UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Trabajo de Investigación

Trabajo que como parte del curso de Estadística Descriptiva y

probabilidades presentan los alumnos

CALCINA ROSALES, Robert Evan

CHUQUITUCTO APONTE, Anell Karolay

ENRIQUEZ ALVA, Jair Danilo

GONZALES MAURICIO, Rodrigo Alonso

MORE CRISPIN, Alexander Giampierre

Lima, 6 de octubre del 2017

1. Planteamiento del problema.
¿Qué tan frecuente acuden los alumnos de UTP a la biblioteca de la Torre
Tecnológica Arequipa?

2. Objetivo.
Conocer la frecuencia de uso de la biblioteca de la Torre Tecnológica
Arequipa por los alumnos de la UTP.

3. Hipótesis.
Los alumnos de la UTP acuden a la biblioteca con más frecuencia en
periodos de exámenes y practicas calificadas.

4. Tamaño de la muestra.
200.

5. Identificación de los términos estadísticos.

A. Población: estudiantes de la UTP en la biblioteca de la torre
tecnológica Arequipa.
B. Muestra: 200 estudiantes de la UTP en la biblioteca de la torre
tecnológica Arequipa.
C. Unidad de Análisis: 1 estudiante de la UTP en la biblioteca de la
torre tecnológica Arequipa.

6. Variables a investigar.
 6.1. Cualitativa nominal.
Pregunta 1.1 (Sexo):

Tabla de frecuencias:

Alumno fi hi pi
Hombre 110 0.55 55%
Mujer 90 0.45 45%
Total 200 1 100%

Interpretación
Se puede observar de la muestra que la mayoría son varones con una diferencia
en cantidad de 10%.

6.2. Cualitativa ordinal.

Pregunta 2.1 (¿Con que frecuencia usas la biblioteca)
 Tabla de frecuencias:

Frecuencia de uso fi hi pi
Siempre 49 0.245 24.5%
A veces 139 0.695 69.5%
Nunca 12 0.06 6%
Total 200 1 100%

Interpretación:
Se puede observar que la gran mayoría usa la biblioteca A veces con un 69.5%
y el otro 30.5% se distribuye entre los que nunca lo usan con un 6% y los que lo
siempre usan la biblioteca con un 24.5%

6.3. Cuantitativa continua

Pregunta 1.2 (Edad)

- Tabla de frecuencias:

Edades mi fi mi(fi) Fi
[17-19> 18 48 864 48
[19-21> 20 87 1740 135
[21-23> 22 38 836 173
[23-25> 24 22 528 195
[25-27> 26 4 104 199
[27-29> 28 1 28 200
200 4100
 Cálculo e interpretación de las medidas estáticas:

*Calcular la media:
4100/200 = 20.5.
*Calcular la mediana:

200
−48
2
𝑀𝑑 = 19 + ∗2 = 20.20
87

*Calcular la moda:

87 − 48
𝑀𝑜 = 19 + ∗ 2 = 19.9
(87 − 48) + (87 − 38)
Interpretación:
En la gráfica se puede observar que existe un gran número de estudiantes
jóvenes que hacen uso de este servicio académico. En su mayoría abarcan las
edades de 18 a 22 años.

6.4. Cuantitativa discreta.

Pregunta 2.2 (Cuanto tiempo pasas usualmente en la biblioteca en
horas)

frecuencia / horas
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 0.5 1 1.5 2 2.5

- Tabla de frecuencias

Horas fi Fi hi Hi Pi
0.5 27 27 0.135 0.135 13.5%
1 37 64 0.185 0.32 18.50%
1.5 77 141 0.385 0.705 38.50%
2 53 194 0.265 0.97 26.50%
0 6 200 0.03 1 3.00%
200 1
 Cálculo e interpretación de las medidas estáticas:

Media:
Me = (0.5*27+37*1+77*1.5+53*2+6*0) /200 = 1.36

Moda:
1.5 horas.
Mediana:
1.5 horas.
Interpretación:
En la gráfica se puede observar que existe un gran número de estudiantes que
hacen uso de la biblioteca durante un tiempo de una hora y media seguido de un
tiempo de 2 horas, un tiempo similar al tiempo de una clase de dos horas
académicas de duración.
 7. Conclusiones y recomendaciones.

Para finalizar este trabajo hacemos mención nuestro interés de construir gráficos
estadísticos estudiados en clase que nos ayudaron a tener una visión general de
el uso de la biblioteca, y así poder validar nuestras hipótesis de trabajo mediante
un método sistemático haciendo uso de las variables que consideramos
importantes. Gracias a este trabajo podemos concluir que:

- La biblioteca de la UTP es mayoritariamente concurrida para sesiones de

estudios de duración desde 1 a 2 horas.

- La biblioteca de la UTP es concurrida en su mayoría por alumnos jóvenes

desde los 18 a 23 años.

- Es raro que algún alumno no acuda a la biblioteca de la UTP asi como

también es raro el uso diario de este establecimiento.
8. Modelo de encuesta.