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GUÍA DE APRENDIZAJE 06M Determinación de procedimientos técnicos
IMS1401
GUÍA DE APRENDIZAJE GA_06
INTERPRETACIÓN DE
MANUALES TÉCNICOS
IMS1401
MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA
SEMESTRE: I
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Diseño Guía: Gastón Elgueta.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
GUÍA DE APRENDIZAJE 06M Determinación de procedimientos técnicos
IMS1401
Al término de la actividad lograras:
Al completar esta guía el alumno será capaz de:
- Buscar información respecto a las características de construcción del motor.
- Busca información de las características del armado de componentes.
- Reconocer recomendaciones del fabricante y tiempos de reparación.
- Reconocer el tiempo indicado por el fabricante para generar una mantención o reparación.
CONTENIDOS
Orientación del profesor/Marco
Registro de Información
Teórico
El Profesor te guiara inicialmente con:
Existen cuadros a completar para el
Reforzamiento de la operación de uso de estudiante, los cuales se asocian a
cartilla de información para realizar la consultas o información que posee un
operación de armado de componentes determinado manual o información
de motor a través de información técnica.
entregada por el fabricante.
Explicación de cómo podemos reconocer
puntos de importancia específica de una
característica del componente a
diagnóstica o armar.
Actividad Pauta de Reflexión
Las actividades contienen lo siguiente: La Pauta de Reflexión será un insumo
relevante para detectar avances en tu
1.‐ Desarrollar las experiencias propuestas
progreso académico. En caso de ser
para la entrega del informe de esta guía, asignatura clave ésta pauta podría ser un
insumo personal relevante para a asignatura
el alumno deberá seguir las indicaciones
de Portafolio de Título.
dadas por el docente sobre el desarrollo
de la guía.
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Diseño Guía: Gastón Elgueta.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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MARCO TEÓRICO
Manual de especificaciones de armado de motor:
Todos los vehículos nuevos se les crean información relacionada con las características del correcto armado
de un componente de motor, para así, generar una visión de las características generales y especificas del
correcto funcionamiento, control, diagnóstico y reparación entregado por el fabricante.
Debes buscar información técnica y correcto armado de un motor KIA Picanto del 2011 al 2017, o del
modelo que poseas en la sede.
1. La primera información requerida es la identificación del vehículo para lograr optener las
caracteristicas espesificas del modelo a repara.
En este caso requerimos la infomación de un modelo 1.0CVVT con codigo de motor G3LA de 51
KW o 61CV a 6.200 RPM del 2011 al 2015.
2. Todas las reparaciones requieren de especificaciones técnicas del fabricante para su diagnóstico,
mantención o reparación
En este caso la información nos entrega diferentes características del automóvil, busca en el
manual respectivo.
Preguntas del ejemplo:
a) ¿Cómo mide la cantidad de aire el automóvil a reparar?
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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b) ¿Quién es el fabricante del sistema de encendido y de qué tipo es?
Nota: En el ejemplo anterior la información es relevante para reconocer las características de construcción
del vehículo a diagnostica, mantener o reparar.
Una de las características fundamentales es la cilindrada de motor, ya que, determinar las características:
Ejemplo:
Trabajemos con la información requerida para una correcta reparación de un KIA PICANTO 2012 entregada
por la fábrica.
Características adicionales.
Referencia de imagen. Recuperado desde sistema Autodata. Diciembre 2017. Solo para fines demostrativos.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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¿Cuál es el orden de encendido del KIA Picanto para dar el orden de encendido al motor en su armado? y
¿Cuál es la resistencia del sistema de encendido para generar un diagnóstico?
R:
1. Más información de requerida para una reparación correcta de los componentes de motor:
a) Busca los Pares de Aprete requeridos en una reparación.
b) Características del armado de la culata del Kia Picanto ( Sentido u orden de apriete)
c) La información del apriete requerido para el cigueñal y información adicional, es esencial para un
correcta postura del componente.
d) Dentro de las características del apriete del árbol de levas el fabricante nos deja una indicación
para el armado. Búscala.
e) Señala Indicaciones para el armado correcto del árbol de levas
f) Dentro de los reglajes en el armado será imprescindible tener en cuenta los siguientes datos:
Referencia de imagen. Recuperado desde sistema Autodata. Diciembre 2017. Solo para fines demostrativos.
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Diseño Guía: Gastón Elgueta.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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g) Las capacidades de fluidos del motor son datos entregados por el fabricante para generar un
correcto armado y con las cantidades exactas. Búscalas.
Es fundamental poder tener los datos del lubricante requerido para las diferentes condición
entregados por el fabricante. Búscalos.
h) Otra característica fundamental en la reconstrucción del motor es saber el tipo de encendido para
generar un correcto encendido:
Referencia de imagen. Recuperado desde sistema Autodata. Diciembre 2017. Solo para fines demostrativos.
En el encendido es esencial la temperatura de trabajo para no crear un problema de trabajo del
encendido en el motor.
i) Todo motor está sometido a normas de gases que después de la reconstrucción de motor de debe
cumplir. Consulta la normativa de nuestro país.
.
Dentro de las reparaciones la información de las características de la construcción de la distribución es
esencial para su reposición:
Video recuperado de internet. La Distribucion Del Motor y Sus Componentes. Wilton Garcia
Publicado el 15 mar. 2017 https://www.youtube.com/watch?v=AUK8oJfNx_A
Pero las distribuciones tienen características de armado y no se pueden dejar pasar en la
reconstrucción del motor:
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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1. Nos indica el tipo de correa auxiliar y la posición de su armado:
Referencia de imagen. Recuperado desde sistema Autodata. Diciembre 2017. Solo para fines demostrativos.
2. Nos indica alguna herramienta específica que se requiere para generar la reposición de la
distribución. Señale.
