LICEO POLIVALENTE HERMANAS MAESTRAS DE LA SANTA CRUZ LAJA.

Rúbrica Evaluación “Cuaderno y Carpeta”.

Asignatura: Lenguaje y
Profesor: Jonatan Díaz D. Fecha:
Comunicación.

ALUMNOS:
1._____________________________________
2._____________________________________ CURSO: 6° Básico ______
3._____________________________________
4._____________________________________
CONCEPTOS CLAVES: Responsabilidad- Trabajo constante- Investigación.
Puntaje Puntaje
Evaluar la investigación y selección de información.
Objetivo: Ideal. Real.
Total pts.
CALIFICACIÓN 60% DE EXIGENCIA. Calificación

INDICADORES PUNTAJE
0 1 2 3 4 5
1.- Producción del trabajo.
a. El trabajo muestra una considerable atención en su construcción.
Todos los elementos están cuidadosamente y seguramente pegados
al fondo. Sus componentes están nítidamente presentados con
muchos detalles. No hay marcas, rayones o manchas de pegamento.
2.- Material de Apoyo: En relación a la creatividad en el diseño.
a. Todos los componentes reflejan una imagen auténtica del tema
asignado. El diseño de la maqueta está excelentemente bien
organizado. Varios de los objetos usados en la cartulina reflejan un
excepcional grado de creatividad de los estudiantes en su creación
y/o exhibición.
3.- Material de Apoyo: En relación al tiempo y esfuerzo utilizado en el diseño.
a. El tiempo de la clase fue usado sabiamente. Mucho del tiempo y
esfuerzo estuvo en la planeación y diseño. No presenta faltas de
ortografía ni redacción.

Presentación oral del texto

INDICADORES PUNTAJE
0 1 2 3 4 5
1. Introducción y presentación del grupo:
a. El grupo realiza su presentación para el curso, con la postura
adecuada para exponer su trabajo, narrando de manera detallada. Su
relato lo realizada de manera secuencial uniendo coherentemente
sus ideas visualizándose claramente una comprensión global de todo
lo investigado , pudiendo así responder preguntas justificando
claramente sus respuestas.
2. Desarrollo de los contenidos:
a. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y
profundidad requerida por el tema.

3. Claridad y coherencia de la exposición del relato :

Se expresa con fluidez, coherencia y claridad.

4. Dominio de la narración
Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer.
DESEMPEÑO DE LOS INDICADORES