LISTA DE COTEJO “VÍDEO”

ENTREGA: 01 al 05 de octubre

Estimado estudiante:
Un gusto saludarlo, el motivo de la presente es informarle los parámetros (Leer lista de cotejo) de evaluación para el
trabajo a presentar en el curso.

Se presentará un vídeo con el tema desarrollado en el proyecto:

1. LITERATURA DE LA ANTIGÜEDAD (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y

argumento)
2. LITERATURA CLÁSICA – GRECIA Y ROMA (LITERATURA DE LA ANTIGÜEDAD) (Concepto, contexto histórico,
características, representantes, obras y argumento)
3. LITERATURA MEDIEVAL (Universal) (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y
argumento)
4. RENACIMIENTO Y BARROCO (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y argumento)
5. NEOCLASICISMO Y ROMANTICISMO (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y
argumento)
6. REALISMO (Universal) (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y argumento)
7. SIMBOLISMO Y VANGUARDISMO (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y
argumento)
8. LITERATURA DEL SIGLO XX (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y argumento)
9. LITERATURA CONTEMPORÁNEA (Concepto, contexto histórico, características, representantes, obras y
argumento)

*Si no desea trabajar con el tema propuesto, puede desarrollar (Dramatizar –

Representar) la obra resaltante (Indicar biografía del autor) del tema tocado.

* Con respecto al vídeo se presentará en un puerto USB junto a su guion (En un fólder, con carátula), en la fecha
indicada por el docente

LISTA DE COTEJO VÍDEO

Sí No Puntos

El vídeo tiene una duración de 5 minutos. Sí (1) No (0)

Los estudiantes han presentado un guion. Sí (4) No (0)
El vídeo inicia con presentación (Nombre del colegio, estudiantes y docente) y
finaliza con créditos. Sí (2)No (0)
Durante el vídeo los estudiantes hablan alto, claro y pausado. Por lo que es fácil
comprender lo que quieren transmitir. (Respetan su turno y las normas del buen
hablante y buen oyente). Mantienen un vocabulario adecuado. Sí (2) No (0)
El tema presentado está organizado de manera tal que se entiende cual es el
inicio, el desarrollo y desenlace. Sí (4 - 3) No ( 2-1 - 0)
El vídeo atrae la atención de la audiencia, es dinámico y contiene elementos
creativos que mantienen a la audiencia entretenido. Sí (2) No (0)
La edición del vídeo contiene aplicaciones y transiciones acorde a las necesidades
del video. Sí (3) No (0)

TOTAL
 ORGANIZACIÓN
ENTREGA: 01 al 05 de octubre
Vídeo (USB) y Libreto o guion (En fólder con carátula)

RESPONSABLE
TEMA
TEMA A TRABAJAR
EDITOR
LIBRETO O GUION ( Recopilar
información de sus compañeros)
ESTUDIANTE TEMA (Libreto)

Ejemplo del libreto

_______________________________
(Título del libreto)
Caratula
Datos de la institución Introducción
Datos de los estudiantes Se brindará información general del vídeo
Dato del docente JOSÉ: ( Acotaciones) Diálogo
Nombre del trabajo
JOSÉ: (Alegre) ¡Buenos días! estimados
compañeros…