NOTA:

ESCUELA N°1 CHILE

ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROF. JOCELYNE GONZALEZ T.
EVALUACIÓN UNIDAD N°4
EVOLUCIÓN DIFERENCIADA

NOMBRE Y APELLIDOS

CURSO FECHA PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO

5° A - B
UNIDAD - CONTENIDO HABILIDADES
Mito y leyenda, estructura textos, opinión,
Identificar, relacionar, inferir, seleccionar, aplicar y analizar
conectores, registro formal-informal y verbos
INSTRUCCIONES: LEA CUIDADOSAMENTE antes de responder. Procure utilizar una letra legible al
escribir. Utilice LAÁ PIZ PASTA o LAÁ PIZ GRAFITO, seguú n corresponda. Recuerde REVISAR antes de entregar

I. SELECCIÓN MULTIPLE. LEA LOS SIGUIENTES TEXTOS Y RESPONDA (1 p. c/una)

LA NIÑA DE LA LAGUNA LA BLANCA
Transcurría el año de 1990 a mediados del mes abril, había una
joven muy linda de 15 años de edad, le encantaba
refrescarse en la hermosa laguna la "Blanca", todos los días
alrededor de las 6 de la tarde; después que salía de estudiar.
Una tarde como de costumbre, salió la hermosa joven de
estudiar y se dirigió a la laguna, pero al llegar allí se encontró un
hombre alto de cabello negro con ojos de malicia; él se le acerca
y le pregunta ¿Acostumbras a venir a este lugar?; ella se
queda mirándolo y con su inocencia le responde, sí, todos los
días vengo aquí después de salir de estudiar. El hombre le sigue
haciendo preguntas, al llegar las 7 de la tarde empieza a caer la noche y la joven muy asustada le dice
que se tiene que ir; él la retiene y con voz muy agresiva le dice:
- No te vas a escapar.
La golpea y la violenta, después de abusar de ella la ahoga en la laguna y se marcha.
Cuenta la gente que todos los días al caer las noches, se escuchan gritos y llantos de la niña, su alma
está en pena y vagando por los alrededores de "La Laguna Blanca”.

1. El texto anterior corresponde a:

A) Cuento
B) Mito
C) Leyenda
D)
2. A la joven le gustaba ir a la laguna a:
A) Bañarse
B) Jugar
C) Esconderse

3. Hoy en la laguna:
A) Se oye el cantar de felicidad del hombre
B) Se oye el llanto de la joven
C) Se ve aparecer la joven

4. “…un hombre alto de cabello negro con ojos de malicia” Esta expresión da a entender que:
A) Era una persona de confianza
B) No tenía buenas intenciones
C) Era bueno, aunque sus ojos dijeran lo contrario
5. El ambiente físico (lugar) en que se desarrolla el texto es:
A) La orilla de un río
B) La orilla de un lago
C) A la salida del colegio

6. La niña se muestra:
A) Agresiva
B) Inocente
C) Risueña

7. “…salió la hermosa joven de estudiar y se dirigió a la laguna, pero al llegar allí se encontró un
hombre alto…” La palabra destacada es un conector:

A) De oposición, porque indica una idea contraria

B) De adición, porque sirve para añadir información.
C) De introducción, porque introduce una nueva idea

8. Opina ¿Está bien o mal que la niña haya ido sola a la laguna después de estudiar?

Yo opino…………………………………………………….…………………… porque ………………

……………………………………………………………………………………………………………… .

EL RENACIMIENTO
Al calor del sol que amanecía otra vez, y desde la profundidad del
bosque, surgió una pareja humana que sobrevivió al fuego,
Lifthrasir y Lif. Se habían salvado para que el mundo se pudiera
repoblar. La tierra volvió a surgir de los mares, verde y bella; los
campos crecieron sin sembrarlos. Los dioses de la Naturaleza,
Vali y Vidar, se asomaron al paisaje que despertaba a la nueva
vida y se encontraron con los hermanos Mode y Magne, hijos de Thor y de la giganta Larnsaxa, que
tenían el martillo y las virtudes de su padre. Después apareció Hoener. Más tarde, desde el infierno
vendrían Balder y Hodur, hijos de Odín y Frigga. Los siete dioses descubrieron felices que, en lo alto
del cielo, el Gimle -la morada celestial más elevada- se había salvado de la destrucción total. A partir
de ese rincón del paraíso original, empezarían su nuevo reinado de amor y cuidados sobre la nueva
humanidad y la también renovada Tierra.
9. El texto anterior corresponde a:
A) Noticia
B) Mito
C) Leyenda

10. Vali y Vidar son:

A) Pareja humana que sobrevivió al fuego
B) Dioses de la naturaleza
C) hijos de Odín y Frigga

11. La historia trata de:

A) El origen de un nuevo mundo
B) La relación entre dioses y humanos
C) El origen del fuego
12. De acuerdo con el texto leído se deduce que:
A) La tierra había sido destruida por los dioses
B) La tierra había sido despoblada tras una gran inundación y tormenta
 C) La vida humana renació tras haber sido devastada por el fuego

13. La siguiente definición “Narra las aventuras de Dioses, creación del mundo u origen del
hombre” corresponde a:
A) Cuento
B) Mito
C) Leyenda

14. El mito y la leyenda tienen semejanzas, cuál de las siguientes NO corresponde a una de ellas:
A) Pertenecen a la tradición oral, es decir, pasan de generación en generación
B) Relatos vinculados a creencias religiosas/populares
C) Manifiesta una realidad “extraordinaria” (fantástico-maravilloso)
D) Son textos narrativos que informan una realidad actual

15. En la oración: “Mañana iré al cine con Claudia, ___________ irá Belén con su papá” el
conector que corresponde para completar es:
A) También
B) Para empezar
C) Por un lado
D) En resumen

16. ¿Cuál de los siguientes es un conector para introducir ideas a un texto?

A) En mi opinión
B) En resumen
C) En primer lugar
D) Sin embargo

17. En la oración “Yo caminaba por el bosque cuando ___________ el lobo” el verbo que
corresponde de acuerdo al tiempo utilizado es:
A) Aparecieron
B) Apareció
C) Aparecerá
D) Aparece

18. En el texto “Alicia asumió que el Sombrerero llegaría tarde a la cita, pero aquel encuentro estaba
planeado hace semanas. La niña no conocía la madriguera y estaba ansiosa por ir al lugar. Allí
tomarían té con el Conejo que estaría esperando a sus invitados y podrían conversar sin que la
reina se entera”

¿Qué lugar que visitará Alicia?

A) El jardín secreto de los animales
B) La guarida del Sombrerero
C) La casa de la Reina
D) La madriguera del Conejo

II. DESARROLLO. (3 p. c/una)

1. Completa: “Había una vez una niña que jugaba en el bosque”

a. Personaje: ___________________________________
b. Lugar:_______________________________________
c. Tiempo:______________________________________
2. Indica que nombre recibe cada párrafo de acuerdo a la estructura: inicio, nudo o desenlace.

Llegó al bosque y se encontró un lobo quien la engañó

y se la quería comer
Pero logró arrancar a casa de su abuela, ahí un
cazador mató al lobo. Volvió feliz a su hogar
Un día la pequeña niña salió de casa muy temprano a
ver a su abuela

3. Indica si las siguientes situaciones son formales o informales

Una disertación en la clase de ciencias

Tener una conversación con un amigo

Discurso de la directora de la Escuela

4. Completa con el verbo que falte según corresponda al tiempo verbal.

Pretérito Presente Futuro

Yo canto Yo cantaré

Ella bailó Ella baila

Él corría Él correrá

¡ÉXITO!