Asignatura: lenguaje Nivel: Segundo Básico Unidad: 3 fábulas y textos

informativos
Guía N° 21 Eje: Lectura y Escritura
Indicadores de Evaluación:
Comprender la función de
los adjetivos calificativos Calidad de las actividades, como
en textos orales y responden y el interés en la
escritos, y reemplazarlos relación sustantivos y adjetivos
o combinarlos de diversas
maneras para enriquecer
o precisar sus
producciones.

Sugerencias al docente:
Dar a tiempo para pensar, revisar y completar, la retroalimentación es lo más
importante, se sugiere usar los palitos de la suerte, ellos pueden cantar la canción:
Palo, palo, palo
palo, palito, palo eh!
Eh eh eh palo, palito, palo eh .
Decir nombre y hacer la pregunta clase de la guía, esto amena la revisión y
participación en la sala de clases

Instrucciones:

Se sugiere anotar en el cuaderno, fecha, título y objetivo, para medir el tiempo y hacer
más ameno el inicio de la jornada, colocar una canción, que dure aprox. 3 a 4 minutos.

Luego que se acabe, verificar cuantos están listos y comenzar entregando las fichas,
hacia atrás, colocar nombre, fecha y respiro para comenzar.
 Ficha 21 Unidad 3: Lenguaje y comunicación

Segundo Básico
Nombre del
estudiante
Fecha

I.- Lee con mucha atención

El ratón con hipo

Un ratón se metió en un platón
y salió con hipo
por meterse sin pantalón
en el agua fría.

La nariz se le congeló
y se le puso roja
la colita se le enroscó
y el bigote se le encogió.

Cuando el gato lo vio salir

se atacó de risa
y el ratón con tal mal humor
fue tras él muy deprisa.

Corrió y corrió
y al fin lo atrapó
y al pobre gato
una tunda le dio.

Nunca más se volvió a meter

el ratón en el platón.

I.- Marca con una X solo la respuesta correcta.

1.- El ratón se metió en:
___ Una cueva
___un platón
___ un pantalón

2.-Por meterse sin pantalón en el agua fría el ratón salió con:

___ sueño
___tos
___ hipo
3.- El bigote al ratón se le:
__ puso roja.
__ encogió.
__ enroscó.

4.-Cuando el gato lo vio salir:

___ se atacó de la risa.
___ ayudó al ratón.
___ le dio pena.

5.- “y salió con hipo” el antónimo de la palabra Salió es:

a) arrancó
b) entró
c) nació

6.- “por meterse sin pantalón” el sinónimo de la palabra destacada es:

a) entrar
b) saltar
c) salir

7. Cambia la palabra subrayada por un antónimo

 El gato es delgado
________________________________________________________
 El ratón es pequeño.
________________________________________________________
 El ratón está enfermo
________________________________________________________

Define al ratón con dos palabras: