RETO 3 –APROPIACION UNADISTA

CONSTRUYENDO AUTONOMIA

INTEGRANTES:

JOSE ALBERTO OCHOA SANES.COD:1065598119

ABRAHAM HERNÁNDEZ CARMONA.COD:1065651904
OSCAR ALBERTO CATANO.COD:

NO. DE GRUPO: 80017_38

TUTORA:
DILIA MERCEDES PUCHE MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CÁTEDRA UNADISTA
ABRIL/2018
 1. La explicación de manera creativa de los procesos de pensamiento elegidos.

Observar
Clasificar
 Contexto Interpretar
 Es la forma en como distribuyo la información  Aceptación hacia el otro
debido a la relevancia de su contenido, esto me  Percepción  Explicar el significado
ayudara a llevar de manera organizada las  Evaluación de algo
ideas ahorrándome tiempo y aumentando mi
 Hipótesis  Representar
productividad, por eso es muy importante  Ordenar de un modo per
poder establecer un orden de prioridades y de 
sonal a la realidad
tareas para poder realizarlas en su totalidad y
 Atribuir a algo o un
con el tiempo necesario.
significado
 Tocar

Procesos
De
Comparar Pensamiento Percibir
 En mi rol como estudiante es de vital importancia la
 estoy recibiendo no solo con el oír y
toma de decisiones ya que día a día nos
el ver sino que también estoy
enfrentamos a diversas situaciones en el ámbito
recibiendo de manera sincrónica con
académico como el personal y saber escoger
los demás sentidos, hago una idea real
depende mucho de nuestro criterio para poder elegir
y casi palpable de lo que estoy
entre lo que consideramos bueno o malo,
recibiendo y lo conecto con la forma
beneficioso o perjudicial, significativo o
en como yo interactúo con dicho
inadecuado, es ahí donde debo establecer mis
proceso y la forma como reaccionaría
diferencias y similitudes, las ventajas o desventajas
en cada momento de este.
porque de ello depende mi aprendizaje.
Analizar
 Estoy trabajando las distintas
opciones que tengo con dicho
proceso, es así como soy parte no
solo de un resultado sino también de
un proceso porque alcanzo el
objetivo de conocer cada etapa, fase
o componente para así aprender sin
lagunas o vacíos en mis
conocimientos y tener tanto
conceptos como pasos bien claros
en dicho tema, ya sea complejo o
básico.

Procesos
De
Pensamiento
2. ¿Historieta, artículo periodístico, infografía, cuento, chiste o video que contenga los
procesos de pensamiento y las estrategias e aprendizaje de tu comunidad?

 https://Pixton.com/es/:11aaf4z0
3. Las conclusiones del taller vivencial sobre la importancia que tiene el trabajar con
otros en solidaridad.

 Jose Alberto Ochoa

 Las relaciones humanas necesitan de tolerancia, respeto, confianza, apoyo mutuo y

aceptación de los demás, así mismo, también es de suma importancia las diferencias entre
los miembros del grupo, que ayudan a enriquecerlo y a hacerlo mucho más
productivo. En el equipo, todos y cada uno de sus miembros son importantes y si
contamos con los estímulos necesarios descubriremos que tienen mucho que aportar, si
bien es cierto que no todo el mundo encaja en todos los grupos. El reto está en encontrar
la sinergia perfecta.

 Principalmente la comunicación es un pilar fundamental desde el ámbito solidario así

definir a la solidaridad como el acto mediante el cual una persona realiza acciones en
beneficio de otro sin recibir nada a cambio. La solidaridad es, realmente, la base de la
sociedad humana si se tiene en cuenta que cuidándonos unos a otros es que podemos
sobrevivir. Sin embargo, en los días actuales la solidaridad suele pasar desapercibida o no
ocupar tanto espacio en nuestras vidas debido a todas las ocupaciones y temas a resolver
que solemos tener.

 Oscar Alberto Catano

 El trabajo que enriquece el conocimiento es aquel que se hace solidariamente porque se

complementan las habilidades y los talentos. Cuando tienes un equipo de trabajo diverso y
bien enfocado, se pueden disminuir las debilidades y potenciar las fortalezas, a pesar de
ser personas distintas en muchos aspectos están dispuestas a cooperar y trabajar por un
mismo propósito uno de la mano del otro sin desmeritar, humillar o pasar por encima del
trabajo de los demás.

 La solidaridad es el acto mediante el cual una persona realiza acciones en beneficio de

otro sin recibir nada a cambio, ésta es la base de la sociedad humana si se tiene en cuenta
que cuidándonos unos a otros es que podemos sobrevivir en medio de cualquier
circunstancia y/o ante cualquier escenario.
 Abraham Hernández Carmona

 El trabajo en equipo, es una de las condiciones que se requieren para ser un buen profesional
y desempeñarse en cualquier trabajo, además este nos permite convivir y tener mayores
vínculos con las personas de nuestro alrededor ya que permite escuchar las ideas de los
demás, aceptar, apoyarlas y llevarlas a cabo. Además, el trabajo en equipo permite fijarse
metas, en las cuales todos los miembros que pertenecen a él deben participar para
alcanzarlas. Por otro lado, es fundamental los diversos roles que desempeñe cada uno y la
responsabilidad que cada uno toma, pues de ellos depende la coordinación y/o asignación
de las tareas, además de que esto permite tener claro el objetivo.

 La solidaridad es un valor importantísimo, y necesario en la vida. Porque existen

muchísimas personas que necesitan de una mano, y las personas que tenemos las
capacidades es importante que lo hagamos. ¿Para qué? Para mejorar nuestra sociedad,
nuestro mundo. La solidaridad es un valor el cual consiste en la colaboración a las demás
personas con este podemos brindarle ayuda a los que sufren momentos difíciles, En si la
solidaridad es un acto social y les permite a los seres humanos ser seres sociables además
es la base de otros valores tales como la fidelidad a los amigos, comprensión, apoyo, amistad
entre otros.
 Referencias Bibliográficas
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper, L. (versión
2016). Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado de
http://repository.unad.edu.co/bitstream/10596/7521/1/80017_%20Unidad%202.pdf.

Escobar, S. (2016). Taller vivencial Aprender con otros en solidaridad. [Página Web].
Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/14496

Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos generales del
Currículo en la UNAD - Aspectos del trabajo colaborativo y acompañamiento docente.
UNAD. Recuperado
dehttp://campus05.unad.edu.co/visae06/pluginfile.php/593/mod_page/content/56/DOCU
MENTO_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANAMIENTO_DOCENTE-
V3_1_.pdf.

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comics%2Fnot-posted