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CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E

INNOVACIÓN DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y


VENEZUELA.

NELSON ENRIQUE SÁNCHEZ

Documento para el modulo:

GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA.

Profesor consultor

YEGNY KARINA AMAYA TORRADO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

2016
CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACIÓN DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y
VENEZUELA.

El siguiente cuadro compara algunos aspectos del Sistema Nacional de Ciencia e Innovació n
Colombiano frente a los sistemas nacionales de Argentina, Brasil, Ecuador y Venezuela.

En él se pude observar la necesidad de implementar acciones que fortalezcan la sociedad del


conocimiento en nuestro país, para mejorar la calidad de vida mediante la producción
intelectual ya que como se ve en el cuadro no superamos sino a ecuador en cuanto a patentes
asignadas a nuestro país.

El cuadro muestra la cantidad de patentes conseguidas durante los últimos años en cada una
de los países. Las entidades encargadas del sistema de ciencia y tecnología de cada país
donde le da fuerza la creación de los ministerios enfocados a la ciencia y tecnología esto
genera que se cuente con recursos propios para desarrollar planes de acción y mejor en la
respectiva cartera. Las leyes que crea cada país para generar el marco legal. Las principa les
iniciativas para promover la interacción entre ciencia y tecnología entre los entes
productivos, públicos y privados. Como fomenta e incentivan la investigación en ciencia e
innovación de los países generando el recurso humano necesario para cumplir sus metas. Se
muestra la cooperación que cada uno de estos países tiene con instituciones internaciona les.
La catedra bajo el respaldo de la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura) en los cinco países .
Aspecto Colombia Argentina Brasil Ecuador Venezuela
Patentes 216 2922 7096 37 98
otorgadas
Entidad Instituto Colombiano Ministerio de Ciencia, Ministerio de la Secretaría Nacional de Ministerio del Poder
encargada para el Desarrollo de Tecnología e Ciencia y Ciencia y Tecnología Popular para Ciencia,
del sistema la Ciencia y la Innovación Productiva Tecnología (MCT) (SENACYT) Tecnología e Industrias
de ciencia Tecnología (MINCYT) Intermedias (MPPCTII)
y (COLCIENCIAS)
tecnología
Leyes Decreto No. 585 Ley No. 25.467 Decreto No. 75225 Decreto Supremo No. Ley Orgánica de
Marco de (1991) (2001) (1985) 3811 (1979). Ciencia, Tecnología e
Ciencia, Ley No. 1286 (2009) Decreto Ejecutivo No. Innovación (2005)
Tecnología 1603 (1994).
e Decreto Ejecutivo No.
Innovación 1829 (2006)
en ALC
Principales Fomenta la La creación de : Ley de Innovación La Academia Plan de Ciencia y
Iniciativas participación del Secretaría de para fortalecer la Ecuatoriana de la Tecnología 2030, que
para Articulación industria y los Ciencias fue elaborado de forma
promover sector privado y los Científico sectores científicos y participativa con la
la actores del SNCTI Tecnológica tecnológicos. presencia de
interacción Fortalecimiento a la (MINCYT) “Ley del Bien” representantes de todos
entre Educación Técnica y Consejo (2005) busca los actores del sistema
ciencia y Tecnológica de Interuniversitario fomentar las de CTI, con el objeto de
tecnología Colombia Nacional. inversiones privadas. mejorar la coherencia
Red de Vinculación Programas como de las políticas de CTI
Tecnológica de las :COOPERA,
universidades públicas ASISTEC,ICNOVA
argentinas (RedVT) R entre otros.
entre otros.
Recursos El programa ondas Becas para la La institución más Existe un Programa de Se crearon 653
