L.B.

María Elena Alcorcha Miranda

Practica: DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE DE COMUNIDADES Y

ECOSISTEMAS
 MARCO TEÓRICO:

En las ciencias de la naturaleza llamamos ecosistema al conjunto formado por los seres
vivos que habitan en un determinado lugar y las relaciones que se establecen entre
todos sus componentes y el medio en el que viven. También se puede definir
ecosistema como el conjunto formado por un biótopo (el medio) y una biocenosis (los
organismos) y las relaciones que se establecen entre ellos. Según el tipo de entorno
dominante los ecosistemas se pueden dividir en:

♦ Ecosistemas terrestres: asentados sobre el suelo y muy influido por las características
climáticas de la atmósfera.

♦ Ecosistemas acuáticos: cuyo entorno esencial es el agua y su salinidad así como los
materiales que forman el fondo de las zonas húmedas.

(http://recursostic.educacion.es/edad/4esobiologia/4quincena10/contenidos10/q10p
df.pdf)

La diversidad biológica terrestre y acuática de Sinaloa comprende una gran variedad de

paisajes y de comunidades de organismos que cubren el territorio del Estado. Se han
propuesto muy diversas clasificaciones para regionalizar el territorio, que varían con la
escala, los criterios y enfoques. Además diversas organizaciones han buscado dar a
conocer la riqueza natural con la que contamos mediante espacios resguardados pero
abiertos a la sociedad sinaloense que además sirven como recreación. Uno de estos
espacios es el parque Sinaloa, en el municipio de Ahome ubicado en la ciudad de los
Mochis. El parque Sinaloa como zona protegida, ha clasificado la mayoría de los
organismos que habitan dentro de su perímetro por especie y en su mayoría sustrato
de proveniencia.

En esta práctica se describen los organismos dentro de un área delimitada en ese

ecosistema (sustrato) artificial, desde el sustrato de proveniencia hasta la función que
realiza en dicha área.

OBJETIVO

 Reconocer y describir los factores o elementos que componen un ecosistema.

 Identificar las formas de vida existente y clasificarlas en las categorías que le

sea posible.

DESCRIPCIÓN DE LA PRÁCTICA

Se elige una localidad, o un conjunto de comunidades en un gradiente y, en cada una,

se describen ordenadamente, de acuerdo al cuestionario que sigue, las características
ambientales observables y las rutas posibles de la energía y nutrimentos