Escuela Villa Independencia D - 484

Río Maule 5063, Talcahuano

Fono 41 – 2585276- mail: villa.independencia@daemtalcahuano.cl

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesor /a: MIRIAM ITURRA VALENZUELA
Curso: 2°A

Evaluación N° __2____ Unidad: 3

Nombre y apellido: Fecha:

OA o Contenidos -Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para

aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
52 puntos.
› cuentos folclóricos y de autor.
Demostrar comprensión de las narraciones leídas:
› extrayendo información explícita e implícita
› reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia
› identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos
personajes.
› recreando, a través de distintas expresiones (dibujos, modelos tridimensionales u otras), el
ambiente en el que ocurre la acción.
› estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias.
› emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura.
-Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.
Ítem selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa que consideres correcta (2pts.c/u)

1) ¿Cómo era la bruja bella?

a) Hermosa, buena y desordenada.
b) Fea, ordenada y malvada.
c) Hermosa, malvada y perfecta.
d) Ninguna de las anteriores.

2) ¿Cuál era la fortaleza del solitario?

a) Tenía muchos amigos.
b) Era experto en escribir libros.
c) Sabía arreglar los lavatorios tapados.
c) Cambiaba rápidamente los balones de gas.

3) ¿Quién era Send?

a) La vendedora del almacén “La Toyita”.
b) La bruja bella.
c) La paloma mensajera del solitario.
d) Una amiga de la bruja bella.

4) ¿A qué salía el solitario a la calle?

a) A comprar marraqueta y mortadela.
b) A pasear por la gran ciudad.
c) A visitar a la bruja bella.
d) A vender algunos libros.

5) La bruja vivía en un:

a) Castillo muy limpio y sin nada de polvo.
b) Casa muy grande y con muchas telarañas.
c) Condominio con muchas casas.
d) Castillo sucio y lleno de basura.
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6) “Un día la bruja chasqueó los dedos” y sucedió lo siguiente:
a) Volaron papeles por toda la plaza.
b) El río Mapocho se llenó de ranas azules.
c) El río Mapocho se quedó sin agua.
d) Volaron muchas palomas por toda la ciudad.

7) El solitario vivía en:

a) Una casa muy pequeña.
b) En una casa con toda su familia.
c) Una casa antigua y solitaria.
d) Una casa rodeada de muchos animales.

8) El solitario sabía hacer muchas cosas como:

a) Manejar.
b) Cambiar los tapones de la luz.
c) Andar fuera de su barrio.
d) Todas las anteriores.

9) La bruja bella se peinaba todos los días su:

a) Pelo negro.
b) Melena morada.
c) Cabellera azul.
d) Melena llena de canas.

10) El solitario tenía un amigo que vivía con él y era:

a) Un hermoso gato gris.
b) Una paloma mensajera.
c) Un perro café y muy chico.
d) Una linda gallinita.

11) El solitario era un escritor y le gustaba escribir cuentos de:

a) Reyes y doncellas.
b) Cuentos de la selva.
c) Cuentos de gatos y perros.
d) Sólo a y b son correctas.

12) La bruja bella estaba muy enojada porque se estaba llenando de:
a) Papeles sucios y arrugados.
b) Papeles anónimos con mensajes de amor.
c) Papeles con propaganda de películas.
d) Papeles en blanco.

13) El solitario se enamora de la bruja bella y decide:

a) Mandarle cartas anónimas con Send.
b) Mandarle flores y chocolates.
c) Mandarle una peineta.
d) Mandarle dibujado un corazón.
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14) El texto leído, que corresponde al género narrativo, es:
a) Una carta muy larga.
b) Una leyenda.
c) Una noticia.
d) Un cuento.

15) Son características de la bruja:

a) Desordenada, traviesa y muy fea.
b) Hermosa, malvada y perfecta.
c) Tímida, silenciosa y ordenada.
d) Aburrida, fea y flaca.

I. Ítem Aplicación:

a) Completa (1 punto c/u)

1) El nombre del libro leído es: __________________________.

2) El autor del libro se llama:____________________________.

3) Sus protagonistas son:

______________________________ y ____________________________.

4) Ambos protagonistas vivían en la ciudad de: ______________________________.

b) Ordena los acontecimientos enumerándolos del 1 al 6según aparezcan en la historia (6

puntos).

_____ Vivía cerca de allí un solitario, que comía sándwich de lechuga y mortadela.
_____ Escribía muchas cartas y se las enviaba con una paloma Mensajera.
_____ Vivía en un castillo impecable, sin una gota de desorden.
_____ La bruja visitó al solitario para pedirle que dejara de enviarle cartas.
_____ Era una bruja muy bella que vivía en Santiago.
_____ El Solitario se enamoró de la Bruja Bella.

III. Ítem de Desarrollo: Escribe en forma clara y sólo en el espacio indicado.

(2 puntos c/u).

1. Describe el ambiente de la historia

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2. ¿Qué le pasó a la bruja cuando el solitario le comenzó a mandar una gran cantidad de
anónimos?
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3. ¿Qué hubiese pasado si el solitario no hubiese tenido una paloma mensajera?
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4. ¿Cómo se conocieron la bruja bella y el solitario?

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5. Relata brevemente el final de la historia

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6. Dibuja cómo era el castillo de la bruja por dentro. (1 pto.)