/Aux/Tc

XI. FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO


Ciudad Universitaria, 05 de Setiembre del 2011.

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Msc. RUBEN CORTEZ GALINDO
Nombrado/Principal/De
Jefe de Departamento Académico de Ingeniería Civil.

XII. FECHA DE APROBACIÓN POR CONSEJO DE FACULTAD


Ciudad Universitaria, 06 de Setiembre del 2011.

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DECANO SECRETARIO
DOCENTE
Ing. Julio Barrera Yupanqui Ing. Javier Chávez Peña

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