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Defiendo mi postura
Introducción
Propósito
Pensar es inherente al ser humano. Es parte de lo que nos define como tal, sin
embargo, hay muchas formas de pensamiento. El que nos interesa en esta unidad
es el llamado pensamiento crítico.
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El pensamiento crítico consiste en analizar y
evaluar nuestros propios razonamientos.
El problema del que nos estamos ocupando. Y preguntarnos sobre él. ¿Por
qué es un problema? ¿Cómo podemos resolverlo?
Cuáles son los supuestos que hay sobre el tema del que nos estamos
ocupando, es decir, aquello que se dice sobre éste, ¿es cierto? ¿Existe la
posibilidad de asumir una postura distinta?
Eso nos lleva a indagar sobre los diversos puntos de vista que hay sobre un
mismo problema. ¿Con cuál nos identificamos o con cuál estamos de
acuerdo? ¿Por qué?
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A continuación veremos cómo ofrecemos razones y cómo éstas pueden ser
buenas razones o no.
Lo importante es que te des cuenta que no basta dar una razón en apoyo de
nuestra opinión, las razones deben ser “buenas razones”, estar fundamentadas.
Ahora bien, ¿qué hace que una razón sea una “buena razón”? Estas son algunas
de las características de las buenas razones:
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Son reales.
Son relevantes.
Las buenas
razones… Facilitan la comprensión.
Ahora que ya identificas buenas razones, con ellas construye argumentos que te
permitan dialogar y compartir tus puntos de vista con los demás. Otro aspecto
importante es escuchar a los demás acerca de la opinión que tienen de nuestras
ideas o creencias porque nos ayudan a reforzarlas o sustentarlas e incluso,
pueden hacernos cambiar de opinión.
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Ve la siguiente presentación donde recordamos cómo elaborar argumentos
correctos.
Construcción de argumentos
Para poder construir argumentos correctos, sería muy útil contestar las siguientes
preguntas, pues tus respuestas te guiarán a verificarlo:
4. ¿Los datos con los que cuento son suficientes para apoyar la conclusión?
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Veamos un ejemplo de un buen argumento y de las razones que lo sustentan,
para ello da clic Aquí.
Ejemplos de premisas
Éste último, es una de las formas más usadas para exponer por escrito nuestros
pensamientos en la vida académica porque se utiliza para exponer una gran
diversidad de ideas y reflexiones, a veces, muy subjetivas. La variedad de temas y
de maneras de exponerlos da pie a que existan tipos de ensayos o reflexiones, los
más comunes son: el expositivo, el crítico, el poético y el argumentativo, el que
nos ocupa es basado en argumentos donde defendamos una opinión con buenas
razones.
Para poder elaborar una reflexión basada en argumentos, será necesario conocer
una metodología para redactar un ensayo que se base en una argumentación
sólida, ordenada y con una secuencia lógica que permita convencer al lector sobre
algún tema que nos interese defender.
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Lo primero que debemos hacer es elegir el tema de nuestro ensayo y plantear
una pregunta sobre el mismo; esa pregunta se convierte en el problema que
vamos a tratar a lo largo de nuestro ensayo.
Estamos acostumbrados a leer entre mucha paja y a tener que identificar con
muchos esfuerzos cuál es la postura del autor; por eso es mucho más sencillo,
tanto para nosotros como para el lector, plantear la postura, el tema y lo que se va
a defender con claridad y precisión desde el principio.
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recomendable que demos una respuesta negativa o positiva simple a la pregunta
que con anterioridad nos planteamos.
Dado que ya cuentas con la conclusión de tu ensayo, lo que sigue será elaborar
las afirmaciones que lo apoyan, es decir ofrecer las razones que apoyan el si o el
no que respondiste a la pregunta planteada. Te aconsejamos que elabores una
lista con estas razones y elijas las que te parece que son las mejores, y las
incluyas en tu redacción. Una vez que las identifiques, debes utilizar éstas para
formular tus argumentos, que serán el centro de tu escrito.
Es importante que, a lo largo del ensayo, clarifiques, en notas a pie de página, los
conceptos que te resulten claves para entender lo que estás planteando; pues,
muchas veces, eso fortalece tu argumentación, además de que hay que evitar
todo motivo de ambigüedad.
¡Ya casi terminas! ahora lo único que falta es el cierre del ensayo que se elabora
con una conclusión acerca del tema y ¡esa ya sabes cuál es: la respuesta que
diste a la pregunta que planteaste sobre el tema, sólo que esta vez cuentas con el
apoyo de las respuestas que diste a los contra argumentos y eso hace mucho más
interesante tu disertación.
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1. Apoya siempre tus objeciones en argumentos, no respondas con prejuicios
ante objeciones a lo que planteas en tu ensayo; no emplees argumentos
falaces con tal de persuadir al oponente.
2. No afirmes más de lo que has probado, es necesario tener muy claro lo que
se probó y sus alcances, todo lo que rebase ese límite no hará más que
debilitar tu argumentación.
Conclusión
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EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 4 (Cuestionario en plataforma)
Referencias
De contenido
Libros
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Sitios de internet
De consulta
Libros
Arenas, M. (1997). Hacia una teoría General del ensayo: construcción del
texto ensayístico. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La
Mancha.
De imágenes
Unidad 4
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3. Imagen de apoyo. Recuperado de:
http://www.taringa.net/posts/humor/10101430/Historietas-de-
Mafalda.html
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