Estadística básica

Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersión

UNADM
ALUMNO: JOSE ALBERTO
VALENZUELA RODRIGUEZ
MATERIA: ESTADISTICA BASICA

MATRICULA: AL13504027

UNIDAD 3

ACTIVIDAD 3

Medidas de tendencia central.

(Media, Mediana y Moda)

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer cuatrimestre 1

Estadística básica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersión

Frecuencias
En una gasolinera quieren saber cuántos empleados más deben contratar y para qué
turnos, para ello, registraron durante dos días la cantidad de litros de diesel que se vende
por hora en la gasolinera, el registro que obtuvieron fue el siguiente:

816 810 856 888 833 839 853 837 881 873 889 836 815 860 830 888 830844 830 831
840 844 840 858 810 888 883 835 884 849 856 888 833 869 835 835 884 849 844 840
858 853 837 881 873 889 836 815
Elabora una tabla de frecuencias con los datos. Incluye, en la misma tabla, la frecuencia
absoluta, la frecuencia acumulada, la frecuencia relativa y la frecuencia relativa
acumulada.
FRECUENCIA
FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA
VALORES RELATIVA
ABSOLUTA ACUMULADA RELATIVA
ACUMULADA
810 2 2 0.0416667 0.041667
815 2 4 0.0416667 0.083333
816 1 5 0.0208333 0.104167
830 3 8 0.0625 0.166667
831 1 9 0.0208333 0.1875
833 2 11 0.0416667 0.229167
835 3 14 0.0625 0.291667
836 2 16 0.0416667 0.333333
837 2 18 0.0416667 0.375
839 1 19 0.0208333 0.395833
840 3 22 0.0625 0.458333
844 3 25 0.0625 0.520833
849 2 27 0.0416667 0.5625
853 2 29 0.0416667 0.604167
856 2 31 0.0416667 0.645833
858 2 33 0.0416667 0.6875
860 1 34 0.0208333 0.708333
869 1 35 0.0208333 0.729167
873 2 37 0.0416667 0.770833
881 2 39 0.0416667 0.8125
883 1 40 0.0208333 0.833333
884 2 42 0.0416667 0.875
888 4 46 0.0833333 0.958333
889 2 48 0.0416667 1
Total de
datos (N)
48 0.958333

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer cuatrimestre 2

Estadística básica
Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersión

RESOLVER LA MEDIA: (ACTIVIDAD 1)

Se aplica la fórmula para los datos agrupados.

Acomodando los datos de mayor a menor y realizamos la tabla de frecuencia.

810 810 815 815 816 830 830 830 831 833 833 835 835 835 836 836 837 837 839 840 840 840 844 844 844
849 849 853 853 856 856 858 858 860 869 873 873 881 881 883 884 884 888 888 888 888 889 889

x=( 810x2)+(815x2)+(816x1)+(830x3)+(831x1)+(833x2)+(835x3)+(836x2)+(837x2)+(839x1)+(840x3)+(844x3)+(849x2)+(853x2)+(856x2)+(858x2)+(86
0x1)+(869x1)+(873x2)+(881x2)+(883x1)+(884x2)+(888x4)+(889x2)
48

x=1620+1630+816+2490+831+1666+2505+1672+1674+839+2520+2532+1698+1706+1712+1716+860+869+1746
+1762+883+1768+3552+1778
____________________________________________________________________________________________
48

X= 40845
______
48

X= 850.9375

La media es 850.9375

RESOLVER LA MEDIANA (ACTIVIDAD 2)

Para cuando la cantidad de valores es impar:

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer cuatrimestre 3

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Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersión

1 Ordenar los valores de mayor a menor

810
810
815
815
816
830
830
830
831
833
833
835
835
835
836
836
837
837
839
840
840
840
844
844

844
849
849
853
853
856
856
858
858
860
869
873
873
881

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer cuatrimestre 4

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Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersión

881
883
884
884
888
888
888
888
889
889

2 Buscar los valores del centro

844 y 844

3 Promediar los valores del centro

(844+844) / 2= 844

Me= 844

RESOLVER MODA

Detectar al valor que más veces se repite.

810
810
815
815
816
830
830
830
831
833
833
835
835
835
836

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer cuatrimestre 5

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Unidad 3. Medidas de tendencia central y dispersión

836
837
837
839
840
840
840
844
844

844
849
849
853
853
856
856
858
858
860
869
873
873
881
881
883
884
884
888
888
888
888
889
889

Mo= 888

Educación Superior Abierta y a Distancia • Primer cuatrimestre 6