humanos orientado a la formación de importante en el Becas para el Infocentros operativos
apropiación de la posgrados y apoyo a la formación Desarrollo Nacional del en todo el país, y 13
ciencia dirigido a doctorado, carreras de de capital humano Talento Humano (2009) Mega-Infocentros,
niños y jóvenes investigación para la CTI es la que financia estudios de facilitando el acceso a
Creación de centros científico y CAPES; estimula la maestrías, doctorados y las TIC a 2.000
de investigación para tecnológico entre investigación, los postdoctorados en comunidades
ña excelencia entre otros proyectos y universidades
otros programas para la internacionales
investigación e
innovación
tecnológica.
Cooperaci Programas de Argentina posee Brasil cuenta con Convenios con: La Universidad del Sur
ón Movilidad acuerdos de CTI con acuerdos con los Centro Internacional de y el Instituto de Altos
internacion Internacional de más de 150 países. países siguientes: Investigación Científica Estudios Estratégicos e
al Investigadores e Programa Alemania, en Telecomunicaciones, Históricos para
Innovadores (PMI) de Iberoamericano Argentina, Bolivia, Tecnologías de la América Latina y el
investigadores y CYTED Canadá, Chile, Información y las Caribe.
emprendedores. BIOTECSUR es una China, Colombia, Comunicaciones. Acuerdos de
Programa de plataforma de Corea del Sur, cooperación en ciencia
Movilidad Pablo biotecnologías en el España, Estados Centro y tecnología con
Neruda MERCOSUR. Unidos, Francia, Latinoamericano de Fí- Argentina, Brasil,
miembro de la Red Centro Argentino India, Italia, Japón, sica (CLAF). Chile, China, Cuba,
Internacional de Brasilero de Marruecos, México, Ecuador es miembro de Ecuador, India, Perú y
Fuentes de Biotecnología Pakistán, Países la Red Internacional de Uruguay.
Información y (CABBIO) Bajos, Paraguay, Fuentes de Información Plan de acción conjunto
Conocimiento para la Entre otros Perú, Portugal, y Conocimiento para la con Cuba, Francia,
Gestión de la Ciencia, Reino Unido, Gestión de la Ciencia, India, Irán, Italia,
Tecnología e Rumania, Tecnología e Federación de Rusia.
Innovación Federación de Rusia, Innovación (ScienTI). Cooperación
(SCIENTI) Suecia, Suiza, Internacional con Cuba
Existe además el Tunisia, Uruguay, y en educación y salud, y
Sistema la República con Argentina, Brasil y
Multinacional de Bolivariana de Nicaragua, para mejorar
Información Venezuela. genéticamente los
Especializada en rebaños.
Biotecnología y Cooperación con China
Tecnología de para la construcción y
Alimentos para puesta en órbita del
América Latina y el Satélite Simón Bolívar
Caribe (SIMBIOSIS) desde el Centro de
participa en el Satélites de Xichang
proyecto “Ruta del
Cacao en América
Catedras Universidad Ecología y Medio Biología de la Forma No No
UNESCO Pontificia Bolivariana Ambiente – y del Desarrollo –
– Medellín, Antioquia Universidad Nacional Universidad Federal
– Colombia de La Plata – Buenos de Rio de Janeiro
Fundación Aires – Argentina. (UFRJ) – Rio de
Universitaria de Microelectró- nica – Janeiro – Brasil.
Popayán – Santa Fe Universidad Nacional Divulgación
Científica –
de Bogotá – de Rosario – Rosario Universidad de Sao
Colombia – Argentina. Paulo – São Paulo –
Ecotecnia – Brasil.
Universidad Nacional Cooperación Sur-Sur
General San Martín – para el Desarrollo
Buenos Aires – Sostenible –
Argentina Universidad Federal
de Pará – Belém –
Brasil.
Agua, Mujeres y
Desarrollo –
Universidad Federal
de Ouro Preto
(UFOP) – Ouro
Preto – Brasil
REFERENCIAS

Fedesrrollo,c. (2014). Innovación y Emprendimiento en Colombia: Balance, perspectivas y


recomendaciones políticas.

Salgado,G.R.(2015)

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