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LIMA
DIRECCION REGIONAL DE
PROYECTO AMBIENTAL INTEGRADO EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
Nombre: “PARTICIPAMOS EN LA CREACIÓN DE UN AMBIENTE LIMPIO, SEGURO Y SALUDABLE
CON AREAS VERDES EN EL CEBA LA Y EN LA COMUNIDAD LOCAL
Presidente:
Coordinador:
Secretario:
Representante de COPAE
IV. JUSTIFICACIÓN
El proyecto “Participamos en creación de un ambiente limpio, seguro y saludable con
áreas verdes en el CEBA y en la comunidad local”, es transversal permitirá abordar,
desde la educación, el problema de acumulación de basura y la falta de señalización de
las zonas seguras y las de riesgo en diversos ambientes de la institución educativa,
mediante la promoción de aprendizajes que favorezcan, el desarrollo de habilidades,
actitudes de respeto a la dignidad de las personas y a la naturaleza, y hábitos de orden y
de limpieza y cumplimiento de responsabilidades. Asimismo, favorecerá la participación
rotativa de los estudiantes y de los otros miembros de la comunidad educativa en
actividades de limpieza del aula, reciclaje de desechos sólidos y cuidado y restauración
de las áreas verdes y otras actividades.
Del mismo modo, permitirá a la comunidad educativa contribuir al logro del propósito
y los objetivos del proyecto mediante su participación comprometida en las actividades
que han asumido: impulsar y promover la realización del proyecto, colaborar en la
eliminación de los residuos sólidos, en el reciclaje y en la restauración de las áreas
verdes, así como en la señalización de las zonas seguras y de evacuación en la institución
educativa.
GOBIERNO REGIONAL DE
LIMA
DIRECCION REGIONAL DE
V. OBJETIVO CENTRAL Y RESULTADOS DEL PROYECTO.
OBJETIVO GENERAL Estudiantes, docentes, directivos, padres de familia
DEL PROYECTO y personal administrativo de la IE, participan en la
creación de un ambiente limpio, seguro y saludable
en la institución educativa y en la comunidad local
RESULTADOS DEL PROYECTO
RESULTADO 1 Docentes y directivos impulsan el proyecto y
participan en su planificación y ejecución.
Docentes aplican estrategias de enseñanza y de
aprendizaje que favorecen el desarrollo de las
competencias y capacidades de los aprendizajes
fundamentales para contribuir la creación de un
ambiente escolar limpio, seguro y saludable.
RESULTADO 2 Los estudiantes participan en forma organizada en
mantener la limpieza de sus aulas, en la segregación
de residuos sólidos y el cuidado y ampliación de
las áreas verdes de su institución educativa, en el
uso de las zonas seguras, poniendo en juego las
competencias y capacidades correspondientes para
la creación de un ambiente limpio, seguro y
saludable.
RESULTADO 3 Padres de familia y estudiantes del CEBA
participan en la eliminación de los residuos
sólidos, en el reciclaje, en la señalización de zonas
seguras y en la restauración de las áreas verdes en
la IE.
RESULTADO 4 Municipio promueve la realización actividades de
tratamiento de los residuos sólidos y de restauración,
cuidado de las áreas verdes y en la señalización de las
zonas seguras y las de riesgo en la localidad