VICERRECTORÍA TOLIMA Y MAGDALENA MEDIO

CENTRO REGIONAL IBAGUÉ Y NORTE DEL TOLIMA

PROCESOS ACADÉMICOS
GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Programa PSICOLOGIA
Profesor SONIA MILENA CRUZ FRANCO
Nombre del Curso ELECTIVA CP-PSID MODELOS DE INTERVENCION II COGNITIVO-CONDUCTUAL
Período Académico 201865 NRC 38874 Momento 1 Créditos 3
Componente y área PROFESIONAL
Cantidad de Horas de Estudio
Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo
48 HORAS 60 HORAS 36 HORAS

II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Dar a conocer al estudiante los fundamentos teóricos y las diferentes técnicas terapéuticas del
enfoque cognitivo conductual.

III. DESARROLLO DEL CURSO POR UNIDAD

Guía para la semana: 4

Terapias y Técnicas de
Unidad # 4 Exposición
Tiempo (en semanas) 1 SEMANA
Fecha de inicio 26/08/2018 Fecha de cierre 01/09/2018
Modalidad PRESENCIAL-VIRTUAL Metodología de trabajo COLABORATIVA
Tipo de actividad EVALUATIVA
Consulta de materiales 2 horas
Horas para el desarrollo de la actividad Desarrollo de la actividad 2:15 horas
Total 4:15 horas
Objetivos específicos
Conocer en qué consisten las terapias y técnicas de exposición.
Desarrollar una actividad didáctica en la que se organicen gráficamente los contenidos abordados en la
presente unidad.

Contenidos formativos por unidad

Desensibilización sistemática.
Técnicas de exposición.
Técnicas de relajación.

Estrategia formativa para el desarrollo de la Tutoría (Metodología).

Coordinación Académica/Desarrollo Curricular. Ibagué (TOL) 2018_65

Encuentro 4:

Trabajo colaborativo:
Los estudiantes en equipos previamente conformados, deberán desarrollar las lecturas: La
Desensibilización sistemática y técnicas de relajación. Y, Técnicas de modificación de conducta capítulos
9 y 10 A partir de ellas elaboraran un mapa mental, teniendo como referente para su elaboración la
información del siguiente enlace http://www.queesunmapamental.com/ para su realización deberán traer a
la tutoría los materiales (papel kraft, cartulina, marcadores, colores, recortes, pegante, tijeras, entre otros).

Al finalizar su realización deberán socializarlos con los demás equipos de trabajo.

Nota: Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial
a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar
conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas,
fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del
mismo modo que el cerebro humano.

1. Qué tipo de evaluación
utilizará
2. Qué evidencias solicitará
3. Con cuáles criterios va a
evaluar
Evaluación
EVALUATIVA-HETERO EVALUACION
MAPA MENTAL
Claridad en el esquema, Presentación de ideas principales, Uso
de colores y diagramas.

Rúbrica o rúbricas por cada evidencia solicitada

CRITERIO ALTO MEDIO BAJO NO PRESENTÓ
Existe claridad en No hay orden ni El estudiante no
Claridad en el Existe claridad en
casi todo el claridad en el presentó la
esquema el esquema
esquema diagrama actividad
Valoración 1.66 1.5 1 0
Involucra algunas El estudiante no
Involucra todas ideas principales, presentó la
Presentación de No integra las
las ideas dejando por actividad
ideas principales ideas principales.
principales. fueras otras de
importancia.
Valoración 1.66 1.5 1 0
Usa colores, Usa colores, pero El estudiante no
Uso de colores y Usa algunos
formas e no diagramas ni presentó la
diagramas. colores.
imágenes. imágenes actividad
Valoración 1.66 1.5 1 0
TOTAL 50 Entre 4,9 y 40 Entre 3,9 y 0,1 0

IV. RECURSOS

1. Bibliográficos Cibergrafía:

Coordinación Académica/Desarrollo Curricular. Ibagué (TOL) 2018_65

 La Desensibilización sistemática y técnicas de relajación.
http://psicologia.isipedia.com/tercero/tecnicas-de-intervencion-cognitivo-
conductuales/05-la-desensibilizacion-sistematica-y-tecnicas-de-relajacion

Labrador, F. (sf). Técnicas de modificación de conducta. Piramide.

https://mmhaler.files.wordpress.com/2012/08/labrador-tc3a9cnicas-de-
modificacion-de-conducta.pdf
2. Tecnológicos N/A
3. Físicos PAPEL, MARCADORES, CARTULINA..
4. Otros

Ciudad
LERIDA
SONIA MILENA CRUZ FRANCO
Nombre del Profesor
Correo electrónico
institucional
scruzfranco@uniminuto.edu.co
(uniminuto.edu.co)
del profesor
01
Fecha
/09/2018

Coordinación Académica/Desarrollo Curricular. Ibagué (TOL) 2018_65