3. Fundamental son las precausiones que nos indica el fabricante que sera requerida en el
armado.Describe al menos dos.
4. Fundamental el torque de cada componente. Indica al menos dos valores.
Nota: Los torques de cada componente es esencial para una correcta reconstrucción de motor.
Siempre en una reconstrucción es esencial tener y seguir las especificaciones del fabricante, para así, llegar a
los estándares óptimos requeridos por el motor para su correcto funcionamiento.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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ORIENTACIONES DEL PROFESOR.
En esta parte el profesor se reúne con el grupo curso para poner en contexto la experiencia a realizar, esta
oportunidad se resolverán dudas generada por el usuario en relación a las características y especificaciones
del automóvil en relación a su correcta reparación según especificaciones del fabricante.
Reforzará de manera breve los conceptos específicos sobre la búsqueda en un manual de taller y
hasta qué punto puedo encontrar datos del automóvil en dicho manual.
Explicar la estructura del manual y a que apunta su información.
Te consultará sobre el desarrollo de la guía de trabajo.
Explicar y resolver la rúbrica de control.
Explica el desarrollo de la autorreflexión del alumno en la actividad.
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Diseño Guía: Gastón Elgueta.
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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ACTIVIDAD: Requerimientos de datos técnicos.
DESCRIPCION DE
Equipos requeridos para esta actividad: Ninguno
Número de alumnos sugerido por equipo: Se recomienda realizar esta actividad con un máximo de
tres alumnos.
Instrumentos requeridos: Ninguno.
Herramientas requeridas: Manual Autodata o el que posea en sede.
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Actividad a realizar: La actividad son los requerimientos de datos técnicos para generar una reconstrucción
del motor KIA Picanto 2011 1.0 LT. Puede seleccionar el modelo que posea en su sede la información.
Indique el modelo del automóvil:
¿Cuál es la cilindrara de motor?
¿Cuál es el tipo de distribución que posee
el motor del KIA Picanto 1.0LT?
¿Cuáles son las indicaciones del apriete de
pernos de culata?
¿Qué tipo de apriete de bancada de
cigüeñal? (Torque o Angulo)
¿Cuáles son las recomendaciones del
armado de la distribución?
El lubricante de motor. ¿Para qué
temperatura ambiente está diseñado?
¿Cuál es el tipo de aceite y viscosidad?
¿Qué tipo de taqué posee?
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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1. Considere el problema presentado:
Número de Características entregados por el Fabricante:
la causa
¿Cuáles son las precauciones que indica el fabricante en el cambio de
distribución?
Respuesta:
¿Cuáles son los tipos de motor con sus dimensiones que puede están
instalado en el modelo KIA Picanto 2011 a reparar?
Identifique las dimensiones de los motores, para así, poder identificarlos.
Respuesta
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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2. Complete la información solicitada por el técnico para realizar una correcta reparación.
Preguntas Escribe tu respuesta.
¿Qué es un apriete
angular?
¿Cuál es el apriete de los
pernos de biela?
¿Cuál es el apriete de los
pernos de bancada de
cigüeñal?
Indique la secuencia
correcta del apriete de la
culata.
¿Cuáles son las
recomendaciones al
instalar los pernos de
fijación de la culata?
¿Cuál es la capacidad y
tipo de aceite de motor?
¿Qué relación de
compresión tiene el
modelo de motor
identificado?
¿Qué herramientas
especiales requiere el
armado de distribución?
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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Solución de preguntas del cliente:
1.‐ ¿Qué es tolerancia?
Respuesta:
2.‐ ¿Cuál es la función de la distribución?
Respuesta:
3.‐ ¿Cuál es la importancia de aplicar un apriete a un componente según especificaciones del
fabricante?
Respuesta:
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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6.‐ ¿Cuál será el combustible que requiere por modelo de motor (Octanos)?
Respuesta:
7.‐ ¿Cuál es el apriete de los pernos de fijación de la bomba de aceite?
Respuesta:
8.‐ ¿Cuál es el apriete de los pernos de tapa de válvulas?
Respuesta:
9.‐ ¿Cuál el apriete de las bujías de encendido?
Respuesta:
10.‐ ¿Cuál es la importancia de seguir las especificaciones del fabricante?
Respuesta:
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UNIDAD DE APRENDIZAJE:
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AUTOEVALUACION
Utilizando las siguientes categorías, marque con una X en el recuadro que corresponda a su
nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado.
Número Descripción
1 Se lo podría explicar a mis compañeros
2 Creo que lo sé
3 No lo entiendo
4 No lo sé
Actividad
Interpreta información descrita en el manual de usuario:
1 2 3 4
1. Entrego la información solicitada en la guía.
2. Reconozco las características adicionales entregado por el
fabricante.
4. Reconozco las especificaciones de apriete de componente de
motor a reparar.
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REFLEXION GUIA DE APRENDIZAJE
Al finalizar esta Guía de Aprendizaje y en el contexto de tu proceso de formación académica, es
fundamental que reflexiones en forma permanente, con el fin de detectar fortalezas, debilidades y
oportunidades de mejora. Para ello, te invitamos a responder los siguientes ítems:
Actitudes que te permitieron
Descripción de las ¿A qué atribuyes
abordar estas experiencias de
actividades Aprendizajes el buen o mal
Número aprendizaje (trabajo en equipo,
realizadas en la Logrados / No resultado que
de Guía proactividad, comunicación
Guía de Logrados obtuviste en esta
efectiva, receptor de críticas y
Aprendizaje actividad?
apoyo, etc.)
GA_06
2. ¿Qué aspectos debes mejorar para lograr el 100% de los aprendizajes que se esperaban en
esta guía de Aprendizaje?
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